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陪伴優(yōu)秀作文【必備14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的陪伴優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
陪伴優(yōu)秀作文 篇1
七點(diǎn)的鐘聲還未蘇醒,山間的第一縷陽(yáng)光早已打破了清晨的寧?kù)o。家中的庭院里,一個(gè)孤獨(dú)的身影,注視著遠(yuǎn)方。
自從去年,爺爺?shù)纳眢w便大不如以前,每個(gè)月都要跑老遠(yuǎn)的去看病,家里的人輪流照顧他,一個(gè)勁兒的往醫(yī)院跑。媽媽也不例外。
那次爺爺住院,家里人不想麻煩媽媽,畢竟還要照顧我和弟弟,可是,媽媽拒絕了。她說“家里人生病,我不去照顧,誰(shuí)去”于是照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)落在了她的肩上。別人家有老人生病,嫌麻煩。她卻似乎有些高興,能夠陪伴在老人身邊。
這天,家里一大早的就鬧出了聲響,睜開朦朧的眼睛,窗外的那片天,讓人郁悶,灑下不理想的“淚珠”廚房里忙碌了一早上的媽媽,急匆匆的提著飯盒就出門了。樓下那個(gè)披著雨衣的身影漸漸遠(yuǎn)去,直至消失在遠(yuǎn)方。雨勢(shì)的猖狂,讓我不禁聯(lián)想到:雨中,媽媽依然頑固抵抗著風(fēng)雨侵蝕,就這樣不辭辛苦地為爺爺送上暖口飯吃。我也匆匆地出門打算去看爺爺。來到病房門口,爺爺大口吃著,她則坐在一旁開心地笑著,時(shí)不時(shí)地問上幾句,合不合胃口。這畫面讓人溫馨。突然,才想起媽媽也沒吃,于是往回走去,買碗餛飩。媽媽坐在左,我坐在右,只是沒等媽媽吃完餛飩,護(hù)士的到來便不得不讓媽媽停住嘴,立馬起身詢問些情況,陪完?duì)敔旤c(diǎn)滴后,她的手也不消停,邊削著水果,邊跟爺爺說笑,而我只是靜靜地坐在一旁觀望著這病房的一角。
表上的時(shí)針跨了九十度,家人們也都相聚在病房里,一下子長(zhǎng)久安靜的醫(yī)院被我們這一大家子重回“青春”各家的孩子們圍在床邊,大人們也不像以前那樣大包小包的,禮送到就走,而是人到心到,這氣氛下就連生病的爺爺也開懷大笑起來,美好的時(shí)光總是那么的短暫,可望而不可及。我只想說:多陪陪老人。
每個(gè)星期,打往家的`號(hào)碼在不斷的增多,老人在另一邊的笑聲也越來越多;回家的次數(shù)也漸漸的繁密起來,陪伴老人的時(shí)間也多了。媽媽依舊履行著自己的職責(zé)和和那顆懂得孝順的心。
家中的庭院里,不再只有一個(gè)孤獨(dú)的身影,而是家人們圍在院中的大樹下熱鬧著,我想這并不僅僅是親人間的溫情,而是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德和中國(guó)人骨子里本有具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
陪伴優(yōu)秀作文 篇2
雖然你在我有了一點(diǎn)點(diǎn)成就就沾沾自喜的時(shí)候,你會(huì)毫不留情的潑一盆冷水給我,但是每次在我失敗的時(shí)候,每次第一個(gè)來安慰我的人都是你,你永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)備我的失敗,而是給我自信,讓我勇敢的走下去,生命之中有你陪伴,真好。
還記得六年級(jí)的畢業(yè)考試我考砸了,本來我的水平根本就不差,可是考試的前幾天我的狀態(tài)很不好,總是十分緊張,到了考場(chǎng)上,我的冷汗一直覆蓋在我的皮膚上。等到考試結(jié)果一出來,我的心靈似乎被塞滿了,很心塞。雖然在學(xué)校里我一直和同學(xué)嬉戲打鬧,裝作很樂觀的樣子,其實(shí)我一直在掩蓋自己的傷口;丶液螅揖挽o靜地坐在床上,一言不發(fā),父母似乎沒有察覺到我的`異常,十分生氣的說了我?guī)拙,接著就去上班了?/p>
聽到關(guān)門聲的那一刻,我淚如雨下,我關(guān)上自己房間的門,默默得流淚,心里一直責(zé)怪自己,直到父母下班,我的房間仍然關(guān)著門,這是天早已黑了,可是我已經(jīng)無暇顧及,黑暗籠罩著家里的每一間房間,看到家里的這幅景象,媽媽都嚇了一跳。
她輕輕地打開了房間的門,把我輕輕地拽了起來,當(dāng)她打開燈光后看清了我的臉,她不由得嚇了一跳,雙眼腫得像核桃一樣,臉上還有大大小小長(zhǎng)短不一的淚痕。媽媽坐在我的床上,說道:“媽媽這次倒不是怪你沒有考一個(gè)理想的成績(jī),媽媽也沒有怪你的意思,只是這是你的真實(shí)水平嗎?你自己心里也清楚,你一到大型考試就緊張的毛病到現(xiàn)在都改不了,我看那次考試前你都緊張得不敢睡覺了,這難道不是你考試失利的重大原因嗎?你要記住,不管怎樣,不要緊張,就算爸爸媽媽不能陪你一起考試,但是你要知道爸爸媽媽的心都在陪著你,你有什么害怕的嗎?行了我知道這次你很難過,但是沒關(guān)系,以后我們有的是機(jī)會(huì)努力,加油!好了,起來吧,媽媽給你買了你最愛吃的冰粥。
我聽了媽媽的一番話,心里好受了很多,吃著媽媽買的冰粥,心靈好像也不是那么苦澀了,這讓我知道我的世界永遠(yuǎn)不是我一個(gè)人。每次考試媽媽都鼓勵(lì)我,這讓我很感動(dòng),不禁感嘆,有你陪伴,真好!
