我的夢(mèng)想作文14篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想作文 篇1
大家心里是不是都有一個(gè)夢(mèng)想，有的美麗，有的偉大？我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的宇航員。
前段時(shí)間，媽媽帶我到溫州“夢(mèng)多多小鎮(zhèn)”體驗(yàn)角色扮演游戲�？梢赃x擇體驗(yàn)的角色很多：醫(yī)生、警察、消防員……而我卻被一個(gè)巨大的變幻莫測(cè)的太空艙吸引住了。我穿上宇航服走進(jìn)太空艙，立刻進(jìn)入一種從未經(jīng)歷過的狀態(tài)，整個(gè)人一下子懸浮在半空，就像太空人一樣。那感覺，真的太奇妙了。我認(rèn)真地對(duì)媽媽說：“長大以后，我要想當(dāng)一名宇航員�！�
那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我真的成為了一名宇航員登上了太空。在太空中，我遇見了外星人。外星人和天線寶寶長得很像，身體是藍(lán)色的，頭上的兩個(gè)觸角還會(huì)動(dòng)呢！我告訴他們，我來自地球，那里有浩瀚蔚藍(lán)的大海，有郁郁蔥蔥的森林，有遼闊的'大地。我還邀請(qǐng)他們到地球來做客�？晌覄傁雴栮P(guān)于外星人的一切時(shí)，夢(mèng)醒了。
太空有多少顆恒星？太空有多少個(gè)黑洞？外星人住在哪個(gè)星球？真的存在平行宇宙嗎？……我一邊幻想著，一邊查閱資料，想要了解更多。學(xué)而思大師課剛好在播楊利偉叔叔的航天課，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，期待他能給我答案。聽著他講述自己歷經(jīng)求學(xué)、入伍、選拔、訓(xùn)練……最終登上飛往宇宙空間的“天梯”，心里的敬佩之情油然而生，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
我希望，未來的一天，我也能駕駛著宇宙飛船，自由穿梭于太空，探索更多未知的奧秘。
我的夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是一束光，跟著它，我們就不會(huì)再迷茫，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)美麗絢爛的夢(mèng)，一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，每一個(gè)人都要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候，有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。
老師，這是多么神圣的職業(yè)��！在我的眼中，人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類進(jìn)步的階梯，沒有老師，這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才，國家也就失去了棟梁之柱，民族也就失去了希望，時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。老師，就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁！
如果我成為了一名老師，我就要平等的對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生，讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺得這個(gè)世界上所謂的沒有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的，只是你們沒有找出他們的優(yōu)點(diǎn)，只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，所以一些學(xué)生也一直認(rèn)為自己一無是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的擅長之處，我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的學(xué)生！
為了達(dá)到這個(gè)理想的、為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，掌握好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，為我以后人生的`道路打下良好的基礎(chǔ)，我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法，很多時(shí)候不是我們沒有能力，而是我們所掌握的方法不對(duì)，我要掌握正確的教學(xué)方法，讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。
雖然我現(xiàn)在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)為之奮斗的，因?yàn)槲抑�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，難成大樹！
我的夢(mèng)想作文 篇3
我一直都?jí)粝搿梢幻麅?yōu)秀的心理醫(yī)生，有屬于自己的一家心理診所，去幫助那些不幸患上心理疾病的人。
