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在這里成長作文

時間:2023-12-08 18:25:20 話題作文 我要投稿
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在這里成長作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的在這里成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在這里成長作文

在這里成長作文1

  今天,太陽高照,萬里無云,照在身上暖暖的。我和我最好的同學小平,蹦蹦跳跳地走在放學的'路上。

  我們一路說說笑笑,到了一個路口時,一陣臭氣熏天的氣味撲鼻而來。我捂著鼻子問到:“這是什么東西,這么臭呀?”小平也捂著鼻子,做了一個嘔吐的怪相:“嗯,我也聞到了!”我們往前面跑,看到垃圾筒下躺著一堆臭哄哄的垃圾。

  我指著那堆垃圾,說:“誰那么不講衛(wèi)生,把垃圾扔到垃圾筒外面,只要再向前走進一小步就可以扔到垃圾筒里了,為什么不這樣去做呢?”小平摸摸下巴,說:“不管了,我們把垃圾清理掉吧!”

  只見他彎下腰,用手一點點地把垃圾扔進垃圾筒。他轉過臉看著我說:“喂,你別發(fā)呆了,快來幫我撿啊!”我說:“如果我們把這堆垃圾清理完了,又有人亂扔怎么辦呢?”

  我靈機一動,在書包里拿出了一張大紙和一支筆,在紙上寫了六個顯眼的大字:“文明只差一步!”這時,小平已經(jīng)把垃圾清理完了。我把這張紙條貼在垃圾筒上。他看著我寫的文明標語,高興地說:“我們倆真是一對完美組合啊!”我們倆都笑了。

  通過這件事,我想到一句名言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比绻覀冸S手扔一點垃圾,天長日久,就會越來越多,對城市的污染也會十分嚴重。所以,我們一定要養(yǎng)成良好的文明素養(yǎng),創(chuàng)造一個美好的家園。

在這里成長作文2

x

  我們每個人,都是一朵含苞的蓓蕾,我們都期待找到一片沃土綻放。

  不知何時,我們悄然邁入青春期,在生理和心理上得到雙重發(fā)展,而我們,在知識的土地上扎根發(fā)芽,汲取知識的營養(yǎng),尋覓合適的時機,綻放我們的活力與青春。身邊很多的同學早起綻開花瓣,甜蜜的香氣四處溢散,引來不少翩然的蟲兒駐足,而他的身邊,卻有緊緊包裹著花瓣,不讓自己的香氣透露出半分。那些蜂蝶圍繞著那些蓓蕾,誘惑這他們獻出自己的花蜜,有些花兒忍不住開放了。

  我在一旁十分迷茫:這樣的綻放有意義嗎?如此過早的成熟,能得到豐碩的果實嗎?有的可以得到一些似是而非的果實,渺小而又青澀。有些還是緊閉的花兒。雖然被周圍已經(jīng)綻放的花與蟲嘲笑,卻仍然堅持,默默扎根腳下,不斷地充實著自己,生長枝條。

  到底是什么呢?是什么支撐著他們呢?是一個香甜豐碩的'夢罷!他們的內(nèi)心深知:只要現(xiàn)在汲取知識和營養(yǎng),為將來更美好的綻放、更充實的豐收打下基礎,才能體會這瞬息一生的美好!

  我被這樣堅定不移的信念打動了、被影響了。是。≈挥性矫利惖幕▋,才能吸引越多的蜜蜂;一時的閉合并不是一世的閉合,只是為了貯存更多的力量,為了更完美的綻放!今天的落日,不必傷感,因為它是為了明天蓬勃的朝陽,正如今天的隱忍為了明天的輝煌,今天的含苞為了明日的怒放。

  你們可是能體會得了?!

在這里成長作文3

  俗話說;“書籍是人類進步的階梯。”書記是我們的良師益友,我愛書,他是我的精神糧食。

  從我呱呱落地,我就開始讀書。讀眼前的爸爸媽媽,學會了叫她“媽媽”,學會了叫他“爸爸”。漸漸的.,我開始讀生活這本百科全書,我學會了走路,吃飯,知道了什么是床,什么是電視,知道了會跑的是車,會叫的是狗。

  從跨入學校的第一步,發(fā)到了課本,開學了!我在朗朗的讀書聲中——長大了!我每天到學校學習知識,增長見聞,廣交朋友,在書中長大,書成了我的好朋友,我的好老師。

  隨著年齡的增長,學校的書已不夠我的滿足在床上想想,做出了一個決定——我要去書店讀書。暑假的來臨,是我開始了行動,仿佛眼前的字已不是字,而都變成了金子,但這又是金子無法買到的。

  要讀書,四大名著是優(yōu)先選擇,走進書店,一看,這四大名著能把我壓死!我選擇了一本早就有所聽聞的《三國演義》?煞_一看,里面都是一些稀奇古怪的句子,字詞,什么“之乎者也”,使我頭昏眼花。但是里面的故事情節(jié)甚是激動人心,人物的性格更是十分鮮明。我在三國中遨游,仿佛我是戰(zhàn)場上一名戰(zhàn)士。我讀他無憂無慮,外界的任何事情都影響不了我。

