我的成長(zhǎng)作文實(shí)用【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
六歲時(shí)和爸爸媽媽去神農(nóng)架景區(qū)游玩,參觀景區(qū)時(shí),有一位老爺爺身邊放了2條蛇,其中一條又粗又長(zhǎng),身上有著黃色和黑色相間的花紋,看起來(lái)非常神氣。它的眼睛直直的盯著我,我以為它要咬人似的。
我走到蛇的面前,認(rèn)真地觀察它。老爺爺看出了我的心思,就問(wèn)我要不要摸一下蛇,我摸了一下它的小腦袋,它害羞的低下了頭。老爺爺又問(wèn),要不要和蛇合影,我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭,他就把蛇搭在了我的脖子上,蛇的`皮膚很涼,它的長(zhǎng)度超過(guò)了我的手臂,還有魚(yú)鱗一樣的感覺(jué)。老爺爺吹著口琴,蛇在我的脖子上慢慢爬行,好像跳起了歡樂(lè)的舞蹈。我右手托著蛇頭,左手托著蛇尾,看起來(lái)非常神氣。大人們看見(jiàn)了,紛紛都來(lái)給我照相,大家都在說(shuō):“看,多么勇敢的小男孩呀!”媽媽聽(tīng)到了議論聲,也跑來(lái)給我拍照留念。
這是我第一次和蛇親密接觸,也是我記憶中最難忘的一件事!
我的成長(zhǎng)作文 篇2
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人的修養(yǎng)的民族。文明體現(xiàn)在許多地方,可以體現(xiàn)在小事上,小小的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)動(dòng)作,都可以影響一個(gè)人的一生,一個(gè)甜蜜的微笑,一句安慰人心得話語(yǔ),都會(huì)奏出一曲動(dòng)人的歌曲,正如歌曲中所唱的“人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
是的,在生活中,謙讓是最大的美德,很多人認(rèn)為只是“紙上談兵”實(shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中的你不一定要做大事,小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你能做到,如上車(chē)先讓老人小孩先上、看見(jiàn)老人要讓座。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們既陌生有熟悉,從第一天進(jìn)學(xué)校,老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間流逝,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞漸漸淡忘…。
那是在我一天放學(xué)的路上,天氣格外炎熱,我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著,突然,一輛藍(lán)色的轎車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò),只聽(tīng)身后傳來(lái)“嘭”的一聲,轎車(chē)把一個(gè)賣(mài)菜阿婆的菜筐撞了,青菜、蘿卜灑了一地,但是那輛轎車(chē)上的人置之不理,把車(chē)開(kāi)走了,而在此刻,一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái),扶起嚇得目瞪口呆的阿婆,說(shuō)道:“阿婆,您沒(méi)事吧,被撞倒沒(méi)有?”然后,叔叔彎下腰,一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐,交給阿婆,悄悄地走了。
有一家企業(yè)招聘員工,許多優(yōu)秀的大學(xué)生都到這家企業(yè)應(yīng)聘,應(yīng)聘結(jié)果出來(lái)了,讓人意想不到的是,錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人,為何他被錄用了呢?人們好奇的心咨詢(xún)了有關(guān)人員:原來(lái),考場(chǎng)門(mén)外有一張廢紙,眾多應(yīng)聘者都沒(méi)在意那張廢紙的存在,而這位應(yīng)聘者隨手撿起了廢紙,并扔進(jìn)了垃圾箱,就是這個(gè)小小的動(dòng)作被該公司主管看在眼里,這位應(yīng)聘者被錄用了,就是這個(gè)小小的動(dòng)作,讓這位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被錄用了,而其他“優(yōu)秀”者卻落選了,這說(shuō)明了什么?
