我的夢(mèng)想作文（精品14篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想作文 篇1
總有那樣一種聲音，來(lái)自心底最純真的吶喊。勇敢的心從這里起航。
——題記
兩年的初中生活，如輕柔的晨風(fēng)，似溢彩的畫(huà)卷，在歲月交織中匯成我的記憶。
仍記得剛踏入五中校園，懷著仰慕的心情環(huán)顧四周，午后的陽(yáng)光恣意游蕩，透過(guò)層層樹(shù)隙，在涼爽的綠蔭小道上投下點(diǎn)點(diǎn)光暈。抬頭仰望，是高大而雅致的教學(xué)樓，摩挲著褐色磚墻，心里暗想，這里不知承載著多少莘莘學(xué)子的青春、汗水、與歡笑��！回蕩在校園里的陣陣鈴聲讓我的'內(nèi)心如經(jīng)受洗禮般澄澈寧?kù)o……似乎從那時(shí)起，便有一個(gè)夢(mèng)想在心底扎根——去拼博！愿未來(lái)的高中生活也能在這里留下足跡！
然而，初中生活并非想象中那么順利，考試中的種種失誤，將我昔日的優(yōu)越感一掃而空。還記得入學(xué)不久的一次測(cè)驗(yàn)，離考試結(jié)束還有半小時(shí)，我不耐煩地敲著筆尖，等著收卷。四下張望，同學(xué)們都埋著頭奮筆疾書(shū)，筆尖劃過(guò)草稿紙的“唰唰”聲不絕于耳。我不屑地想，這么簡(jiǎn)單的試卷還用爭(zhēng)分奪秒地檢查嗎？隨便做做也能拿個(gè)高分吧。出成績(jī)那天，我信心滿滿地查看排名表，心想不出意外的話，至少在前五名吧！咦，前幾行怎么沒(méi)我的名字？我瞪大眼睛，屏住呼吸，細(xì)細(xì)往下尋，還沒(méi)有！終于看到了那個(gè)糟糕的名次和不堪的分?jǐn)?shù)……瞬間整個(gè)人僵住了，額頭沁出細(xì)細(xì)的薄汗，眼淚無(wú)聲地涌出眼眶。初中兩年來(lái)，不僅為意想不到的成績(jī)落淚過(guò)，為堆積如山的作業(yè)苦惱過(guò)，因?qū)W習(xí)與父母爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤，在沒(méi)有硝煙的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)中苦苦掙扎……也曾迷茫，也曾喪氣，也曾彷徨，而那夢(mèng)想?yún)s始終如浩瀚海洋中的燈塔般警醒著我，不忘初心，方得始終！每個(gè)清晨，紅白相間的跑道上總有我揮灑不盡的汗水；每個(gè)深夜，輕輕浮動(dòng)的窗簾后總有我挑燈夜戰(zhàn)的身影。
我愿與鏗鏘并肩，在黑暗中尋找希望，即使風(fēng)雨兼程，也要心如磐石，態(tài)若風(fēng)云。我愿在淚水中堅(jiān)強(qiáng)，留下那片清澈，折射出彩虹般幸福的笑容！
夢(mèng)，牽住時(shí)光；想，留下歲月。我愿與夢(mèng)想同行，不負(fù)青春！
我的夢(mèng)想作文 篇2
我們的夢(mèng)想有很多，有醫(yī)生，有老師，還有服裝設(shè)計(jì)師等等。它們有自己的特點(diǎn)，又可以幫助人們服務(wù)。其中，我的夢(mèng)想：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)家能幫人們發(fā)明出很多東西。其中，我最想發(fā)明的兩樣?xùn)|西是太陽(yáng)能磁懸浮汽車和超級(jí)防盜門。雖然現(xiàn)在大多數(shù)城市已經(jīng)有了磁懸浮列車。但是，還沒(méi)有太陽(yáng)能磁懸浮汽車。首先，要讓地面有磁力，然后，把汽車輪子去，讓汽車的底部有磁力，這樣的話就可以和地面相互排斥，這樣汽車就可以浮在空中了，它的速度就會(huì)變得很快，窗戶容易破裂，人們也會(huì)受傷，所以還要把把汽車的窗戶變成鋼化窗戶，這樣的話汽車在高速行駛下玻璃就會(huì)完好無(wú)損，人們?cè)谛旭傊幸矔?huì)變得更加的安全。但是，還要在汽車的頂部裝上太陽(yáng)能板，太陽(yáng)能板不能在天窗上面安裝，要不然天窗就無(wú)法打開(kāi)了，所以要安裝在天窗的后面一點(diǎn)。讀到這里你可能會(huì)問(wèn)：“汽車已經(jīng)可以在空中行駛了，那你為什么還要安裝太陽(yáng)能板呢？”是因?yàn)椋含F(xiàn)在大部分地區(qū)都有霧霾的出現(xiàn)，所以我要制止霧霾的出現(xiàn)，首先要知道霧霾都來(lái)自于哪里？一般都是從汽車尾部還出的'氣體形成的。所以，我想到用太陽(yáng)能來(lái)做汽車的能量。這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境還可以不需要加油站了。
超級(jí)防盜門和一般的防盜門不一樣，一般的防盜門只有密碼和指紋解鎖。但是超級(jí)防盜門可不一樣，除了密碼解鎖和指紋解鎖以外，還有面部解鎖，意思就是說(shuō)，主人到家以后直接用臉面對(duì)著門就可以打開(kāi)了。這樣的如果你雙手拿著東西不好開(kāi)門，你就可以直接面部解鎖打開(kāi)門。而且，如果有小偷，他知道了你們家的密碼，他也打不開(kāi)。因?yàn)槿绻麤](méi)有面部解鎖，其他的兩個(gè)解鎖方法都解開(kāi)了，但是還是打不開(kāi)。如果是你的親戚朋友的，來(lái)你家做客，他們站在你的門，如果你不點(diǎn)頭，門就不會(huì)開(kāi)。