也許有人會(huì)跟我說：“什么？你想當(dāng)心理醫(yī)生？是那豈不是會(huì)遇到很多神經(jīng)病？”是的，也許會(huì)遇到一部分思想方式和世界觀常人不太一樣的人。他們也可能有自己的苦衷，他們都是人，我想幫助他們，去幫助那些可憐的人們。
這個(gè)職業(yè)到底是一個(gè)怎么樣的職業(yè)呢，我感覺這應(yīng)該是一個(gè)非常偉大的職業(yè)，從事這一職業(yè)的人們，就好像一群天使，來到那些或是對(duì)生活徹底失去絕望的人，或是那些快要崩潰的人的面前，他們拯救了那些人，他們傾聽著那些人的煩惱，傷心，痛苦，他們善良、溫和、知識(shí)淵博，游走在一個(gè)個(gè)失心的靈魂之間，我想，這應(yīng)該就是我想成為的人吧。
我要如何實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想呢，我認(rèn)為想要成為一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生必須具備以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)識(shí)淵博，要善于觀察，有極高的'洞察力，只有這樣的通過一些小細(xì)節(jié)來診斷患者生病的原因；
二、要有足夠的耐心；
三、口才也很重要，但和患者溝通時(shí)用非常高超的口才，與患者進(jìn)行交流，深入患者內(nèi)心；
四、學(xué)習(xí)能力要好，接受能力要強(qiáng)；
五、英語要學(xué)好。英國和美國的心理方面有造詣非常深的書籍，只有英語好了，才能看懂這些書籍。
總之，我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，多閱讀一些心理方面的書籍，培養(yǎng)自己的耐心，提高自己的學(xué)習(xí)能力、接受能力和英語水平。我想我一定要開始努力了，雖然培養(yǎng)、學(xué)習(xí)的過程將會(huì)是枯燥、艱難的，但這是我所喜愛，我所在意，我所愿意為之奮斗的東西。
我的夢(mèng)想作文 篇4
五歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名飛行員，在小時(shí)候我曾看著飛機(jī)離開了陸地，從跑道緩緩飛上天空，感覺非常神奇，因此就喜歡上了飛機(jī)。
七歲時(shí)我的夢(mèng)想又變了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生救死扶傷，我每次看見電視上穿著白大褂的醫(yī)生，救治了一名重病患者，他的.家人拉著醫(yī)生的手，不停地含著熱淚說謝謝時(shí)，那位醫(yī)生的眼里閃爍著幸福，我就明白了，幫助別人，是幸福的。所以，我的夢(mèng)想又變成了長大后當(dāng)一名醫(yī)生。
十歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想又變了，我的夢(mèng)想是當(dāng)電影明星，雖然知道電影、電視劇中很多情節(jié)都是假的，可看到感人的片段，總是一而再再而三地流下眼淚。另外一個(gè)原因，是電影明星片酬高，待遇方面就連很多對(duì)國家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家也趕不上。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想又變了，我想當(dāng)一名偵探，我剛開始一直以為，偵探這個(gè)職業(yè)十分有趣，像我國唐代的狄仁杰，宋代的包青天包拯，大宋提刑官宋慈，外國的大偵探福爾摩斯等，我佩服他們?cè)陔娨晞≈刑煲聼o縫的推理過程，多抓些罪犯，也就是對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。可是，后來，我又覺得，當(dāng)今社會(huì)很復(fù)雜，壞人很兇殘，偵探個(gè)職業(yè)是危險(xiǎn)的，稍微有個(gè)閃失，那么，悲哀的就會(huì)是你了，所以，我就放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在呢，我又想當(dāng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，可是我不喜歡畫畫，沒有繪畫功底，所以，我也放棄了這個(gè)夢(mèng)想。如果你問我，我真正的夢(mèng)想到底是什么？其實(shí)，說真的，我也說不清，我的夢(mèng)想到底是什么？像現(xiàn)在這樣每天一直都在變換夢(mèng)想，其實(shí)都是一些不真實(shí)的幻想，這大概就是我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想，每個(gè)人都有，當(dāng)然我也不例外，你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎？哈哈！你肯定不知道吧！來，我悄悄告訴你，我的夢(mèng)想啊，就是成為一名名揚(yáng)四海的書法家。
至于我為什么想要當(dāng)一名書法家呢？這件事起源于六年前的一個(gè)下午，那天，剛好是公布書法考級(jí)成績的日子，四十五個(gè)人一齊擠在成績單前，嘰嘰喳喳地討論個(gè)不停“不會(huì)吧！陳文曦只有四星，那個(gè)誰居然得了五星？！”“勞駕，讓一讓可以嗎？”我終于擠進(jìn)了前排，天哪！我居然只有三星！從那以后，我便決定，要好好練習(xí)書法。在我的死纏爛打下，媽媽終于答應(yīng)給我報(bào)了個(gè)書法班。