  冰心奶奶說過:多讀書,讀好書,好讀書。我相信我的成長離不開“書”。

在這里成長作文4

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯!倍鴮ξ矣绊懽畲蟮臅,便是《感恩生活》了。讀了這本書,我明白了許多可貴的道理。

  即使你擁有金錢、榮譽、成功和快樂,你不學會感恩也會感到空虛。只有感謝生活中的一草一木,感恩身邊的每一個人,生活才會對你露出由衷的微笑。這個世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;這個世界并不缺少愛,只是缺少感悟愛的心靈。愛的模樣千變?nèi)f化,愛的方式異彩紛呈,愛的滋味苦辣酸甜;蜣Z轟烈烈蕩氣回腸,或平平淡淡清新如茶,或輕柔綿延悠揚若歌,或沉默無語深邃似海。放逐一顆感恩的心去體會,總有一種愛會涌入你的心田,扣響你寧靜的心扉;總有一種感動將潤濕你的`雙眸,值得你用一生去珍藏。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”人生在世,不可能一帆風順,生活中的種種困難都需要勇敢地面對。當失敗、挫折來臨時,不要埋怨生活,懷著一顆感恩的心,笑著生活下去。

  在我心里,對太陽的“感恩”,是對溫暖的領悟;對藍天的“感恩”,是對純凈的認可;對草原的“感恩”,是對生命的嘆服;對大海的“感恩”,是對寬容的傾聽。在你心里,感恩又是什么?相信你看完這本書,會有跟我相同的感悟。

  這就是《感恩生活》給予我的,希望大家都能學會感恩,快樂的生活。

在這里成長作文5

  青春,一個多么引人注目的字眼,在大人的世界里,它是無比珍貴的,而我卻覺得青春是那么的令人生畏。

  一天,我在鏡子中發(fā)現(xiàn)了另一個我,“她”滿臉粉嫩的小圓點,不敢相信,那就是青春痘!這難道就是成長送我的第一份禮物?它未免也太客氣了吧!我想方設法除掉這些不速之客,用盡洗面奶、護膚品,卻不見成效。終于,從奶奶那聽說等痘痘成熟了可以擠掉它,我欣喜若狂,一天天期待著它的.成熟,一天,二天,三天……我等不及啦!對著鏡子,我用力地將痘痘擠出來。忍著疼痛,本以為可以立竿見影,誰知,這群可惡的家伙在臨走之前還留了一手——褐色的痘印。青春真有那么美好嗎?我不覺得!周末完成作業(yè),好不容易可以放松一下了,可媽媽卻不讓,說是怕影響我的學習,“咔嚓”一下子就把電視關了。我憤憤地回到書桌前,狠狠地將那一大摞復習資料扔到地上。“為什么?為什么上了六年級就不讓我看電視?整天學習學習,我們難道就不該休息嗎?不就是看會兒電視嗎?有什么大不了!”我將我的不滿寫進日記,悲哀的是,媽媽偷看我的日記,還恰恰被我抓到了……

  一直很困惑,為什么我的青春如此苦澀?漸漸發(fā)現(xiàn),同學們也在經(jīng)歷著跟我一樣的苦澀,他們也會自我封閉,情緒不穩(wěn)定,也會長痘痘……我們談論著這些成長中的煩惱,才明白:原來青春并不可怕,有苦澀、煩惱,也有收獲、成長,這就是青春獨有的魅力,我們都是這樣慢慢長大。

在這里成長作文6

  一個人的成長和成熟是一個漫長的過程,而生活中的風風雨雨,無不在我們成長的過程中留下深刻的印象。

  成長的路上會遇到許多艱難挫折,讓你退縮,讓你后悔,但只要你懂得了堅持,你就會慢慢長大。那天,我和爸爸還有幾個親戚去釣魚。那時我格外的興奮,因為還有一個小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時候,我感覺還不那么無聊,但是過了一個早上的時候,我就開始覺得無聊了?粗靥晾镉蝸碛稳サ聂~兒,我們也會去學著釣一下,放松一下我們的神經(jīng)。可時間久了我們還是覺得很無聊,那里總共有兩個小池塘,一個是喂小魚的',一個是養(yǎng)大魚的。爸爸他們釣魚的時候,我雖然感到很無聊,但是心里感覺到了一種格外的寧靜,那種寧靜是說不出來的,只有當你慢慢體會的時候才會感覺出來。我在那里釣著釣著,有時還會打瞌睡,但是我還是堅持了下來。我釣到了一條小魚,雖然個子不大,但還是有收獲的。小伙伴在不遠處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個早上,可到了下午爸爸他們還是沒有離開的意思。我問爸爸,什么時候才能夠回家?爸爸說,再釣一會然后買一條大魚之后再回家,可我有一些耐不住性子,但我還是堅持下來了。到了下午五六點的時候,終于可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚的時候,我感覺哪些魚還是挺大的,不辜負了我們今天的付出。

