一次批評的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一次批評的作文，歡迎大家分享。

一次批評的作文1

　　在我的人生中，被許許多多的人表揚過，使我變的驕傲自滿；也有許多人批評過我，使我改正錯誤，可是，那一次被媽媽批評，我卻終身難忘。

　　記得那時一個北風(fēng)呼呼的夜晚，窗外寒風(fēng)呼嘯。下午五點，天就已經(jīng)很暗了，和平時晚上7點一樣暗。我獨自一個人走在回家的路上，心里忐忑不安：今天語文只考了80分，回家一定要被挨批了，要不——我把試卷藏起來，不給媽媽看，可是——我的心理面有兩只魔鬼，在不停的進(jìn)行拔河比賽，一直魔鬼要我把試卷藏起來，另一只魔鬼要讓我被挨批，我不知道要做哪一個好�？墒�，最終，我還是把試卷藏了起來，決定不讓媽媽看見，不讓媽媽生氣。

　　我慢慢吞吞的走到了家，這時候，外面下起了傾盆大雨，“嘩——嘩——”“咚咚咚咚”這時候，從外面?zhèn)鱽砹耸煜さ哪_步聲，緊接著，又是砰砰砰的敲門聲。媽媽走進(jìn)了門，開開心心的問我：“今天語文考得怎么樣��！”“很好，全班能算是地3名了！”媽媽也沒有問什么，就吃飯了。吃晚飯，媽媽走到了我的房間里，讓我拿出試卷給他看，我支支吾吾的說：“今天太粗心了，忘在學(xué)校里面了！”

　　“什么，你們老師說今天要讓家長來簽字的！”

　　“那——那——”

　　“你不是說自己考得很很好嘛，怎么不拿出來給我看��！”

　　我鼓起了勇氣，快速的從書包里面拿出來試卷，對媽媽說：“媽媽，對不起，我今天考得很差，剛剛說謊了！”

　　我做好了挨打的準(zhǔn)備，可是，令我萬萬沒有想到的是，媽媽竟然沒有批評我，而是看了看試卷，語重心長的對我說：“你今天撒謊，媽媽知道為什么，你是怕媽媽來打你，怕媽媽不高興。可是，你也不能夠用謊言來掩蓋自己的過錯，你成績不好，媽媽爸爸可以一起幫你找原因，一起改正？”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“你姐姐以前成績不怎么好，可是，他卻從來都不撒謊，之后，每天回來之后，他媽媽都和他一起分析錯誤原因，現(xiàn)在，他的成績比以前好了許多。所以，你應(yīng)該向你姐姐學(xué)習(xí)。”媽媽說的'話想到一樣，一刀一刀的扎進(jìn)了我的心里面，我流淚了。

　　從那以后，我再也不撒謊了，每一次考試都盡自己的全力，爭取考出好成績。就這樣，我成為了一個家長喜歡，同學(xué)喜歡，老師也喜歡的好孩子。

一次批評的作文2

　　“你這孩子，怎么可以……”教室里，數(shù)學(xué)老師正滔滔不絕地批評著我。那些批評的語言對我終生難忘。

　　那是一次數(shù)學(xué)課，老師正在講臺上將今天練習(xí)的題目，但是講得太沒意思，太無聊了，許多同學(xué)都在寫作業(yè)、看書、背書。我也情不自禁地從書包里拿出手機來玩。

　　不一會兒，我就融入手機游戲，一會兒眉頭緊鎖，一會兒又舒展開，一會兒笑，一會兒傷心。但是老師繼續(xù)講題似乎沒有對我起太多疑心�！拔医K于把這關(guān)過了，太好了！”我開心地叫出聲來，但由于十分激動，跳了起來。

　　就在這時，一股“殺氣”正向我移來。我憑第六感覺，抬頭看看，只見老師眉頭緊鎖，眼睛瞪得大大的，眼睛中仿佛冒著火花，兩個鼻孔快速地一張一合，像兩個火山口，上牙齒磨著下牙齒，簡直像個從地獄來的魔鬼。他快步向我走來，手拿我們班的“班法”——一根木棒，一把槍過我的.手機向后扔去。我還沒有反應(yīng)過來，那木棒已經(jīng)狠狠地敲在我的桌子上。我立馬被嚇得魂飛魄散。媽呀！老師這是要干什么？媽呀！上帝，快救我！快救我！

