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四年級日記

時間:2023-12-12 09:32:26 日記大全 我要投稿

四年級日記(通用9篇)

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編整理的四年級日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級日記(通用9篇)

四年級日記 篇1

  每當過年時,家戶戶都很忙,大掃除、買年菜、貼春聯(lián)---最辛苦的人是媽媽。因為媽媽生病不能太勞累,我和哥哥今年特別幫媽媽分擔許多事,讓媽媽多休息。

  我們跟著媽媽到大賣場買年貨,擠在人群中,我們買了許多好吃的食品,大賣場人山人海,連結(jié)帳都大排長龍,我請媽媽先出去坐著休息,由我和哥哥排隊結(jié)帳。

  除夕夜,大家圍爐吃火鍋,喜氣洋洋的氣氛在發(fā)壓歲錢的時候達到點。拿到爺爺、奶奶、伯父的.紅包時。我的心里好高興,時間過得真快,我又長了一歲。爸媽今年也給我一個大紅包,并且贊美我好乖,體貼媽媽,幫了好多忙。

  新年當天全家一起去逛大街,街上人來人往非常熱鬧,每個攤位前人擠人,各式各樣的商品吸引大批人潮。我們每一個攤位都看一看,平常不能玩的、不能吃的,今天媽媽全部解禁,讓我和哥哥大呼過癮。

  古人說:“太歲當頭,百事多違心。”所以媽媽要到廟瑞安太歲、點光明燈,祈求未來的一年順利平安、消災解厄、禍難遠離。有沒有效果,媽媽也不知道,不過這是先人留下來的習俗,求個心安也好。

  一年之計在于春,新年新希望。我希望媽媽的病早一點好起來,也希望我能更認真學習、學業(yè)能更進步,不要再讓光陰白白溜走,不讓媽媽一直為我擔心。

四年級日記 篇2

  爸爸上次生病還沒好,就傳染給了媽媽,可是也奇怪,媽媽沒有傳染給我。

  因為總是躲著他們倆,我天天把自己關(guān)在房間里不出門,除了吃飯的時候,雖然我很幸運,但我也很背,爸爸媽媽都生病了,就都懶得動,自然家務就變成了我的.事了。

  我首先要拖地,我去衛(wèi)生間拿拖把,拖把好重,我根本拿不動,尤其是粘了水的拖把,我拖不動,就把拖把放在我后面,用手拿著,然后我再來回走動,一個地方拖好了,我是借助我走動的力量來拖地的,然后是擦地灰這個不難,把灰擦擦不就行嘛,我先噴了一點清洗劑,然后開始用海綿擦,全部擦好以后就用干凈的干毛巾把茶幾擦干,就擦灰工作就完成了。

  接下來晾衣服和毛巾,衣服一件衣服一個衣架就可以了,但是浴巾太寬了衣架又沒有那么大,唉,真?zhèn)X筋,哦對了,家里還有一個寬一米的大衣架,輕輕松松一下子就晾好了,這個還想難倒我,哼,這世上能難倒我的東西科學家還沒發(fā)明出來呢,我又要去打蛋、切西紅柿、等媽媽來打西紅柿蛋湯,我還要煮飯,我清洗了有五次米,總算可以放到電飯鍋里了,我按了一下煮飯那個按鈕就開始煮飯,之后我還有倒一杯熱水然后端給媽媽喝。

  累了一上午,我骨頭都快散架了,再我知道做家務有多么辛苦了,我寧愿生病。

四年級日記 篇3

  五一期間,我和媽媽去商場買衣服,可是,我覺得那里的價錢十分奇怪:說“買100送100”,就等于不用錢了嗎?

  媽媽說:“傻女兒,怎么會不用錢呢?”我說:“因為上面寫著買100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦!”媽媽說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那么商場的`東西就不用錢了,就會來許多客人,這商場就會虧本非常大了!眿寢層终f買100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?