現(xiàn)在,人們都把自己的禮儀看得很重,誰(shuí)也不愿意吃虧,——正如撿菜、撿廢紙,這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的'撿菜、撿廢紙已成了變質(zhì)的面包,猶如足球似的被人們踢來(lái)踢去。
在學(xué)校,大家隨時(shí)會(huì)有小事發(fā)生。同學(xué)與同學(xué)之間,應(yīng)該相互謙讓?zhuān)汛笫禄,小事化了。只有這樣,人與人之間才會(huì)變得更加和諧、美好。
作為一名小學(xué)生應(yīng)該具備良好的美德,具備我們中華民族的傳統(tǒng)美德,別讓陋習(xí)沾幼小的心靈,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓文明之花綻放在世界的每一個(gè)角落。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
在每個(gè)人心中都有許多事令人難忘,有開(kāi)心一事,有快樂(lè)的事,也有煩惱的事,而令我最難忘的事是我學(xué)會(huì)做雞蛋炒飯了。
看著爸爸媽媽每天除了上班還得做許許多多家務(wù),累得上氣不接下氣,所以我想幫父母做蛋炒飯。
我想幫爸爸媽媽做些力所能及的'事,只是一直沒(méi)找到機(jī)會(huì),今天這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了,雖然今天是星期六,但是父母因?yàn)橛惺,還是不在家。我獨(dú)自一人在家里看電視看著、看著突然想起幫爸爸媽媽做蛋炒飯這件事。于是我來(lái)到廚房準(zhǔn)備做飯。首先,我先把大大的白菜拿出來(lái),然后放在案板上,拿起刀子正準(zhǔn)備切,但確不敢下手,因?yàn)槲液ε虑械轿业氖郑?dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,突然想起爸爸媽媽每天為我勞動(dòng),想著、想著我又振作起來(lái),一下子把白菜切完了。切完了白菜,我就把豆油倒進(jìn)鍋里,打開(kāi)電磁爐,不到一分鐘油熱了,我就把白菜倒進(jìn)鍋里翻炒。翻炒后再倒一點(diǎn)鹽,五分鐘過(guò)去了,我把炒好的菜倒入碗里。正在向碗里倒的時(shí)候,幾滴油濺到了我的手上,我疼的直喊救命,眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn),但是我強(qiáng)忍著,這時(shí)我體會(huì)到了父母的辛苦。該蒸飯了,我在電飯鍋里放了幾勺米,加了一些水。接著我就開(kāi)始炒雞蛋了,首先,我把雞蛋放入有油的鍋里翻炒,又把剛蒸好的米放進(jìn)鍋里和雞蛋一起翻炒,五分鐘后,我把炒好的雞蛋米飯,倒進(jìn)三個(gè)大碗,等著爸爸媽媽回來(lái)。門(mén)鈴響了,我開(kāi)門(mén)一看是爸爸媽媽回來(lái)了,爸爸媽媽看著我做的飯,夸我是一個(gè)好孩子。
通過(guò)這件事,我明白了,只要給予了別人快樂(lè),你自己也會(huì)得到快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū),像一個(gè)豪華的游艇,帶我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū),像一個(gè)放大鏡,讓我們通過(guò)它,來(lái)探索世界的奧秘;書(shū),像一把金鑰匙,帶領(lǐng)我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),還是我的好朋友,伴我快樂(lè)成長(zhǎng),書(shū),更是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”!
記得一、二歲的時(shí)候,爸爸就給我買(mǎi)了許多的故事書(shū),有《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盜》、《龜兔賽跑》……那時(shí),媽媽在我每天睡覺(jué)前,給我講這些小兒書(shū)。說(shuō)來(lái)也怪,一聽(tīng)媽媽給我講故事,我再怎么哭,再怎么鬧,都會(huì)立即停下來(lái),豎起小耳朵來(lái)細(xì)細(xì)的聽(tīng)。慢慢的,我就會(huì)把這些故事的主要內(nèi)容貫通連接成我的小故事。
上了幼兒園后,我在班里經(jīng)常給小朋友們講我聽(tīng)過(guò)的故事。有時(shí)上課老師還讓我講給同學(xué)們聽(tīng);下課我更會(huì)和小伙伴們講個(gè)沒(méi)完。老師們都稱(chēng)我是“小才女”!在老師和小伙伴們眼里,我就像一本故事書(shū)!
