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成長(zhǎng)作文600字[優(yōu)秀6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字6篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
很慶幸自己又長(zhǎng)大了一歲,這一年來(lái),得到了很多,失去的也很多。但成長(zhǎng)終歸有得有失,不必太在意自己的失去,也不能不滿意自己的得到,將得失視為常態(tài),始終以積極的心去看向未來(lái),這才是我覺(jué)得的所謂成長(zhǎng)。 十字開(kāi)頭的年齡,沒(méi)有誰(shuí)的世界能百毒不侵,但我們褪去了兒時(shí)稚嫩,讓自身不斷變得更好、更強(qiáng)、更成熟,在自己的'世界里摸索著屬于自己的那條名叫成長(zhǎng)的道路。我摔跤了,然后站起來(lái),然后又摔跤了,然后再站起來(lái),在我的人生字典里,放棄這兩個(gè)字漸漸的消失了。因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)就是要有不放棄的精神,敢于面對(duì)困難,始終保持著一顆積極向上的心態(tài),咬緊牙關(guān)的去戰(zhàn)斗,讓汗水成為成長(zhǎng)的最好見(jiàn)證者。
我們可能總會(huì)迷茫,迷茫自己為什么不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),迷茫自己努力了那么久可為什么還沒(méi)有換來(lái)自己滿意的結(jié)果?在叛逆與乖巧的形象中來(lái)回徘徊著,我們渴望著自由,不想被學(xué)業(yè)束縛,一個(gè)人默默扛著這些壓力想找人訴說(shuō)卻又不知道找誰(shuí),這才發(fā)覺(jué)這十年來(lái)好像特別的失敗,開(kāi)始有些沮喪的傷心痛哭。可后來(lái)也漸漸接受,因?yàn)樵购迍e人怨恨自己有什么用,與自己過(guò)不去,難過(guò)又有什么用 ,還不如坦然接受,與自己和解,卸下重?fù)?dān),向著前方全力奔去。
很喜歡這么一句話:比你好的人還在努力,比你差的人還沒(méi)放棄,你有什么資格說(shuō)無(wú)能為力。是啊,正值這個(gè)青春美好年華,很多人都羨慕的年紀(jì),有什么資格說(shuō)不努力,要明白,奮斗和努力才是成功的資本?峙鲁砷L(zhǎng)這個(gè)過(guò)程也是需要努力來(lái)輔助的吧,努力奔向未來(lái),努力朝自己的夢(mèng)想奮斗,努力讓自己化繭成蝶去看另一幅最美風(fēng)景。 又一年成長(zhǎng),13歲的雨季不再,等待我的是14歲的拼搏和那一場(chǎng)名叫成長(zhǎng)的化繭成蝶。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
今天,老師讓我做小組長(zhǎng)。雖說(shuō)小組長(zhǎng)是一個(gè)七品芝麻官,但我還是壓力山大!