  聽了媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還要再去商場認真調(diào)查或去請教曾老師了,看看她有什么高招,因為我知道這里還有許多我還未明白的數(shù)學知識。

  我?guī)е淇斓男那,來到學校問曾老師數(shù)學問題,曾老師說:“其實有些都是滿過100的,比如:滿100的有109、200、189……”

  老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才有得送贈券的,并不是象你說的那樣不用錢!痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚,也歡迎我今后多問問題。

四年級日記 篇4

  今天的最后一節(jié)課,老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜。走到半路,我迫不及待的想:到地方該玩打雪仗、還是堆雪人呢?

  到了操場,聽到老師說“解散!”這兩個字的時候,同學們像獵豹一樣向四面跑去。我也找到了葛子漪她們,我們堆起了雪人。我抬頭看其他同學,只見他們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在跟雪球合影留念。

  我找了一些雪,把它們弄成一個雪球,然后在雪地上滾來滾去,一會兒,就滾成了一個大雪球,我把那個大雪球滾到了葛子漪她們那兒,準備用它做雪人的身體。邵泠然去滾一個小的的雪球,用做雪人的頭。等我們把雪球都滾好的時候,她們已經(jīng)把雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手找好了。眼睛,是黑色的小石頭;鼻子,是一根長冰;嘴巴,是一根繩子;手,是兩根樹枝。等我們把雪人的.眼睛、鼻子、嘴巴和手都裝好的時候,我發(fā)現(xiàn)雪人好象少了點什么。我想了想,跑到了雪地上,又做了一個圓椎型的雪球,蓋在雪人的頭上,啊,原來是一頂帽子。我們看著栩栩如生的雪人,心里特別高興。

  通過這次堆雪人,我明白了:做事一定要團結(jié),這樣做出來的東西才會又快又好。

四年級日記 篇5

  暑假里,我讀了《女生日記》這本書,這是著名兒童文學家楊紅櫻寫的,主角則是冉東陽、沙麗、莫欣兒、吳緬。

  冉東陽的同學轉(zhuǎn)學了,她不知道為什么平時跟她最要好的朋友要轉(zhuǎn)學,就跑去她家問為什么,而他的同學卻說:“我們家沒錢!薄H綎|陽說:“哦!比缓缶托那榈吐涞幕丶伊。過了一天,冉東陽要買橡皮筋,她拉著他的朋友去一家超市買,他們到賣橡皮筋的地方問:“多少元?”老板說:“兩塊五!边@時他的朋友說:“太貴了,我們不要在這里買,跟我去個地方”,他們到啦一條小巷,小巷里賣什么的都有,她們來到賣橡皮筋的'地方,問老板多少元,老板說;“五角!綎|陽掏出錢就要付錢。這時冉東陽說;你媽媽不是沒有工作嗎?不如讓她來賣百貨吧!她們趕緊跑回家告訴她的媽媽,她的媽媽說;做生意要有本錢的,我們沒有啊冉東陽立馬把他的壓歲錢給啦她朋友的媽媽。

  難道好朋友有啦困難我們不該幫助嗎?就像冉東陽一樣。

四年級日記 篇6

  20xx年X月X日 X天

  前幾天,老師讓我們種大蒜,準備讓我們寫觀察日記。我先拿一個花盆,弄點兒土,再把土翻松,把大蒜剝開,插進去,澆一點兒水,并且放在陽光下,每天澆一次水。

  過了三天,我種的大蒜終于發(fā)芽了,它從土里露出了小腦袋,像一個刀尖一樣,非常尖銳。第二天,又從土里面露出了兩個小腦袋,它們在我的花盆里面,你擠我抗的競相生長,使我的小花盆變得熱鬧起來了。第三天,我發(fā)現(xiàn)小蒜苗都長高了,像三把寶劍。今天又長出來了一個很小的蒜苗,一共長出來了4根蒜苗。有兩個是5厘米的',有一個是3厘米的,還有1個只有5毫米。其中有一個5厘米的已經(jīng)分葉子了。

  這就是我種的蒜苗,我還要繼續(xù)仔細觀察,并且好好管理它,使我的蒜苗長得又粗又壯。瞧!我的蒜寶寶長得不錯吧!