后來(lái)進(jìn)入小學(xué),我的學(xué)習(xí)在班中名列前茅,這也是因?yàn)橛姓n外書(shū)的支撐。每天在我的臥室里,都有一摞摞的書(shū)。書(shū)架上,一排排磁鐵般的書(shū)擺在上面;在我的課桌上,一套套像小孩一樣淘氣的書(shū)躺在上面;在我的小床上,一本本像跳躍的音符似的書(shū),靠在上面!每當(dāng)進(jìn)入我小小的臥室,我就迫不及待地捧起一本我喜歡的書(shū)津津有味的讀起來(lái)。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我經(jīng)常會(huì)把自己融入到故事情節(jié)中。當(dāng)讀到主人公痛苦的時(shí)候,我會(huì)悄然流淚;當(dāng)讀到主人公快樂(lè)的'時(shí)候,我也會(huì)破涕為笑。心兒就像活潑的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里自在的遨游;又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飛翔;更像一匹無(wú)拘無(wú)束的野馬在一望無(wú)際的草原上奔馳。讀到入情處,我感覺(jué)自己就是如饑似渴的“小書(shū)蟲(chóng)”,在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)擠去,沐浴一身的書(shū)香后,放松一片身心!
我挺喜歡讀童話故事,這些童話,有的帶有諷刺意義;有的發(fā)人深。挥械淖屓俗x了,禁不住“撲哧”一笑;有的讓人讀了,像是走進(jìn)了童話般的世界,陶醉在充滿(mǎn)夢(mèng)幻的畫(huà)面里,舍不得走出來(lái)。
書(shū)讀的多了,我的寫(xiě)作水平也就慢慢提高了不少。在班中,我的作文多次被當(dāng)成范文讀。讀書(shū)—體驗(yàn)—積累—作文—成功,這樣的循環(huán)讓我樂(lè)此不疲。
現(xiàn)在的我,說(shuō)不上是滿(mǎn)腹經(jīng)綸,但是不少詩(shī)詞歌賦、唐詩(shī)宋詞還是背的下來(lái)的。在這十二年里每天都有書(shū)陪伴我,所以我是快樂(lè)的。我堅(jiān)信在未來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)十二年里,只要有書(shū)陪伴我,我就會(huì)充實(shí),就會(huì)滿(mǎn)懷希望,就會(huì)不怕任何風(fēng)吹浪打而勇往直前,去攀登一座座科學(xué)技術(shù)的高峰,為人類(lèi)創(chuàng)造出更加明媚,更加燦爛的明天!
讀書(shū)吧!朋友,他會(huì)讓你受益匪淺,快樂(lè)無(wú)限。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
反復(fù)推敲成長(zhǎng)一詞,最后我才豁然大悟,其實(shí)成長(zhǎng),于過(guò)去和現(xiàn)在有著微妙的聯(lián)系。我們站在現(xiàn)在的角度懷念過(guò)去,清楚地知道了自己這些年來(lái)的成長(zhǎng)以及這般成長(zhǎng)的過(guò)程,我們停留在過(guò)去,看著如今自己步伐下的成長(zhǎng),如歌的行板,節(jié)奏緩慢而分明地敲擊在心頭。
我一直在感懷過(guò)去的種種,感嘆它們讓我成長(zhǎng),且是天翻地覆的成長(zhǎng)。殊不知,成長(zhǎng)是要用一生去考核體會(huì)的,而自己目前所經(jīng)歷的一切又顯得多么微不足道。
兩年多前,歷經(jīng)一次特殊的波折,我的性情有了巨大的改變,那時(shí)候的我以為自己已經(jīng)成長(zhǎng)了,卻直到數(shù)月前才徹底明白過(guò)來(lái),成長(zhǎng)這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程,如今的我仍在路上,那次波折之后,我不再跌跌撞撞,但距離真正意義上的成長(zhǎng),依然有著遙遠(yuǎn)的距離。