一開始練的時(shí)候，毛筆特別的不好使，在我的手下，毛筆經(jīng)常是三天兩頭的換，這便讓我感到不耐煩了，當(dāng)我正想打退堂鼓時(shí)，我經(jīng)常鼓勵(lì)自己：加油！下次書法考級(jí)，我一定要拿出一份令自己滿意的成績。
終于，在我的努力練習(xí)下，我學(xué)會(huì)使用毛筆了，緊接著，在白紙上那些死板的黑子，在我的筆下逐漸變得生動(dòng)起來，隨著年級(jí)的升高，我的字也越練越好了，在毛筆好的基礎(chǔ)下，我的硬筆也越來越好了，在這一次書法考級(jí)中，我不負(fù)眾望的'拿了十星。
在以后的日子里，我的獲獎(jiǎng)連連不斷，校級(jí)書法比賽一等獎(jiǎng)，第三屆瑞安市春聯(lián)書法現(xiàn)場大賽銀獎(jiǎng)……
哈哈，我的夢(mèng)想是不是很偉大呢？雖然我知道要成為一名名揚(yáng)四海的書法家，還有一段很長，很累的一段路要走，但是，這又有什么關(guān)系呢？做自己喜歡的事，永遠(yuǎn)不會(huì)覺得累！
我的夢(mèng)想作文 篇6
張海迪阿姨說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！庇腥说膲�(mèng)想是作家，有人的夢(mèng)想是演員，有人的夢(mèng)想是宇航員……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了別人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的.工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺講臺(tái)上，把知識(shí)的種子傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。
讀小學(xué)的時(shí)候，三尺講臺(tái)是老師的戰(zhàn)場，一道道難題就是他們的敵人，當(dāng)看到同學(xué)們考出好成績的時(shí)候，他們布滿皺紋的臉才舒展開來，綻放出花朵一樣美麗的笑容。深夜時(shí)，我們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻還在臺(tái)燈下，批改著我們的作業(yè)。當(dāng)老師改到一個(gè)100分時(shí)，他們的心里就會(huì)像吃了蜜那樣甜；當(dāng)老師改到一個(gè)紅叉叉時(shí)，就會(huì)眉頭緊鎖，并記下這個(gè)名字，明天再給他講解這道題。
當(dāng)我正在想象10年后，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，當(dāng)臺(tái)下的一雙雙渴望知識(shí)的眼睛望著我的時(shí)候，我翻開書，將知識(shí)的種子撒下去。下課了，我和孩子們一起做游戲，當(dāng)我看到孩子們天真可愛的笑容時(shí)，我在心里面想：孩子們，你們是祖國的花朵，是國家的棟梁，你們快長大吧，長成參天大樹，把祖國建設(shè)得更加美好吧！
我又跳出了這個(gè)幻想：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
如果說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>
我的夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想做一位全心全意為人民服務(wù)的警察；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名畫家；而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的作家。
讀幼兒班的時(shí)候，我的夢(mèng)想很幼稚，我想成為一個(gè)很有錢的人。大人們問我：“那么你有錢了，要去干什么呢？”我說：“如果有錢了，我一定要買一輛車，然后買很多很多的零食。”“如果你有很多很多的錢呢？”“如果有很多很多錢，我就要買吃不完的零食，好多好多名貴的車�！爆F(xiàn)在想起來，這個(gè)夢(mèng)想是多么的可笑。
漸漸地我步入小學(xué)，慢慢的也懂得了夢(mèng)想是什么，于是就有了一個(gè)明確的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)著名的作家！我看了許多大文豪的作品，有冰心的、巴金的、魯迅的……看了他們的作品，讓我知道了該怎樣才能寫好文章。
我相信夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷清；沒有活力。
有了偉大的夢(mèng)想，就等于把握住自己人生的方向盤，不會(huì)迷失方向；有了這夢(mèng)想，就好像有了一盞明燈照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的.頂端。在追逐夢(mèng)想的途中一定會(huì)遇到一些困難，不過我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，而是努力的去實(shí)現(xiàn)它。雖然這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但夢(mèng)想是我心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；是我們前進(jìn)的動(dòng)力；是我們追隨的方向。有夢(mèng)想的人生是光明的，五彩繽紛，而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
