遺失的美好作文精品[14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的遺失的美好作文，歡迎閱讀與收藏。

　　遺失的美好作文 篇1

　　煙霧朦朧，江南小巷。一位穿著青花瓷旗袍的女子撐著一把油紙小傘，優(yōu)雅地向小巷深處走。悠然回首，回眸一笑百媚生。女子漸行漸遠(yuǎn)，淡出視線，但是內(nèi)心泛起的漣漪卻難以平復(fù)�；厥幮闹械�，不是她如花般安詳?shù)哪橗�，不是她垂順長(zhǎng)發(fā)間的那一支蝴蝶發(fā)簪，只為她身上穿著流動(dòng)的中華文化。

　　我愛(ài)旗袍，不僅僅是單純地迷戀它淡雅的美，而是每一件看似簡(jiǎn)單的旗袍，實(shí)際上都載滿了歷史的味道，都是一部部彌足珍貴的歷史文獻(xiàn)。它，承載著安寧，承載著思念，承載著中華民族悠久的歷史。

　　旗袍是清代的旗人之袍，是貴族的衣飾�，F(xiàn)代意義上的旗袍，誕生于二十世紀(jì)初葉，盛行于三四十年代，是中國(guó)女性服裝的代表。在當(dāng)時(shí)，旗袍就是高貴與權(quán)力的象征。它將中國(guó)女性之賢淑、典雅、溫柔、清麗的'性情與氣質(zhì)都表現(xiàn)得淋漓盡致。蔣介石的夫人宋美齡對(duì)旗袍的喜愛(ài)是眾所周知的，她衣櫥內(nèi)的旗袍件數(shù)，大概是現(xiàn)今的吉尼斯紀(jì)錄無(wú)人出其右者，是她出席重要場(chǎng)合的必穿之服�？梢�(jiàn)，旗袍在當(dāng)時(shí)是處于一種怎樣的地位。

　　但現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)展，社會(huì)不斷向前進(jìn)，人們卻慢慢地磨滅了對(duì)旗袍的熱愛(ài)。為追趕潮流，人們每天穿梭于大商場(chǎng)里面的外國(guó)品牌之中，遺失了旗袍這種歷史留下來(lái)的美好。已經(jīng)忘記有多久沒(méi)有看見(jiàn)有妙齡女子穿著旗袍佇立于人群之中；已經(jīng)忘記有多久沒(méi)有看見(jiàn)優(yōu)雅女子穿著旗袍行走在河岸邊。想起曾經(jīng)，何年何月在何地，一女子身著旗袍，雙眉緊鎖，站在江邊時(shí)刻期盼郎君歸；想起曾經(jīng)，有女子安然走過(guò)，優(yōu)美的身段，小家碧玉的氣質(zhì)，引起贊聲一片；想起曾經(jīng)，某女子身著旗袍，手抱琵琶，彈撥之間掀開(kāi)歷史的畫(huà)卷……可如今，旗袍的美好，切切實(shí)實(shí)地遺失了。

　　旗袍，是中華文化的瑰寶，是中國(guó)特有的味道。這就是一個(gè)外國(guó)女人無(wú)論身材再好，無(wú)論旗袍再合身，也穿不出那么一個(gè)味道。只因?yàn)樗�不是中�?guó)人。所以我們應(yīng)該重拾這遺失的美好，讓旗袍特有的味道與氣質(zhì)得到生生不息的流傳。

　　煙雨，小巷，中國(guó)，女子，期待，旗袍……

　　遺失的美好作文 篇2

　　漫步林間，這里的一切還是那樣熟悉，只是心里空空蕩蕩，沒(méi)了依附。盡力用眼球去搜尋曾經(jīng)的影子。才發(fā)現(xiàn)它已如此遙遠(yuǎn)。微風(fēng)拂過(guò)潮濕的面頰。我的思緒開(kāi)始變得冗長(zhǎng)。以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在林間蔓延開(kāi)來(lái)。

　　石椅那時(shí)承載著我的夢(mèng)。很多次，我和小娟都對(duì)著它許愿，小女孩之間的秘密也在這里互相訴說(shuō)。在它周?chē)�嬉戲打鬧。有時(shí)也會(huì)在上面小憩。只是時(shí)光一去不復(fù)返，那里已沒(méi)有我的氣息。

　　“草很優(yōu)雅，花很妖嬈。”這是我和小娟對(duì)花草的評(píng)價(jià)。她喜歡花，因?yàn)槟窍袼�。學(xué)舞蹈的她總是把自己打扮得美麗動(dòng)人。每次到這里她都會(huì)為我秀上一段舞蹈。我不懂她的舞蹈，卻懂她的'心。

　　樹(shù)木搖曳，是我們的青春風(fēng)鈴。樹(shù)上有很多人愛(ài)情的見(jiàn)證，而我只留下了友情。一長(zhǎng)串的手掌和腳印還在這里，在那些山盟海誓中顯得格格不入。上面被人寫(xiě)了一段話：如果沒(méi)有離別，我們?cè)鯐?huì)得到重逢；如果沒(méi)有離別，我們又怎么記憶；如果……我不知道后面寫(xiě)了什么。那上面被人用石灰蓋住了。也不懂這段話代表什么。只是突然覺(jué)得這很阿Q。我一直都在回避著什么。但是我只能在這里尋找痕跡。我最剴切的表露已化做流沙逝去，而我還在原地追尋。哪怕遍體鱗傷，漏掉現(xiàn)在，也不懂回頭。