自從老師讓我做小組長(zhǎng)后,我每天兢兢業(yè)業(yè),按時(shí)檢查每一位組員的作業(yè),誰(shuí)知有一天今天,所有同學(xué)找小組長(zhǎng)檢查第四課,沒(méi)背過(guò)的同學(xué),統(tǒng)統(tǒng)留下來(lái)背,背過(guò)了才可以回家。老師皺著眉頭大聲喊道。我不知怎的,像晴天霹靂般震驚了,但是震驚歸震驚,該做的事還是要做的。
我先檢查了兩個(gè)女生,其中一個(gè)背得非常流暢,一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有,而另一個(gè)女生卻沒(méi)有那么流暢,幸好后面背的還不錯(cuò),但是后面兩個(gè)男生就沒(méi)有那么順利了。其中一個(gè)男生過(guò)來(lái),滿臉討好的表情,對(duì)我說(shuō):于夢(mèng)夢(mèng),你看咱倆平時(shí)關(guān)系還挺好,你沒(méi)帶鉛筆橡皮啥的,我也經(jīng)常借你,你就算我背過(guò)了好不好?不行,老師既然讓我當(dāng)組長(zhǎng),我就要做好這件事,不能讓你輕而易舉的過(guò)去。我堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)。那男生不屑地說(shuō):切,不就當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)嘛,看把你神氣的。我再一次堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō):你沒(méi)背過(guò),就趕快回去背,背不過(guò)你不許走。這件事就算這么過(guò)去了。
突然,有一只手朝我口袋伸過(guò)來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是我的.組員王銳昌啊!誰(shuí)知道他陪著笑臉,往我口袋一瞪。我伸手一撈,原來(lái)是我最喜歡的HelloKitty圓珠筆。∷僖淮闻阒钦信菩δ樅蜌獾亩⒅。哦!我恍然大悟,原來(lái)他是在賄賂我啊,我這才明白。他笑著對(duì)我說(shuō):組長(zhǎng),這支圓珠筆送你,你只要算我背過(guò),我還可以送你HelloKitty的尺子套裝。說(shuō)著,他伸手給我看了看他買到的尺子套裝。我眼前一亮,這款尺子套裝可是我夢(mèng)寐以求的禮物!我咽了咽口水,對(duì)他說(shuō):身為一個(gè)小組長(zhǎng),是不可以收禮物的,你如果沒(méi)背過(guò),還是回去多背背吧!誰(shuí)知他翻了個(gè)白眼,留下一聲哼!就回去了。
后來(lái),他們通過(guò)自己的努力都背過(guò)了。雖然我得罪了朋友,放棄了套裝,但是,我收獲了滿滿的成就感!
成長(zhǎng)作文600字 篇3
回首過(guò)去,那走過(guò)的十二個(gè)歲月,留下深深淺淺的足跡,這些足跡,或正或斜,或橫或豎,記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些足跡在我的人生長(zhǎng)卷上,描繪出濃重的一筆。
淺淺的腳印
白云悠悠,掛在天邊,在陽(yáng)光的照耀下更加潔白,鳥(niǎo)兒的歌聲伴隨著樹(shù)葉的沙沙聲奏響了春天的樂(lè)章。
我此時(shí)站在岸邊,在我面前的是偌大的'游泳池。我凍得瑟瑟發(fā)抖卻不敢嘗試,甚至不敢想象我能下水游泳。“嘩——”教練在岸上,伸手一推,把我推進(jìn)了游泳池。我頓時(shí)嗆了一口水,拼命地將雙手和腿的動(dòng)作結(jié)合在一起,試圖能浮上水面。終于,成功了,我感受到了游泳的奇妙。
這一次,我在長(zhǎng)卷上描摹出淺淺的腳印。
失敗的腳印
陽(yáng)光悄悄地躲在云彩里,天邊的那一抹光亮也暗淡了許多,風(fēng)呼呼地刮過(guò),小草隨風(fēng)搖擺,發(fā)出嘶嘶啞啞的聲響。
“啪!啪!啪!”隨著觀眾激烈的掌聲,我忐忑不安地走上了舞臺(tái),坐在鋼琴旁的凳子上!岸6!K鐺——”剛開(kāi)始,我彈得十分順利。臺(tái)下鴉雀無(wú)聲,一朵淡黃色的小花在窗臺(tái)上靜靜地晃動(dòng)著,仿佛也陶醉其中。突然,一個(gè)音略顯突兀,我慌了陣腳,節(jié)奏變得很不穩(wěn)定;顒(dòng)結(jié)束后,我順著榜單往下找,終于在下方找到了我的名字。我的心跌進(jìn)了谷底,一陣陣疼痛。