　　老師先用棒子打在我的臉上，我感到火辣辣的。好像我的皮要綻開似的。就在這時，他馬上又使出獅吼功：“老師上課有那么無聊？你居然在玩手機，而且又妨礙其他同學(xué)，上課還說話�！蔽亦止局�：“你上課本來就很無聊，如果你講得好，我會干這些事嗎？所以罪魁禍?zhǔn)资悄�。”可就這么小聲，還是被老師聽見了。老師比剛才更生氣了。臉一青一白：“別人有沒有，我不知道！但是你在玩手機我卻知道，我看你早點回家睡覺，我要報告校長讓你……”老師說得每一句話，我都十分氣憤。哼，你有什么資格罵我！人人平等，如果我是你校長，我一定會把你開除。那時候回家的是你。但這些話我始終不敢說出來，老師看我沉默不語，也就管自己上課了。

　　唉！老師的批評雖然結(jié)束了。但我知道回家后又要面對父母的那場暴風(fēng)雨。

一次批評的作文3

　　“叮叮�！鄙险n鈴響了，教室里鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都聽得見。同學(xué)們低著頭，不敢看老師一眼。為什么？因為老師生氣了唄！誰叫我們那么不聽話，成績有差，讓老師在年級里抬不起頭�！澳銈兡切┘彝プ鳂I(yè)沒做完，站起來！”老師兩眼瞪得老大，火冒三丈的說，大家都自覺的站了起來，就連以往特別調(diào)皮的同學(xué)都害怕了，都表現(xiàn)的異常的乖了。老師嘆了一聲，無奈的搖了搖頭�！拔野丫碜影l(fā)下來，你們自己看看多少分，每次考試都那么差，怎么教育你們，基礎(chǔ)差、作文差、閱讀差，你們那一點好��！”先是60、70分的，被“光榮”的請上了講臺，我心里也七上八下的，害怕子自己的下場和他們一樣。80分得一大堆，老師看著卷子上鮮紅的.分?jǐn)?shù)，不斷的批評我們，她的心里流淌著血呀！“在二年級時，我真不該接你們！”她著急地說。可著急又有什么用呢？“陳帆，94.5！”我一下子目瞪口呆，聽得這可怕的成績，傻眼了。心里又忐忑不安，怎么辦，這樣的成績不但讓老師失望，還會使爸媽傷心。我原來在老師心里的成績而跌落。老師沒批評我，也沒說我，只是默默的發(fā)卷子。我知道她失望了，她心痛了，她著急她無奈…··我錯了，我心里不斷的涌出這句話。老師那急切的眼神，我不敢再看她了。她會說些什么呢…·這就是你給我的成績嗎…你還嫌我的負(fù)擔(dān)不夠重嗎？你還要給我增加負(fù)擔(dān)嗎…想到這里，我心里似火燒。覺得自己有愧于老師，雖然與老師相識快兩年了，但是這兩年里，老師一直用溫和、平靜的話語鼓勵我，是我上進(jìn)。我看不透老師心里在想什么，只知道她是一位好老師，她一直包含我們，寬容我們，鼓勵我們。

　　這次，是老師最傷心又最急切的批評，盡管她沒有說我一句，但我知道她的意義。這一次的批評，我相信會是使我上進(jìn)的批評，一次刻骨銘心的批評。

一次批評的作文4

　　難道我真的錯了嗎？同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣對我？晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，白天發(fā)生的事情，一直在我的眼前掠過。

　　今天早上，我剛到學(xué)校，看到黑板上寫著“批評班長黃敏不值日”幾個字。我一看，怒火上升，忙大吼：“是誰寫的？給我站出來！”頓時，班級里鴉雀無聲。等我走到座位上時，聽見身后同學(xué)說：“自己不值日，還怪別人�！薄熬褪锹�，還當(dāng)班長呢�！蔽以僖猜牪幌氯チ耍�覺得一陣委屈，趴在桌子上哭了起來。

