那時(shí)花開(kāi)作文15篇(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的那時(shí)花開(kāi)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇1
花開(kāi)花落,落葉歸根,這本是我平時(shí)最不在乎的事,可那次花開(kāi)卻在我心頭留下了抹不去的痕跡。
還是那節(jié)語(yǔ)文課。語(yǔ)文是我最怕的科目。每次上語(yǔ)文課,我總是將頭低下,深深的埋在臂彎里。是的,我怕老師提問(wèn)。我怕我回答不上來(lái),怕自己回答的不正確。的確,我?guī)缀鯖](méi)有得到老師認(rèn)可的時(shí)候,每一次都在老師那恨鐵不成鋼又略帶埋怨的眼神中垂著頭有氣無(wú)力的坐下。漸漸的,本就內(nèi)向的我更加不愿意舉手發(fā)言了,可是,老師就像與我作對(duì)一般,每一次都叫我起來(lái)。
這次異不例外,在我又一次在老師和同學(xué)的目光中羞愧的坐下時(shí),我聽(tīng)到了一句略帶嘲笑和諷刺的話:“天生就不是那塊料,你省省吧!”眼眶里的'淚水終于落了下來(lái)。一整天我都失魂落魄。
老天仿佛知道我的心情,知道我內(nèi)心的痛苦,竟陪著我一起哭了起來(lái),聽(tīng)見(jiàn)滴滴答答的雨點(diǎn)落在窗戶上的聲音,我扭頭向窗外望去,啊!那是什么?一棵草?不對(duì),草怎么會(huì)有花苞呢?這,是一朵花?我詫異了,這等弱小的身軀怎么會(huì)扛得住暴風(fēng)雨的襲擊?我搖搖頭,嘆了口氣,花是永遠(yuǎn)打敗不了風(fēng)雨的襲擊的。
可是,出乎我意料之外。在我放學(xué)的時(shí)候,天空正好放晴,我看了一眼窗臺(tái)下的花,并沒(méi)有意料之中的殘葉出現(xiàn),而是,含苞欲放。
這一刻,我似乎懂得了什么。
接下來(lái)的日子里,我認(rèn)真的聽(tīng)課,認(rèn)真做筆記,仔細(xì)思考老師提出的問(wèn)題,不管有多難,我撐了下來(lái)。別的同學(xué)在午睡時(shí),我伏在桌面上做題;別的同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧時(shí),我在背誦古詩(shī)古文······
皇天不負(fù)有心人,終于,在期末考試中,語(yǔ)文不再給我拖后腿了,而老師對(duì)我也不再是失望了,我找回了自信。
帶著自信的笑容望望窗外,那朵紅色的花正驕傲的看著藍(lán)天。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇2
一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)。瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹(shù),隨風(fēng)遙曳。金色的桂花鋪滿一地。又到桂花飄香時(shí)節(jié)。讓我想起了那一次桂花樹(shù)下的約定。
我們班的音樂(lè)才女劉文茹跟著父母到美國(guó)留學(xué)。正值桂花香飄時(shí)節(jié),校園一角的四株桂花樹(shù)上,盛開(kāi)著橘黃色的小桂花。下課時(shí),我和文茹經(jīng)常約定去桂花樹(shù)下采桂花,將桂花夾在書(shū)中。等桂花干的時(shí)候,打開(kāi)書(shū)本可以聞到淡淡的'桂花清香。那里,成了我跟劉文茹在學(xué)校里的一個(gè)美好的記憶。
而在接到文茹轉(zhuǎn)學(xué)的通知,正是桂花盛開(kāi)時(shí)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息之后,紛紛非常地不舍。老師特地為劉文茹舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì)。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”教室里響徹著這首送別歌,我們給文茹遞上了早已準(zhǔn)備好的禮物。伴隨著大家給劉文茹送祝福,全體同學(xué)早已淚如雨下。
原本想著,我們應(yīng)該可以一起走過(guò)小學(xué),也許還可以伴隨著一起上初中。但沒(méi)有想到,離別來(lái)得這么早,而且還是相隔這么遙遠(yuǎn)。在桂花樹(shù)下,我們和劉文茹約定好,在小學(xué)畢業(yè)時(shí),她作為班里的成員必須要到場(chǎng)。
又到了桂花香飄的時(shí)節(jié),我總會(huì)想到劉文茹。想起那天歡送會(huì)大家的不舍,想起給我們留下的美好回憶。她那美妙的歌聲,時(shí)常在耳邊回蕩。真不知道她在大洋彼岸的美國(guó),是否也是很想念我們。時(shí)光匆匆,我們已經(jīng)即將升入六年級(jí)。在六年級(jí)的畢業(yè)時(shí),希望劉文茹遵守約定來(lái)迎接“我們”的畢業(yè)典禮。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇3