　　當(dāng)時(shí)間再一次輪回到聒噪的蟬鳴時(shí)，分別的日子到了。他們不知去向，我還是同往常一樣。只是我做夢(mèng)都未曾想到會(huì)有如此大的變故。我越來(lái)越覺(jué)得壓抑，對(duì)什么事都無(wú)法集中精神，融不進(jìn)集體，沉溺在空虛中。表面的滿不在乎掩飾不了內(nèi)心的疼痛。我真的疲了，累了，倦了，痛了，怕了。那就逃吧！可又能逃到哪里。夜長(zhǎng)了，夢(mèng)也碎了。拖著傷痕累累的身體在這里哭泣。喜歡把以前的記憶揉成碎片，再漫漫咀嚼到心痛。

　　只是兩輛接站的列車(chē)，卻讓我經(jīng)歷了從天堂到地獄的跌落。我遺失了那份美好，又迷戀它的氣息。站在這里，我想我該離開(kāi)了。

　　遺失的美好作文 篇3

　　流逝的歲月沖走我太多的記憶，很多的任何事都在眼前飄然而過(guò)，一如秋日林間飄零的落葉，只留給我模糊的背影，我試圖回憶過(guò)，只有她印在我心中，是一種無(wú)法抹去的記憶，她就是我的外婆。

　　我出生后不久，就和外婆一起生活。我的爸爸媽媽都是老師，他們工作忙，外婆就一直陪著我，直到我也上學(xué)。外婆的身體并不好，可她仍舊每天陪我玩，教我說(shuō)話，叫我走路，她好像從來(lái)不會(huì)累，從來(lái)不會(huì)厭倦。我一歲多會(huì)說(shuō)話，而說(shuō)的最清楚的就是“外婆”。那時(shí)，外婆高興極了，整天抱著我在外面轉(zhuǎn)，似乎要讓所有人知道我會(huì)說(shuō)話。直到今年我和我的小妹妹住了一段時(shí)間，才知道外婆當(dāng)年有多么累。

　　隨后，我和別的小朋友一樣進(jìn)了幼兒園，這樣我就不能天天見(jiàn)到外婆了。每天放學(xué)外婆總是最先接我回家。外婆總說(shuō)：“我好想我的外孫女。”

　　每年夏天，正是蓮蓬收獲的季節(jié)，外婆會(huì)買(mǎi)好多蓮蓬。她坐在桌旁剝蓮蓬，我坐在沙發(fā)上鞭笞蓮蓬，邊看電視。外婆總是把最嫩的蓮子留給我，自己卻用已經(jīng)松軟的牙齒咬著又老有硬的蓮子。

　　外婆是一個(gè)二胡愛(ài)好者，我便是她的聽(tīng)眾。外婆做事很認(rèn)真，每次她為我拉二胡時(shí)，都要做一番準(zhǔn)備，好像要參加正式演出一樣。外婆一直想教我拉二胡，可我一直不愿意，因?yàn)槲夷菚r(shí)并不明白，外婆是在了卻自己的一個(gè)心愿，抒發(fā)對(duì)二胡的情感。

　　從小，我一直是外婆的驕傲。我的.書(shū)法作品獲獎(jiǎng)了，她會(huì)告訴全樓的人。我的英語(yǔ)比賽得獎(jiǎng)，她也會(huì)大肆宣揚(yáng)。

　　外婆對(duì)我的愛(ài)是永恒的，她寧愿拖著疲倦的身體爬上四樓來(lái)看我。我在她心中的地位無(wú)法變動(dòng)。而在我還沒(méi)有完全理解時(shí)，她就離開(kāi)我了。我想她是帶著我的愛(ài)河寂寞而走的。

　　我懷念那逝去的時(shí)光，懷念那些愛(ài)我和我愛(ài)的人。曾經(jīng)有過(guò)那么多的歡樂(lè)和欣喜，我的親人，我的朋友，是他們讓我生活如此生動(dòng)豐富。

　　遺失的美好作文 篇4

　　歲月，如流逝的溪水，一去，從不回頭，總有些回憶像擱淺的魚(yú)，被遺忘在時(shí)光的角落里，漸漸塵封。

　　紛繁的夏花漸漸凋零，又是一頁(yè)秋天。

　　淡淡地伸出手，落葉乘風(fēng)飛旋，落在指尖，一葉知秋的感受，大概也就是這樣吧，不禁從心底溢出幾抹蕭瑟和悵然，時(shí)間定格在此刻，恍然如夢(mèng)，冷風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)瑟瑟的寒意，下意識(shí)地又將外套裹緊了些。

　　“自古逢秋悲寂寥”，萬(wàn)盞芳華凋零的季節(jié)，總是能無(wú)意間勾起心間淡淡的憂傷。不會(huì)再去相信所謂的夢(mèng)想，不會(huì)再去相信黑夜也是彩色的，不會(huì)再以為天空低到一踮腳就能觸摸到……