陪伴優(yōu)秀作文 篇3
歲月靜好,時(shí)光無言,太陽(yáng)將光陰碾碎,一層層地撒了下來,在那幾千個(gè)日夜中,陪伴,使他并不漫長(zhǎng),而在那個(gè)角落里,有人,需要你的陪伴。
我是一把鋼尺,長(zhǎng)長(zhǎng)的,雖然時(shí)光已如一張砂紙,模糊了那一條條清晰可見的刻度,原來光亮的表面也斑斑駁駁,棱角分明的邊角也扭曲了,可我還是不厭其煩地講述著那我與主人的故事,即使,我已和那些破破爛爛的文具放到了一起。
遙想當(dāng)年,當(dāng)我還是干干凈凈,一塵不染,舒舒服服地躺在包裝袋中時(shí),只見一個(gè)戴著眼鏡的男孩左顧右盼地走了進(jìn)來,當(dāng)他一眼看到我時(shí),便欣喜若狂地將我買了下來。原來,他看上了我那鋼制的堅(jiān)硬無比的身軀以及那頭上可以被鉛筆穿入的圓孔。終于,我的學(xué)校生涯開始了,上課時(shí)我奮力用身軀頂著鋒利的筆尖,劃出一道道整齊的直線,若說上課時(shí)我只是一把平凡的'尺子,但到了課下便是我大放光彩的時(shí)候。
只需用一支鉛筆從我的頭頂?shù)目锥创┻^,不停搖動(dòng),我便可像螺旋槳一樣飛快地滑過空氣,旋轉(zhuǎn),只留下呼呼的風(fēng)聲。主人經(jīng)常與他的同學(xué)進(jìn)行這樣的比賽,這時(shí)我那鋼制的身軀真是名不虛傳,那些脆弱的塑料尺子幾乎不堪一擊,被一下子打飛或者粉身碎骨,即使遇到鋁制的尺子,我也依然不怕,在主人靈活的操縱下,依然是個(gè)個(gè)擊破,在一次次痛快的勝利中,我看到了主人那神采飛揚(yáng)的快樂的臉龐,我聽到了他的歡呼聲以及對(duì)我不停地贊揚(yáng)聲,我在那個(gè)汗津津的手掌中,我與那個(gè)少年的心越來越近,融化到了一起!盡管過多的打斗已將我的身體傷害得傷痕累累,但我仍然很高興,在這一段快樂的友誼中,我的心不再像鋼鐵一樣冰冷,我感受到了那互相陪伴中的溫暖和力量。
但是,好景不長(zhǎng),過多打斗使我過早地消耗了身體,主人也不再愛玩那他已自認(rèn)幼稚的游戲了,當(dāng)他帶回一把更好的尺子時(shí),我被永遠(yuǎn)地扔進(jìn)了角落里。我渴望光明,我渴望陪伴……
時(shí)光不可停止,不可逆流,很多全心全意陪伴你的人,已被你遺棄,其實(shí),他們像你一樣,需要陪伴……陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
陪伴優(yōu)秀作文 篇4
望窗外雨落紛紛,滴滴答答地打濕了幽蘭的花瓣,看著它,眸中掩飾不住的笑意,感謝有你的陪伴。
——題記
抬首,望向窗外。細(xì)雨紛紛,蒼穹如上了鉛色搬灰蒙……
走出校門,踏上回家的路途。
手執(zhí)一傘,豆大般的雨滴從空中墜落,越來越快,最終,化作利劍透過傘直插入心房,痛,不言而喻。
憶起半個(gè)時(shí)辰前發(fā)下的那張考卷,鮮紅的字眼也讓人心傷,卻亦無可奈何。
回到家后,見母親著一襲淡藍(lán)衣衫,與幽蘭有些許相似。她看了我一眼,大概從我的神情中得知了一切,寬慰的看了我一眼,心里好受了些許。
夜半,一道純白的利劍劃破漆黑的蒼穹,閃出火光,隨之而來的是那如石頭滾落般正震耳欲聾的雷聲!稗Z隆”,忽的被驚醒,拉開窗簾,映入眼簾的是那大雨,雨珠從屋檐墜落,打在窗上,如顆顆玉珠滾落,蔓延,模糊了視線。
翌日清晨,母親帶我去了一個(gè)地方。還未走近,就聞到那清幽馨香,想起昨夜的大雨傾盆,不免有些擔(dān)心這些花兒。走近,我震驚。并無想象中的一地殘花,只有幾片落地,純白的花瓣躺在地上,仍散發(fā)余香。再看那些完好的花瓣,嬌嫩欲滴的挺立在那兒,仿佛開得更絢爛了。清晨的露珠還未散盡,陽(yáng)光透過云層,照射萬物,露珠反射出柔和的光芒。
一道聲音從身后傳來,帶著些許悟世的禪意:“若不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮,又怎能開出如此絢爛的花;若不經(jīng)滄桑,何來成功?人生路上不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到風(fēng)雨。不要恐懼懦弱,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)。花兒經(jīng)歷暴風(fēng)雨,尚且開的如此絢爛;那么你呢,難道要放棄嗎?”