真希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家。把太陽(yáng)能磁懸浮汽車和超級(jí)防盜門發(fā)明出來(lái)，讓人們的生活更加方便。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要開(kāi)始努力，多讀一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)。
我的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想，是人生導(dǎo)航的燈塔；夢(mèng)想，是人生奮斗的動(dòng)輪；夢(mèng)想，是人們起飛的地方。我小時(shí)候有很多很多夢(mèng)想：當(dāng)一名文采飛揚(yáng)的作家，當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師……而我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名走遍神州大地的旅行家，欣賞祖國(guó)各地的名勝古跡和秀麗山川。
到那時(shí)候，我首先會(huì)到首都——北京走走。到宏偉的天安門廣場(chǎng)，到號(hào)稱萬(wàn)里巨龍的長(zhǎng)城，到雄偉壯觀的頤和園，到古色古香的故宮……到這些舉世聞名的秀麗山川一飽眼福，了解我國(guó)上下五千年的悠久歷史、燦爛的文化。
到那時(shí)候，我還會(huì)到獨(dú)一無(wú)二的桂林山水瞧瞧。領(lǐng)悟色如翡翠的江水、形態(tài)萬(wàn)千的山峰、婀娜的漓江。了解桂林山清水秀的美麗風(fēng)景。
到那時(shí)候，我會(huì)到世界上最古老、最大、最著名的博物館之一，盧浮宮看一看。盧浮宮藏著三件被譽(yù)為世界鎮(zhèn)宮之寶，《維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》油畫(huà)、《勝利女神》石雕。盧浮宮還有大量希臘、羅馬、埃及及東方的古董。到舉世無(wú)雙的盧浮宮去看一看，了解最著名的世界三寶。
到那時(shí)候，我又會(huì)去埃及的金字塔走走。在埃及首都開(kāi)羅郊外的吉薩，有一座譽(yù)滿天下的胡夫金字塔。作為人造建筑的世界奇跡，胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，是第四王朝第二個(gè)國(guó)王胡夫的陵墓，建于公元前2690年左右。第二座金字塔是胡夫的兒子哈弗拉國(guó)王的陵墓，叫海夫拉金字塔，建于公元前2650年。第三座金字塔屬胡夫的孫子門卡烏拉國(guó)王，叫門卡烏拉金字塔，建于公元前2600年左右。做一個(gè)走遍神州大地的旅行家并不容易，但我堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有多行動(dòng)，少空談。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就像一場(chǎng)艱辛的考試。只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，矢志不渝的奮斗，義無(wú)返顧的`攀登，堅(jiān)持不懈的努力，我相信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，只有充滿夢(mèng)想的人，才會(huì)揚(yáng)起生活的帆船，才會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像在森林里丟了指南針，找不到方向；如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠(yuǎn)不能翱翔。因此，我要毫不猶豫的樹(shù)立當(dāng)一名走遍神州大地的旅行家。
我的夢(mèng)想作文 篇4
“拳和北腿，少林武當(dāng)功。太極八卦連環(huán)掌，中華有神功……”歲月的史書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè)，遙想當(dāng)年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上帶了多久�？稍诮袢眨覀冎腥A兒女卻把中華武術(shù)精神弘揚(yáng)到了世界各地。
由于我從小體質(zhì)好，一年級(jí)時(shí)竟然被武術(shù)教練選去習(xí)武。剛開(kāi)始的時(shí)候練習(xí)武術(shù)時(shí)是為了強(qiáng)身健體，自從接觸武術(shù)不久，我就愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從此就與中華武術(shù)結(jié)下了不解之緣。
記得當(dāng)時(shí)，年少的我，每天下午學(xué)校放學(xué)，就跑到操場(chǎng)上放下書(shū)包換好鞋子開(kāi)始訓(xùn)練，一直訓(xùn)練到六點(diǎn)半。記得在訓(xùn)練壓韌帶的時(shí)候，由于我們的韌帶都較差，幾乎每個(gè)隊(duì)員都疼的嗷嗷大叫說(shuō)不想再練了，但是我也強(qiáng)忍著淚水堅(jiān)持了下來(lái)，在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：我不嬌氣，我勇敢，我一定要堅(jiān)持下來(lái)!