　　原來(lái)，現(xiàn)實(shí)里面終究住不了童話，我們?cè)缫褵o(wú)力相信。

　　忽然間，遠(yuǎn)處風(fēng)中傳來(lái)幾聲清脆而稚氣的笑聲，讓大腦正處于放空中的我暫時(shí)回過(guò)神來(lái)。

　　幾個(gè)鄰家的孩子正在小巷里玩耍著，黃昏淺淺的金色余暉映在他們臉上，洋溢著天真浪漫和活力芬芳，帶著幾許稚氣。

　　小小身影，嬉戲著，沒(méi)有復(fù)雜的規(guī)則，簡(jiǎn)單的嬉鬧就是她們最鐘愛(ài)的'游戲，秋風(fēng)吹來(lái)，寒意瑟瑟。而她們卻像忘記了寒意般。仍是嬉鬧，活潑的身影在余暉下漸漸拉長(zhǎng)，投下淡淡的剪影，是微暖的溫度。

　　我的目光久久凝視著她們，風(fēng)中飄來(lái)幾許暖意，瞳孔間雕刻進(jìn)往昔的朦朧歲月，時(shí)光的霧氣漸漸消散，曾經(jīng)的場(chǎng)景漸漸清晰：曾幾何時(shí)，我幼時(shí)稚氣的身影還徘徊在家門(mén)口老槐樹(shù)下螞蟻窩的旁邊，好奇地看著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍凱旋而歸；曾幾何時(shí)，我還曾躺在青青草地上和伙伴們談?wù)撛频男螤睢��?/p>

　　似乎，所有的美好都在背后向我招手，只是我從未發(fā)現(xiàn)。

　　“你在看什么呢？”不知何時(shí)，他們已走到了我的身邊，好奇地看著放空的我，臉上天真的笑靨如花。

　　“哦，沒(méi)什么，只是在看云而已”。我回了一個(gè)友好的笑。“那朵像不像綿羊？”“真的耶，不過(guò)我覺(jué)得更像棉花糖呢�！薄安粚�(duì)不對(duì)，我覺(jué)得像小狗……”。快樂(lè)，從未如此簡(jiǎn)單。

　　遺失的美好作文 篇5

　　“當(dāng)他日，我們成為了彼此都不可缺少的摯友，以什么？來(lái)回應(yīng)昨日的陌生？以沉默，以眼淚，以笑或以歌�！蔽覀�?cè)��?jīng)在梔子花樹(shù)下許下?lián)囱�，做永遠(yuǎn)的摯友，但我卻因?yàn)橐淮魏ε�，使這份曾經(jīng)堅(jiān)固的友誼支離破碎......

　　你是好學(xué)生，臨近小考，作業(yè)暴多。那天，三張?jiān)嚲�，面�?duì)這樣的轟炸，我們只是無(wú)奈的搖搖頭，誰(shuí)不想在小考時(shí)考出好成績(jī)呢？

　　新的一天。老師檢查作業(yè)了，到她時(shí)，無(wú)論她怎么解釋?zhuān)�老師就是固�?zhí)的一口咬定她沒(méi)做，她生性倔強(qiáng)，始終不肯低頭把老師氣急了，說(shuō)：“哼？忘帶了？”又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著默不作聲的我們：“相信她的站起來(lái)！”把我下了一跳，未抬頭，想著又是那幾個(gè)“活寶貝”在被老師批評(píng)�？墒悄莻�(gè)令我再熟悉不過(guò)的聲音：“真的忘，忘帶了”。竟然是她？她記性不是一向很好的嗎?怎么偏偏就是這次忘帶了？老師的神色那么嚴(yán)厲，語(yǔ)氣不容商議，可我卻從心底相信她。她無(wú)辜的望了望我，我知道她是在求我相信她，像一只受傷的`小花鹿在槍林彈雨下無(wú)處遁形，漂亮的大眼睛里閃爍著淚光，那時(shí)的我感覺(jué)身后有一股力量，牽引著我站起來(lái)，但是我沒(méi)有，我怕，怕自己好不容易在老師心目中樹(shù)立的良好形象破壞，光那種掉地下一根針都能聽(tīng)到的寂靜就把人嚇傻了，最終沒(méi)有人起來(lái)表示相信她，又看看她絕望的眼神，我的心為之一顫，因?yàn)槟墙^望不是來(lái)自與別人，而是來(lái)自與我這個(gè)“摯友”。我當(dāng)時(shí)真的好像站起來(lái)大喊一聲：我相信她。但我就是缺少那站起來(lái)的勇氣。

　　后來(lái)，她就一直沒(méi)有理我，我們中間仿佛隔了一堵墻，一堵因?yàn)椤安桓摇倍�扼殺我們美好友誼的墻。曾經(jīng)的美好，就在一念之差被我拋棄，被淡忘，從兩顆心之間遺失。

　　“以沉默，以眼淚，以笑或以歌�！蹦谴�表真誠(chéng)的摯言還在耳畔，如今卻物是人非......