我深吸一口氣,雨后清新空氣,蘭花的`清幽混合泥土的氣息盡入鼻腔,令人陶然欲醉。起身,復(fù)前行,回首,看了一眼,純凈的模樣便留在心中,永生不忘。
幾個(gè)月后,又一張考卷發(fā)下,不再是那令人心傷的鮮紅,而是令人喜悅的紅。
抬首,望向窗外,又是細(xì)雨紛紛,倏忽,幽蘭的清香又縈繞于鼻腔,久久不能散去……
我與母親并肩坐于窗臺(tái),看窗外雨落紛紛,聞蘭花清幽馨香,聽雨聲如樂,感受絲絲舒適涼意,感謝有你的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文 篇5
童年記憶里最為清晰的便是那咿咿呀呀的維揚(yáng)戲曲哼唱聲,它陪伴了我好多年。
小時(shí)候,奶奶愛聽?wèi),最愛聽維揚(yáng)戲。每逢二月二趕集,便會(huì)帶著我去聽?wèi)。我們一起坐在小板凳上,那猩紅色的毯子已變得陳舊,邊角卷起,還有幾個(gè)煙頭燙出的黑色小洞。我分不清那青衣和丑角,但仍記得那出《竇娥冤》,“屈死鬼誓愿都應(yīng)顯,千古悲歌竇娥冤!蹦悄ㄖ钌僦呐莾旱跗鹆碎L(zhǎng)長(zhǎng)的尾音,時(shí)而上揚(yáng),時(shí)而下沉,一個(gè)個(gè)音節(jié)有的短促有力,有的綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。在我看來既不像說話,又不像唱歌。從開場(chǎng)到落幕,我沒聽懂幾句唱詞念白,覺得那特別的唱腔怪得很,倒有一點(diǎn)趣味。這樣聽著,一年又一年,它陪伴了我的童年。
爾后,趕集漸漸散了。奶奶便改成帶著我去聽巷尾的吳老太拉著二胡自彈自唱。那吳儂軟語(yǔ)的清新小調(diào),伴著青石瓦上的綠苔,木板縫隙中的小水洼,還有黛色的方磚,煙色的云朵,霧氣氤氳,氣息繚繞。聲音從巷尾飄出,越來越遠(yuǎn),越來越輕,慢慢彌散在水鄉(xiāng)小城的青磚黛瓦、流水小橋之間,與天地連成一片。
有時(shí),奶奶也打開電視機(jī),熟練地調(diào)到某個(gè)特定的`頻道,或尖細(xì),或粗獷的調(diào)子隨即飄出來。那時(shí),根本不去注意,但那種調(diào)子縈繞耳際,偶爾聽進(jìn)一兩句,仍是一知半解。時(shí)間久了,聽進(jìn)去的就多了,慢慢地也聽出一點(diǎn)趣味來。印象最深的還是《包公斷案》,臉涂抹得漆黑的包公,聲音抑揚(yáng)頓挫,一扇絡(luò)腮胡隨著他的手左搖右晃,鼓鑼之聲不絕于耳。寒暑更迭,又是數(shù)年。
時(shí)間悄悄流逝,不知從何時(shí)起,打開電視機(jī),再也聽不到那咿呀之聲,看不到那水袖飛舞,銀釵晃動(dòng)……過后再做什么事,都少了那戲腔的陪伴。奶奶臉上的落寞一日多似一日,常常坐著發(fā)呆,而我也不自覺被這些情緒所感染,有些心不在焉。即使不曾真正明白,也早已融入我的生命,成為我生活的一部分。
這戲曲著實(shí)陪伴了我許久,不論陰晴,雨雪,悲喜,哀樂,從未缺席。從何時(shí)起,它悄悄淡出了我的生活?細(xì)想來,大概是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。電視里各種商業(yè)廣告越來越多,迎合年輕人的娛樂節(jié)目接二連三,原來的地方戲曲節(jié)目日漸式微消亡。
不止這戲曲,還有小時(shí)候隨處可見的泥人,剪紙,很多很多,如今它們都難尋蹤跡。它們也是一種文化載體,承載著一代代人的回憶,陪伴著一代代人成長(zhǎng)。它們的消失,也是文化的失落!
陪伴優(yōu)秀作文 篇6
成長(zhǎng)是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;成長(zhǎng)是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂。成長(zhǎng)是最純真的,難忘的歲月,好像天上的星星一樣繁多!在成長(zhǎng)的路上卻少不了你們的陪伴,是你們給了我溫暖和力量;是你們給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣!
成長(zhǎng)的道路上布滿了荊棘、曲折和坎坷,經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我才長(zhǎng)大成為今天的我。是你,媽媽!這一路上有你的陪伴,我才得以健康成長(zhǎng);有了你的扶持和鼓勵(lì),我才得以不斷上進(jìn)!回顧往事,記憶猶新。剛學(xué)走路的時(shí)候是您一直陪著我,在您耐心的幫助下,經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了走路。這十多年來,一直是您陪伴著我,鼓勵(lì)著我!一路有您的陪伴,我茁壯成長(zhǎng)。想起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才猛然發(fā)現(xiàn)我的生活不能沒有您。我想:您用行動(dòng)對(duì)我詮釋了愛的意義。現(xiàn)在,我已跨入初二的門檻,為自己的未來努力奮斗。在孤單黑夜里陪伴我的,是您,媽媽!我在學(xué)校,每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活,而您在家里似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間。之間只有幾步之遙,而您,卻又走了多少步?夜間,一杯香茗,一杯溫牛奶或是一個(gè)面包。您總是最了解我,知道我最想要什么。于是,每個(gè)疲憊的夜晚,不在勞累。
人們都說,老師是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的路;老師是一根蠟燭,燃燒自己照亮他人。而我認(rèn)為,老師不僅是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師,還是我們生活的益友。在我們踏進(jìn)校門的第一天起,老師就在扮演著父母的角色。帶給我的不僅僅是知識(shí),更多的是呵護(hù)和關(guān)愛。這一路上,正是因?yàn)橛辛四愕腵陪伴,我才能夠取得今天的成績(jī)。這一路上,更多的時(shí)候是老師在教給我們做人的道理。我想,如果沒有老師對(duì)我的教誨,就不會(huì)有我今天的成績(jī)。你那赤誠(chéng)的愛,喚醒了我多少迷惘,哺育了我多少自信,點(diǎn)燃了我多少青春,催發(fā)了我多少征帆?