  這件事以后,我終于懂得了,沒有堅持,沒有奮斗就不會有收獲。這就是我釣魚之后的感受。我感覺到自己長大了好多。

在這里成長作文7

  如今的我,已經(jīng)是一名六年級的學生了,是一個小大人了,但是每天的煩惱也越來越多了。伴隨成長而來的煩惱讓我覺得快要窒息,我多么希望我能像小鳥一樣,遠離煩惱,自由地飛翔……

  作為一名畢業(yè)班的學生,即將面臨的是緊張的小學畢業(yè)會考。我最怕,最怕那一道道壓的我喘不過氣來的`數(shù)學題,最怕拼命和我作對的小數(shù)點,是我在考試中丟掉了六分,我怕,“馬虎”又在玩弄我,我甩它,卻甩不掉;語文,我最怕,怕那讓人難以理解的四字成語,怕那枯燥無味的詩句被到頭疼;英語,我怕那無規(guī)律的句型轉換,還有那看不懂的閱讀,我叫天,天不靈;叫地,地不應。

  “畢業(yè)會考快來了,抓緊復習,關掉電腦!边@是爸爸媽媽在發(fā)話。唉,曾經(jīng)的以前,我還是一個無憂無慮的小女孩,而現(xiàn)在,卻要整天抱著“考、考,老師的法寶;分、分,學生的命根”團團轉。“畢業(yè)會考,半分差了你就進不去重點中學!

  為什么只是人生的一小步就這么讓人難以承受不起,那以后會怎樣?每當在教室里圍繞著沉悶做作業(yè)時,聽著操場上孩子們的玩耍聲,心里好像萌生了一把鐵鎖,鑰匙在老師手中,它關住了我渴望自由的心,我情緒雜亂,不想說話,腦子里只有“重點中學”幾個大字和“改掉馬虎的‘重大宣言’”,不想,也要想。

  誰能告訴我那些伴隨成長而來的煩惱為什么這么多,我以為長大才能自由,可惜,長大了之后連渴望自由的時間都沒有了……我多想自由地飛翔。

在這里成長作文8

  初一、初二、初三。

  我就在這里,慢慢經(jīng)歷,漸漸長大。

  一個運動會期間的晚自習,教室的桌子被擺成了緊挨的幾排,中間留出的空地,開始表演節(jié)目

  燈光,明亮。笑聲,在黑夜中遼遠。大笑的臉龐,猶存于記憶中。

  原來,初一的.天空,我們也可以學著為自己制造快樂。

  有點兒懶散的自己,總是不愿去做一些微粒般的小事。

  所以,桌上的書也隨之懶散地擺成一堆。

  到校的那個下午,同桌沒來。

  她的書,被風吹向了四周,凌亂一片。我于是開始慢慢蹲下身去

  看到她的書整齊地擺好的時候,我竟意外地發(fā)現(xiàn),自己的書亦是整齊有序地放于桌面上。轉過頭看那邊的同桌時,收到了一個甜甜的笑。

  初二的年代,試著給別人留下感動的同時,也收下了別人給予的感動

  現(xiàn)在的我,望著天空中陽光的絢爛。

  無數(shù)次失敗后的自己,讓心開始泛落。但是,青春那晃人的字眼,卻依舊在頭頂盤旋。

  所以,我必須站起。

  我知道,努力不一定成功,但放棄一定會失敗!

  我知道,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  哪怕自己依舊做得不好,我也要奮勇站起!

  在初三的季節(jié)里,我學會瞭望著天空,努力地笑!

  此時,心靈深處響起了聲音,它記錄著快樂,感動與奮發(fā),我成長的足跡,欲加變得明晰,那初一,初二,初三

在這里成長作文9

  人生的起步,無外乎是有些艱難的。可無論再艱難,我們終究是要跨出那一步。

  已經(jīng)三歲的我,該邁入幼兒園了。

  去上學的前一天,我有些緊張,對那種緊張感,我并沒有表現(xiàn)在臉上。心中有些期待明天,我要迎來的將會是什么?期待明天會發(fā)生些什么,期待明天又會迎來什么樣的`老師,什么樣的同學,還有什么樣的學校?也許是太興奮,我竟然很久才入睡。

  第二天我依舊被媽媽喚醒。揉了揉朦朧的眼睛,我有些艱難的睜開眼睛,在媽媽的幫助下,穿好了衣服。

  收拾好了,我就要去‘上學’了。

  在走了一段路程以后,媽媽便停下了,蹲下來,指了指前面的一棟裝飾的五彩繽紛的樓房,說“那是你上幼兒園的學校好看嗎?”我定定地點了點頭,愣在那兒沒有說什么。

  媽媽把我交給老師后,囑咐我一些事情,便跟我打個招呼就走了。

  我看著面前溫柔笑著的老師,愣愣地被她牽進了教室,她介紹了我的名字和年齡后,便給我指了一個座位,把我領到座位上。

  我好奇的望了望四周,有好多的小朋友。就像媽媽說的,他們以后就是我的同學了吧。

  下課了,我們很快就打成了一片。似乎覺得上學是一件很好玩兒的事。

  回到家里,媽媽詢問我在學校的情況,我說我很喜歡那里,媽媽便開心的笑了。

  第二天我不在緊張,反而期盼與小朋友,老師見面。我想,我人生真正的第一步已經(jīng)跨出來了吧。而這里,就是我人生的起步點。

在這里成長作文10

  書是能讓我們的生活變得更加豐富多彩,在書中我們可以遨游我們不曾見過的世界,體驗未曾有過的體驗。

  孩童時代,拿著那本《安徒生童話》,在父母的懷里是懂非懂地看著,心中感到的是快樂,是溫暖。心里暗暗希望能當王子勇者,憧憬著成為受人敬仰的英雄……啊,多么天真的年華。