　　遺失的美好作文 篇6

　　童年就像掌心中的水，一滴一滴從指縫間流失，一去不復(fù)返了。

　　小河

　　外公家門(mén)口的小河是我童年記憶中最美好的了。小時(shí)候，我和弟弟經(jīng)常在那里玩耍。光著腳卷起褲腿，就到河里去摸小魚(yú)小蝦了，有時(shí)被一塊大石頭絆倒，雖然我們?nèi)�身都濕了，但還是笑呵呵的，叫上一堆朋友把那塊大石頭搬上岸，一起揍它。到了夏天，我們直接站在距離河水三四米高的河岸上做跳水運(yùn)動(dòng)，有些膽大的還擺動(dòng)作。游泳有時(shí)會(huì)被小龍蝦夾住屁股，痛得哇哇叫。我們一群孩子自己做了釣蝦竿，綁上一塊令人嘴饞的大肥肉，放入水里一會(huì)兒，不用觀察，直接一提，那肥肉上全是小龍蝦，運(yùn)氣好的時(shí)候還會(huì)碰上“大紅夾”，個(gè)頭是普通龍蝦的兩三倍。

　　菜地

　　小河的旁邊就是一片菜地。大部分人家在河的對(duì)岸都分有兩三分的土地，種種菜。菜地種滿了菜，有長(zhǎng)勢(shì)喜人的白菜，有生生不息的蒿菜，有挺立的窩苣，還有香甜的玉米……總之，菜蔬琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，泥土與作物的清香恣意地四處流淌。我和弟弟有時(shí)悄悄地走進(jìn)別人家的菜地拔白蘿卜、挖紅薯、剝玉米，然后起個(gè)灶烤了吃。有時(shí)碰上人家都在澆菜，就趴在地上找冒出頭的酸酸菜——這可是冬天過(guò)后嘗到春天的第一口鮮物。這草吃進(jìn)嘴里，酸酸的，味道美極了�，F(xiàn)在人們生活改進(jìn)了，都不怎么種菜了，也只能在網(wǎng)上“偷菜”了，不過(guò)沒(méi)有當(dāng)時(shí)的趣味了。

　　自行車(chē)

　　當(dāng)時(shí)外公有輛自行車(chē)，經(jīng)常帶我們?nèi)ニ畮?kù)玩，帶我們?nèi)コ�市買(mǎi)零食。外公一推出自行車(chē)，我們定要跟著去。自行車(chē)在我們心中有著很高的地位。你也許會(huì)問(wèn)，自行車(chē)怎么能帶上兩個(gè)人？后座上坐一個(gè)人，有個(gè)墊子，前面有一根模桿，可以斜坐一個(gè)人。當(dāng)時(shí)外公叫我們“石頭剪刀布”，誰(shuí)贏誰(shuí)先選。而我常常選坐久了屁股會(huì)疼的`前座，我總覺(jué)得坐在前座比坐在后座看見(jiàn)的景物多，視野更開(kāi)闊。每次坐在后座的弟弟總會(huì)偷笑。而我在笑他的偷笑，覺(jué)得他笨，居然不喜歡坐在前面。后來(lái)才知他在笑我不坐在舒服的后座。就是當(dāng)時(shí)這樣互相不理解的對(duì)笑中，有了坐自行車(chē)的無(wú)限樂(lè)趣。

　　遺失的美好作文 篇7

　　我發(fā)現(xiàn)，“媽”呀“爹”呀的臟話就像古時(shí)句首發(fā)語(yǔ)詞“失”呀“惟”呀一樣成為使用頻率極高的語(yǔ)言。

　　我發(fā)現(xiàn)，人竟狹隘到連一句無(wú)關(guān)痛癢的謾罵都忍受不了，非得以拳腳相加，把人打得頭破血流，結(jié)果兩敗俱傷方顯出英雄本色。

　　我發(fā)現(xiàn)，人竟懶惰到連一片紙屑一個(gè)空飲料瓶都不愿拿著送進(jìn)垃圾桶而是隨手丟棄，好像那樣會(huì)浪費(fèi)他大半元?dú)狻?/p>

　　我發(fā)現(xiàn)，人竟淺薄到連一句“對(duì)不起”都不會(huì)說(shuō)，說(shuō)了做便像是下跪求饒般恥辱；竟高尚到連自己的不良行為都視而不見(jiàn)，見(jiàn)了便像是脫離群體般悲哀。

　　我發(fā)現(xiàn)，人竟無(wú)聊到以破壞公物為快樂(lè)，借心來(lái)發(fā)泄自己的不爽來(lái)滿足內(nèi)心畸形的需要。

　　我發(fā)現(xiàn)，人竟殘忍到踐踏熟睡中的小草，摧毀生長(zhǎng)中的鮮花，限制鳥(niǎo)兒飛翔的自由，剝奪動(dòng)物生存的權(quán)利；而仁慈到可以允許一切骯臟的污流在心底蔓延。

　　我發(fā)現(xiàn)，人竟富有到不在乎浪費(fèi)整桌美味，卻貧窮到?jīng)]有一點(diǎn)責(zé)任感。

　　我發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)忘卻文明的年代，文明正漸漸成為遺失的美好。

　　文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留余香”的.魔力。奉獻(xiàn)它的嬌艷與芳香，點(diǎn)綴著旖旎的風(fēng)光，收獲別人欽羨的目光。

　　文明是一棵樹(shù)，腳踏一方土，撐起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨質(zhì)的硬朗，向人吐出一片欣綠，沁人心脾。

　　文明是一座山，巋然屹立天地間。它在風(fēng)雨中鐫刻著歷史的滄桑，在陽(yáng)光下守望著未來(lái)的希望。

　　文明是一片海，它凝聚著汨汨清泉，淙淙溪流，條條長(zhǎng)江。波瀾壯闊是它的身姿，驚濤狂飆是它的性情。它能擎起朝陽(yáng)上，讓希望噴�。凰�能掀起風(fēng)浪，讓成功啟航。