光陰似箭,歲月如梭,時(shí)光像離弦的劍一樣飛快的流逝著,但我仍快樂的成長(zhǎng)著。一路有你們的陪伴,讓我收獲甚多;一路有你們的陪伴,讓我奮發(fā)向上。我一路成長(zhǎng)著,感謝你們一路陪伴著!
陪伴優(yōu)秀作文 篇7
夜空,藍(lán)得深邃;星光,亮得迷人;你,有力的手握住我的小手,在宣紙上一筆一劃地寫著剛勁有力的字,那一瞬,我沉浸在毛筆字的深刻的內(nèi)涵中,忘了世界。在這愛的過程中,有你陪伴,我不孤單。
是從什么時(shí)候開始,我迷戀起了書法,看著千百年來人們流傳下來的作品,突然有了學(xué)習(xí)書法的想法。姥爺,那個(gè)一頭白發(fā)寫著一手好毛筆的'老人,變成了我的書法老師。
時(shí)光推移,在老屋外,長(zhǎng)桌旁,姥爺拿出視為珍寶的文房三寶,散開一張宣紙,鋪平在桌面上,倒上墨汁,把一只毛筆放在我的手心,讓我的手指歸位。再握住我的手,教我軟筆。
姥爺帶著我把筆伸向墨盤,沾了幾下,待毛筆吃飽墨后,和我一起從最簡(jiǎn)單的筆畫入手。姥爺總是邊和我寫字,邊給我講這個(gè)字要怎樣寫,告訴我寫字的技巧,讓我在一橫一豎中體會(huì)書法文化和心的寧?kù)o,品味古人的文化精神。有時(shí),我總會(huì)沾多了墨,宣紙上出現(xiàn)一些墨滴,也不會(huì)批評(píng)我,只會(huì)拍我?guī)紫录,告訴心靜自然平。那幾句溫柔的話語(yǔ)里藏著深深愛意,不經(jīng)意的察覺,卻也照著我的心,被愛緊緊環(huán)繞著,心也就慢慢平靜下來了。一撇,如那云端之瀑,飄散而清潔;一橫折,如那刀削之崖,筆挺而陡直;一提,如那直沖霄漢的鵬鳥,短促而有力。
姥爺?shù)氖謳е业氖痔崞,落下,每個(gè)動(dòng)作都一絲不茍,細(xì)節(jié)中的苛刻,流露出他對(duì)書法的理解和愛。我一遍遍的陶醉其中,貪婪地吮吸著墨香,品味著絲絲縷縷的舒暢,文字的種子也從此播種在我的心里,開始一點(diǎn)點(diǎn)生根發(fā)芽。閉眼,輕嗅,皆是濃韻馥香。那一刻,我就愛上了這富有魅力的書法。
就這樣,我每天沉浸在墨香中,漸漸地,我筆下的文字由歪曲變成生澀,由羞澀變?yōu)槭炀。字體端莊清秀,像款款而行的小家碧玉。言行舉止,一顰一笑遵規(guī)守矩,溫婉清麗。如畫一般絢麗,夢(mèng)一般柔軟,詩(shī)一般清秀。日復(fù)一日,年復(fù)一年,不厭其煩地練習(xí)了一遍又一遍,只為有朝一日,能夠?qū)懗鱿窭褷斈前阃馊醿?nèi)剛,古樸蒼勁的文字。
最重要的是,在練習(xí)書法的過程中,我感受到體會(huì)了,愛與被愛的甜蜜。有你的陪伴,讓思緒在曠古的線條和斑駁的殘片中行走,找尋靈感和信心。傾心一愛,感恩一路上有你陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文 篇8
今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,小品《搶位子》令人印象深刻,其內(nèi)容主要講述的是幾個(gè)家長(zhǎng)為了讓孩子坐上班里的好位置而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的故事。反映出中國(guó)教育存在的問題。
我想很多家長(zhǎng)都像小品中沈騰那樣認(rèn)為:現(xiàn)在班里的位置就決定了將來在社會(huì)上的地位。也就是說,現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都有了在教育上不可改變的“刻板印象”,F(xiàn)在的社會(huì),已經(jīng)脫離了“吃不飽,穿不暖”的狀況,但他們還是會(huì)擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境、教育資源、物質(zhì)條件等。家長(zhǎng)們的思維還停留在“教育改變命運(yùn)”的思想中,以為給了我們最好的教育,就是給了我們最好的人生和前途。那么,真的是什么都搶到最好的孩子得到的就是最好的了?