夜晚不再是月光照亮夜空,而是緋紅的顏色遮掩住屬于天空的藍(lán)色。時(shí)代正在改革,大自然也在被迫跟隨時(shí)代。既然我們已經(jīng)踏在這條路上了,為什么不好好學(xué)習(xí)呢?還要陷入這戀愛(ài)的漩渦,不能自拔。
曾經(jīng)有人問(wèn)我:你喜歡誰(shuí)?然后我不再回復(fù)他,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有意義。也觸犯到了我的隱私權(quán),如果我不回答,他們就會(huì)瞎想。然后最后給我隨便安排個(gè)對(duì)象,這樣我就和那個(gè)女同學(xué)很尷尬。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我還能游出這漩渦,卻又被他們,那些自稱好兄弟的人,推了進(jìn)去。越卷越深,直到我又開(kāi)始迷茫。但他們總會(huì)說(shuō):“喜歡,就去追唄!這么沒(méi)勇氣?”,我也只能苦笑。要不是他們,我能陷得這么深?他們還能在一旁說(shuō)風(fēng)涼話,“當(dāng)局者迷,旁觀者清!边@句話,一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。他們那些人只會(huì)讓我更痛苦,因?yàn)樗麄兪俏,一點(diǎn)一滴的血液從我身上減少。最后我也將被變成吸血鬼,可我并不想害人,所以在那之前,我必定先自刎!世上好人也許有些人不長(zhǎng)命,但他們的輪回,已經(jīng)不充滿痛苦了!那些把人家推入無(wú)限深淵的人,就會(huì)被輪回道拋棄,進(jìn)入一個(gè)沒(méi)有人性的地方。
現(xiàn)在有人問(wèn)我:讀完初中三年要干嘛?我只能回答他:“一切都是未知數(shù),我并不能預(yù)測(cè)天機(jī),也不能決定以后的道路。”并不是一切隨緣,只是我面對(duì)他那種問(wèn)題,心中充滿重重迷霧。你們知道自己以后要干嘛了么?那么,我并不需要你們指條明路。因?yàn)槲业穆,早已?jīng)被自己定好了。就像魯迅說(shuō)的一樣“世上本沒(méi)有路,走的人多了,變成了路!蔽业腵路,就是這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)不要再煩我今后的道路了,吸血鬼們!勇者無(wú)懼,你們敢來(lái),我就敢挑戰(zhàn)你們!
生活,本應(yīng)該精彩。但你要做到兩點(diǎn):第一,你自己要努力奮斗;第二,你要選擇好的環(huán)境。這樣你的生活每天都充滿著一股魔力,讓你開(kāi)心。傷心時(shí),逗你笑;失望時(shí),逗你玩;成功時(shí),繼續(xù)鼓勵(lì)你加油!
那時(shí)花開(kāi)作文 篇4
花開(kāi)了,我獨(dú)自坐在院外,看著爺爺臨走前,種的花。不禁,留下了眼淚,爺爺走了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,我的心情很繁雜,這也讓我想到很多事情。
其實(shí),我與爺爺曾經(jīng)吵過(guò)架,記得那次,我去爺爺家吃飯,也許是吃飯的時(shí)候不注意,大聲了點(diǎn),爺爺生氣了,開(kāi)始向我發(fā)火,我突然怔住了,不知道如何是好。奶奶也覺(jué)得不太對(duì),跟爺爺說(shuō):“你這是干什么,跟孩子嚷什么.”我的眼淚順著臉頰流下來(lái),我再也忍不住了,沖出屋門,向家的方向跑去,。也就是那次,徹底拉開(kāi)了我跟爺爺?shù)腵距離,我們漸漸變得疏遠(yuǎn),我也不常去爺爺家了。又過(guò)了很久,我在放學(xué)路上,碰到爺爺,爺爺對(duì)我微微一笑說(shuō)“云珠,晚上來(lái)吃飯吧,你奶奶做了排骨。”我知道這意味著什么,便沒(méi)有多說(shuō)。到了晚上,我來(lái)到爺爺家,只見(jiàn)爺爺在椅子上坐著,旁邊擺著小孩愛(ài)吃的零食,爺爺察覺(jué)我進(jìn)來(lái)了,便叫我去旁邊坐下,我不知道爺爺是什么意思,疑惑的看著爺爺。爺爺說(shuō):”云珠,那天是爺爺不對(duì),不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火,爺爺向你道歉。”我對(duì)著爺爺笑了笑,爺爺也明白我是什么意思,我和爺爺又像以前一樣,在一塊聊天。我突然問(wèn)道爺爺:“爺爺,您為什么這么喜歡花?”爺爺說(shuō):“花代表的含義有很多,我喜歡花的原因就是,花可以使人的心情變好,當(dāng)你煩惱的時(shí)候看一看花,頓時(shí)煩惱就會(huì)煙消云散!蔽矣中α诵,說(shuō):“原來(lái)爺爺也是個(gè)浪漫的人啊。我和爺爺哈哈大笑。