  進入了小學,手邊的童話漸漸被金庸古龍等小說所取代?粗且晃晃晃淞指呤诛w天遁地,無所不能;看著戰(zhàn)場上的刀光劍影,忽然覺得王子還是比不上武俠。

  但這念頭只是轉瞬即逝,隨著時間的'飛逝,眼前出現(xiàn)了形形色色“另類”的書籍。男女之間的關系似乎成為了書中熱門的話題。愛,一個浪漫而朦朧的詞浮現(xiàn)于腦海中,伴隨著我進入了多思的花季。

  不知何時開始,同學們之間的話題不再是哪位武林高手的好壞,而變成了誰與誰拍拖了;某君暗戀著某女同學;他們的戀愛被老師拆散了……心中開始覺得以往是多么的幼稚可笑,似乎自己成熟了不少,似乎進入了大人的世界,然而,我們真的懂得“愛”了嗎?我們應該“愛”下去嗎?

  在陣陣的議論中,我又慢慢的成長了,步入了高中的校門。我們的書籍又一次發(fā)生了變化,更多同學手中的書漸漸變成了各種高考復習材料,各種經(jīng)典名著,或者是哲學類的書……

  在我們成長的不同階段,我們都能看到不一樣的書,不管是好書壞書,書伴著我們成長,在我們的成長過程中扮演者重要的角色。

在這里成長作文11

  看到那些小朋友們在廣場上走,無憂無慮的玩兒,幾年前我也是這樣,我們長大以后,煩惱也隨著年齡的增加而增加了。想起那無盡的煩惱我就頭痛了。要是永遠長不大的話,那該有多好!我真的不想長大。我的學習成了只可以算的上是中等水平,考初中的時候還湊合的可以考進。上了初中,我發(fā)現(xiàn)我越來不越不喜歡學習了,爸爸媽媽也常常對我說:你怎么不努力學習,怎么考高中呀?

  你初中考上了這點我先不說,如果你不好好學習,考不上高中以后的工作怎么辦呀?初中的文憑,現(xiàn)在的`多人才的競爭你肯定會被落選的,是呀,現(xiàn)在不讀書將來哪有機會出人頭地的一天呀?愛連好多大學生都找不到工作,想起這個問題我就好煩阿。到底要怎么辦才好呢?剛上初中的時候,一切都是那么的陌生。學校,老師,同學,一個學期過去了,有很多同學我也不認識,我并不知道怎么去和他們溝通,在課上討論時,同學們都討論的很好,我想?yún)⑴c,但是我不知道說什么好。

  現(xiàn)在想起我以前和大家處的都很好,為什么現(xiàn)在不行了呢?這使我感到非常困惑。我希望快與他們成為朋友。總在幻想,要是沒有煩惱多好,可是人不可能沒有煩惱。就像陽光普照的地方,也要照不到的。有煩惱不可怕,關鍵是怎樣對待他。從今以后我要學會處理煩惱。帶著多彩的夢,走向未來。

在這里成長作文12

  在作者青年時,她不惜勞累為作者納鞋底,那一針一線都流露著母親對兒子的愛。也許,在一個寒冷的夜晚,母親拖著勞累了一天的身體,坐到了椅子上,拿起針線,開始認真地為兒子納鞋底。做著做著,母親想起了自己那在礦上工作的.兒子,過得好不好?生活艱苦嗎?也許,在一個炎炎的夏日,烈日當空。但這時,母親一手拿著一把破舊的芭蕉扇,一手拿起了針線,一絲不茍地為兒子納鞋底。兒子過得好不好?生活艱苦嗎?母親又想起了這些問題,就在這時,母親大叫一聲:“。 敝灰娔赣H手上被針扎了一個大口子,嘩嘩地往外流血。母親隨手從衣服上撕了一塊布條,草草地包扎了傷口,便又開始工作了。

  “兒子在外面過得好!生活不艱苦!”我想任何人見母親這樣,都會這樣說,作者孫友田更是如此。也許,在母親為他納鞋底的時候,他正在為母親寫信,讓她不要為自己擔心,兒子永遠愛著她!也許,母親正在為他織衣服的時候,孫友田正在買一些食品,打算寄回老家送給母親呢!