　　文明是一片天，它用蔚藍(lán)暈染出清澈，清澈昭示著純潔，純潔升華出高尚，高尚得讓世人膜拜。

　　文明是一粒種，當(dāng)它渺小的讓人忽略了它的存在，它早已潛移默化的在人的心底扎根，只要我們惜心培養(yǎng)，它就會(huì)綻放出一朵花，挺拔出一棵樹(shù)，崛起為一座山，匯聚成一片海，升騰成一片天。

　　莫讓文明成為遺失的美好。

　　讓我們將文明之種深埋心間，在善良的溫床上，沐浴道德的陽(yáng)光，澆灌文化的甘霖，靜靜等待萌芽，默默聆聽(tīng)綻放。

　　讓我們將文明之果緊握手中，讓青春閃爍光亮，讓人生煥發(fā)光彩！

　　遺失的美好作文 篇8

　　海的思念延綿不絕，終于和天在地平線交匯�！�—題記

　　都說(shuō)有月的夜會(huì)使游子的心溢滿鄉(xiāng)思�？墒乾F(xiàn)在，天不見(jiàn)一絲亮光，雨柱傾瀉在地上，濺起的水花，似曇花般的凄美而短暫……

　　漸漸地，雨小了很多，沒(méi)有一開(kāi)始擊打窗戶時(shí)的迅猛，而只是順著玻璃光滑的平面傾瀉不止。呆望著，便會(huì)出神。屋內(nèi)一片漆黑，不是不想開(kāi)燈，而是那溫暖的燈光充斥著我的內(nèi)心，會(huì)讓我畏懼。“三年羈旅客”，游子漂浮他鄉(xiāng)，為了求學(xué)，早已奔波于各地。從開(kāi)始的暈車(chē)暈船，到如今的“如履平地”，一絲一絲地讓我麻木，我想我該回去了吧！

　　按捺了一夜的心，終于在朝陽(yáng)沖破地平線的那一刻解放了。提起行李箱，買(mǎi)了些水果之類(lèi)的食品，便出門(mén)了。一個(gè)人拖著一個(gè)大大的行李箱，站在公交車(chē)前，竟可以一個(gè)人將其拖上車(chē)，或許是因?yàn)樾闹谢丶业男拍睢?/p>

　　大約半個(gè)小時(shí)后，坐上了會(huì)家的船。曾和一個(gè)阿姨打趣得說(shuō)道：她從這兒回老家（福建省）坐車(chē)只用了三個(gè)小時(shí)，而我回家（屬于溫州范圍，是洞頭旁邊的一個(gè)附屬小島——大門(mén)）也要三個(gè)小時(shí)，這不禁讓人苦笑。穿在海上緩慢的行駛著，海風(fēng)似經(jīng)過(guò)一夜的洗禮，變得沁心的.涼。在不遠(yuǎn)處，幾只海鳥(niǎo)歡快的飛舞著，“嗷嗷”的叫喚著，給平靜的海面增添了一絲生機(jī)。船所經(jīng)過(guò)的地方，驚起白浪，一點(diǎn)一滴的離我遠(yuǎn)去。

　　大約二小時(shí)后，我安然地站在了陸地上。一輛輛公共汽車(chē)等候著。又經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的顛簸，我的淚來(lái)了。我站在了我很熱愛(ài)的土地上了，那赤黃的泥土，那郁郁蔥蔥的野草，那嬌滴滴的花兒，那清新的空氣，那蔚藍(lán)的天空，那純潔的白云，那熟悉的面孔，我終于回來(lái)了，海和天終于在地平線交匯了。

　　回到家，母親樂(lè)得合不上嘴，而父親則親自下廚。母親將帶回來(lái)的東西留下一份，又將剩下的分成好幾份。左鄰右舍一人一份。雖然不多，但吃吃還是可以湊出份和諧的意味兒。

　　一路上，尋找我遺失的美好。當(dāng)踏上那充滿溫情的土地時(shí)，我的心頓時(shí)覺(jué)得滿滿的。

　　遺失的美好作文 篇9

　　我很愛(ài)姐姐，也很愛(ài)煦。說(shuō)真的我并不想讓他們相識(shí)，但是有些事就是命中注定的。

　　他們還是認(rèn)識(shí)了并且成了非常好的朋友，好的連我都很羨慕，更何況是上帝呢？他們現(xiàn)在成了仇人，這個(gè)結(jié)果并不是我想看到的，導(dǎo)致這一切的發(fā)生是因?yàn)樗�：飛是他的出現(xiàn)打亂了我們平靜的生活！

　　我問(wèn)過(guò)煦難道就不能原諒我姐姐嗎？她說(shuō)不僅是因?yàn)轱w其實(shí)還有許多其它因素。我說(shuō)我是她妹，你那么討厭她，難道就不討厭我嗎？煦說(shuō)，你和你姐不一樣！這句話真的很令我感動(dòng)，是的，我怎么可能和姐姐一樣呢？