爺爺走的那個(gè)時(shí)節(jié)正是花開(kāi)的最多的時(shí)候,各種各樣的花在我腦海里閃過(guò),爺爺走的那天,下著小雨,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻始終沒(méi)有哭出來(lái),爺爺被殯儀館的車?yán)邥r(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,我不敢看到親人們痛哭流涕,我希望爺爺在天堂能過(guò)得快樂(lè),我會(huì)用一朵朵鮮花,來(lái)填滿我對(duì)爺爺?shù)乃寄钪椤?/p>
那時(shí)花開(kāi)作文 篇5
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹拂,我站在鄉(xiāng)下家門前,望著一棵桂花樹(shù),這時(shí),桂花正在散漫的飛舞著,嬉戲著……
我在桂花樹(shù)下盡情地奔跑,一朵朵桂花飄落在頭上、肩上、腿上。眼前,是一棵桂花樹(shù),棕黑發(fā)亮的樹(shù)干,堅(jiān)硬,粗壯,一條條枝干舒展著身姿,桂花綴滿枝頭,綠葉緊緊地裹住它們。細(xì)細(xì)端詳,桂花外形很平凡,米粒大的黃色的花,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,沁人心脾的`香氣一縷縷地鉆進(jìn)鼻孔,裊裊地鉆進(jìn)心里,芬芳馥郁。在這種香氣四溢的桂花樹(shù)旁,那一刻的感覺(jué)便是,幸福。
小時(shí)候住在鄉(xiāng)下,經(jīng)常和鄰居家的妹妹一起玩耍,村莊里常常回蕩著我們的歡笑聲。這天,我們?cè)诠鸹?shù)下玩耍,那時(shí),桂花正在盛放,我們使勁地?fù)u著桂花樹(shù),樹(shù)枝盡情地?fù)u擺,我們時(shí)不時(shí)地“咯咯”大笑,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,似一個(gè)個(gè)搖曳生姿的小精靈,我們雙手接到桂花,忍不住嘗了嘗,苦澀的味道在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。我們“呸”的吐掉桂花,又繼續(xù)把桂花向上拋去,天空一片爛漫,好一場(chǎng)“桂花雨”!當(dāng)風(fēng)兒“沙沙”作響,桂花一朵接著一朵在空中飄啊飄,傍晚的夕陽(yáng)輕輕柔柔地灑在遠(yuǎn)方的田野上,小河上,晚霞映滿了天空,美極了,人們只看見(jiàn)兩個(gè)女孩那娟秀的臉龐,閃著動(dòng)人的光彩,望著天空,望著桂花在晚霞下舞蹈,緩緩地飛過(guò)田野,小河,飛向遠(yuǎn)方……
那時(shí),我是那么無(wú)憂無(wú)慮,很可惜,漸漸的,我們很少回鄉(xiāng)下了,但每次桂花開(kāi)時(shí),我都忍不住鬧著要到鄉(xiāng)下來(lái),聞一聞花香,嘗一嘗桂花,回憶一下小時(shí)候在桂花樹(shù)下的歡樂(lè)時(shí)光。但這樣的歡樂(lè),卻再也回不去了,再也不能真切地感受到那時(shí),花開(kāi)的感覺(jué)。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇6
那是花開(kāi),那是很小,那是有你。
花開(kāi)了,春天來(lái)了,但早已沒(méi)有你在我旁邊陪著我,記得那一小束野花,是你最后留給我的回憶,也是我永遠(yuǎn)的留念。
“這些是什么花呀?”“不知道,它們到春天一定會(huì)開(kāi)給我們看的!”恩會(huì)很漂亮吧!“”一定很漂亮!拔覀兌枷矚g坐在草地上,看那些沒(méi)有盛開(kāi)的花,我知道他喜歡花,了解花?傁矚g去賞花。
那時(shí)的她住在我隔壁,我和她很要好,從小一起玩。冬天我們穿著厚厚的衣服在公園路看那些被冷風(fēng)吹的發(fā)抖放入小野花,雖然它們已經(jīng)凋零,但是依然可以看出它們綻放的光彩。第一次看到這些奄奄一息的,沒(méi)有色彩的花時(shí),我心有點(diǎn)涼,有點(diǎn)悲傷。我問(wèn)她:“為什么這些花不能一直綻放呢?她歪著頭思考了一會(huì)告訴我說(shuō):“一直開(kāi)這有什么意思呢,你不覺(jué)得現(xiàn)在的'花也同樣可愛(ài)嗎?在經(jīng)歷過(guò)冬天的花再次綻放一定很美!“我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,再次看那些花,心中竟有些歡快。冬天過(guò)去了,當(dāng)她再次拉著我的手又來(lái)到公園,他指著草叢中零星的野花對(duì)我說(shuō):“愛(ài)吧!”我看著這些花不見(jiàn)的很美,但點(diǎn)綴在小草之間,就像星星灑落在天空中,很可愛(ài)。很俏皮。她又對(duì)我說(shuō):“我們采點(diǎn)回去回家種著,一定很好看!甭(tīng)了她的提議,我很興奮連忙去挖。忙活了半天,我們倆累的滿頭大汗,看著滿是泥巴的手,小的躺在草叢上。很快,小野花搬家了,我們每人捧著一盆小花回家。
自從小野花住到我家,我就不停給它澆水。可是,小野花確整日無(wú)精打采,不肯抬頭。我急了,更加關(guān)心它?墒撬是….