  母愛,是世界上最大、最純潔的愛,也正是母愛,讓大家的心得以溫暖,在我們失落的時候,給我們最好的幫助。但是大家知道嗎!在這溫暖的母愛背后,有多少像作者母親那樣辛苦的汗水,有多少辛苦的奮斗!

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!”永遠記住母愛!不把她忘卻,這,就是對母愛的最好回報。

在這里成長作文13

  上初中以來,發(fā)生了無數(shù)事情,但令我真正感受到自己成長了的事情卻寥寥可數(shù),最令我感受到成長的事情,要數(shù)那一天的事情了。

  那是一個天清氣朗的上午,我一早起來就到早餐店內(nèi)去吃早餐,可能因為生意興隆,那早餐店里一早就擠滿了人,人們在店里仿佛都是肩膀挨著肩膀,腳尖碰著腳跟的。正在這時候,有一個染了“金毛”,穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進了店,他狡猾地向周圍瞟了一眼,就吆喝說:“兩碗牛肉面,打包。”

  說完便向四周瞟了一眼,見沒有人注意他,就提起早餐走了,那老板娘知道他沒有付錢,就急匆匆地追上他,友善地說:“你忘了付錢!”那小子耍賴了,大聲說:“我明明付了4元錢,怎么說我沒有付錢呢!”那老板娘見他耍賴,沒有辦法,敢怒不敢言的站著。我把這一切看在眼內(nèi),我想:我這么一個初中生,該不該出去阻止呢?

  出去阻止就有可能惹麻煩,不出去又替老板娘不值。在這進退,兩難的'局面,突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。

  我想:“拼一拼吧。”于是我對那個小伙子說:“你的確沒有付錢,”老板娘見有證人,就大聲說:“現(xiàn)在有人證了,你不能抵賴了。”食客們也紛紛地說小伙子的不是。那小伙子見勢不妙,只好乖乖地付了錢,灰溜溜的走了。這時老板娘說:“這中學生真懂事!睅讉食客跟著夸起我來。

  那時我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出,但聽著旁人的夸獎,我心里甜滋滋的,要是以前,我真的沒有那么勇敢,我真的長大了!

在這里成長作文14

  時間仿佛流水,飛快的流逝,一去不復返。不知不覺中,我就慢慢的長大了,回想起自己的成長真是有過歡笑,有過淚水。

  要是仔細想成長中的事情,真是太多了,都不知道該從哪里說起。先說說我們軍訓吧,初中軍訓是我人生中的第一次軍訓,以前就聽哥哥姐姐們說軍訓有多么苦多么累。等到自己軍訓的時候才知道軍訓不單單是有苦和累。剛進入初中面對的都是陌生的.面孔,軍訓反而給了我們彼此熟識的機會。每天都要走正步,練軍姿,有時候頭頂烈日也還是要繼續(xù)訓練。教官說這就是鍛煉我們意志,在以后的學習中也能有克服困難的勇氣和意志。

  有一天軍訓下起了中雨,我們沒有跑回室,還是跟著教官在練習正步走,教官說:”只有使勁的用腳拍地面,水才不會濺到自己腳上!彪m然教官這么說,可是大家都怕濺到同學身上還是小心翼翼的走,可是后來學下大了,大家都濕透了也就不用顧忌,大家都使勁的拍地,讓水花大大的飛起來。瞬間我們的訓練場就充滿了笑聲,就連教官都沒能幸免,被我濺起了一身水。軍訓結束后,我們班的同學情誼大大加深了,再再不像開始那樣陌生。

  通過軍訓不但讓我的成長又邁出了一大步,還增加了自己的意志力。以后的成長中我還會經(jīng)歷更過的軍訓,但是第一次還是最難忘的吧。

在這里成長作文15

  成長是一個寶盒,里面裝著我們成長路上的喜怒哀樂;成長是一把大傘,抵擋了我們經(jīng)受的風風雨雨;成長是一艘船,載著我們通向勝利的彼岸。

  一開始,我認為成長是我看見大哥哥大姐姐那樣,可以背著大書包,騎著屬于自己的自行車去學校。我期盼我也可以走向更高的階梯,與更多的人一同玩耍。

  現(xiàn)在我天天背著大書包到有很多人的.學校上學,似乎我已經(jīng)長大,但是我沒有感覺到成長。

  什么才是真正的成長?我想來想去,仍然一無所獲。

  直到一天,我和我的三個朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天,下雪了,所以那里的湖結了冰。所以其中一個朋友起了一個餿主意:拿起一個大棍子去砸水。我說:“要去你自己去,反正我不會去。”他不但不聽我的勸告,還“勇往直前”,徑直走向那“危險區(qū)”。他越過欄桿,一套流利的動作讓我眼花繚亂。

  正當他得意洋洋地炫耀自己的膽量時,突然,一個不慎,他不幸墜入水中,他開始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙,還大聲嘲笑。