正如小品那樣:一位家長(zhǎng)為了孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜賣掉大別墅去買一個(gè)50平米的學(xué)區(qū)房,還辭掉了自己的.好工作來輔導(dǎo)孩子功課。還有一位家長(zhǎng),為了讓孩子受到好的教育,自己受累干三份兼職,幾個(gè)月都不見孩子一面,以至于在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)連孩子已經(jīng)上三年級(jí)了也不知道,鬧出笑話。正是這些看似夸張的情節(jié),卻反映了現(xiàn)實(shí)家長(zhǎng)們的內(nèi)心,也反映出如今的社會(huì)問題:教育不能完全指望學(xué)校,家長(zhǎng)的陪伴也很重要。
家長(zhǎng)為了孩子,盡心盡力,把自己最好的都給孩子,一切都給孩子安排好。一直以為自己是一個(gè)很好的家長(zhǎng),現(xiàn)在想想,自己又是否真正關(guān)心過孩子?在意過他們的感受?最好的不一定是最合適的。
孩子需要的是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷,而不只是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)心;孩子需要的是父母的陪伴,而不是更好的生活質(zhì)量;孩子需要的是更多的理解,而不是更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境…作為家長(zhǎng),應(yīng)更注重孩子的感受,而不是盲目的付出及給予,把自己認(rèn)為最好的都附加在孩子的身上。一位教育家曾說過:“作為家長(zhǎng),不要太過于高估學(xué)校教育資源的重要性,因?yàn)槲蚁嘈,父母的言傳身教比一切名校的教育都來的明顯!
正是因?yàn)槿鄙倭思议L(zhǎng)的陪伴,孩子的內(nèi)心總會(huì)有一絲缺失和遺憾。所以家長(zhǎng)們,“包辦”不如“陪伴”,從現(xiàn)在開始,請(qǐng)多陪陪你們的孩子,用心來傳遞你們的愛吧!
陪伴優(yōu)秀作文 篇9
深沉的墨藍(lán)色天幕下,斜斜地升起一輪半弦月,殘缺不堪,孤苦伶仃。只有它,發(fā)出灼灼的光,暈開了一角夜空。
微微敞開的窗邊,爸爸一個(gè)人沉默地斜倚在躺椅上,沒有睡意的樣子,卻也什么都不做,只一雙眼看著門外的大廳,那角度偏轉(zhuǎn)過去,恰巧看得見木棺的一角和棺前一盞淡黃色的長(zhǎng)明燈。
那細(xì)長(zhǎng)的燈火跳躍著的瞬間照亮了爸爸靜如止水的眸里深掩的落寞與哀傷。
我怔了怔,卻還是推開半掩的房門進(jìn)去。他看見我:“么這么晚了還不。
睡?”鄉(xiāng)下的規(guī)矩,家里長(zhǎng)輩去世了,孩子是要守夜的。爸爸作為爺爺唯一的兒子,自然是這樣做的。
我擺了擺頭:“爸,我睡不著,我坐會(huì)兒!闭f著,打開帶來的一本小說攤在桌上翻閱起來老宅大廳里的.燈光忽閃忽現(xiàn),周遭一片寂靜無聲,略有吱呀的躺椅搖晃聲穿梭在整個(gè)堂屋里。
我就坐在爸爸的身邊,他的寂寥似乎已經(jīng)比得上窗外的半弦月了。過了半晌我似乎感到了一絲睡意,卻忽的響起爸爸的聲音“怎么一眨眼……人就走了呢……”
難以言說的沙啞和滄桑感,似乎一剎那就席卷了我整個(gè)人,觸動(dòng)了我內(nèi)心的每一個(gè)細(xì)胞。那種失落感,是無法用任何語(yǔ)言描述的吧!
我是那么的渴望可以安慰他,可以鼓勵(lì)他,甚至講一個(gè)笑話逗他開心?墒牵丝,我卻發(fā)現(xiàn)所有的一切在眼前的這個(gè)男人眼里破碎成灰燼,不值一提。
“爸……生老病死都是正常的,況且……不管怎么說……爺爺他,他也都算是壽終正寢,你,你……別那么……”訥訥的開了口,卻也無法成句,只得訕訕的閉了嘴。
“恩,我明白”他依舊不變的注視著宅子大廳里那盞不滅的長(zhǎng)明燈,那灼灼閃爍的亮光在他眼里,仿佛就是爺爺依舊未離開的靈魂之源,還在富有生命力地跳動(dòng),還依舊展開著那慈祥的笑臉吧!