　　這時，班主任宋老師進(jìn)來了，她先批評了那些在黑板上寫字的同學(xué)，然后，把我叫進(jìn)了辦公室。

　　宋老師語重心長地開導(dǎo)我說：“黃敏，你昨天不值日就回家是你的錯嘛�！蔽依碇睔鈮训卣f：“我昨天不值日是因為我有事，我又不是故意的�！彼卫蠋熉犃宋业脑�，還是心平氣和地對我說：“平時，你管同學(xué)，哪個同學(xué)不聽你的話；可同學(xué)們向你提一個意見，你就接受不了啦？”我愣了一會兒，便不服氣地說：“是他們先不對嘛，他們?yōu)槭裁匆�在黑板上寫我不值日？”“我已批評過他們，他們也知道自己錯了。平時老師說了好幾次，說有些同學(xué)以為自己是班干部，就擺官架子，我說的`其實是你呀！……”

　　說到這里，宋老師湊近我，拉住我的手又說：“的確，你在班里很突出，聰明過人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但你自己想想，同學(xué)們?yōu)槭裁床辉u你為‘三好學(xué)生’？為什么不愿和你玩呢？你自己把問題好好考慮一下。”我聽了腦子“轟”地亂了。我也不知道我是怎么走出辦公室的，這一天的課，也沒認(rèn)真聽，總想這件事。

　　現(xiàn)在，我怎么也睡不著，總覺得自己的確做得不對，我不應(yīng)該和同學(xué)不友好，擺架子，應(yīng)該互相幫助。我隱隱約約看見了星星一眨一眨的，好像在表揚我認(rèn)識到了錯誤，有知錯就改的能力。

　　我一定要向同學(xué)們和老師道歉，我想著想著，便進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　這是我受到了最難忘的一次批評，它將永遠(yuǎn)銘刻在我心里。

一次批評的作文5

　　每天我們都要經(jīng)歷很多很多的事，有好玩的，有高興的，有難過的……它們就像一顆顆耀眼的寶石，常常閃爍在我的記憶的寶盒里。那是一個陽光明媚、萬里無云的下午。我正在學(xué)校睡午覺，當(dāng)然，我沒有睡著，心里一直在想著剛才和伙伴們玩“警察抓小偷”的游戲，那是我們自創(chuàng)的游戲：選四個警察，六個小偷，小偷在一至五樓自由穿梭，有我們警察去抓他們，抓到就押解到“警察局”去，當(dāng)然小偷可以反抗、逃跑，追的小偷四處亂竄……想想我就覺得刺激。一下課，我立即召喚小伙伴去玩，我們在教學(xué)樓中狂奔，有時一不小心撞倒低年級的小朋友，也來不及說對不起，只顧著“逃命”去了，大家都玩得非常開心，只可惜好景不長啊，不知道是誰向老師告了狀，我們被數(shù)學(xué)老師叫到了面前，幸好上課鈴響了，這節(jié)是美術(shù)課，因為美術(shù)老師去開會了，所以這節(jié)課看電影《瘋狂原始人》，我們正準(zhǔn)備回到教室，沒想到老師說：“不許去，和我去辦公室！”我們只好和老師回到了辦公室，老師說：“你們剛才跑什么？”我為了不受懲罰，說：“我們沒有跑呀！”老師生氣的說：“我注意你們很久了，只是想到現(xiàn)在您們在學(xué)校玩的不多，才沒叫你們不準(zhǔn)玩，沒想到現(xiàn)在你們都跑到五樓了，真是太不像話了！”我心里憤憤不平的想：我們?nèi)ツ耐婀苣闶裁词�？老師說：“你們知不知道這樣跑多么危險？萬一把小朋友或者把自己弄傷了，出事了，怎么辦？”我心想：呀！以前我根本沒注意這些呀！“老師又說：“還有，曹詩豪，彭建坤，你們還是班長，居然帶頭玩這種危險的游戲！”我和彭建坤都留下了自責(zé)的'眼淚，分別向老師道了歉，老師說：“不是不讓你們玩，只是太危險了！好了，回去看電影吧！”