記得那天,我捧著那盆花,去她家,我使勁敲門,卻沒(méi)人回答我。我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)不知道。后來(lái)媽媽回來(lái)告訴我她搬走了….我哭了。沒(méi)人陪我玩了,連她送我唯一的禮物也沒(méi)了。
在成長(zhǎng)中,我楊過(guò)很多植物,但每盆都和小野花一樣…我曾經(jīng)幻想過(guò)如果她在,一定會(huì)罵我笨,然后教我、幫我。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇7
在那個(gè)菊花盛開(kāi)的季節(jié),總有件事?lián)軇?dòng)心弦又是下滿霜花的早晨,今早的冷風(fēng)夾雜著昨日雨后的清新,讓我感覺(jué)仿佛能停留在夏季的錯(cuò)覺(jué),可轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)那時(shí)花開(kāi)了。
我走進(jìn)班級(jí)打開(kāi)結(jié)了冰的窗子通風(fēng)一到穿堂風(fēng)狹隘的穿梭于教室中,那淺藍(lán)色的窗簾一陣擺動(dòng),我沉溺于秋風(fēng)的蕭條卻偶然發(fā)現(xiàn)了個(gè)小女孩。他的臉頰紅紅的頭發(fā),也亂蓬蓬的,他可能是太害羞了怯生生的。
我禮貌地沖他一笑,他也嫣然一笑,胃,這本不暖和小屋增添了幾分異彩,秋日增添了更多的曙光與溫柔。
聽(tīng)老師介紹有一個(gè)新生,叫秀雅,是山村出來(lái)的'孩子。耳朵有先天性缺陷,即使帶上助聽(tīng)器,也無(wú)法向常人一樣說(shuō)話,況且他的家庭也買不起助聽(tīng)器,我又把目光轉(zhuǎn)向敲門的女孩。是早上幫我的女孩,臃腫的棉襖套在他的身上,走起路來(lái)慢悠悠的。臉蛋紅紅的,腳上穿著紅綠相間的繡花鞋大家的笑聲,一下子迸發(fā)出來(lái)了。靜謐莊重的氣氛霎時(shí)變成如斯的笑,老師的呵斥被他們那仿佛洪水猛獸的笑聲淹沒(méi)。他們笑的前仰后合,有的甚至從凳子上摔下來(lái),我認(rèn)為這個(gè)行為過(guò)分極了。坐端正一動(dòng)不動(dòng)。秀雅向我投來(lái)感激的目光,又內(nèi)斂的收了回去。他漲紅了臉,他知道大家為什么笑,那浮夸的表情,讓這個(gè)剛10歲的女孩手足無(wú)措。
下課時(shí)他們都在圍著她笑,他們戲謔地沖他大喊大叫,問(wèn)他是不是不能聽(tīng)得見(jiàn),他用求助的眼神望向我,可我因?yàn)椴幌氡煌瑢W(xué)排斥,把頭扭了過(guò)去。
他撥開(kāi)人群在我面前寫(xiě)下了這樣一行字!安挥脼殡y自己,我知道你和他們不一樣,”抬頭望向她,他又給了我一次微笑,像第一次見(jiàn)面時(shí)的那樣,我一瞬間仿佛明白了。什么握住他長(zhǎng)滿厚繭得手,推開(kāi)人群。徑直走出教室,只有我知道此時(shí)我心中的花陌然開(kāi)放……
那時(shí)花開(kāi)作文 篇8
在我們心里總有一些難以忘懷的記憶,心底曾開(kāi)出絢麗的花朵。
——題記
對(duì)于我來(lái)說(shuō),那萬(wàn)花叢里有很多美麗的花,但不論是朋友之間純真的友情,是親人彼此的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),還是人生路上一次次的面對(duì)與超越……花開(kāi)的瞬間,就是我們?nèi)松斋@的時(shí)刻,收獲最多的就是朋友之間純真的友情。
梔子花開(kāi)
她是我們班的班長(zhǎng),也是我的好朋友之一,她是一個(gè)帶點(diǎn)小清新、小可愛(ài)的女生,但有時(shí)會(huì)變得十分活潑、熱情,就像正在開(kāi)放的梔子花,她的成績(jī)很好,因?yàn)樗卸苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)上她教會(huì)了我不少,讓我懂得如何去端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
茉莉花開(kāi)
她是一個(gè)很內(nèi)向,但同時(shí)有些小倔強(qiáng)的女生,瘋起來(lái)很瘋,但安靜下來(lái),就像是正靜靜開(kāi)放的茉莉花,有一點(diǎn)清新、淡雅的`味道,也因此一遇到什么緊急的事外表總是那么冷靜,我天生性子急,一遇上什么事就很著急,她讓我學(xué)會(huì)不管遇到什么事都要淡定、冷靜。
牡丹花開(kāi)
她是一個(gè)外表看上去略顯成熟但內(nèi)心有點(diǎn)純真的女生,就像是開(kāi)得正妖艷的牡丹,外表十分艷麗但內(nèi)心很純真,她讓我收獲了一份美好的友誼,也讓我懂得如何去珍惜那來(lái)之不易的友誼。牡丹花開(kāi)雖讓很妖艷,但讓我明白了友誼的重要。
向日葵花開(kāi)
她是一個(gè)活潑、樂(lè)觀的女孩,性子和我一樣急,但不同的是她還有一份樂(lè)觀,面對(duì)困難從不低頭,就像是一直向著太陽(yáng)的向日葵,她的樂(lè)觀總是能感染我,她讓我懂得了面對(duì)生活上學(xué)習(xí)上的困難,不能難過(guò)氣餒,要用樂(lè)觀去積極面對(duì)。
那些記憶在心底開(kāi)出絢麗的花朵,這些友誼之花它們不會(huì)凋謝,并且還會(huì)越開(kāi)越美,花開(kāi)的瞬間,我真的收獲了很多。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇9