往事到頭來(lái),我曾以為的那些不平凡,其實(shí),也不過(guò)是如歌路途里的小小前奏,只是它在我渴望著不平凡的歲月里到來(lái),才顯得如此的特殊和珍貴?晌乙琅f感激這段歲月帶給我的一切,若不是它,我又怎么能夠早早地踏足自己的內(nèi)心,看到自己那真正的,卻被擱置的模樣,若沒(méi)有它,我又怎么會(huì)了解這世上會(huì)有一種跌宕悲歡,是著實(shí)占據(jù)了生命里的一部分的,并且是不可缺少的那一部分。
而在這樣的徹底清醒之下,我忽然意識(shí)到,如今的'我才有所成長(zhǎng),思想上的真正成長(zhǎng)。不過(guò),我還沒(méi)有資格說(shuō)自己已經(jīng)成長(zhǎng),因?yàn)榇藭r(shí)的我,尚未肩負(fù)起自己所有的責(zé)任,還沒(méi)有體會(huì)到人世百態(tài),沒(méi)有扛過(guò)這些,又怎么匹配得上這個(gè)已經(jīng)。
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng),可是,顛簸路途里的風(fēng)景,終究會(huì)成為我不平凡的過(guò)去,是我需傾盡大半年華去解讀的記憶,滿(mǎn)滿(mǎn)長(zhǎng)路,我愿用心去走每一里。于是,在這如歌的成長(zhǎng)里,我徐步而行。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
誠(chéng)信是石,敲出星星之火;誠(chéng)信是火,照亮夜行之路;誠(chéng)信是路,引你走向黎明。古人說(shuō):“誠(chéng)信是金”一個(gè)有誠(chéng)信的人就等于擁有了一切。
記憶的相冊(cè)帶我翻回那特殊的一天。記得那是小學(xué)二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天,媽媽回來(lái)對(duì)我說(shuō):“你這些天抓緊做暑假作業(yè),過(guò)幾天,爸爸媽媽帶你去日照的海邊玩。”“真的呀!”我很久以前就從網(wǎng)上了解到那里有美麗的沙田,碧藍(lán)的海水,當(dāng)聽(tīng)到媽媽這么一說(shuō),我整個(gè)人都沉浸在無(wú)限的想象之中。這天下午,鄰居小妹妹來(lái)我家玩,我就迫不及待的把要去海邊的消息告訴了她,小妹妹一聽(tīng),非常的羨慕,于是我們兩人嘰嘰喳喳的討論起海邊的場(chǎng)景,雖然我倆誰(shuí)都沒(méi)去過(guò),但此時(shí)此刻我倆仿佛已身臨其境的坐在了海邊,腳下是軟軟的沙灘,頭上是藍(lán)藍(lán)的天空,眼前是一望無(wú)際的大海。直到傍晚,小妹妹才依依不舍的回家了,臨走前她欲言又止的說(shuō):“小姐姐,你回來(lái)的時(shí)候能不能幫我在沙灘上撿一些美麗的海螺和貝殼呀?”“好!沒(méi)問(wèn)題,我一定幫你撿回來(lái)”我不假思索的回答。
終于到了出發(fā)的那天,一早起來(lái)我就興高采烈的背起行囊,蹦蹦跳跳的跟在爸爸媽媽身后,出了門(mén)口就遇見(jiàn)了鄰居小妹妹她再三叮囑我,別忘了給她帶貝殼。
當(dāng)天的傍晚,我們就抵達(dá)了盼望已久的日照。來(lái)到海邊,海風(fēng)拂面,風(fēng)中夾雜著一股淡淡的海腥味。放眼望去,海連著天、天連著海,金色的沙灘連綿到城市的邊緣,我開(kāi)心的拉著爸爸媽媽沖入海的懷抱,乘著風(fēng),踏著浪,陽(yáng)光照在海面上,像是撒上了一層金子,波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙灘上,發(fā)出嘩嘩的聲響,像是熱情的主人在歡迎遠(yuǎn)方來(lái)的.客人,我在沙灘上快樂(lè)地奔跑堆沙,和媽媽在海中互相潑水嬉戲,開(kāi)心快樂(lè)的同時(shí)答應(yīng)幫小妹妹撿海螺的事早就被我拋到九霄云外去了。