每逢寒暑假要參加各種比賽前，我都要進(jìn)行高強(qiáng)度的集訓(xùn)，集訓(xùn)完一回到家就馬上累趴在床上，都不想起來(lái)了。遇到狂風(fēng)暴雨或者是寒風(fēng)呼嘯的天氣，我也產(chǎn)生過(guò)不想練的念頭，但在母親的鼓勵(lì)和教練的嚴(yán)格要求下，我堅(jiān)持了下來(lái)。這一堅(jiān)持就是整整的六年，我苦練了六個(gè)春秋!身體一天比一天強(qiáng)鍵起來(lái)，同時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。
經(jīng)過(guò)六年多的緊張而艱苦的日子，在教練精心而嚴(yán)格的教導(dǎo)下，我除了學(xué)會(huì)拳、劍、槍的`完整套路，還學(xué)會(huì)了：側(cè)空翻、旋風(fēng)腳540、外擺連540、旋子轉(zhuǎn)體360度等高難度動(dòng)作。由于表現(xiàn)優(yōu)秀。還經(jīng)常被教練選拔參加各種大大小小的武術(shù)錦標(biāo)賽，近年來(lái)，在湖里區(qū)中小學(xué)生武術(shù)競(jìng)標(biāo)賽中榮獲第一名和第二名的好成績(jī);在20xx年第六屆廈門國(guó)際武術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)，獲得中小學(xué)生武術(shù)套路錦標(biāo)賽的三個(gè)單項(xiàng)的金獎(jiǎng)及全能冠軍。
我自豪，為中華武術(shù)自豪，練武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)自信心和自我控制能力。是武術(shù)磨練了我的意志，讓我懂得了中華武術(shù)魂的精神——自強(qiáng)向上，也讓我懂得了——堅(jiān)持就是勝利。生活中我變得更加不怕困難，更加積極向上，也讓我懂得了遇到困難時(shí)該如何更好的保護(hù)自己，處理事情也變得更加果斷。
在六年與武術(shù)相隨的日子里，我吃了數(shù)不盡的苦，留了數(shù)不盡的汗，那顆真摯無(wú)數(shù)的心始終不變。學(xué)武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強(qiáng)健的身體，但更多的收獲了自信!
我的夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想，是一盞燈，能照亮我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，是一把鑰匙，能幫我們開(kāi)啟未知的大門。
每個(gè)人或多或少都會(huì)有過(guò)夢(mèng)想。那么，我的夢(mèng)想，是什么呢？于自己或是于他人，我能做些什么呢？我不禁捫心自問(wèn)。
記得上學(xué)期的一次出操中，一位五年級(jí)的學(xué)生中暑昏倒在地。各班老師都伸出了援助之手：有的將身邊的水杯遞給了他；有的打開(kāi)了遮陽(yáng)傘為他擋住陽(yáng)光；有的為他拉筋，因?yàn)檫@是中暑時(shí)唯一一個(gè)讓他舒服些的方法；還有的……各路大軍都使盡了渾身身解術(shù)，只為了能讓他舒服些。而我呢？全身上下除了衣服就只剩下班牌了。這個(gè)時(shí)候，我除了同情他，還能做什么呢？
一天晚上七點(diǎn)多了，當(dāng)時(shí)天已黑漆漆了。由于值日的原因回家遲了些，我害怕極了。眼前，是城市的`“美容師”——清潔工。��！大晚上的，還在為我們的地球媽媽“祛痘”。累得氣喘吁吁！我真想手中也有把掃把，能好好的為地球“美美容”，勸勸大家別再在它身上添“妝”了，那樣一點(diǎn)也不好！可這又有什么用呢？我只是個(gè)小學(xué)生，沒(méi)有任何權(quán)利。即使有了權(quán)利，又有多少人會(huì)被我說(shuō)服呢？哎，看著清潔工人這么累，我只能同情他們！
地鐵口，有位乞丐在苦苦地乞求別人能往他的小碗中投一枚硬幣，哪怕，只有一分錢也好。不過(guò)，今天他運(yùn)氣不太好，小碗中空空如有。我多么想把那粉嫩的百元大鈔放入那小碗中，可惜的是，我全身上下只有兩元，可這錢是我用來(lái)買糖的，再不買，就買不到那種糖了。內(nèi)心經(jīng)過(guò)一番掙扎后，最終，我還是將那兩元扔進(jìn)了他的碗中，還對(duì)他說(shuō)了句“不好意思！老爺爺，我只有這么多�！�
同情中暑學(xué)生，同情清潔工，同情乞丐。我同情了那么多人，正是因?yàn)槲覠o(wú)能為力，幫不了他們�？晌业膲�(mèng)想，卻想為那些人做點(diǎn)事兒，就是不清楚我怎樣才能更好地為他們做點(diǎn)事。
“為那些需要幫助的人作一點(diǎn)好事的人，不是志愿者嘛？”老師回答道。
對(duì)了！我的夢(mèng)想，正是為那些需要幫助的人做點(diǎn)我力所能及的事。我的夢(mèng)想，就是成為我最敬佩的人——志愿者！
我的夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想之葉，人人皆有。小時(shí)候，一般都是胡思亂想，不說(shuō)沒(méi)有意義，也不大可行。
五六歲的時(shí)候，我發(fā)誓：要吃遍天下所有美食。可是顧慮很快就吞沒(méi)了夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)煩惱涌上心頭：美食不斷涌現(xiàn)，一生也吃不完怎么辦？再說(shuō)了，不說(shuō)花費(fèi)不菲，萬(wàn)一吃到不衛(wèi)生的美食怎么辦呢？萬(wàn)一吃到另類的美食怎么辦呢？萬(wàn)一吃成了天下第一胖可怎么辦呢？