　　現(xiàn)在的我還會(huì)翻開(kāi)和煦記日記的密碼本。其實(shí)，我早不記得密碼了，可是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，我打開(kāi)了鎖，同時(shí)被打開(kāi)的還有我的心鎖！美好的回憶，傷心的往事又重現(xiàn)了，包括年少時(shí)的沖動(dòng)，也包括初長(zhǎng)成少女的心事，還包括生離死別！過(guò)去的一切都?xì)v歷在目。當(dāng)時(shí)以微笑經(jīng)歷的現(xiàn)如今再微笑著回憶；當(dāng)時(shí)流淚經(jīng)歷的現(xiàn)如今還會(huì)暢快淋漓的哭一場(chǎng)！合上日記，回到現(xiàn)實(shí)才發(fā)現(xiàn)我和煦的距離已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了！

　　煦，你還記得嗎？那時(shí)的我是一個(gè)小心眼的人，有一次你把我的涼鞋踩壞了，我很生氣，你卻笑嘻嘻的.拉著我去修鞋，好象還花了你3元錢(qián)，對(duì)嗎？事后，我們回憶起來(lái)都夸張地笑起來(lái)，搞的周?chē)�的大爺大媽還以為我們有神經(jīng)病呢！真的很美好，現(xiàn)在的我還希望再穿上涼鞋讓你踩一下（放心，不會(huì)讓你花錢(qián)給我修鞋了）自從上了高中，我不再穿涼鞋了，我怕有人把它踩壞了，卻再也沒(méi)有人像你那樣陪我修鞋了！

　　遺失的美好，一點(diǎn)點(diǎn)找回，但是也讓我很傷心�，F(xiàn)在的我們都有所改變，并且現(xiàn)在的我們也有些生疏了！

　　或許，這些遺失的美好，我只能回憶，而不能重溫！

　　煦，過(guò)去的一切誤會(huì)都會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢淡去。在對(duì)方的腦中只留下單純的印記！

　　不管怎樣，只要你幸福開(kāi)心就好，你懂嗎？

　　遺失的美好作文 篇10

　　我，“媽”呀“爹”呀的臟話就像古時(shí)句語(yǔ)詞“失”呀“惟”呀一樣使用頻率極高的語(yǔ)言。

　　我，人竟狹隘到連一句無(wú)關(guān)痛癢的謾罵都忍受不了，非得以拳腳相加，把人打得頭破血流，結(jié)果兩敗俱傷方顯出英雄本色。

　　我，人竟懶惰到連一片紙屑空飲料瓶都不愿拿著送進(jìn)垃圾桶而是隨手丟棄，好像那樣會(huì)浪費(fèi)他大半元?dú)狻?/p>

　　我，人竟淺薄到連一句“起”都不會(huì)說(shuō)，說(shuō)了做便像是下跪求饒般恥辱；竟高尚到連的不良都視而不見(jiàn)，見(jiàn)了便像是脫離群體般悲哀。

　　我，人竟無(wú)聊到以破壞公物為快樂(lè)，借心來(lái)發(fā)泄的不爽來(lái)內(nèi)心畸形的需要。

　　我，人竟殘忍到踐踏熟睡中的小草，摧毀生長(zhǎng)中的鮮花，限制鳥(niǎo)兒飛翔的自由，剝奪動(dòng)物生存的權(quán)利；而仁慈到可以允許一切骯臟的污流在心底蔓延。

　　我，人竟富有到不在乎浪費(fèi)整桌美味，卻貧窮到一點(diǎn)責(zé)任感。

　　我，這是個(gè)忘卻文明的年代，文明正漸漸遺失的美好。

　　文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留余香”的魔力。奉獻(xiàn)它的嬌艷與芳香，點(diǎn)綴著旖旎的風(fēng)光，收獲別人欽羨的目光。

　　文明是一棵樹(shù)，腳踏一方土，撐起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨質(zhì)的硬朗，向人吐出一片欣綠，沁人心脾。

　　文明是一座山，巋然屹立天地間。它在風(fēng)雨中鐫刻著歷史的滄桑，在陽(yáng)光下守望著未來(lái)的希望。

　　文明是一片海，它凝聚著汨汨清泉，淙淙溪流，條條長(zhǎng)江。波瀾壯闊是它的身姿，驚濤狂飆是它的.性情。它能擎起朝陽(yáng)上，讓希望噴�。凰�能掀起風(fēng)浪，讓啟航。

　　文明是一片天，它用蔚藍(lán)暈染出清澈，清澈昭示著純潔，純潔升華出高尚，高尚得讓世人膜拜。

　　文明是一粒種，當(dāng)它渺小的讓人忽略了它的，它潛移默化的在人的心底扎根，只要惜心培養(yǎng)，它就會(huì)綻放出一朵花，挺拔出一棵樹(shù)，崛起為一座山，匯聚成一片海，升騰成一片天。

　　莫讓文明遺失的美好。

　　讓將文明之種深埋心間，在善良的溫床上，沐浴道德的陽(yáng)光，澆灌文化的甘霖，靜靜等待萌芽，默默聆聽(tīng)綻放。

　　讓將文明之果緊握手中，讓青春閃爍光亮，讓人生煥發(fā)光彩！

　　遺失的美好作文 篇11

　　一花一世界，一葉一追尋。萬(wàn)物生而美好，生活處處盡顯芬芳。我們對(duì)美的感受源于內(nèi)心，但對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)也出自心靈。有時(shí)我們遺失了對(duì)事物本真美好的認(rèn)識(shí)，并非美好不復(fù)存在，而是我們內(nèi)心的窗戶被灰塵浸布，模糊了審視自己的眼睛。