這一次,我在長(zhǎng)卷上描摹出失敗的腳印。
成功的腳印
百花爭(zhēng)艷,香氣撲鼻。春天的陽(yáng)光和氣息滋潤(rùn)著花朵,也滋潤(rùn)了沉睡的精靈,溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,融化了堅(jiān)冰。
我的鋼琴要考級(jí)了,忐忑的心情包圍著我,我走到臺(tái)上,向評(píng)委鞠躬,便開(kāi)始了我的表演。夢(mèng)似的結(jié)束了我的表演,看到評(píng)委朝我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心便落了下來(lái),有著說(shuō)不出的激動(dòng)。
這一次,我在長(zhǎng)卷上描摹出成功的腳印。、
成長(zhǎng)中的足跡,必定有坎坷,也必定有成功;厥走^(guò)去,展望未來(lái)。成長(zhǎng)的足跡,值得我們一生珍惜。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
幸福的味道 屋子里彌漫著剛才刷完的油漆味道。老婆要女兒上頂樓的小屋去午睡,可以暫時(shí)躲過(guò)油漆的味道,留下我們清理善后。 很久以后,女兒打電話說(shuō)她睡不著,于是我“奉命”上頂樓陪女兒玩耍。女兒和我躺在頂樓的地板上,我才發(fā)現(xiàn)很久沒(méi)有和女兒這樣單獨(dú)聊天了。 想想也沒(méi)什么話說(shuō),于是很矯
情地問(wèn)她:“你覺(jué)得自己幸福嗎?”女兒說(shuō):“是的!蔽乙e個(gè)例子說(shuō)說(shuō)什么才是幸福。 女兒說(shuō):“我念小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,夏天很熱,媽媽為了節(jié)省能源,就要哥哥和我睡在同一間屋子里。哥哥每天就講一個(gè)故事給我聽(tīng),像海星的故事,吃鼻子的怪物,還有厲鬼的故事”哥哥會(huì)講故事給妹妹聽(tīng)?我以為哥哥只會(huì)欺負(fù)妹妹呢! 女兒又回憶起另一件事情:“夏天媽媽喜歡用茶葉水來(lái)洗草席,所以當(dāng)我躺在草席上睡覺(jué)時(shí),就能聞到茶葉的香味,很香呢!”就這樣,我們聊了很多從前的'小事情,女兒總是記得那些很小的感覺(jué),卻都是幸福的味道。 第二天,老婆買了個(gè)菠蘿,把菠蘿皮放在電扇前面吹,不久,菠蘿的味道開(kāi)始在空氣中逐漸散開(kāi),和油漆的味道混合在一起。 女兒下課才進(jìn)門,似乎就嗅到了那股菠蘿的味道,她很高興地在家庭聯(lián)絡(luò)簿上記上一筆:“家里涂滿了油漆,可是媽媽準(zhǔn)備了菠蘿皮,于是我就聞到了一股菠蘿的香味,真好。 草席上的茶葉香,刷滿油漆的屋子里的菠蘿香,原來(lái)都是幸福的味道,可是也要有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子! 幸福是什么?幸福就是家人在不經(jīng)意間的關(guān)心,就是自己默默收集到的關(guān)愛(ài)。是哥哥在閑暇時(shí)的小故事,是夏天茶葉清淡的香味,是在刷滿油漆家中的菠蘿香。幸福的味道就是家人的關(guān)心散發(fā)出的味道只要我們善于體驗(yàn),相信每個(gè)人都會(huì)聞到幸福的香味。
成長(zhǎng)作文600字 篇5
小學(xué)剛畢業(yè),我就轉(zhuǎn)學(xué)到了深圳。離開(kāi)了家鄉(xiāng),離開(kāi)了親人,也告別了我小學(xué)一直與之慪氣的老師。
我很快適應(yīng)了都市里的生活,很少想家。有一天,爸爸媽媽都出去了,家里就只剩下我一個(gè)人!岸_耍_耍蓖蝗灰魂囬T鈴聲,我急忙去開(kāi)門。定神一看,原來(lái)是和爸爸最要好的`朋友錢叔叔,“原來(lái)是錢叔叔您呀!請(qǐng)進(jìn)!歡迎來(lái)我家做客。爸爸媽媽有事出去了,您先坐,我去給您倒杯茶!蔽疫叺共柽吅褪迨辶奶,談心事。爸爸一回來(lái),叔叔就夸獎(jiǎng)我:“梓煥真是長(zhǎng)大了。還記得以前對(duì)我不理的一個(gè)小東西,如今懂事多了”我聽(tīng)了,心里很高興,這件事既證明我長(zhǎng)大了,又證明我懂事了。爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有夸過(guò)我。我滿心歡喜那是因?yàn)槲业谝淮伪豢涠铝耍郧闪。性格也從暴躁轉(zhuǎn)變成了溫和。