　　這次批評與教訓(xùn)，使我難以忘懷。同時我從中體會到了老師對我的嚴(yán)厲和慈祥。所以，我要變阻力為動力。相信明天的我，會更加的優(yōu)秀！

一次批評的作文6

　　是夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，白天,父親的嚴(yán)厲批評反復(fù)縈繞在我的耳際，思來想去，還是我的錯，雖然父親對我是無情的。

　　適逢周未，父親因為農(nóng)活忙，叫我去看牛。我匆匆吃過早餐，便約幾位好朋友牽著牛,一路唱著歌到山坡上去看。那時是春天，草木蔥綠，百花齊放，莊稼的麥苗也長勢喜人。我們被眼前的景色迷住了，心想，真是個好去處，何不盡情地玩一番呢，于是，放開牽牛的繩索，放浪著牛，一溜煙跑到山上玩去了。那天，我們摘花、捉迷藏、搗鳥窩,玩得不亦樂乎,早把看牛忘得一干二凈,日過當(dāng)頭,也芳興未艾。

　　“該死的，是誰放牛把我的麥苗吃光了，我們面朝黃士被朝天，為的是啥……”�！霸懔�，牛糟蹋農(nóng)作物了”，我們不約而同地說。趕緊派一個“飛毛腿”去探望，不久，“探馬”來報，說是我家的牛把人家的麥苗吃了個精光，牛已被主人家扣住，這突如其來的消息把我嚇蒙了。那時，同伴們找著牛各自牽著回家，而我呢，躲在山上一直不敢出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地窺探著麥子的主人——一位70多歲的老奶奶，她知道我不敢出來，于是，一邊罵著，一邊牽著�；丶腋鏍钊チ�。我失魂落魄，獨自呆在山上，想起“兇神惡煞”的父親，非皮開肉綻不可，越想越害怕，找一個隱蔽的.地方蜷縮起來。

　　父親的叫罵聲如風(fēng)而至，把我嚇得不敢出聲，費了半天工夫，終于把我揪了出來，帶到老奶奶的跟前，連打帶罵，狠狠地批評了我一頓。說再三強調(diào)要我好好看牛，不要讓牛糟蹋莊稼或看丟，可我偏成事不足，敗事有余；再說，他為了我的學(xué)習(xí)，也操心不少，可每次考試都不能給他滿意的答案。說著，父親深深地嘆了一口氣。最后，答應(yīng)陪老奶奶一點錢，這事才算平息。

　　這次批評，真真正正地給我上了一堂課，叫我終生難忘。是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“誰言寸草心，報得三春暉”。想著想著，便睡著了。

一次批評的作文7

　　人生中我們會經(jīng)歷一次又一次的批評，也許是因為不小心打碎了媽媽的花瓶，又或許是因為在公路上闖紅燈，但我今天要寫的這次刻骨銘心的批評，就在今天下午。

　　下午，我們因為資料還沒補全，所以第二節(jié)語文課改成了自習(xí)課，讓我們來補學(xué)習(xí)資料。我正奮筆疾書地寫著，生怕學(xué)習(xí)的時間不夠用。而我的字體也開始潦草了，寫得歪七扭八，很不工整。我最怕的就是老師突然來檢查作業(yè)。可是天公不作美，偏偏和我作對。老師緩緩地朝我這里走來，我的心像十五個吊桶打水。果然，老師檢查起了我的作業(yè)。我的心里像揣了一只小兔子一樣，上蹦下跳，撞得我心里發(fā)慌。果然，老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，“怎么回事，你怎么那么不認(rèn)真？有錯題和空題先不說，你看你的'字多么潦草。寫作業(yè)要靜下心來，何必那么急于一時？寫作業(yè)不光要看速度，最重要的是保證質(zhì)量啊！”聽了老師的諄諄教導(dǎo)，我的心里像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸，百感交集。