四年級日記 篇7

  聽說綿山是個山清水秀的地方,在去年放暑假的時候,爸爸媽媽帶我去了綿山游玩。

  那天,我們是跟著旅游團去的。我甭(beng)提有多高興了,坐在車上的.時候恨不得馬上就到!暗嚼!到啦!”導游小姐帶我們下車,領(lǐng)我們?nèi)ゲ亓藥鬃鶑R,廟里有幾座神像,他們的動作各式各樣,形態(tài)逼真,引來了許多游客參觀,他們有的參觀廟,有的燒香拜佛。參觀完后,導游小姐又帶我們?nèi)チ撕笊,剛下車,那清新的空氣就迎面撲來,感覺爽極了。遠遠望去,山勢陡峭,山上的樹木蔥蔥蘢蘢,眼前有一條小溪從山上歡快的流下來,水質(zhì)清涼透明。我們沿著小溪旁的山路一直往前走,一路上有許多雕塑,有小孩戲水的、有牧童坐著老牛的……我們一直走到了“水簾洞”那里,我們是攀援上去的,那洞里的水像瀑布一樣流下來,仿佛我來到了孫悟空的水簾洞,美妙極了。游完后,我們下山,還在那里的小攤上買了一個綿山紀念品,兩個不倒翁,它們是拴在一起的,特別好玩。

  綿山的空氣清新,景色宜人,聽說還有許多景觀沒看到,比如“白云庵”、“石姑廟”、“石洞水”,等等,真是個休閑度假的好去處。我希望爸爸媽媽下次還會帶我來這里游玩。

  四年級:夜月之歌

四年級日記 篇8

  早就從電視上面看到,現(xiàn)在全國在提倡斑馬線上汽車讓行,讓行人先過馬路,可是今天在放學回家的路上看到的一幕,讓我的心情久久不能平靜。

  爸爸開車來接我放學,車子剛開了不久,突然停了下來,我問爸爸:“怎么了?”爸爸說:“你看前面!币驗槲覄偤迷俜磿。聽了爸爸說得話,抬頭一看,前面是一條斑馬線,路口站著好幾個人。在我們的`車子旁邊,一輛公交車穩(wěn)穩(wěn)的停在那里,原來爸爸是在讓行人過斑馬線。

  這時行人已經(jīng)過了半條馬路,可是從我們左邊對面過來的車一點也沒有停下來的意思。

  我們的車和公交車還有行人足足等了有十來分鐘,終于對面開過來一輛公交車停了下來,讓行人過了馬路。

  在這里,我要呼吁:開私家車的叔叔阿姨們,你們能不能像開公交車的叔叔阿姨們一樣,在斑馬線上讓行人先過馬路。

四年級日記 篇9

  今天,我們?nèi)熒及l(fā)了兩張小小的卡片。

  升旗儀式結(jié)束后,我看見國旗臺旁有一張大桌子,上面有許多卡片。原來是在搞一個活動----拒乘小紅車。校長請了一個六年級的大哥哥給我們做了發(fā)言,倡議大家不要乘坐小紅車,小紅車不安全,沒有保障,還經(jīng)常違反交通規(guī)則,小哥哥講的'非常好。接著,何校長也給我們講話了,校長果然是校長,說話水平高多了,比小哥哥講的好10倍。

  發(fā)言完了,老師說要發(fā)卡了。我很好奇,還要發(fā)卡?發(fā)什么卡呢?這卡能做什么用呢?難道就是那張桌子上的卡嗎?李主任叫每個班的班長去領(lǐng)卡。有許多人快速跑了過去,準備領(lǐng)卡。他們領(lǐng)到卡后,記者還拍了照片,然后回來了,把卡又交給了班主任老師。

  上課時,老師說,每張卡里有50元錢,總共可以乘坐公交車100次。咦?公交車不是1元錢一次嗎?難道用這個卡就可以打5折嗎?太好了!過了一會兒,老師把卡片發(fā)到了我們每個人的手中。我拿著看,仔細的看著,這是一張公交學生卡,上面有青陽的全景圖,圖片是藍色的,很漂亮。這里面還有一張公交路線圖。我看了看,如果從我家坐車到學校的話,可以先走到山水華城或者南華苑,然后乘坐3路公交,就可以到學校了。

  有了這個卡真好!可以免費乘坐100次公交車,還可以自己一人從家到學校,也能自己放學回家了。

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