從前,我在學(xué)習(xí)方面總是那樣被動(dòng),每當(dāng)放學(xué)回家,我就丟下書包,拿起遙控器,看起電視來(lái)了。這時(shí)候,我哪里知道我身后站著一個(gè)正在火冒三丈的媽媽,我被迫關(guān)掉電視,去寫老師今天布置的作業(yè)。現(xiàn)在每當(dāng)放學(xué)回家我就把桌子椅子都擺好開(kāi)始寫功課寫完功課就寫媽媽布置給我的家庭作業(yè),課外作業(yè)寫完了就去看書,去復(fù)習(xí),去預(yù)習(xí)……父母親看在眼里,喜在心里,整天笑逐顏開(kāi)的。我自己的心里也美滋滋的,F(xiàn)在,老師還叫我在班上上臺(tái)介紹我進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。
由此,我深深地感受到,人總會(huì)經(jīng)歷幼稚到成熟這個(gè)階段,這個(gè)階段固然需要父母和老師的培養(yǎng),又需要自己在生活中去感悟,去探究,去發(fā)現(xiàn)。最后,我熱切地盼望年輕人能夠盡早享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)作文600字 篇6
月圓是詩(shī),月缺是畫,不知不覺(jué)中我已享受過(guò)多次陰晴圓缺之美。曾為“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”而欣喜,也為“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”而思念,更為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!倍孕。從無(wú)知到懂事到成熟,從一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是煙雨人生中每個(gè)人成長(zhǎng)的腳印。
古人說(shuō):春游桃花塢。我猶如一棵樹(shù),孤寂的枝,在沉默中輕輕顫動(dòng)。枝頭寫滿翻涌的心情,為冬天續(xù)寫著一道道音符。春天近了,幸福應(yīng)該離我不遠(yuǎn)了吧!于是,我睜開(kāi)緊閉的雙眼,使勁兒向上爬,努力開(kāi)出嬌艷柔嫩的花朵。兒時(shí)的我,就像這棵樹(shù),看到希望就向前走,不會(huì)猶豫,不會(huì)擔(dān)心,更不會(huì)有顧慮。
古人說(shuō):夏賞綠荷池。是啊,那的確是一種美的享受。夏日炎炎,荷花從不遮掩自己,真實(shí)地展露著它的美麗,散發(fā)著沁人心脾的清香;是啊,又有誰(shuí)一直能“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,一直做一個(gè)真實(shí)的自己呢?稍懂事的我愿意像荷花一樣,做一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、真實(shí)的自己。
古人說(shuō):秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有難以敘盡的愁思吧!秋天的風(fēng)雖不寒冷,卻也冷清蕭瑟,讓人一展惆悵,留下無(wú)盡的思念與幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。逐漸成熟的我喜歡獨(dú)自遐想,也因慢慢地長(zhǎng)大而略帶愁思。
我常說(shuō):冬懷梅花情。在北方的冬天,梅花挺拔在冰天雪地里向人們展示她的.驕傲。她不畏嚴(yán)寒的精神讓人折服,使人從中感受堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活中的困難。她從不曾使人感到落寞、孤寂,F(xiàn)在的我面對(duì)困難已不再逃避,不再退縮,只是微笑著從容面對(duì)。
成長(zhǎng)的腳印,印在路上,印在腦海里,更印在心上。柳絮飛揚(yáng)了,綠葉伸展了,過(guò)去的成串腳印讓我回憶,將來(lái)也會(huì)串成一串腳印讓我展望。
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