  怎么辦?我看在眼里,急在心里。找大人嗎?估計來不及。我急中生智,急忙拾起他的大棍子,并伸到他旁邊。

  兩位朋友似乎也發(fā)覺了危險,也伸出手來幫忙。在我們?nèi)说膸椭,他成功脫險。

  “幸好有你!”朋友感激地說。

  危急時刻挺身而出,讓我收獲到了友情與幸福。

  我想:這才是真正的成長吧!有段歲月叫成長

在這里成長作文16

  看到家里墻上掛的照片,我就會想起那次學校舉辦的放風箏比賽。

  談起放風箏,別看我年紀小,我可算是老手了,我5歲的的時候就和爸爸放風箏。轉眼春天來了學校要舉辦放風箏大賽,同學們高興壞了,同學們都拿著風箏在家長和老師的帶領下來到郊區(qū),放風箏的場地很寬敞,而且那天的風也很大。憑我多年放風箏的經(jīng)驗,今天的風力最適合放風箏。也就10多分鐘的功夫,同學們各顯其能把自己手中的風箏都升到了天空,天空中飄著五顏六色的的風箏,有燕子,還有老鷹,還有蝴蝶,還有蜻蜓。我的風箏比較特殊是蜈蚣,蜈蚣長長的尾巴,雖然剛放的時候有點困難,但是放起來在空中蜈蚣搖擺著長長的尾巴,還是很壯觀的。20分鐘過去了,老師評委們拿著望遠鏡開始給我們評分,結果我的飛的時間最長,最高,最平穩(wěn),我得到了本次比賽的第一名,學校還把鞭炮掛在熱氣球上,隨時氣球的升起,鞭炮在空中懸掛著噼里啪啦的響個不聽。整個場面熱鬧極了,搞得相似慶典似的。老師拿出相機記錄了著精彩的`瞬間,其實比賽的結果是在我的意料之內(nèi)。畢竟我是放風箏的老手了。

  其實這次在放風箏比賽中得獎,要感謝我的爸爸,因為自從我5歲起,爸爸每年的春天都堅持陪我放風箏,在這里我要和爸爸說一聲,爸爸辛苦了,謝謝你我最愛的爸。

在這里成長作文17

  星期天在家時,我看到了這篇文章,這篇文章講述了一個女兒她原本是與朋友一起上街,但她媽媽卻叫她買一些面包,當她到達面包店時,卻看見店門口擠滿了人,當人們知道她是為媽媽買時,個個都讓她先來,她之后知道了每一個都是為自家的孩子而買面包,唯獨只有自己是給母親買,在她離開時他認識到了媽媽的不易。這篇文章中,我最喜歡的一段話是:“淚水模糊了我的雙眼,通往柜臺的路變得很長很長,我慎重地走在每一位母親的情懷里,就好像走過了長長的一生,從未諳人事的女孩走到了人生的`盡頭,終于讀懂了母親的心!边@段話讓我感到意味深長,也是這個女兒體會到的人生道理,這句話讓我們知道了應該去照顧自己的母親與尊重她。文中還有一句話體現(xiàn)了作者的內(nèi)心:“原來是這樣母親并不是心血來潮,只是內(nèi)心深處已埋了幾十年的愿望。

  而我怎么會一直不知道呢?我是母親的女兒啊。仿佛就在那一剎那之間,讓我看到自己竟是這樣自私的人。”這句話是作者對自己的譴責,在現(xiàn)代社會中,有些孩子不去照顧自己的父母,甚至有些孩子打罵父母,讓父母感受不到家庭的溫暖;感受不到有兒女的幸福。他們可憐,但他們的孩子卻可悲母親為我們做了許許多多,我們也應當去報答她,長大后,我們也應為她做許多許多······

在這里成長作文18

  我的二胡學了半年了,每年暑假都要進行考級考試,老師說我拉得還行,要我去參加四級考級,結果我順利考過了。爸爸媽媽為我鼓掌,老師為我鼓掌,我為自己鼓掌。

  考試那天,我和媽媽,還有其他考試的同學搭著專車來到了考試的地點——常德市白云賓館。一下車,只見賓館大廳里人山人海,有參加考試的同學,有陪同的家長,還有老師和監(jiān)考官,看到這種場面我不由得緊張起來。媽媽馬上鼓勵我說:“勇敢點,就像在家里拉一樣。”于是,我挺了挺胸膛,勇敢地站了起來。接著我們排著長長的隊伍開始抽簽,結果我抽到的竟然是第二簽。

  開始考試了,我們每次進去八個人,每個考場有兩個考官,他們一副嚴肅的表情,讓我更加忐忑不安。在我前面考試的`是一位大哥哥,他拉的是《賽馬》。我看著他渾身都在瑟瑟發(fā)抖,一副非常緊張的樣子。沒什么好怕的!不就是像在家里那樣拉一遍嗎?我早就已經(jīng)很熟練了。我一邊想著一邊給自己加油,緊張的心也慢慢平靜了下來。正在這時,考官喊了我的名字,我馬上站起來,勇敢地走到老師面前坐下,一點兒也不緊張地望著考官笑了笑,拉起了我的考級曲目《良宵》。我拉得非常流暢,感覺時間過得很快,一會就拉完了,考官為我鼓了掌,還向我豎起了大拇指。

