- 相關(guān)推薦
陜西高考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的陜西高考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陜西高考作文1
高速交警：
你好！
今天，你們的官方微博推送了一個案例：因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳通過微博私信向警方舉報了自己的父親，警方核實后，依法對老陳進行了教育和處罰。對警方公開這一案例的做法，我表示反對。老陳開車時接聽電話，無論是在高速公路還是市區(qū)道路，都是不 對的，因為這種行為會對交通安全產(chǎn)生不利影響，非常容易造成交通事故。小陳向警方舉報父親，雖然是因為屢次勸說無效，“迫于無奈，更出于生命安全的考慮”，但是不妥的。警方依法處罰交通違規(guī)行為是對的，但公開這種“子女舉報父親”的行為是錯誤的。難道舉報違法行為還有什么不妥當(dāng)嗎？
回答這個問題前，我們先說一個故事。春秋時期，孔子周游列國，遇到葉公。葉公對孔子說：“我的家鄉(xiāng)有一個直率坦白的人，父親偷了羊，他便去告發(fā)父親�！笨鬃诱f：“我的家鄉(xiāng)直率坦白的人與你所說的不同：父親為兒子隱瞞，兒子為父親隱瞞。直率坦白就在這里面了�！薄案笧樽与[，子為父隱”，這是孔子認為的'“直”。漢律中，孔子的這一道德評價上升為法律，成為定罪量刑的一條原則，后世一直延續(xù)。為什么親親相隱？很簡單，社會是由一個個家庭組成的，家庭是以血緣為紐帶的，家人之間理應(yīng)親密無間，如果親人之間相互檢舉揭發(fā)，相互猜忌、防范，社會何來穩(wěn)定？當(dāng)然，即使古代的親親相隱，也并非要隱瞞所有的問題，謀逆等重罪不包括在內(nèi)。也就是說，重大原則問題之外，是鼓勵親親相隱的。警方在微博這一公共平臺上公布交通違章案例，既是普法也是警示。但公布“子女舉報父親”最終使父親被法律追責(zé)，無疑是在鼓勵這種行為，從眾多網(wǎng)友點贊看，確實產(chǎn)生了這種的效果。
幾年前，有部門以加強反腐為名，鼓勵小學(xué)生舉報公務(wù)員父母在家收禮的活動，在廣泛質(zhì)疑聲中被叫停。違反社會倫理、造成親情疏離的行為，無論打著多么高尚的旗號，都是不應(yīng)該鼓勵和提倡的。執(zhí)法者對違法者的批評，應(yīng)考慮其社會效果，更應(yīng)在法律框架下進行，未經(jīng)定罪就在公共平臺上廣泛傳播的做法也是應(yīng)該擯棄的。回到女大學(xué)生舉報父親開車打電話上，解決這一問題的方法有很多。比如，電話來時，女兒可以替父親接聽，有什么問題向父親轉(zhuǎn)述；或者把車停到安全的地方，再給對方回復(fù)。
所謂屢勸不聽，多半是勸說者不能擊中要害，觸動對方的靈魂。所有選擇中，向警方舉報都是最差的。
陜西高考作文2
一位父親在高速公路開車打電話，旁邊的孩子一再提醒，父親不要撥打電話，可是父親不聽勸阻，最終孩子選擇報警。警察前來后將父親進行批評教育。要求考生給父親寫一封信。
針對今年的陜西高考作文題目，華商網(wǎng)邀請了西安高新一中、陜師大附中的兩位資深名師發(fā)表了他們的見解和看法
西安高新一中姚發(fā)清老師：
形式上發(fā)生了巨大的變化考察人情與規(guī)則
今年作文題應(yīng)該說形式上發(fā)生了巨大的變化，尤其是以書信形式的寫作，其實也包含著對學(xué)生應(yīng)用問題使用的考察。這種形式既避免了宿構(gòu)，更利于表達學(xué)生的思想和看法，自由地抒發(fā)自己得情感。
從內(nèi)容上說采用了新聞故事的材料，要求寫給女兒，給父親，給公眾一封信，人物的身份不一樣，寫作的立場角度也應(yīng)該不同�？傊瑖@著統(tǒng)一問題，從不同的角度，使學(xué)生有話可說，思維即有多項性。
從個人層面，是文明、道德、素養(yǎng);從家庭來說，是做父親的安全責(zé)任問題;從社會層面，是規(guī)則、守法的問題。
女兒舉報父親，表面看似不近人情，從本質(zhì)上看卻是源于對父親的愛與關(guān)心，以此來倒逼父親文明行車，這不是對私人情感關(guān)系的破壞，而是通過訴諸公共規(guī)則的手段來保護關(guān)愛父親，不是追名逐利的`出賣而是包含深情的關(guān)愛。
所以，寫人情與規(guī)則、文明道德都可以。這個作文命題其實是在考察對社會主義核心價值觀的理解和運用。
陜師大附中張可倫老師：
指向性明確限制性稍強開放性略顯不足
張老師認為，今年的陜西高考作文題目指向性很明確，一方面是話題指向性非常明確，另外一方面是書信格式的指向性很明確。
采用書信的方式考察比較新鮮，是在網(wǎng)絡(luò)時代對于傳統(tǒng)書信這種應(yīng)用類文體的傳承，有一定的促進作用。在現(xiàn)代青少年中，很多人都不會運用這個形式來表達了，評分時可能會對基本格式要求。
而指向性明確，相對而言，限制性就會稍強，開放性略顯不足。在文章的寫作中，給學(xué)生留有的發(fā)揮創(chuàng)造性的余地不多。多數(shù)考生只能就事論事的說違規(guī)開車對不對，為什么報警等，或者可以寫細節(jié)的重要性、小事情不注意會釀成大錯。
如果學(xué)生能讀出材料中親情與社會公德之間的矛盾，從慎獨的角度寫，文章可能會更深刻一些。
【陜西高考作文】相關(guān)文章：
陜西一考生高考作文209字詩歌 詩韻優(yōu)美獲滿分08-17
陜西中考作文08-23
陜西中考作文11-12
陜西導(dǎo)游詞08-24
陜西導(dǎo)游詞01-31
陜西中考作文優(yōu)秀10-30
陜西風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游詞陜西景點導(dǎo)游詞11-21
陜西省釣魚臺導(dǎo)游詞-陜西導(dǎo)游詞07-12
陜西中考作文9篇11-12
陜西中考作文(9篇)11-12