　　自從那一次批評以后，我就下定決心，一定要把字寫工整，寫漂亮，再也不急于一時了。同時，那一次批評，也將令我終身難忘。

　　自從上了三年級，因為科目增加了一位新成員，知識難度也增加了，這讓我做作業(yè)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有一、二年級那么快了。

　　有一天，我寫完作業(yè)已經(jīng)很遲了，忘了收拾書包。直到第二天早晨才收書包準(zhǔn)備上學(xué)，可是，那張“淘氣”的試卷卻沒有在我的書包里。到了班級，組長收試卷的時候，我才從鎮(zhèn)定到了緊張，這時我才想起來試卷被我放家里了。

　　“真是丟人丟到姥姥家了，都這么大人了，連作業(yè)都忘帶！”我開啟了自我批評的模式，直到“打電話讓你的媽媽遞過來！”老師嚴(yán)厲的說。我用顫抖的手接過了老師的手機，撥打著媽媽的號碼。媽媽來的路上我的心里一直怦怦直跳，感到很不安，總感覺要大難臨頭！直到媽媽來了，老師接過我的試卷，立馬從嚴(yán)厲的眼神變成了柔和的目光，媽媽也笑著對我說：“下回不要在忘了帶作業(yè)了！”

　　自從那天起，我就再也沒有忘帶作業(yè)過，那一次批評為我敲響了警鐘，時刻提醒著我。

一次批評的作文8

　　在我的日常生活里，有許多批評都令我難以忘記，但給我印象最深的也是最令我難忘的還是我學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的一次批評。

　　本學(xué)期第十周學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競賽。因為我得了滿分，所以拿回來一張“特別獎”的獎狀。我想今天是星期六，爸爸正好要回來了，何不在他面前顯示一下自己呢?于是我用8顆亮晶昌的圓釘把它釘在外屋的正中央(人走進(jìn)屋首先看到的就是這里)，津津有味地欣賞著上面的一字一句，專等爸爸回來夸獎。

　　果真沒多久爸爸便回來了。一進(jìn)屋展現(xiàn)在他眼前的自然是那張獎狀，爸爸看了，臉上先是露出欣慰的笑容，我心里頓時像喝了蜜一樣甜。接著爸爸肯定了我的成績，指著獎狀對我說：“以前你的學(xué)習(xí)成績不突出，這次考試得了這么好的成績確實有進(jìn)步，你應(yīng)該把這個成績繼續(xù)保持下去�！甭牭竭@里我心里樂滋滋的�？墒菦]多久，爸爸突然轉(zhuǎn)過臉來，眉頭皺得緊緊的，看到爸爸臉色起了變化，我心里忐忑不安起來。“爸爸怎么啦?是他的胃病又犯了，身體不舒服，還是發(fā)現(xiàn)了我的哪一點不足，要批評我一頓呢?”我心里更不踏實了。爸爸說：“你把獎狀貼在屋子正中央，會使你看到獎狀而產(chǎn)生驕傲情緒的!”接著他給我講了古今偉人從不把自己的成績放在眼里的故事。講完后他又語重心長地說：“這些偉大功績卓著，他們卻從不炫耀自己，而你只是在學(xué)習(xí)上取得了一點小成績，有什么可以值得驕傲的?你快把獎狀摘下來!”我聽后。心里很不服氣，嘴里嘟嘟嚷嚷地說：“有什么大不了的.，不就是把獎狀貼在墻上嗎，怎么能影響學(xué)習(xí)，我看還能督促學(xué)習(xí)呢?”爸爸看我不接受批評，嚴(yán)厲地說：“我說的你既然不聽，今后一定會后悔的，不信你就等著瞧吧�！�

　　又是兩個星期過去了，學(xué)校又舉行了一次數(shù)學(xué)統(tǒng)考，果真我的成績由原來的100分下降到80分。在事實面前，我開始認(rèn)識自己的錯誤了，也領(lǐng)會爸爸的批評是深刻的、中肯的，回到家中，我把獎狀從墻上摘下來，放人我的家庭檔案袋中，從此我記下了這次教訓(xùn)，又在教動}l中得到了力量，在最近的幾次考試中，我的成績一直名列前茅。

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