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讀書成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-09 16:18:49 話題作文 我要投稿

讀書成長(zhǎng)作文5篇(合集)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的讀書成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書成長(zhǎng)作文5篇(合集)

讀書成長(zhǎng)作文 篇1

  陳壽說(shuō):“一日無(wú)書,百事荒蕪!蔽艺f(shuō):“書能讓你走火入魔!”

  一天晚上,我在睡覺(jué)時(shí)一直睡不著,不停地在床上“翻大餅”。于是,我就看起書來(lái)。看著看著,我被書中的人物和情景所吸引了,我越看越入迷。這是媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我在看書,立馬抽走了書,并說(shuō):

  “這么晚了怎么還不睡覺(jué)!”說(shuō)完,立刻就把燈關(guān)了。等媽媽走后,我有躡手躡腳的看了起來(lái)。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!看完后我才迷迷糊糊的倒下了。

  還有一次在學(xué)習(xí)里,四年級(jí)的時(shí)候,我去閱覽室看書。我找了一本書來(lái)看,旁邊有六年級(jí)都在玩電腦,我也沒(méi)去理他們。有人走過(guò)我也不去看。真看到最精彩的`部分時(shí),突然聽(tīng)到有人喊:“五(8)班全體回教室!”我看了看表,呀!已經(jīng)11:20了,我才依依不舍的回教室。

  看,這難道不是我說(shuō)的:“書能讓人走火入魔”。

讀書成長(zhǎng)作文 篇2

  記得那是去年冬天的一天,我和小伙伴們?cè)谠鹤永锓疟夼冢蠹夷惴乓粋(gè),我放一個(gè),可開(kāi)心了。這時(shí),一個(gè)鞭炮飛到了草堆上,草堆很快冒煙了,我們都嚇慌了,和伙伴們約定好:不管怎么樣都不能說(shuō)是誰(shuí)干的。然后就分頭跑回家了。

  回到家中,我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安,心理越想越不是滋味,萬(wàn)一火著大了怎么辦?萬(wàn)一把別的東西燒毀了怎么辦?萬(wàn)一……我的心里矛盾極了,急的眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí),我想起讀的《一千零一夜》的故事書里面有一篇《樵夫與財(cái)寶》的故事。

  這個(gè)故事讓我知道,對(duì)別人隱瞞事實(shí)真相會(huì)使你的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼和不安。所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'人。

  我知道自己錯(cuò)了,決定把這件事告訴媽媽,就壯著膽把這件事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的事,趕緊撥打119,不一會(huì)兒,消防車就趕到了,在消防員叔叔的搶救下避免了一場(chǎng)火災(zāi)。

  事后,媽媽批評(píng)了我,但是我為自己戰(zhàn)勝了自己,是一位誠(chéng)實(shí)的孩子而感到高興。

  讀書,讓我成長(zhǎng)!

讀書成長(zhǎng)作文 篇3

  大家都知道,我們國(guó)家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級(jí)了,年級(jí)高還需要補(bǔ)課,多煩!我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長(zhǎng)久性的.。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題,了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。

  在國(guó)外,一年級(jí)就是無(wú)憂無(wú)慮地玩,在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了;人家二年級(jí)學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類推,你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過(guò)來(lái),我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子,也有很強(qiáng)的自尊心,不寫吧,第二天老師還“批”我受不了;寫吧,就需要寫到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了啊!時(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國(guó)家就是這樣,應(yīng)試化教育。人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰(shuí)知道,怎么辦,快告訴我,要快!

讀書成長(zhǎng)作文 篇4

  高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!睍鴰Ыo了我們?cè)S許多多的樂(lè)趣,也讓我們懂得了許多道理。人的一生,就像一本書,有各種不同的腳本,每個(gè)腳本都有自己的故事。

  小時(shí)候的我,每當(dāng)端起書,看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是在大喊沒(méi)意思,讀書我最頭疼的事情了。生活中,往往會(huì)遇到很多困難和種種問(wèn)題,這時(shí),我們站在不同的角度全面正確的思考。

  讀書的好處可不止這些,還有好多好多,因?yàn)榭磿梢蕴岣呶覀兊淖魑乃,增?qiáng)我們的語(yǔ)言能力。也可以增強(qiáng)我們的.知識(shí)和見(jiàn)識(shí),也可以激發(fā)我們強(qiáng)烈的幻想能力。

  有一句名言說(shuō)過(guò):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書有許許多多的好處,讀書不僅能增加我們的知識(shí),我們的寫作水平也可以提高。不僅能增加寫作水平,也能增加幻想力。

  讀書的好處可真是許許多多的呀。

讀書成長(zhǎng)作文 篇5

  我喜歡讀書!書籍伴隨著我的成長(zhǎng)!書是了解世界的窗口,是改造靈魂的工具,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。

  小時(shí)候,爸爸經(jīng)常在我睡覺(jué)前講一些故事,每天晚上,我都是在爸爸的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)字了,每一天都會(huì)抽些時(shí)間來(lái)學(xué)讀書了,隨著時(shí)間一天一天的過(guò),便漸漸地感覺(jué)到了讀書的.樂(lè)趣,F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,在老師的倡導(dǎo)下,書已近成了我形影不離的好朋友,每個(gè)星期一我都會(huì)跑到學(xué)校里的圖書館借書來(lái)看。幾天后,我們班的圖書角又增添了幾本新書,聽(tīng)到這個(gè)消息的我心里別提有多高興了。

  書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;令人回味無(wú)窮;書,是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書,讀書伴我成長(zhǎng)!

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