彩蝶在沉默了一個(gè)冬天，積蓄了全身的力量終于把飛翔的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家，我也相信，多年之后我寫的文章，一定會(huì)在全世界飄散。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
我的夢(mèng)想作文 篇8
人們的夢(mèng)想，是豐富多彩，絢爛無比的；人們的夢(mèng)想，就象那夜空中閃亮無比的星星。而我的夢(mèng)想會(huì)伴著鳥兒的歌聲飛到每一個(gè)人的心中。
我的夢(mèng)想是成為一棵綠杉，在夏天驕陽暴曬人們的時(shí)候，我會(huì)伸出茂盛的枝葉，為人們遮擋那酷熱的太陽，讓人們能夠感受到樹蔭下的清涼。
我的夢(mèng)想是成為一條小溪，我要為那些無家可歸的小動(dòng)物們帶來一線生機(jī)；我要為那些沒有水喝的人帶來清澈甘甜的泉水。
我的夢(mèng)想是成為太陽，為那些陷入黑暗與絕望的人帶去希望；我要為寒冷的地方帶去溫暖和歡笑。
我的夢(mèng)想是感受到快樂和幸福。
我的夢(mèng)想是成為一本書，為山區(qū)讀不上書的窮苦孩子能讀上書，聽到從山中傳來的郎郎讀書聲。
我的'夢(mèng)想是成為一名畫家。
春天，畫出一個(gè)綠色的太陽，經(jīng)過寒冬的小草，倔強(qiáng)地從泥土中抽出了新芽；旁邊的桃樹在冬天時(shí)如水晶般的透明，片片掉落，從枝葉上長出新一年的綠葉；在冬天瑟瑟發(fā)抖的柳樹，一到春天，就伸出柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，神氣極了！
夏天，我要畫一個(gè)藍(lán)色的太陽。冬天的冰化成水后就變成了小河，河里的魚蝦在石塊間玩捉迷藏，它們玩的可高興了！
秋天，我要畫一個(gè)橙色的太陽，紅色的楓葉落在草地上，為已經(jīng)泛黃的小草鋪上一層厚厚紅色“棉被”。果園里的水果成熟了，果農(nóng)們歡快地采摘水果。
冬天，我要畫一個(gè)金色的太陽，讓人們覺得十分溫暖。臘梅花上凝結(jié)著晶瑩剔透的雪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就如玫瑰色的水晶，還不時(shí)發(fā)出陣陣幽香。
我的夢(mèng)想是……
夢(mèng)想，就象夜空中數(shù)不清的星星，它蘊(yùn)含著人們心靈的美好。而我的夢(mèng)想，會(huì)伴著星星，越閃越亮。
我的夢(mèng)想作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)物理學(xué)家，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員……夢(mèng)想五彩繽紛、夢(mèng)想多姿多彩。因此我也有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)教師。
我的夢(mèng)想不算遠(yuǎn)大，有人也許會(huì)問我：“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦�！钡悄銈冇袥]有想過，如果沒有老師傳授知識(shí)，就沒有這么多優(yōu)秀的科學(xué)家，就沒有這么多的優(yōu)秀的醫(yī)生，就沒有這么多優(yōu)秀的工程師。只有老師傳授豐富的知識(shí)，人類才越來越聰明，經(jīng)濟(jì)才越來越騰飛，祖國才越來越繁榮，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)上為我們嘔心瀝血的講課，夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，老師還在白白的燈光下為我們批改作業(yè)……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì)忘記自己的親人，但他決不會(huì)忘記自己的老師，因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇Ｎ乙惨粯�，無論我長多大，走多遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記自己敬愛的老師。因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的`老師，所以我深深向往老師這個(gè)崇高的職業(yè)�，F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生，所以我一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
無論是大夫、勇士、作家、詩人，還是平民，只要擁有夢(mèng)想和不屈的信念，夢(mèng)想就能永不褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目。
當(dāng)教師就是我的夢(mèng)想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進(jìn)的指路明燈，是我成長的搖籃，更是我動(dòng)力的之源！
我的夢(mèng)想作文 篇10
夢(mèng)是什么？夢(mèng)是一條無比美麗的彩虹；夢(mèng)是什么？夢(mèng)是一條五顏六色的長飄帶；夢(mèng)是什么？夢(mèng)是閃爍著七彩光芒的水晶石……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。這是什么呢？那么就聽我娓娓道來吧！