終于有一天，我攢夠了100元零花錢。一大早就興沖沖地和家人談?wù)撈鹞业拿朗硥?mèng)。爸爸一不小心把口中的清茶噴了一地，小狗忙舔了起來(lái)；媽媽也笑彎了腰；姥姥揉著笑疼的肚子說(shuō)：“想當(dāng)美食家？好好讀書(shū)吧！美食家也要有文化底蘊(yùn)的！”我不由頭痛，原來(lái)美食家也不是那么好當(dāng)?shù)陌�！他們并不知道，這片夢(mèng)想的葉子剛發(fā)芽，就已經(jīng)枯萎了。
那七八歲的我放棄了胡思亂想的美食家的夢(mèng)。
九歲時(shí)，一片夢(mèng)想的葉子從我的心靈之樹(shù)上再次悄然發(fā)芽。那年寒假，一部叫做《紅海行動(dòng)》的電影火爆上映。看完之后我深受觸動(dòng)：我也想當(dāng)兵！再加上那陣子想當(dāng)主持人的緣故，我有了一個(gè)自以為是的想法：不是當(dāng)文藝兵，而是當(dāng)幾年英姿颯爽的女兵，退役之后再做優(yōu)雅鏗鏘的女主持�？晌遗卤蝗顺靶Γ恢卑堰@個(gè)夢(mèng)想深深地埋在心底，并未與人傾訴。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一心二用只能耽擱時(shí)間，影響效率，夢(mèng)想變得遙遙無(wú)期。于是不善運(yùn)動(dòng)的我放棄了當(dāng)兵的夢(mèng)想，打算專心學(xué)好主持。
直到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)定認(rèn)為我的選擇是正確的，口才老師也說(shuō)過(guò)，我在主持方面很有潛力。一次，數(shù)學(xué)老師和我一起做廣播，廣播之后，他逢人便說(shuō)：“看然然這主持的功力，比我之前的搭檔還要好！”他的贊揚(yáng)使我的虛榮心得到了極大的滿足。越發(fā)堅(jiān)定了我學(xué)好主持的信念。
人的年齡越大，心靈之樹(shù)就越發(fā)老邁，長(zhǎng)出的.嫩芽寥寥無(wú)幾，衰老得卻出奇的快。這可能就是我不想長(zhǎng)大的原因吧，因我不想讓心中的夢(mèng)想減少，也不想讓心中的夢(mèng)想泯滅，更不想讓心中的夢(mèng)想再無(wú)萌發(fā)的可能。
心靈之樹(shù)，我要她茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂。她是希望的起點(diǎn)，她是夢(mèng)想的起源，人生從此起飛，向著山高水長(zhǎng)，向著海闊天空，向著心中憧憬，一路高飛！
我的夢(mèng)想作文 篇7
“思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行動(dòng)、熱情、激情的大樹(shù)�！边@是蘇霍姆林斯基的名言。讓我們插上理想的翅膀，尋找飛翔的方向吧！同學(xué)們，你們知道什么是夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想就是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，如：毛澤東，孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)；周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書(shū)；錢學(xué)森：決不讓祖國(guó)受欺侮；袁隆平：讓人民不再挨餓；吳大觀：獻(xiàn)身祖國(guó)的航空事業(yè)；林巧雅：中國(guó)的“萬(wàn)嬰之母”。而我的夢(mèng)想是做一位山村教師。你們可能會(huì)問(wèn)我；為什么要做教師，還是山村教師。那我來(lái)回答你們。這一切的一切都是一些報(bào)紙，電視公益廣告……引起的`。我所說(shuō)的報(bào)紙，廣告都是關(guān)于山村孩子上學(xué)的廣告。這天，我正在看電視突然，我看到有許許多多的山村孩子們，背著舊書(shū)包去上學(xué)�？戳嗽S久后他們翻過(guò)了幾座大山，跨過(guò)了幾條大河來(lái)到學(xué)校，他（她）們的學(xué)校也不像我們的學(xué)校那么寬闊，那么潔白，那么美麗，他（她）們的學(xué)校是用一大塊一大塊地大石頭建得十分不堅(jiān)固。小小的教堂，小小的黑板，舊舊的桌子，舊舊的凳子。
但這些都沒(méi)有為法讓村朋友們失去對(duì)智慧的追求。從此以后當(dāng)山村教師這個(gè)夢(mèng)想在我幼小的心靈里種下了種子�？捎幸痪湓捳f(shuō)的對(duì)，現(xiàn)實(shí)是此岸理想是彼岸。中國(guó)間隔著喘急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋。行動(dòng)，小時(shí)候會(huì)問(wèn)行動(dòng)是什么？而現(xiàn)在我明白了，行動(dòng)就是為自己的夢(mèng)想做出一些有利完夢(mèng)的事情。好好學(xué)習(xí)，有不會(huì)的問(wèn)題要問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)，查資料……遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成好習(xí)慣，不遲到，不早歸，上課時(shí)不玩東西，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作……夢(mèng)想成真后，我要在山村建一所大學(xué)校，上學(xué)不用錢，把學(xué)校建他（她）們家鄉(xiāng)，不讓他們走遠(yuǎn)路上學(xué)，我要給他（她）們買書(shū)包，買筆、買本、買書(shū)……讓他（她）們也能像我們一樣快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的上學(xué)。同學(xué)們，現(xiàn)如今正是我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆，掌握船舵，啟航駛向未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻。讓我們攜起手來(lái)，以努力作船，以理想作帆，在生命的海洋中乘風(fēng)破浪吧！