　　人的本性都是美好的，可有時(shí)當(dāng)我們面對(duì)事物時(shí)，被物質(zhì)包裹的內(nèi)心卻總是模糊了對(duì)本真的認(rèn)識(shí)。就好似我們?nèi)杖张c他人相處，卻在日日的相處之中愈發(fā)的挑剔他人的毛病，而往往忽略了自身的不足，總以性格不合的理由對(duì)其敬而遠(yuǎn)之，以自身角度評(píng)判他人的是非。當(dāng)下我們的生活誤會(huì)重重，矛盾四起，人與人之間的關(guān)系日益緊張，這都源于：我們發(fā)現(xiàn)別人身上的錯(cuò)誤總比發(fā)現(xiàn)自己的'錯(cuò)誤容易，而錯(cuò)怪別人比起檢討自己也更加輕而易舉。所以在與他人的交往中，我們往往被自身的自滿、不懂反省蒙蔽了雙眼，全然看不到對(duì)方身上的美好，也無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的不足。反之，若是我們擦亮看待事物的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他人身上亦有那么多精彩的閃光點(diǎn)，原來(lái)反省出不足的自己還更顯真實(shí)美麗，就會(huì)感受到那些曾經(jīng)遺失的美好是如此的打動(dòng)人心。抹去心靈窗戶上的塵埃，就彌補(bǔ)了一些自身的不足，多一份對(duì)美好的重拾。

　　不僅僅他人身上有美好的光輝，自然也是美麗無(wú)比的，可惜利益的污泥擋在了人類(lèi)與自然面前，人們只看得到蔭蔭草木背后閃著的金光，只探得到青山綠水之下的煤礦寶藏，只聞得到花群叢中飄逸的銅臭�？墒且坏�沖掉利益這一污垢，自然在人們眼中便將熠熠生輝。我們的內(nèi)心便會(huì)看到褪去利益籠罩的自然，處處芬芳斑斕，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。樹(shù)柳舞得妖嬈，鮮花笑得嬌媚，自然會(huì)顯得前所未有般的精致美好。

　　拭去心靈的灰塵，面向自然，自是春暖花開(kāi)。我們內(nèi)心的灰暗與陰霾都將會(huì)被美好取而代之，我們將重拾愛(ài)與希望，重拾心靈那一份遺失的美好。

　　云散皓月當(dāng)空，水枯明珠顯露。抹去心靈窗戶的灰塵，我們將找回對(duì)美的感知，我們將看到，人們身上的璀璨光輝，自然具有的精致嫵媚；我們還將看到，完全顯露出來(lái)的最真實(shí)的自己，我們更將看到，生活的多姿美妙。

　　洗凈心靈的窗戶，重拾心靈遺失的那份美好。

　　遺失的美好作文 篇12

　　意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”道德是花朵，道德是財(cái)富，道德更是一種智慧。

　　道德，體現(xiàn)在生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。道德是為人之本，是做人的基本素質(zhì)。道德是明燈，點(diǎn)亮前方的路；道德是鮮花，通往智慧的殿堂；道德是陽(yáng)光，溫暖著人的心靈。

　　道德，似乎是很籠統(tǒng)的一個(gè)詞語(yǔ)，怎樣才是真正的道德？怎樣才算一個(gè)真正的道德呢？

　　其實(shí)，道德很簡(jiǎn)單，它體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，道德離我們很近，近得觸手可及。道德常常十分渺小，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，你就已經(jīng)獲得了道德。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”三國(guó)時(shí)期劉備也曾以此教導(dǎo)他的兒子。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，道德水平也會(huì)進(jìn)一步的得到升華。積跬步，以至千里，匯小溪，以成江海。從生活中的每一個(gè)看似不起眼的小事中感悟，發(fā)現(xiàn)，往往能真正地領(lǐng)略到道德的真諦。

　　百善孝為先。孝的的確是道德的很好的體現(xiàn)。竭盡全力服侍父母，讓父母舒心，不讓父母擔(dān)憂，才稱(chēng)得上孝。我國(guó)古代也有很多體現(xiàn)孝的事例。東漢時(shí)期，有一位小女孩黃香。夏天，她用扇子把父親的席子扇涼。冬天，則先用體溫把父親的被褥捂熱，怕父親受涼。正因?yàn)樗�的孝順父母，才使她學(xué)有所成。此類(lèi)例子還有很多，孝順父母，是為人子女的基本義務(wù)，懂孝的人必定也懂道德。

　　生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠(chéng)信，是中華民族的`傳統(tǒng)美德。道德之中必定包含誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊重感。只有誠(chéng)實(shí)守信之人才會(huì)有真正的朋友，才是真正受到歡迎的人，輕言寡諾的人終將遭到他人的唾棄與鄙視。誠(chéng)實(shí)，必將是人一生中最寶貴的財(cái)富。

　　道德，讓生命之花更燦爛的綻放！

　　遺失的美好作文 篇13

　　“承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛，然后盤(pán)旋不見(jiàn)……”