記得那是在我一年級(jí)的時(shí)候，我有一道題不會(huì)，于是我就去問老師。老師一句一句仔細(xì)地為我分析，可我撓了撓頭，還是不會(huì)。但是我心里想：如果我對(duì)老師說我還不會(huì)，那老師說不定會(huì)覺得我很笨，同學(xué)們也會(huì)笑話我的。
于是我便對(duì)老師說道：“哦，謝謝老師，我明白了。”可是我沒有想到，老師竟然又為我出了一道相同的類型題讓我來做。這下我可傻眼了，我不知所措地站在那里，準(zhǔn)備迎接老師的'狂風(fēng)暴雨。誰知道老師和藹地說：“快寫吧！”我愣了一下才緩過神來，只好乖乖地告訴了老師那道題我其實(shí)并沒有聽明白。我低著頭，紅著臉，害怕看到老師的眼神。可沒想到老師語重心長地對(duì)我說：“不懂不要緊，只要弄懂就可以了。不要不懂裝懂�！比缓罄蠋熡帜托牡匕杨}給我重新講了好幾遍，直到我完全明白了。老師又把剛才出的那道類型題拿出來讓我做，我一下就做對(duì)了，老師還表揚(yáng)了我，我高興極了。然后老師又問我：“還有不會(huì)的題嗎？”我回答老師說沒有了之后，向老師進(jìn)行了道謝。可老師卻說：“不用客氣，這是我們老師應(yīng)該做的事情，你把題弄明白了最重要。”
這就是我為什么想當(dāng)老師的原因了。老師雖然平凡，但卻很偉大，把知識(shí)傳授給我們，讓我們從一名不懂事的小孩子茁壯成長為社會(huì)的有用之材，自己卻奉獻(xiàn)了一生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽以敢庾鲞@樣的一只春蠶，我愿意象我的老師那樣奉獻(xiàn)自己的一生。
我的夢(mèng)想作文 篇11
夢(mèng)想，這兩個(gè)字顯得那么的可望不可即，但又令那么多的人向往。人們總說，這一輩子想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不容易。但是，人如果沒有夢(mèng)想，豈不是枉活一陣了嗎?這一生連個(gè)追隨的目標(biāo)也沒有，那未免也太悲涼了！
我一直在追隨著一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而打拼、奮斗。我期望以后我能過上好的生活，N年后驕傲的站在一個(gè)人的面前，讓他都對(duì)我刮目相看。現(xiàn)在的我早已不是以前那個(gè)天真無邪的小孩子了，因?yàn)槲业男闹杏幸粋�(gè)大大的夢(mèng)想！
夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的一雙手，讓我們有了追夢(mèng)的勇氣。夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捉捕它�？伤褚豢|芬芳，以撲鼻的香味吸引著我們尋找它。人們常說，碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉，夢(mèng)想便是奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以我們都要有夢(mèng)想。
但有些人卻覺得夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它是虛幻的，于是將它深深地埋在了心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花呢？于是，有些人放棄了夢(mèng)想。只能庸庸碌碌地過完一生。
人生的價(jià)值與意義是自己賦予的，其他任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生，而是別人的`人生。所以要想知道人生為何，只有問問你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，要有自己的理想才能讓你感到快樂，指引你幸福的方向。
種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔�！袄象K伏櫪，志在千里�！边B一匹老馬都能以夢(mèng)想來支撐衰弱的身軀。那么年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡。
我的夢(mèng)想就如天空中的紙飛機(jī)，在陽光的照耀下，顯得十分耀眼，就這樣永遠(yuǎn)飄在空中，寄托給藍(lán)天……
我的夢(mèng)想作文 篇12
我有著一個(gè)偉大的夢(mèng)想，也是全中國人民的偉大夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我是在那隨風(fēng)飄揚(yáng)著，并含有著五顆閃爍的星星。就是那面尊嚴(yán)的五星紅旗下的夢(mèng)想。為什么要說復(fù)興呢？因?yàn)橛捎谇宄母瘮�、無能、固步自封、不思進(jìn)啟。落后于世界列強(qiáng)。從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始。中華民族經(jīng)受了一系列的喪權(quán)辱國的條約。終于中華民族的'自強(qiáng)不息、不屈不撓、艱苦奮戰(zhàn)，結(jié)束了中華民族長達(dá)百年的屈辱。