那時(shí)花開(kāi)時(shí)間總是不饒人,歲月的車輪總是轉(zhuǎn)的如此之快,從不給人一點(diǎn)留戀的機(jī)會(huì),多少美好時(shí)光已離我遠(yuǎn)去,只留下了一段深深的回憶。小學(xué)的期間,老師總是在不停的變換,每當(dāng)開(kāi)學(xué),總能看到一張張嚴(yán)肅而又陌生的面孔。由于當(dāng)時(shí)我的成績(jī)?cè)谥杏,許多老師基本上關(guān)注不到我,使得我終日無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)一直在原點(diǎn)浮動(dòng),直到我遇到了一位能改變一生的老師,她就是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任——王老師。王老師長(zhǎng)著一頭蓬松的金發(fā),一雙清亮的大眼睛鑲嵌在她那清秀的臉上。她看起來(lái)有幾分嚴(yán)厲,但又不乏有幾分和藹,她的眼中總是閃爍出慈祥的目光,使人感到無(wú)比的親切。王老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)。在班里她制定了一套班級(jí)管理制度,用來(lái)規(guī)范我們的學(xué)習(xí)等各方面行為,使得我們班的'班風(fēng)得到了全校好評(píng)。她的心中就像有一個(gè)天平,從不偏向哪一邊,在她眼中,所有的學(xué)生都是平等的,她沒(méi)有偏袒過(guò)誰(shuí),她總是激勵(lì)督促中下游學(xué)生,如課上多提問(wèn)他們,讓他們跟上老師的講課思路等?傊,王老師決不允許任何同學(xué)掉隊(duì),她總能想出各種方法誘導(dǎo)我們學(xué)習(xí),提高我們的學(xué)習(xí)積極性。
王老師有時(shí)是嚴(yán)厲的,平常我們犯錯(cuò)誤她總能及時(shí)指出,但如果重犯,老師一定會(huì)大發(fā)雷霆,絕不姑息?記得有一次,在聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中,我們幾個(gè)人作弊,被老師發(fā)現(xiàn),她只是批評(píng)了我們但沒(méi)懲罰,有了第一次的甜頭,我們幾個(gè)人又懷著僥幸的心理在第二次考試上作弊,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),她當(dāng)著全班同學(xué)的面把我們訓(xùn)斥了一番,并且還伴隨著皮肉之苦,該科成績(jī)一律為零。從此之后我再也沒(méi)有作弊。這一次的經(jīng)歷,是我人生道路上刻骨銘心的一筆,它將激勵(lì)我在未來(lái)正確的道路上繼續(xù)前行。
王老師,是我在小學(xué)遇到過(guò)的最好的老師,她正如一盞明燈,照亮了我的前程,使我有了自己正確的航向;她用辛勤的汗水澆灌了我,使我不斷健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。那時(shí)花開(kāi),王老師深深地影響了我,改變了我。雖然我們已經(jīng)分開(kāi),但是她教給我的人生哲理,我時(shí)刻都會(huì)銘記在心。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇10
我與小A是從初一就開(kāi)始認(rèn)識(shí)的朋友了,那時(shí)我們都還是幼稚可愛(ài)的小孩子,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有悲傷,可是到了初二,有許許多多的事情使我變的有些怪怪成熟的味道,而小A仍是一個(gè)小孩子,但是我們之間還是好朋友。
班上要演一個(gè)話劇,我和小A,小B是一組,劇本上是五個(gè)人,而我們只有三個(gè)人,只能湊合的練了,在訓(xùn)練過(guò)程中,我們卻很不在乎,因?yàn)槲覀內(nèi)耸植蛔,所以馬馬虎虎讀過(guò)一遍也就算了!演出那天,前面的組很快就演完了,當(dāng)點(diǎn)到我們的時(shí)候,我們卻沒(méi)有演出。沒(méi)錯(cuò),這是我的主意。當(dāng)小A知道后,他很生氣,我正要開(kāi)口解釋的時(shí)候,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,問(wèn)小B,小B和我的意見(jiàn)一樣,小A更生氣了,我們兩個(gè)努力向他解釋,她說(shuō):“行!你們兩個(gè)厲害!!你們行!”他很倔,也許這就是小孩子的一股正氣吧。
平靜了一會(huì)兒,我向他說(shuō)明的.原因,他耐著氣聽(tīng)的,根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,是啊,他還是小孩子!而我卻長(zhǎng)大了一些,我與他的心現(xiàn)在是不可能相通的,更何況,他比小孩子還小孩子。
想起我們初一有過(guò)的時(shí)光,一陣陣的酸痛,對(duì)不起,小A。
我是我,你是你,你該長(zhǎng)大了啊,就讓我離開(kāi)你,讓你自己去學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)一步步走向一個(gè)成熟真正男子漢的路吧。
分開(kāi),是難過(guò)的,我實(shí)在受不了,小A,我為了你付出多少你知道嗎?現(xiàn)在都要靠你自己了,加油!