轉(zhuǎn)眼之間就到了要回家的日子。在車(chē)上,我還沉浸在快樂(lè)之中,突然,媽媽問(wèn)我:“你是不是有一件事沒(méi)做呀?”我聽(tīng)了后腦子里仔細(xì)的想了一遍:“沒(méi)有啊,要做的我都做完了!薄澳谴饝(yīng)幫小妹妹帶的海螺貝殼你撿了嗎?”“我。。。 …”頓時(shí),我想起了答應(yīng)小妹妹的事情,糟了我全忘記了,但是現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了,怎么辦?“我就說(shuō)海邊撿不到貝殼吧!蔽倚睦锴宄@樣撒謊不好,但是不這樣說(shuō)的話,我又能怎樣面對(duì)小妹妹呢。“既然你已經(jīng)答應(yīng)別人了就一定要做到,現(xiàn)在你還要撒謊騙別人,你覺(jué)得這樣對(duì)嗎?做人可以沒(méi)錢(qián)、沒(méi)權(quán),但是一定要誠(chéng)實(shí)守信,不然大家就再也不會(huì)相信你了。”聽(tīng)完媽媽的話,我的臉通紅通紅的,心里也暗暗地悔恨“拿去!边@時(shí)媽媽遞給我一個(gè)袋子,打開(kāi)一看,天哪!里面有好多漂亮的貝殼,我含淚微笑著說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄗ龅秸\(chéng)實(shí)守信!
如果說(shuō)人生是一座莊嚴(yán)的城堡,那么誠(chéng)信就是堅(jiān)固的地基。在生活中,唯有以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)相待。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
在我的生活中,在生活中無(wú)時(shí)不刻引領(lǐng)著我成長(zhǎng)的那一個(gè)人,便是我的母親。
母親,是世間最偉大的職業(yè)!她生我育我,含辛茹苦地把我養(yǎng)大成人,是她讓我明白,成長(zhǎng)是一種美麗的痛,要想獲得成長(zhǎng),必須經(jīng)歷一些挫折。
記得那是四年級(jí)的事了。一次,語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉出現(xiàn)在我的卷面上。哈?我竟然只考了75分?這數(shù)字如一把把鋒利的劍刺向我的內(nèi)心深處。我悶悶不樂(lè)地回到家中,心中不斷有一個(gè)聲音在回蕩:等會(huì)兒可得被媽媽罵死,完蛋了!我頭都不敢抬地走進(jìn)我的房間。媽媽似乎察覺(jué)到了我的`心思,便走進(jìn)我的房間:“怎么了?垂頭喪氣的。”我把試卷遞給媽媽?zhuān)疾桓抑币曀。沒(méi)想到媽媽一點(diǎn)兒也不生氣,反而撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“考試嘛,考砸一次不是什么大事,生活中,怎能不經(jīng)歷挫折呢?如果沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折,怎能見(jiàn)到彩虹?如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折,怎會(huì)成長(zhǎng)?你要自信一點(diǎn),相信自己,下一次一定會(huì)考好的。振作起來(lái)!”聽(tīng)了媽媽的話,我在內(nèi)心告訴自己:既然媽媽都說(shuō)了,我一定要好好努力,爭(zhēng)取下次考得更好!不能辜負(fù)媽媽的希望。
經(jīng)過(guò)一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí),我終于在這一次考試中取得了應(yīng)有的好成績(jī)。媽媽看了便笑逐顏開(kāi):“只要你有信心,并且付諸行動(dòng),一定會(huì)有回報(bào)的!”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。但媽媽不忘叮囑我:“即使成功了,也不能驕傲喲!要學(xué)會(huì)謙遜,保持學(xué)習(xí)熱情!
媽媽?zhuān)悄屛颐靼琢瞬唤?jīng)歷挫折,怎能見(jiàn)彩虹。在挫折面前,我們要有勇氣和信心,勇敢地克服它,在成功后,也要保持謙遜,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提升自己。
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