這些是我從《中國上下五百年》上看來的�？梢姡x書有多么重要。我又從《愛的教育》每月話題上看到的：馬可的媽媽離開意大利熱那亞去工資豐厚的阿根廷布宜洛斯艾利斯工作，媽媽剛離開時(shí)還和家里保持著聯(lián)絡(luò)，并把薪水寄回家，可自從上次馬可的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)系。收不到媽媽的信，父子三人每日以淚洗面，因?yàn)榘职忠ぷ鞑荒苋グ⒏⒄覌寢�，哥哥也正是可以干活掙錢的年紀(jì)，于是，十三歲的馬可自告奮勇決定去找媽媽。途中，他歷盡各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，憑著馬可堅(jiān)持不懈的努力，加上人們的幫助，終于找到了奄奄一息的媽媽。馬可的出現(xiàn)使媽媽找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可和媽媽終于重逢了……
讓我懂得了什么是子女對(duì)父母的愛。原來，讀書有這么多好處��！我以后要好好讀書，天天向上。為祖國復(fù)興付出努力，大家一起加油吧！
我的夢(mèng)想作文 篇13
一個(gè)年輕的苗兒童心臟希望它能夠生長在他們的心中成長，成長為一個(gè)強(qiáng)大的樹……我的心臟一直認(rèn)為：成功是像一棵樹，從小型立式長，任何風(fēng)雨吹擊��；任何強(qiáng)烈的陽光下，太陽還沒有死，有一天，有自己的翅膀。
插上一個(gè)夢(mèng)想的翅膀，任自己在空中自由飛翔，觸摸著這片中國未來的希望。因?yàn)閴?mèng)，生活環(huán)境變得非常充實(shí)；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)更加需要努力；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)多一些學(xué)生快樂；因?yàn)閴?mèng)，自己學(xué)習(xí)變得更真實(shí)…
我的夢(mèng)想是成為一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)理想的`原因是：有一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著服裝報(bào)。一件款式各異，顏色各異的衣服映入我眼簾，真美�。�！我不時(shí)驚呼。所以，我進(jìn)入了服裝的幻想世界……我覺得看著很多人穿著我的設(shè)計(jì)服裝，是一件非常自豪和榮幸的事情。一個(gè)人的打扮不僅能反映他的外表，而且能反映他內(nèi)心的氣質(zhì)。往往每個(gè)人的打扮也能散發(fā)出國家的威嚴(yán)��！一個(gè)設(shè)計(jì)師沒有靈感就不能設(shè)計(jì)出好的衣服。
但在夢(mèng)中，而總是會(huì)有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們包裹的困難。我相信這些絆腳石將我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把我們帶到磨練。我想了解每個(gè)小科目，參加更多的活動(dòng)，多動(dòng)腦多動(dòng)手。做自己別出心裁的孩子。我也希望我設(shè)計(jì)的衣服走出中國，到國外市場。讓外國朋友可以穿我們的衣服，感受到中國的魅力。
夢(mèng)想給了我力量，我也一定程度會(huì)給自己夢(mèng)想努力奮斗拼搏的！
我的夢(mèng)想作文 篇14
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多比較實(shí)用的東西，不用讓我們手忙腳亂的去工作，一個(gè)小發(fā)明就可以代替很多我們要親自下手去做的工作。
以前，在原始時(shí)代，當(dāng)時(shí)是沒有燈火的，經(jīng)過時(shí)代的發(fā)展，人們學(xué)會(huì)了鉆木取火，后來又發(fā)明了燈泡，人們?cè)谕砩暇涂梢宰鲂┦虑椤Ｕf下手機(jī)，我們中國人發(fā)明了手機(jī)殼，可以仿照國外去制造手機(jī)，但是手機(jī)里面的程序是外國人發(fā)明的'。如果我是一個(gè)發(fā)明家，我就會(huì)把手機(jī)程序發(fā)明出來，不用去購買國外的程序，那時(shí)我們的國家是不是就很強(qiáng)大了。如果我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明很多有用的東西，讓人們不再忙碌，就能輕松的搞定很多工作。比如我會(huì)發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人可不一般，他與真人十分相似，能模仿人的動(dòng)作，還能帶著表情與人類對(duì)話呢，它能代替人做家務(wù)，去做一些人類認(rèn)為很危險(xiǎn)的工作，給機(jī)器人植入軟件讓它自主工作，讓它去參與抗洪救援，讓它去抗震救災(zāi)，讓它去抓捕壞人，讓它去幫助那些需要幫助的人，我這個(gè)發(fā)明是不是很偉大呢？我還要發(fā)明一種機(jī)器，能自動(dòng)去播種和收獲糧食，這樣農(nóng)民伯伯就不會(huì)那么辛苦的勞動(dòng)了，農(nóng)民伯伯只需要按下按鈕，這個(gè)機(jī)器就能代替人把莊稼管理好，并且比人力的勞動(dòng)強(qiáng)度實(shí)在大太多了，而它不能工作的時(shí)候，只需要給它充充電，它就能恢復(fù)如初的工作了，這個(gè)發(fā)明也是很厲害的。
這就是我為什么要成為一名發(fā)明家的原因。我要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為自己的國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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