我瘋狂的跑到地里,趴在地上,我使勁的挖,一顆種子出來(lái)了,不!是石頭!它是石頭!不會(huì)開(kāi)花!為什么還要強(qiáng)求它開(kāi)花呢?我好傻,我好笨!可是奇跡出現(xiàn)了,它開(kāi)花了,真的開(kāi)了,是一朵淺藍(lán)色的花。
雖然,我們不能成為朋友,可是我可以當(dāng)你的哥啊。我笑了,花也笑了!
那時(shí)花開(kāi)作文 篇11
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
花,一個(gè)多么美好的字眼!開(kāi)花,一個(gè)多么令人驚羨的成功!
然而,花的背后,卻是血淚的澆灌;開(kāi)花的背后卻是艱辛的奮斗。所有的一切只為了那時(shí)花開(kāi)。
一棵纖弱的小草需要艱難的努力,才能享受陽(yáng)光的愛(ài)撫、雨露的滋潤(rùn),最終醞釀出鮮花的驚艷。那時(shí)花開(kāi),使它所有的努力、忍受都有了意義。
一個(gè)生活在逆境中的人,需要忘我的拼搏,才能體會(huì)人生的意義,享受擁抱成功的喜悅。那時(shí)花開(kāi),使他所有的汗水和付出都得到了生活豐厚的回報(bào)。
當(dāng)年富力強(qiáng)的史蒂芬·霍金躊躇滿志,前途一片錦繡之時(shí),突如其來(lái)的病魔卻令他癱瘓,繼而變啞。然而他放棄了嗎?沒(méi)有。他咬緊牙關(guān),用僅有的兩根能動(dòng)彈的手指“奏響”了“世間的絕唱”。他的成功不是一蹴而就的,他懂得“那時(shí)花開(kāi)”的道理,所以他克服了常人無(wú)法想象的困難,經(jīng)過(guò)苦苦探索,使成功之花開(kāi)得更加?jì)善G,更加絢爛。
當(dāng)泳壇天才菲爾普斯連破七項(xiàng)世界紀(jì)錄,獨(dú)得八枚金牌之時(shí),人們只驚嘆他獨(dú)步天下的泳技,卻不知道背后鮮為人知的故事。七年如一日,天天下水訓(xùn)練。這是怎樣的一種堅(jiān)持啊,我們無(wú)法想象,也不敢想象!在經(jīng)歷了地獄般的磨練后,他昂首挺胸的站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,終于等來(lái)了花開(kāi)之時(shí)。
牙買加的'“飛人”博爾特、伊拉克的達(dá)娜·侯賽因,南非的“單腿美人魚(yú)”杜托伊特……他們?cè)凇澳菚r(shí)”都不斷向人類自身挑戰(zhàn),為的是等到自己的“花”開(kāi)之時(shí)。然而在他們今日無(wú)限風(fēng)光的背后,到底澆灌了多少血淚,承受了多大苦難?泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。生活中有太多的“那時(shí)”,也
有太多的“花開(kāi)”……
花,一個(gè)十分美好的字眼,開(kāi)花,一個(gè)多么令人驚羨的成功!
然而他們的背后,卻是血淚的澆灌,艱辛的奮斗。所有的一切,只為著一個(gè)信念——那時(shí)花開(kāi)!
那時(shí)花開(kāi)作文 篇12
你說(shuō)你愛(ài)花開(kāi),卻也愛(ài)花謝.
總是在寫(xiě)別人的事,想想似乎有點(diǎn)對(duì)不起自己.一個(gè)人在數(shù)著星星,呆呆的,想著那些過(guò)去.
晚上和原來(lái)的同學(xué)在一起,自然而然的開(kāi)始回憶以前的那段最快樂(lè)的日子.幸福,留戀,什么都突然在心里雜糅了.說(shuō)實(shí)話,我很不愿意去想以前的事,因?yàn)樵较朐接X(jué)得現(xiàn)在的生活是那么的糟糕.