我的夢(mèng)想作文 篇8
大家一定都有夢(mèng)想吧！你的夢(mèng)想是什么？科學(xué)家、作家還是舞蹈家……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名深受學(xué)生喜歡的老師。晚上，當(dāng)我面對(duì)一大堆作業(yè)的時(shí)候，我心中當(dāng)老師的`這個(gè)夢(mèng)想便油然而生。
如果我當(dāng)了老師，上課時(shí)一定會(huì)微笑著，學(xué)生犯了錯(cuò)誤我也不發(fā)火。在給學(xué)生講題目時(shí)，我會(huì)舉幾個(gè)例子或請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)上做一些小游戲，讓他們從游戲中學(xué)習(xí)，那樣就不會(huì)覺(jué)得上課是一件很枯燥的事情了。
當(dāng)然，晚上的作業(yè)量也是很少的，除了學(xué)校配套的作業(yè)，我只會(huì)讓學(xué)生回家復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容和預(yù)習(xí)新的內(nèi)容。我相信這樣的老師學(xué)生一定非常喜歡吧！
在我剛學(xué)會(huì)寫(xiě)字的時(shí)候，我就曾拿著一支粉筆，站在我家的小黑板前，有模有樣地講課：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)寫(xiě)‘馬’字……”我繪聲繪色地講著。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，我有些不好意思，便關(guān)上了門，繼續(xù)我的講課。
當(dāng)爸爸媽媽得知我想當(dāng)一名老師時(shí)，都對(duì)我表示了贊許！但爸爸很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)老師可是很辛苦的，你可要想清楚，能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”
我聽(tīng)了這話，原本高興的心情一下子變得低落起來(lái)，我在心里一遍一遍地問(wèn)自己：“你能行嗎？能一直堅(jiān)持下去嗎？”
最后，我想好了，既然我已經(jīng)堅(jiān)持了那么久，如果現(xiàn)在因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)小打擊就半途而廢，那不就前功盡棄了嗎？想到這兒，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！如果現(xiàn)在放棄了，夢(mèng)想就再?zèng)]有了！”想到這里，我對(duì)爸爸微微地一笑說(shuō)：“爸爸，您放心，您會(huì)是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見(jiàn)證者！”
當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)有不少人對(duì)我有疑惑。比如一天中午，安老師就問(wèn)我：“你是不是想當(dāng)老師��？”我有點(diǎn)不好意思，吞吞吐吐地“嗯”了一聲。安老師有些高興也有些疑惑地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)老師可辛苦了，你能承受得住嗎？”
又是這個(gè)問(wèn)題！難道大家都不相信我的能力嗎？不，就算這樣我也不能退縮，我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，證明給大家看！
夢(mèng)想是展翅高飛的小鳥(niǎo)，夢(mèng)想是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船，我會(huì)朝著夢(mèng)想，揚(yáng)起風(fēng)帆，展開(kāi)翅膀，堅(jiān)定前行！
我的夢(mèng)想作文 篇9
這個(gè)社會(huì)，充滿許多不同且偉大的夢(mèng)想，可是那些充滿夢(mèng)想的人，往往只有少數(shù)讓自己的夢(mèng)想成真。那些可能成為明日之星的人，一個(gè)個(gè)殞落。而讓他們的夢(mèng)想落下星云的，往往是因?yàn)橐恍┬∈�，或是壓力。我很怕我的�?mèng)想也落下那美妙的星云，所以我想成為意志堅(jiān)定的人。
我，一個(gè)平凡無(wú)奇的學(xué)生；可是，卻常做著比海還寬、比天空還高、比宇宙還廣的夢(mèng)。這情況持續(xù)著，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我做夢(mèng)的能力，正一點(diǎn)一滴消失，我想挽回卻無(wú)法挽回。我思考，為什么夢(mèng)像會(huì)像時(shí)間一樣流失掉？我同時(shí)也聯(lián)想到，許多大人，整天上班下班，周而復(fù)始，遑論夢(mèng)想。是什么原因造成的`？我觀察的結(jié)果認(rèn)為：令人感到不安的壓力、生活中雞毛蒜皮的小事，都有這等摧毀夢(mèng)想的力量。年少的我突然變得害怕一切，害怕接觸社會(huì)，我害怕我的夢(mèng)項(xiàng)將隨之消失無(wú)蹤……
隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，我回頭反省我過(guò)去的夢(mèng)想。它們就像幻象，許多都過(guò)于自我，完全脫離了這社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。我記得當(dāng)我一些不切實(shí)際的夢(mèng)想逐漸淡出腦際后，我又開(kāi)始憂懼，一個(gè)沒(méi)了夢(mèng)想的人，是不是就好似成了一架沒(méi)心肝的機(jī)器。在那段沉潛苦思的時(shí)期，我進(jìn)入了自我封閉的狀況，那時(shí)所看到的世界一片灰白，了無(wú)生趣。直到一次因緣際會(huì)，認(rèn)識(shí)了一位好友。
有知心好友真是一件人生幸事。好友生性陽(yáng)光開(kāi)朗，每當(dāng)我的黯黑性格突然又來(lái)嚙咬我，好友往往能及時(shí)以充滿溫度的安慰及鼓勵(lì)，將我從狂瀾中挽救回來(lái)。我感謝我的好友！同時(shí)，我也再次思考?jí)粝脒@件事，我開(kāi)始明白，做夢(mèng)并不恐怖，但要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志加以落實(shí)。落實(shí)的過(guò)程必須深思熟慮，細(xì)心安排。生而為人，難免生活瑣事的牽絆；但換個(gè)角度，人生的意義正是建立在平凡的生活當(dāng)中。我眼中平凡忙碌的眾人，也許也正在為他們自己的人生夢(mèng)想努力著。
我想成為一個(gè)意志堅(jiān)定的人。好友的鼓勵(lì)，我發(fā)現(xiàn)人生事實(shí)上充滿希望。我答應(yīng)好友，不管發(fā)生什么事，都不要輕易放棄。因?yàn)槲覀兿嘈�，人是個(gè)充滿潛力的物種。
我的夢(mèng)想作文 篇10
眾所周知，2008年5月12日發(fā)生的四川汶川8.0級(jí)特大地震中遇難了好多人。當(dāng)我站在操場(chǎng)上，望著下降了一半的五星紅旗時(shí)，我就下定了決心，一定要發(fā)明一種儀器，讓地震減輕，讓人們遠(yuǎn)離地震，遠(yuǎn)離死亡。
雖然說(shuō)張衡發(fā)明過(guò)候天地動(dòng)儀，后來(lái)地震儀、機(jī)械地震儀、電磁地震儀等也逐漸問(wèn)世。但這些儀器只能預(yù)測(cè)地震，卻不能減少地震。經(jīng)濟(jì)損失同樣也會(huì)很大。所以，我想發(fā)明一種能減少地震的儀器。我想，地震的形成是因?yàn)榈貧ぐ鍓K與板塊之間的運(yùn)動(dòng)而積聚的一股巨大的能量向四面?zhèn)鞑チ耍敲粗灰尠鍓K與板塊不再運(yùn)動(dòng)地震也許就不再會(huì)發(fā)生了！沒(méi)錯(cuò)！一定是這樣！那么，怎樣阻止板塊的運(yùn)動(dòng)呢？用鋼管穿起來(lái)？不，鋼管跟無(wú)法阻止板塊的運(yùn)動(dòng)。那該怎么辦呢？突然，我眼前一亮，如果無(wú)法阻止板塊運(yùn)動(dòng)，減慢些也行�。≈辽龠@樣板塊運(yùn)動(dòng)的次數(shù)減少了，地震減少了，人們遇難的人數(shù)肯定也減少了！所以只要發(fā)明一種藥劑，倒入巖層中，使地幔的熔融物質(zhì)對(duì)流循環(huán)上升的速度減慢，它在巖石圈下面擴(kuò)散的速度也會(huì)減慢，地震會(huì)因此減少好多次！那么只剩下一個(gè)問(wèn)題了，那就是這瓶可以使地震次數(shù)減少的藥劑怎樣注射到地幔中，與熔融物質(zhì)融合呢？我摸著下巴，思考著：如果要從地面直接打一個(gè)洞到地幔的話根本就是不可能的。但是如果除去這個(gè)辦法，還會(huì)有什么辦法呢？對(duì)了，我可以在這種藥劑上進(jìn)行改造，讓它具有良好的滲透性。這樣的辦法也不是不可以，只是要讓這種藥劑從地面滲到地幔的話一定還要好好研究才行。
或許有一天，我成功發(fā)明了這種藥劑，使地幔中的熔融物質(zhì)減慢對(duì)對(duì)流的循環(huán)上升。那時(shí)候，在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，地震的`次數(shù)將會(huì)越來(lái)越少，人類、動(dòng)物和植物將舒適安全的生活著。啊，我真希望有那么一天，我用自己的雙手去創(chuàng)造了一個(gè)沒(méi)有地震的世界，地球上所有的生物可以一起安靜幸福地生活。原來(lái)，有時(shí)，夢(mèng)想也可以造福人類。
我的夢(mèng)想作文 篇11
夢(mèng)想，是人生導(dǎo)航的燈塔；夢(mèng)想，是我們?yōu)橹床瑠^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，是一把開(kāi)啟成功之門的鑰匙。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，你的夢(mèng)想可能是當(dāng)一名教師，做一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，或許是經(jīng)營(yíng)一家屬于自我的小店……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去群光廣場(chǎng)玩。親子游樂(lè)中心是我的必去之地。坐旋轉(zhuǎn)木馬，釣魚(yú)是我最喜歡的。而我的媽媽喜歡的就是購(gòu)物了。我總是好奇媽媽怎樣喜歡看那些花花綠綠的衣服。也很不耐煩得陪著媽媽到東家逛逛，西家瞧瞧。對(duì)于那些所謂的品牌、服裝根本不懂得欣賞。但不知不覺(jué)的，媽媽總是念叨的衣服經(jīng)也成為了我搭配衣服的小竅門了：淺色配深色，格子襯衫要配什么樣的外套，休閑服裝的搭配技巧……從那以后，我便開(kāi)始了解那些知名的服裝品牌。每次，陪媽媽逛街時(shí)，我就成為了她的參謀。有時(shí)我們母女倆為了顏色和搭配上出現(xiàn)了分歧，可我總有自我的見(jiàn)解和品味。