我起了身,夜極深了,月也已經(jīng)旋轉(zhuǎn)著半個(gè)天空到了天際,走進(jìn)廚房,泡了一杯熱騰騰的茶,端進(jìn)了房里,遞給他“爸,喝杯茶吧!等到了明天,去火葬場(chǎng)時(shí)別累著了!本瓦@么一會(huì)兒,天際已漸漸變?yōu)槿榘咨,淡金色的亮光似乎正緩緩侵吞著夜的黑暗和寂寥?/p>
這最難熬的一夜即將過去了。眼前的男人,我的父親,那個(gè)給予我依靠和溫暖的人。這一夜,我陪伴在他身邊的唯一一夜,我卻那樣深切地感受到這空氣里的每一個(gè)因子都充斥了那樣的脆弱與無助。
我不知道他是否感受到我想給他的支持,但是我已經(jīng)做了我可以做的一切。恍然間,天空已經(jīng)大亮,金色的陽(yáng)光斜射進(jìn)堂屋,那長(zhǎng)明燈在光影的包裹下靜若透明。
陪伴優(yōu)秀作文 篇10
陪伴可以使人從無盡的黑暗走進(jìn)光明的春天,讓一個(gè)人的孤獨(dú)成為兩個(gè)人的依托。陪伴的力量,是無窮的,是超脫的愛。
我曾經(jīng)很喜歡黑夜,喜歡它無盡的黑,它安靜的讓人也跟著冷靜下來?衫潇o過后呢,立即充斥進(jìn)我的大腦,浮現(xiàn)在我眼前的,是一幕幕恐怖畫面。面對(duì)著這無止境的黑,我竟見到了各種白紅畫面。此刻我不禁蜷縮著身子,把頭埋進(jìn)被窩里,期盼著那些畫面的消失,可它們始終揮之不去。淚水從眼角淌了下來,濕了枕頭,濕了被子,漸漸地把我拽入夢(mèng)中。
數(shù)不清有多少個(gè)黑夜,淚水伴隨著這個(gè)女孩進(jìn)入夢(mèng)里。
“一個(gè)玩偶熊?”“嗯,送給你,姐姐,祝你生日快樂。”一個(gè)天真可愛的小女孩害羞地從她媽媽身后走向前一小步,到我的面前送給我一個(gè)玩偶……從來沒有人送給我過,就像是大家眾所周知我不需要一樣。
可是這一份小小的禮物卻讓我保留至今,在每晚伴我入睡。不知道是小熊可愛的模樣還是小女孩來自童心的笑容,讓我在黑夜中不再懼怕,原本漫長(zhǎng)的`黑夜像是摁了快進(jìn)鍵一樣,變得短暫又美好。是小熊的陪伴,小女孩的陪伴,讓這無盡的黑釋放,變成五彩斑斕的夢(mèng)境。
陪伴,無疑是一種超脫世俗的愛。
當(dāng)我還是初一時(shí),每天放學(xué)自己回家已經(jīng)成為一種習(xí)慣。半個(gè)小時(shí)的路程,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短。可當(dāng)一個(gè)人的獨(dú)行變?yōu)閮蓚(gè)人的結(jié)伴而行,這時(shí)候又會(huì)是怎樣?一次,當(dāng)我放學(xué)正要一個(gè)人往回家的路走時(shí),一個(gè)同學(xué)突然竄出來。她告訴我,每一次她回家都發(fā)現(xiàn)我們是一條路的,而且是同一個(gè)小區(qū)。知道這點(diǎn)后,她提出兩個(gè)人一起走。在路上,我們互相說著班級(jí)作業(yè)的量有多少,又說著班級(jí)里同學(xué)們的糗事,一路上歡聲笑語(yǔ),從學(xué)校講到同學(xué),從同學(xué)講到自己,不知不覺就已經(jīng)到小區(qū)門口了?戳丝磿r(shí)間,真沒想到平常要花三十分鐘的路程今天就花了一半的時(shí)間十五分鐘;ハ嗟懒寺曉僖,便往各自的家去了。這天的第二天,由于放學(xué)時(shí)間不同,我又重新走上了回家的路,回到了“單人行”。這一次,路上異常的乏味,路變得異常的長(zhǎng)……
這也只不過是少了陪伴吧,便失去了樂趣,得到了孤獨(dú)。
牧羊少年的路途看似一直是一個(gè)人,但不知路上常有人陪伴,因而最終找到了寶藏。
陪伴,無疑是一種超脫血緣的愛。
為何孤單的黑白兩色會(huì)多姿多彩,為何我們會(huì)感覺漫長(zhǎng)的路程變短了?只因這個(gè)世界有太多的東西在陪伴著我們!這超脫的愛讓我們不再孤獨(dú),不再乏味,生活在一個(gè)多姿多彩的世界。
陪伴優(yōu)秀作文 篇11
媽媽說因?yàn)槲倚r(shí)候不喝奶粉,所以跟著奶奶吃著紅薯喝著米粥就長(zhǎng)大了,以至于現(xiàn)在對(duì)紅薯依舊“情有獨(dú)鐘”,對(duì)奶奶的感情依舊是溫暖,舒服和每次吃飽的滿足感。
所以,看到《季春奶奶》這個(gè)電影,我簡(jiǎn)直淚奔。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白,季春奶奶陪伴慧智長(zhǎng)大,恩珠陪伴季春奶奶變老?赡苁且?yàn)殓R頭里如畫般美麗的大海小島、歡樂勞作著的海女、質(zhì)樸的島民和層層疊起的海浪聲?赡苁且?yàn)楦惺艿搅撕吞@可親的季春奶奶和小智慧之間那無可替代的.親情、由心而發(fā)的笑容、相擁入夢(mèng)的美麗生活。也可能是因?yàn)樾闹惺孪劝阉ㄎ怀蓽剀捌降,深入淺出的故事類型。沒有期待波折跳躍的劇情,沒有等待驚聲連連的懸疑氣氛。所以,完全沒覺得時(shí)間慢吞吞。它娓娓道來的敘述著溫和簡(jiǎn)單的親情故事,每一幀故事情節(jié)都可預(yù)料,并不意外。但它卻飽存情感,并且在你預(yù)料中的那個(gè)時(shí)間點(diǎn),還能做到讓你淚崩。根本不理會(huì)你心里的預(yù)先準(zhǔn)備和情感防護(hù)線,所謂是躲都躲不過那份憂傷。喜歡那副海底探索的油畫里,奶奶牽著的是兩個(gè)小女孩的手。喜歡奶奶搶來智慧欲想偷藏的香煙,吸著道著:人生再苦,搭個(gè)伴生活就好,我愿意做你的伙伴。喜歡花叢中奶奶背著小智慧散著步,最后定格成油畫畫布的那一幕。喜歡患有老年癡呆癥的奶奶臨終前的那一聲:恩珠…接著,一切戛然而止!