  我抱著二胡跳著跑出了考場,把我考試通過的消息告訴了等在門外的老師和媽媽,他們?yōu)槲夜恼,為我的勇敢鼓掌。其他同學、家長也為我鼓起了掌,為我的進步鼓掌。我為自己鼓掌,為自己的成長鼓掌。

在這里成長作文19

  相信大家都很熟悉《弟子規(guī)》、《論語》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典吧!它們可是我們學校每天早晨和中午必讀的書。是經(jīng)典,在我遇到困難時幫助我;是經(jīng)典,在我遇到挫折時鼓勵我;是經(jīng)典,在我跌倒時扶起我。我感謝經(jīng)典,在我成長的歲月陪伴在我身邊。

  每當父母叫我時,拖拖拉拉的我總是快速的站起來,向父母跑去,這讓我想起父母呼,應勿緩;每當父母叫我做某件事時,懶惰的我總會迅速的走向父母,詢問父母做什么事情,這讓我想起父母命,行勿懶;每當父母教育我時,我總會洗耳恭聽,這讓我想起父母教,須敬聽。因為弟子規(guī),所以我從一個懶惰的孩子,變?yōu)橐粋勤奮的孩子。

  孝經(jīng)里有一句話是說:“身體發(fā)膚,受之父母。不敢毀傷,孝之始也!笔前,只要身體受到一點點傷害,那么父母就會很著急。為此我就有過這樣的經(jīng)歷。

  有一次,我因為晚上睡覺被子沒蓋好,著涼了,第二天就發(fā)燒了。媽媽首先是給我量體溫,一看溫度計:39。2度!媽媽馬上帶我去看醫(yī)生。到了醫(yī)院,買了藥,打完吊針,媽媽才松了一口氣。不僅如此,媽媽每天都按時給我藥吃。有時吃藥偶爾會嘔吐,但媽媽總是忍著,默默的為我清干凈殘渣。這些,我看在眼里,痛在心上。我這才明白,《孝經(jīng)》里說的'是什么意思。

  經(jīng)典,是我人生道路上不可缺少的東西,它叫會了我做人的道理。我愛你,經(jīng)典!

  與經(jīng)典通行,與圣人為友。經(jīng)典伴我成長!

在這里成長作文20

  人在成長的過程中,總會遇到各種大小困難,有的人在逆境中選擇退縮;而另一些人在逆境中成長。《小公主》這本書的主角:莎拉。她選擇了后者。

  莎拉的全名是莎拉克魯,她生長在印度一個年輕英國軍官的富裕家庭。雖然她從小生活富裕,衣食無憂,但她從小不僅心地善良,而且講道理。

  11歲那年,父親突然去世,家庭衰敗。他的命運發(fā)生了很大的變化,從在學校里享受“特長生”的優(yōu)越地位,變成做雜務的“小苦力”,受盡屈辱和煎熬。但她從未向命運低頭,而是以豐富的想象力和寬廣的胸懷積極面對慘淡的人生,始終保持著一顆純潔善良的公主心。

  莎拉被稱為“公主”,不是因為她富有,而是因為她在逆境中始終如一的生活勇氣!

  在今天的生活中,每當我們遇到困難時,如果我們向爸爸媽媽尋求幫助,我們就會失去一次精神鍛煉。如果你像莎拉一樣堅強,面對一切都不放棄,你就能提高自己的能力,感受到成功的`喜悅。

  其實逆境能讓我們快樂的成長,但要看你對逆境的態(tài)度。如果你對它好,它能讓你快樂的成長;如果你粗暴的對待,會讓你對生活失去信心。我相信聰明伶俐的人會選擇第一種態(tài)度,樂觀的度過每一天!~

  湖南省長沙市星沙鎮(zhèn)潘潘中心小學六年級:光明控股的一年?

在這里成長作文21

  也許在我們對自己發(fā)展路上所制定的目標總是那么遠大,就好像志向高遠的自己都不著邊際一樣?蓪嶋H上當我們回過神來還是會明白一個道理,那就是平平凡凡才是真的。

  在多少年前的時候,姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蘊含著很多不一樣的情感,也許在他的情感當中很多人都是有著共鳴的,但是在同一個時代或許也是超過了那個時代的。

  我曾經(jīng)看到那么多熟悉的身邊人在唱這首歌,他們也在談論著這首歌當中所蘊含的意義,可是當時我年紀比較小,因為有著代溝的原因,對這首歌的理解也并不是那么深刻,可是在一段時間過去了之后,偶爾聽起這首歌的其中兩句話也是覺得被震撼到了。

  歌曲總是一個神奇的東西,就和文字一樣可以跨越時空給人交流,給人寬慰。

  我想在很久以后,我們會不會站在未來的某一個角落上回顧從前惠顧我們現(xiàn)在的生活,回顧我們是否也會后悔曾經(jīng)做出的每一個決定。

  假如在某一個時間點上不是有那么多的因緣巧合,那么我們是不是會改變自己的.想法,是不是只要有一個點改變了我們?nèi)松\的航向就突然發(fā)生了逆轉?