之后，我便認(rèn)定了自我的夢(mèng)想——服裝設(shè)計(jì)師。
有時(shí)，腦海里會(huì)莫名其妙地浮現(xiàn)出一些新奇的點(diǎn)子，然后畫(huà)在紙上，再把這些畫(huà)稿放在我的小箱子里。時(shí)不時(shí)把它們細(xì)心翼翼地取出來(lái)，仔細(xì)的欣賞一番，再做一些細(xì)小的修改。有時(shí)，靈感突發(fā)，便一鼓作氣把它畫(huà)了下來(lái)。如今這一本本畫(huà)冊(cè)成為了我的`珍藏。我在網(wǎng)上訂了許多服裝雜志，美美的圖冊(cè)賞心悅目，當(dāng)然還能從中學(xué)到一些國(guó)內(nèi)外知名服裝設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念。對(duì)于其中的一些我認(rèn)為有價(jià)值的段落我會(huì)抄寫(xiě)在記錄本上。一句句，一段段，成為了我的收藏。電視上有時(shí)也會(huì)有些關(guān)于“T臺(tái)秀”的節(jié)目，我喜歡看，每每看到一些稀奇古怪的設(shè)計(jì)總是讓我大吃一驚，怎樣會(huì)有這樣的搭配，怎樣會(huì)有這樣的設(shè)計(jì)，天馬行空的設(shè)計(jì)真的是妙不可言啊。這些都讓我大開(kāi)眼界。我也在想，如果由我來(lái)設(shè)計(jì)，我會(huì)怎樣構(gòu)思呢？我會(huì)這樣大膽的運(yùn)用顏色嗎？我會(huì)有這樣的想象力嗎？將來(lái)我會(huì)有自我的服裝品牌嗎？我能去時(shí)尚之都見(jiàn)識(shí)大師們的作品嗎？
就這樣憧憬著，想象著，就這樣一次次地堅(jiān)定了我的夢(mèng)想？。我要成為一名服裝設(shè)計(jì)師。雖然此刻我離我的夢(mèng)想十分遙遠(yuǎn)，但我并沒(méi)有放棄。
我正帶著我的夢(mèng)想，漂泊在這無(wú)邊無(wú)際的大海之中，也許會(huì)有坎坷，會(huì)有波折，但我相信經(jīng)過(guò)我不懈努力便會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我的夢(mèng)想作文 篇12
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們通向成功的“燃料”，每個(gè)人的夢(mèng)想各有秋千。人們說(shuō)“魚(yú)和熊掌不能兼得”。也許是不能，但我要去嘗試，不管我在哪里都能與熊掌兼得。
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名和藹可親的老師。有人會(huì)對(duì)我說(shuō):”老師?是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我微笑的告訴他，每個(gè)人的工作都是神圣的，老師的工作更是神圣的，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢?
我的夢(mèng)想是中國(guó)人能夠了解籃球�，F(xiàn)在他們不在乎你怎么打球，只在乎輸贏。如果你贏了，他們說(shuō)你打的好;如果球員們?yōu)榱藢?duì)抗或者為了追球奔跑而摔倒，他們會(huì)笑而不是歡呼;或者如果一個(gè)個(gè)頭小的后衛(wèi)防守大個(gè)球員，他們會(huì)嘲笑他，而不是佩服他的勇氣。不是所有得分的投籃都是好球，也不是所有沒(méi)投人的球都是壞球，但觀眾不理解這點(diǎn)。我認(rèn)為這都是因?yàn)樗麄儾涣私獗荣�。中�?guó)觀眾應(yīng)該多看看全場(chǎng)48分鐘的比賽，而不僅僅是最后幾秒。
我的夢(mèng)想可望不可即，就好比杜甫，蘇軾一代偉大詩(shī)人越是想實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，越是得不到君主的器重，得不到心靈上的滿足;名揚(yáng)萬(wàn)里，越是享受不了追求成功的過(guò)程，得不到成功那一刻的喜悅;就好比登山人越是急于登上山頂，越是欣賞不到沿途美麗的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)不了真正的美。我的夢(mèng)想就是擁有綠色，僅此而已。
我的夢(mèng)想是做下一個(gè)莫言，做下一個(gè)可獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。當(dāng)我在電視上、報(bào)刊上看到莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，心中不禁掀起陣陣?yán)嘶�。這讓我覺(jué)得，當(dāng)站在那至高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，是多么的偉大，是多少汗水換來(lái)的`一個(gè)肯定。這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那是一個(gè)能讓千萬(wàn)人真心敬佩的一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)，可以讓那些小看我們中國(guó)的國(guó)家輸?shù)眯姆�。我想做一個(gè)這樣不論再苦再累也能為自己國(guó)家添光彩的人，不讓外國(guó)瞧不起，讓我們整個(gè)中華兒女動(dòng)起來(lái)!
我的夢(mèng)想數(shù)不勝數(shù)，而其一是我難以忘懷的，我會(huì)奔著目標(biāo)更上一層樓。花開(kāi)的季節(jié)，繁花告訴我，行動(dòng)越早，幸福就來(lái)得越早。我要微笑著繼續(xù)我的生活，為了目標(biāo)，拼!拼!拼!