　　這是《遺失的美好》的歌詞，起初，以為是《一世的美好》，多少人，期盼著一世的美好，可常常，遺失了他們最想要的……

　　生活，容不得我們停留在任何地方，有些地方可以�？�，有些，則離我們?cè)竭h(yuǎn)越好。所以，才會(huì)有“直到失去后，才懂得珍惜”，才會(huì)有人在錯(cuò)過(guò)了之后，尋找遺失的美好……

　　有些東西，在錯(cuò)過(guò)后，的確能夠再找回。而且，完好無(wú)損。但是有些……不會(huì)總是永遠(yuǎn)在某個(gè)地方等著我們，逝去后，眼淚流盡也難以找回。比如，友誼……

　　忘了是誰(shuí)先開(kāi)的口，也忘了究竟是怎么的對(duì)白。我們言歸于好了。但是，再也回不到從前了，誰(shuí)說(shuō)“時(shí)間是愈合傷口的最好良藥”？那只會(huì)使人更痛苦。

　　不想再去計(jì)較，究竟是誰(shuí)在我們之間編造了謠言，使得我們從以前的無(wú)話不談變成了過(guò)路的陌生人。

　　就這樣，在僵持了半年之后，謠言終于被打破，然而，我們卻有了與過(guò)去不同的生活方式，有了自己新的朋友……

　　“回到從前”，在以前聽(tīng)來(lái)，這是件多么簡(jiǎn)單的事情。而如今，卻是多么的遙不可及。

　　“再多的風(fēng)景也從不依靠，只一心尋找我遺失的美好”

　　我們總該尋找些什么，過(guò)去和未來(lái)的。有些，往往是一心尋求得來(lái)的.，例如，開(kāi)心。即使找到了那又怎樣？誰(shuí)能保證，就能這樣一直開(kāi)心地走下去？承諾，只是因?yàn)闆](méi)有把握。它常常就像飛舞的蝴蝶，盤(pán)旋后，消失不見(jiàn)。但我總相信，有些東西從一開(kāi)始那一秒，就注定要到老，雖然命運(yùn)有時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，但上天，是公平的。

　　有些人�？傇谌松�的十字路口徘徊，等到千葉飄零的時(shí)候，才懂得珍惜眼前的幸福才最為美好。明白幸福需要用心去感受。但往往，錯(cuò)過(guò)……

　　或許，我還不明白那些永恒的美好，但我可以感覺(jué)到，珍惜現(xiàn)在才是幸福。

　　當(dāng)眼淚不經(jīng)意間劃過(guò)眼角，記得，用心去擦掉。仰望藍(lán)天，用心去體會(huì)生活，不要讓自己留有遺憾……

　　遺失的美好作文 篇14

　　歷史在瘋長(zhǎng)，泱泱大國(guó)經(jīng)過(guò)五千年的磨練，給炎黃子孫留下了數(shù)不勝數(shù)的文化遺產(chǎn)。先賢們的智慧和創(chuàng)造豐富了我們今天燦爛的文化。

　　中國(guó)是文化的故鄉(xiāng)，文化是智慧的源泉。詩(shī)經(jīng)的韻味飄逸，唐詩(shī)的瑰麗浪漫，漢賦的厚重深長(zhǎng)，宋詞的婉轉(zhuǎn)激昂，元曲的細(xì)膩流暢；<<西游記>>的幽默詼諧，<<水滸傳>>的咄咄逼人，<<三國(guó)演義>>的驚心動(dòng)魄，<<紅樓夢(mèng)>>的情詩(shī)千載……這些都是我們偉大的祖先留下的最好禮物，它滋潤(rùn)了一代又一代的中華兒女的'心靈，不斷豐富完善著我們的精神世界。

　　然而，隨著時(shí)代的變遷，人文思想的進(jìn)步，一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)擺在我們面前：文言文慢慢被學(xué)生冷落，許多學(xué)生所追求的、向往的不再是“己所不欲，勿施于人”，而是一些游戲類(lèi)和言情類(lèi)的書(shū)籍。客觀來(lái)說(shuō)，它們對(duì)于青少年的成長(zhǎng)會(huì)造成一定的負(fù)面影響，而經(jīng)典著作的朗讀對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)則有著潛移默化的作用。

　　眾所周知，古文與現(xiàn)代文在意思和語(yǔ)序上是有差別的，必須要逐字逐句地理解，不可浮躁，要心如一灘凈水，用心感悟，才能透徹、準(zhǔn)確地理解文意。并能陶冶情操，開(kāi)闊眼界，撫去生活的煩躁；文言文還能提高自己的文化素養(yǎng)，使我們更好地了解歷史，解剖歷史，并以史為鑒，更加激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，振興中華。

　　“書(shū)海無(wú)涯，舟楫安在？”的確，興趣是最好的導(dǎo)師。因此，“從小讓孩子感到讀古文是一樁快樂(lè)的事情，從而終生享受書(shū)籍所帶的無(wú)窮樂(lè)趣，也許是社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)所共同給予他們的最好禮物�！�

　　有古文扎根的心田，是堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)的，它不會(huì)害怕生活的驚濤駭浪。

　　有古文感染的思想，是理智而厚重的，它不會(huì)被濁世的功名富貴所蒙騙。

　　有古文鞭策的行為，是積極而高潔的，它不會(huì)順從命運(yùn)，放棄正義。

　　也許，這份遺失的美好，我們終將用心去尋覓，尋覓……

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