那天給原來(lái)的同學(xué)打電話,說(shuō)著說(shuō)著,她就哭了,她說(shuō)她太想我們了,說(shuō)她經(jīng)常晚上看著在一起的相冊(cè)哭.我安慰她以后還會(huì)再見(jiàn)的,她還是哭,可是那些日子永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了,我只能嘆著氣說(shuō)是啊,是回不來(lái)了,永遠(yuǎn)回不來(lái)了.
就像昨天晚上,看著20xx漸漸遠(yuǎn)去,那些美好的時(shí)光終究只能停留在20xx了,我不知道20xx的我會(huì)是怎樣的,只是我希望我永遠(yuǎn)活在20xx,活在和我的'朋友們一起快樂(lè)的日子里,實(shí)在無(wú)法平息心中的那份酸楚。
看著別人辦著元旦晚會(huì),想想,一年前的我們不也是這樣快樂(lè)的玩著,嬉戲著,愛(ài)你們是因?yàn)槟銈儙Ыo我歡樂(lè),讓我不再覺(jué)得20xx是空虛的,只是那些都過(guò)去了,我現(xiàn)在只能懷念,真的,只能懷念了!
其實(shí)現(xiàn)在腦子很亂,寫(xiě)不出什么好的東西,可是還是想寫(xiě),憋在心里真的很難受。
我們都還很年少,總是會(huì)這樣多愁善感的,我們的心思很少有人會(huì)真正明白,即使是最好的朋友也不能,更不要說(shuō)家人了.很多時(shí)候我們都一個(gè)人獨(dú)自在這個(gè)世界上行走,難得有個(gè)同行的人,勸你好好珍惜,真的.
我是幸福的,至少在20xx我是幸福的,那些已逝的美好,是我人生中最重要的行李。
有了這些,我不枉此聲。
陌上花開(kāi),開(kāi)了又?jǐn) 堦?yáng)碎,櫻花醉,落了花瓣,謝了花蕊。風(fēng)吹命也催,黃了青梅,轉(zhuǎn)念,何處去追?
那時(shí)花開(kāi)作文 篇13
只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!└?duì)?/p>
夢(mèng)想,是每個(gè)人都有的,或大或小,或輕或重。有了夢(mèng)想,就要為了它去不懈努力,在奮斗過(guò)程中,難免會(huì)遇到挫折,挫折不可怕,可怕的是害怕挫折。
在挫折面前,我們常常會(huì)不由自主地放聲痛哭,正如有位網(wǎng)友所說(shuō):“有的人能把不小心打碎一個(gè)雞蛋,放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦!笨催^(guò)一篇新聞報(bào)道,一女青年因感情受挫而自殺,父母親人悲痛欲絕。
其實(shí),這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果。
我們總聽(tīng)到這樣的話:“那時(shí)太痛苦了”,“那時(shí)我被氣昏了頭”,“那時(shí)真是生不如死啊”……
凡此種種,無(wú)不提及“那時(shí)”,那時(shí)就真那么可怕嘛?挫折面前,難道我們只有選擇“放大痛哭”這一條路嘛?
瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第,于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn),于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了“苦心人,天不負(fù)”這樣的豪氣壯語(yǔ)。莫說(shuō)痛苦只可放大哭,真正的'智者只會(huì)把痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力!莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝,真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!
“那時(shí)”,那時(shí)的意義難道僅只留下痛苦和悲哀?
“那時(shí)”,李太白不受朝廷重用,他決無(wú)灰心喪氣之舉,一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁!
“那時(shí)”,陶淵明看不過(guò)官場(chǎng)腐敗,百官勾結(jié),百姓遭殃,他絕無(wú)低沉自賤之話,一唱就是“不為五斗米折腰”的骨氣!
“那時(shí)”,居里夫人身患癌癥,她絕無(wú)消沉悲傷的嘆息,一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的堅(jiān)韌!
“那時(shí)”,我們不該把痛苦放大,聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣,讓我們擁有那迎難而上的智慧。
挫折作筆,痛苦為墨。在這奮斗路上,我們披荊斬棘。
拋開(kāi)一切我們高歌:那時(shí)花開(kāi)!