我的夢(mèng)想作文 篇13
夢(mèng)想，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。夢(mèng)想就像一輛車子的方向盤，有了它我們的人生才不會(huì)失去方向；夢(mèng)想就像是一雙有力的翅膀，讓我們展翅翱翔；夢(mèng)想就像是照明的路燈，有了它我們才能看清自己人生的道路。
每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想。有的人想成為一名名聲赫赫的企業(yè)家，有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想做一名舉世聞名的畫(huà)家。而我的夢(mèng)想，則是做一名用筆書(shū)寫(xiě)人生的作家。
記得上三年級(jí)的時(shí)候。有一天下午，我和兩個(gè)朋友在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后，我們坐在沙發(fā)上聊天。突然，小麗問(wèn)道：“喂，你們有沒(méi)有夢(mèng)想呢？”
我愣了一下，她接著說(shuō)：“我的夢(mèng)想是成為一名老師，為社會(huì)造福”。李晨靜默了會(huì)，說(shuō)道：“我的夢(mèng)想，是成為一名獸醫(yī)，因?yàn)槲液芟矚g小動(dòng)物，我要讓它們健健康康。”
我聽(tīng)了他們的話陷入了沉思，我喜歡寫(xiě)作，不知道可不可以作為自己的夢(mèng)想。這時(shí)候他們問(wèn)我：“小夢(mèng)，你有夢(mèng)想嗎？”
我有些不知所措，說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想那不就尷尬了，于是我堅(jiān)定地說(shuō)：“我有啊，我喜歡寫(xiě)作，我想成為一名作家。”
他們聽(tīng)后紛紛鼓勵(lì)我：“加油喲，你平時(shí)作文寫(xiě)的挺好呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，抬起手握緊拳頭做出了一個(gè)加油的手勢(shì)。
也許從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的.夢(mèng)想就被確立了。又或許，我的夢(mèng)想是從喜歡作文書(shū)上的那一串串能夠飄進(jìn)心里，散發(fā)書(shū)香的語(yǔ)句開(kāi)始的。總之在我心里，寫(xiě)作是一件特別美好的事情，比吃飯香，比睡覺(jué)美，比做飛機(jī)快樂(lè)。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不僅僅需要夢(mèng)，還應(yīng)該去付出行動(dòng)。因?yàn)樗缘呐Χ紩?huì)替你清除前方的絆腳石，讓你順利前行。就像一位名人所說(shuō)的： 夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
上六年級(jí)的我，學(xué)習(xí)壓力開(kāi)始加重了，寫(xiě)作的時(shí)間隨之減少了，但是我依舊沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想。我把晚上睡覺(jué)的時(shí)間延后了一個(gè)小時(shí)，用于學(xué)習(xí)寫(xiě)作。再把起床的時(shí)間提前一個(gè)小時(shí)，用于復(fù)習(xí)功課。這樣，就可以夢(mèng)想學(xué)習(xí)兩不誤了。
夢(mèng)想，就像是遠(yuǎn)方母親的呼喚，讓我找到回家的路。更像是人生的警鐘，提醒我時(shí)時(shí)刻刻努力。人，都應(yīng)該有夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文 篇14
晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成細(xì)條了。假如我是風(fēng)，那該多好��！假如我是有顏色的風(fēng)，那就更好了！
假如我是有顏色的風(fēng)，春天的風(fēng)就是嫩綠色的！嫩綠色的風(fēng)吹過(guò)田野，麥苗綠了；吹過(guò)河川，冰雪融化了；吹過(guò)山岡，樹(shù)木吐新芽了。春風(fēng)就是一位畫(huà)家，它用調(diào)色盤的顏料，畫(huà)出清澈的小溪，碧綠的大山，濕潤(rùn)的泥土。那泥土還發(fā)出陣陣清香呢。春風(fēng)就是一位大音樂(lè)家，將森林的休止符抹掉，換上輕快、動(dòng)聽(tīng)的旋律！
假如我是有顏色的風(fēng)，夏天的風(fēng)就是淡藍(lán)色的！淡藍(lán)色的風(fēng)吹過(guò)花園，美麗的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放！蝴蝶翩翩起舞，好一番美麗的景象。走進(jìn)水池，嗯，好香的味道，那是荷花。朵朵荷花婀娜多姿，亭亭玉立，像是一個(gè)個(gè)披著輕紗的少女，在舞動(dòng)她們那纖纖細(xì)腰。有的還是花骨朵兒；有的含苞欲放。當(dāng)?shù){(lán)色的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它送來(lái)一陣陣的清香。夏天的風(fēng)是那樣可愛(ài)，它撫愛(ài)萬(wàn)物，從不為取得詩(shī)人的稱贊而炫耀。
假如我是有顏色的風(fēng)，秋天的風(fēng)就是金黃色的！它把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)，那楓葉有紅的.、黃的，一片片都在空中打著旋，就像是一只只五彩繽紛的蝴蝶。它們紛紛落在地上，給大地鋪上一層金黃色的地毯。每一片葉子載滿了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，秋的抒情。哇！好一片成熟的金黃！它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽(yáng)光，如今又以不同層次的金黃染遍了大地，因?yàn)槟墙鹕娜~子融入土地。當(dāng)金色的風(fēng)吹過(guò)田野時(shí)，田野里泛起金色的波浪。黃澄澄的稻谷在金色的秋風(fēng)吹拂下，好像笑彎了腰。田野里的農(nóng)民正忙著收割稻谷，看到這喜人的豐收景象，誰(shuí)的心里不會(huì)樂(lè)滋滋的呢？
假如我是有顏色的風(fēng)，冬天的風(fēng)就是白色的！冬天，大街上銀裝素裹，當(dāng)白色的風(fēng)吹過(guò)大街小巷時(shí)，它給樹(shù)木披上一層厚厚的新裝。小朋友們穿著冬裝，在雪地上盡情的堆雪人、打雪仗，把整個(gè)大地裝扮得猶如粉妝玉砌的世界。
�。∥沂秋L(fēng)，是有顏色的風(fēng)！這是一個(gè)多么奇妙的幻想和夢(mèng)想。假如風(fēng)真的有顏色，大自然會(huì)更神奇、美妙！但愿我這個(gè)充滿幻想的夢(mèng)不要醒來(lái)。
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