我們反思一下,親情中的珍惜和陪伴。我們要對(duì)自己說,我們要做好的人。短評(píng)收尾,借用奧爾珂德的文字:眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚兩個(gè)女孩的生命被堅(jiān)強(qiáng)樂觀的季春奶奶點(diǎn)亮。后期陰差陽(yáng)錯(cuò)的組合,既讓季春奶奶得到安慰,也讓恩珠得到救贖。很簡(jiǎn)單的日常,看似稀松平常的場(chǎng)景,條件簡(jiǎn)陋但閑適的鄉(xiāng)村生活,讓這部電影變得無比逼真,戳心。
最后恩珠名為“告白”的畫,讓整部電影得到了升華。季春奶奶不是普通的老人,她是給了兩個(gè)女孩溫暖和希望的偉大的人。最后的畫展場(chǎng)景,給了觀眾一個(gè)最好的結(jié)尾,一個(gè)善終,一個(gè)成功。
極為戳心,看哭我了,因?yàn)槲腋型硎,相信很多人也?huì)感同身受。
以前覺得自己太淺薄,很長(zhǎng)一段時(shí)間大量的看電影看書不寫,以后會(huì)多多表達(dá),所有成熟的表達(dá)都是由生澀開始的。不寫永遠(yuǎn)停留在表層,得不到真正意義上的進(jìn)步,也就沒有成果。
陪伴優(yōu)秀作文 篇12
從小到大,很多東西在變,玩伴、同學(xué)、好友……但唯一沒變的,是對(duì)書中人物的向往。
我從不缺少書,父親的書、母親的書、哥哥的書、散文集、中外聞名的小說……反正書呢是應(yīng)有盡有。家中還有一個(gè)不成文的規(guī)定,我與哥哥買什么都要上報(bào),但書例外。
我十分向往書中“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里,一劍曾當(dāng)百萬師”的豪情,同樣向往“春來我不先開口,那個(gè)蟲兒敢做聲”的霸氣……書中有很多讓我向往的.人物,情節(jié)。
小時(shí)的最愛必是那《西游記》了,從動(dòng)畫片到電視劇,從小說版到文言版。最愛那個(gè)桀驁不馴的齊天大圣孫悟空,最向往那個(gè)酣戰(zhàn)眾天兵天將的身影。太上老君的煉丹爐里練就一雙火眼金睛。大鬧天宮,踏云戰(zhàn)群仙,整個(gè)天宮無一人可匹敵,那個(gè)灑脫的身影,是我兒時(shí)的向往。雖然被壓500年,后來保唐僧取經(jīng),終成斗戰(zhàn)勝佛。但我堅(jiān)信他最向往的依舊是在花果山稱圣的日子。畢竟“寧做一日齊天圣,不做永世斗戰(zhàn)佛”。才是我向往的那個(gè)身影。
再大一些,便開始背誦唐宋詩(shī)詞了。在眾多的詩(shī)人詞人中我最向往的就是“詩(shī)仙”李白了。我最愛背他的詩(shī)。什么《將進(jìn)酒》,什么《蜀道難》等等等等。哥哥對(duì)李白的詩(shī)也是極其鐘愛。最愛那個(gè)不走仕途,只愛游山玩水,醉酒吟詩(shī)的謫仙人!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”“將進(jìn)酒,杯莫停”詩(shī)仙的詩(shī)是多么瀟灑,且那酒后吟出的句句古詩(shī),都是千古絕唱。李白醉了酒,吟出的詩(shī),三分吐成了劍氣,七分繡出了半個(gè)盛唐”不知道是哪里知道的句子,但我一直記得很牢。這就是我向往的那個(gè)身影。
近日里,老師叫我們閱讀《史記》中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》,我自然是早就聽說了這”西楚霸王“的名頭。項(xiàng)羽天生神力,少懷大志。在秦始皇巡游時(shí)便說“彼可取而代之也”的志向。巨鹿之戰(zhàn),破釜沉舟,以少勝多,殺的秦軍大敗,一把推倒了搖搖欲墜的秦王朝。正印了楚南公的那句”楚雖三戶亡秦必楚“的預(yù)言。雖然霸王在楚漢之爭(zhēng)中敗落。但在烏江畔,正是那個(gè)不過江東的霸王,才成就了“王不過項(xiàng),將不過李”的好名聲,在烏江畔的身影,就是我的向往。
不知未來我會(huì)讀到什么,向往什么,但我知道,正是書,才讓我的歲月中多了這么一份向往。
陪伴優(yōu)秀作文 篇13
外公走后,外婆獨(dú)自挑起家中的大梁,操持家務(wù),照看子女。
大舅在子女中排行老大,卻有著不與年齡相仿的調(diào)皮。這也導(dǎo)致他日后脾氣古怪,至今未能找到伴侶。
這大概是外婆一直讓他住在自己身邊的原因吧。
外婆有晨起運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。天蒙蒙亮,她披著清早的霧氣,去喂食圈在屋旁的雞鴨,再探頭瞧瞧隔壁的大舅,然后沿著田間小路,開始了一天的晨練。
回來時(shí),太陽(yáng)大抵升至半空,雞鴨開始在屋前田邊活動(dòng)。外婆探頭瞧瞧隔壁,確認(rèn)沒有動(dòng)靜后,小心翼翼地拉開木門,準(zhǔn)備早飯。
外婆的.時(shí)間掐得很準(zhǔn)。飯菜擺好時(shí),木門“吱呀”敞開——大舅來了。桌上的飯菜單調(diào)得可憐。一碗米粥,一盤小菜,幾個(gè)饅頭。
我好奇,難道早飯不能換換花樣嘛?