那時(shí)花開(kāi)作文 篇14
靜靜的聆聽(tīng)范瑋琪的《那些花兒》。簡(jiǎn)單的旋律,輕柔的曲調(diào),樸素而優(yōu)美。在背景若隱若現(xiàn)的曲調(diào)中,泄漏出淺淺的感傷,與我的心靈產(chǎn)生共鳴。
“如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏/他們都老了吧?/ 他們?cè)谀睦镅剑? 我們就這樣各自奔天涯.”我輕輕的哼唱著,任記憶的火車滿載來(lái)溫和的記憶。
曾經(jīng),陪伴我度過(guò)整個(gè)童年的那些朋友呢? 早已被時(shí)光的印記所遺忘,靜靜的呆在房間的角落里,與灰塵為伴。一件件久別的玩具:小浣熊,大臉貓……都是童年不可缺少的伙伴。可是,如今呢?早已沒(méi)了蹤影。輕輕拍打散落在上面的灰塵,我突然覺(jué)得童年離我太遙遠(yuǎn)了,恍惚已如隔世般的陌生,那么遠(yuǎn)卻又那么近。
曾經(jīng),一本本早已被翻看的破舊不堪的小人書(shū),早已遺忘在成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)角。每當(dāng)看見(jiàn)它,仿佛看見(jiàn)童年的縮影。翻開(kāi)第一頁(yè),上面自己凌亂的書(shū)寫(xiě)著自己的名字。大概是上二年級(jí)吧,也許只有那個(gè)年齡才會(huì)寫(xiě)上自己的.名字來(lái)告之別人東西是自己的。想起來(lái),是多么的童真而又美好呢?
我的童年飛遠(yuǎn)了,和那些早已不計(jì)其數(shù)的玩具,不知去向的小人書(shū)一樣了。
它們,完整的和殘碎的,卻一并是真是無(wú)比的。我相信,我是殘酷的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,定要失去一些曾經(jīng)擁有的,而又滿載回憶的東西。
人在生命的長(zhǎng)河中,確乎是見(jiàn)忘,薄情如此。面對(duì)一種種舊,一種種被時(shí)光鈍化的回憶。我只愿:讓記憶之花永遠(yuǎn)綻放在心中,讓回憶經(jīng)時(shí)光的雕磨越積越醇。
在陌生的世界里,只想留下曾經(jīng)最快樂(lè)的笑靨。
“啦……想她 /啦…她還在開(kāi)嗎?/ 啦……去呀! /她們已經(jīng)被風(fēng)吹走散落在天涯.“歌聲飄蕩在耳邊,久經(jīng)不散。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇15
歲月在指尖悄然滑落,那些往日的憂愁已隨波輕輕地逝去,而美好的記憶化作叢叢花朵,讓一縷縷清香一直縈繞在我的身旁。
芬芳無(wú)比
當(dāng)冰雪向大地席卷而來(lái),凜冽的寒風(fēng)在身邊呼嘯而過(guò),我的心情也有些壓抑。我徘徊在同學(xué)家的樓下,腳下的積雪“吱吱”地響著,讓我更有些煩悶。這時(shí),一個(gè)身穿藍(lán)色棉襖的清潔工進(jìn)入了我的視線,只見(jiàn)她打開(kāi)門,把垃圾拿出來(lái),剛要離開(kāi)的一瞬,關(guān)切的說(shuō)“同學(xué),你進(jìn)來(lái)等吧,外面冷。”“不用了,謝謝阿姨。”在她的背影遠(yuǎn)去的時(shí)候,一縷陽(yáng)光柔和地灑在身上,心里不覺(jué)暖洋洋的.。
溫暖,原來(lái)是來(lái)自素不相識(shí)的人的關(guān)心。當(dāng)它變作花朵,悄然生長(zhǎng)的時(shí)候,我會(huì)體會(huì)到人生竟芬芳無(wú)比。
春光常在
熬夜很晚的我早上依然困倦不堪,那天早晨,當(dāng)我睡眼惺忪地爬起,走到客廳,看到父母正在廚房里忙碌著,我過(guò)去好奇地問(wèn):“今天早上吃什么啊?”“餃子唄!卑职中χf(shuō),“你倆早上幾點(diǎn)起的?”“我和你爸四點(diǎn)多就起來(lái)給你包了!眿寢屵厯{皮邊回答我。我看著案板上那一列列整齊擺放著的餃子,心里突然有什么熱的東西在流動(dòng)。我想,這也許就是父母給我的愛(ài)的漣漪吧。
溫暖,原來(lái)是父母早起做飯的關(guān)懷,當(dāng)它變作花朵,悄然發(fā)芽的時(shí)候,我體會(huì)到人生竟春光常在。
花團(tuán)錦簇
每天放學(xué)后我都會(huì)和同學(xué)一起坐車回家,在路上我們一起談?wù)撝趯W(xué)校開(kāi)心的事,那真是一天中最美好的時(shí)光,當(dāng)我像往常一樣走進(jìn)單元門時(shí),招手告別后,眼睛的余光總會(huì)注意到她還在門口靜靜地站著看著直到我進(jìn)去。這份同學(xué)的關(guān)愛(ài)給我心里注入了友誼的甘泉。
溫暖,原本是同學(xué)靜靜等待的關(guān)愛(ài),當(dāng)它變作花朵,悄然綻放的時(shí)候,我體會(huì)到人生竟花團(tuán)錦簇。
當(dāng)春天再一次來(lái)臨,那些開(kāi)在記憶深處的花朵又重新煥發(fā)生機(jī),點(diǎn)綴著我的人生,讓我走過(guò)的一路溫暖而又美麗。
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