外婆笑道,年紀(jì)大了,菜呀飯呀,還是以清淡為主。她捧起米粥小啜一口。透過氤氳的霧氣,隱約看到大舅一手握著饅頭,一手端碗,狼吞虎咽。
外婆喜歡熱鬧。隔三差五地去親戚家串門,逢上趕集,興致勃勃在街上四處轉(zhuǎn)悠。一來二往,大家也都熟絡(luò)起來,平時(shí)買菜買肉,能打個(gè)折扣。大舅喜歡安靜。要么窩在屋里聽?wèi)颍吹轿莺蟛颂锢,鋤鋤地,拔拔草,趕偷食的大鵝。
到了傍晚,天邊剛現(xiàn)第一朵彩霞。外婆準(zhǔn)點(diǎn)地疾步回家,推開木門,點(diǎn)亮昏黃的燈,拿出早上在集市上買來的菜,“篤篤”地做著晚飯。大舅默默地守在路口,看著那抹瘦小的人影漸漸靠近,然后抖抖身上的泥土,跟在外婆身后大步跨進(jìn)房門,熟練地?cái)[好飯桌、椅子,坐在一旁靜看,漆黑的眼里倒映著外婆做菜時(shí)歡愉的身姿。
大舅與外婆也不能避免爭(zhēng)吵。一次,借著酒勁,大舅與外婆大吵一架。外婆坐在床頭哭紅了雙眼,大舅在屋后山頭抽著香煙,默默一整晚。
清晨,外婆晨練而歸,做了一桌子的菜卻未能等到他來。她什么也沒說,收拾了桌面,但仍留一副碗筷。
外婆依舊出門。隔壁的門“吱呀”一聲敞開,大舅從門內(nèi)溜出,閃進(jìn)房?jī)?nèi),就著桌上的菜大快朵頤起來。然后向外張望幾下,又溜回房,拿出工具,修理外婆坐了很多年的那張?zhí)僖巍M馄艔奈菖缘牟荻夂筇匠錾韥,臉上是狡黠的笑意,慢慢走進(jìn)屋里,收拾桌上的一片狼藉……
外婆與大舅,一墻之隔,卻天天上演著“躲貓貓”的戲碼。我知道,他們的內(nèi)心,其實(shí)彼此牽掛。
也許他們需要的,只是這樣,默默地,溫暖陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文 篇14
藍(lán)天有了浮云的陪伴而不孤獨(dú);高山有了山澗的陪伴而不突兀;夜幕有了繁星的陪伴而不單調(diào)。有人說:陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我想說:“是的。人生會(huì)有多少人陪伴我們,但那些都會(huì)逝去。只有夢(mèng)想是永遠(yuǎn)都不會(huì)消逝“”。
人因有夢(mèng)而精彩;人因有夢(mèng)而前進(jìn);人因有夢(mèng)而無畏。夢(mèng)想是人生的必備營(yíng)養(yǎng)。一次,我想放棄現(xiàn)有的一切,但因?yàn)樗矣终玖似饋怼?/p>
叮!险n鈴聲如往常一樣在這個(gè)時(shí)候響起,但不一樣的是這次竟然要數(shù)學(xué)考試。這突如其來的考試令我手足無措,但這次的題并沒有想象中那么難。
考完后,我得意洋洋地說:“這次我一定會(huì)超躍你的!狈艑W(xué)后我一路哼著小調(diào),蹦蹦跳跳地走在爸爸前面。爸爸覺得今天我十分異常,便問:“有什么好事發(fā)生?”我將原尾全說了出來,爸爸半信半疑地看著我,像我這樣的數(shù)學(xué)差生,想考好,那是夢(mèng)里才會(huì)發(fā)生的事。我又拍拍胸脯說:“放心吧。”
自從那次考試后,每天我都盼著發(fā)卷子,然后公布我的我的成績(jī)并說我有進(jìn)步……
兩三天過去了,卷子終于發(fā)下來了。無比激動(dòng)興奮的我竟得知我沒有及格,這對(duì)我來說如晴天霹靂一般。看著一個(gè)個(gè)紅叉,再想想之前我在朋友和爸爸跟前夸下海口,不爭(zhēng)氣的眼淚止不住地往下流。
放學(xué)后,烏蒙蒙的天滴下一滴雨,兩滴雨……我走在大雨中,低著頭,想著:淋一雨也好,讓我知道“夢(mèng)”是永遠(yuǎn)不可能發(fā)生的'。這雨像是老天因同情我而滴下的淚水。現(xiàn)在,此時(shí)此刻我像是迷失在這雨境之中一樣,好希望爸爸打著著傘然后到我身旁,安慰我。我嘲笑著自己說:“怎么可能?夢(mèng)是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的!闭f著我都看見一個(gè)男人朝我奔來。沒錯(cuò)!那是我爸爸。他看見我紅紅的眼后,立即明白發(fā)生了什么事,便安慰到:“沒事的,你不是夢(mèng)想去……嗎?所以你不能被一點(diǎn)點(diǎn)的困難打倒!
人之所以能成功是因?yàn)樗闹杏袎?mèng),夢(mèng)如同蠶繭一般,終有一天你會(huì)從一只蠶變成飛蛾,終有一天你會(huì)展開自己的翅膀去飛翔。夢(mèng)想也會(huì)破繭而出,成為現(xiàn)實(shí)。
人因有夢(mèng)而精彩;人因有夢(mèng)而前進(jìn);人因上有夢(mèng)而無畏。
夢(mèng)想會(huì)滋養(yǎng)我們綻放!
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