  我們不知道結局如何,也不敢隨便的去做出一個假設。

  也許是因為我們過習慣了那么多勝利的生活,所以遇到挫折的時候就會感覺像出了大事一樣。

  所以不管怎樣,還是需要增加對自己的歷練,才能夠身心都有成長。

在這里成長作文22

  我在親人的呵護下,老師的關懷下,同學的友誼下一點點成長。在不斷地成長中,我發(fā)現(xiàn)了很多小時候從沒體會過的快樂,一天天的長大使我懂得了很多做人的道理。

  我在成長,我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶,告別了那五顏六色的小人書,告別了……比起以前整天在外面瘋玩,我更喜歡一個人安靜地坐在課桌前,做我的奧數(shù)題。當我拿著“放大鏡”仔細搜索、反復檢驗后得到結論時,我就有種前所未有的快樂和成就感。我想,成功就是不斷地克服自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己。如果說成功是直插云霄的'山頂,那么我說困難就是幫助你到達山頂?shù)呐_階,因為泥濘的路才能留下奮斗的腳印,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?那些在溫室里成長的花朵,終究是經(jīng)不起風雨嚴寒的拷打。

  我在成長,我再也不像小時候那樣吝嗇自己的愛,吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中,無數(shù)個生命瞬間隕滅,華夏山河嗚咽,神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花錢,當老師拿著照相機拍下那愛心涌動的場景時,我激動得熱淚盈眶,雖然我捐ⅲ的錢與重建四川家園所花費的相比是滄海一粟,但我仍然感到非常欣慰,因為幫助別人是快樂的事情。同學的筆掉到地上了,我主動把它撿起來;隔壁鄰居需幫助時,我第一時間趕到

  在成長中,擁有友誼也是件快樂的事,我和我的朋友們一起學習,一起嬉戲,在今后的學習成長過程中,我將不斷地磨練自己,使自己不斷成熟。

在這里成長作文23

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上,有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕?/p>

  我的成長之舟,也并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波,對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。我的煩惱是什么呢?我時時在想,應該怎么做才好?我應該怎樣面對世界,面對人生,面對自己?……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊,每次走到哪里都望著蔚藍的天空,不知所措。有一次,我數(shù)學考了80幾分,我十分作心,滿以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:“你說,80幾分的'成績,怎么去考中學?太不像話……“面對媽媽的一句句嘮叨,一句句訓語,本已很傷心的我,心里更加難受了!叭ィ盐医o你買的卷子做2張。一會兒拿來給我檢查!蔽彝现疽咽制诘纳碥|來到書房,拿出卷子做,看著卷子上一行行密密麻麻的字,搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,此時此刻的我好像就如關在籠里不能飛翔的鳥,渴望天空中的那一片藍藍的天,一朵朵白白的云,有時我想:學習到底是為了什么?為什么要學習?學習到底有什么好處?

  我真得很累,好想在訂上一躺,睡上個十天八夜的。我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊~可人不可能沒有煩惱,在人的成長中就有無窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬難,關健是你如何去面對它。

在這里成長作文24

  每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於,其實成長代表著一連串的改變,自呱呱落地,后我開始牙牙學語

  如今已8歲,讀小學三年級,在家會幫爸爸媽媽做一些簡單的家務,能教弟弟識字與做加減法,每看見弟弟調皮的樣子,我就會想起小時候的自己。還沒上幼兒園的時候,我整天坐在沙發(fā)上看動畫片,媽媽叫我不要看久了,我一點也不會聽;一出門去玩就是一整天,有時還在草叢中把毛毛蟲抓在一堆來玩,媽媽看見了即是害怕又是生氣,那是的自己真讓她頭疼。

  上幼兒園了,剛開始調皮的我還是一樣的不懂事,但是經(jīng)過媽媽的教育我學會的許多的漢字和10以類的加減法。進入學前班慢慢的我也開始懂事了,在校聽詢老師的教導,在家聽父母的話;漸漸的我在書法、畫畫、勞動等各方面都得到了提升,老師和父母也開始夸獎我了。轉眼間我上小學了,剛上一年級時,對一切都很陌生,看著寬闊美麗的校園,瞬間感到無助,“以后我該怎樣和同學相處?

  怎樣找到自己的教室!笨赡切﹩栴}隨著時間的變化都被我克服了,后來才知道,這一切都需要自己努力才能解決。從此我對學習也越來越感興趣了,每次考試都還能達到自己的要求,每一年都或大或小的.得到了一些榮譽,在爸、媽、老師的幫助下我學會了很多很多。

  我相信在以后的生活與學習中,通過自己的努力和老師父母的幫助,會越來越優(yōu)秀的。

在這里成長作文25

  之前一哥哥一直強調說我現(xiàn)在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長,這才是感情存在的意義,那個時候自己也明白這個道理,可是自己分開之后才說明白,原來成長是需要掌握某一些本領的,原來在感情中成長并不是那么簡單的事情。

  自己在想之前會很期待他重新過來找我,那個時候沒有想那么多,那個時候可能就是覺得他重新回來找我的話,是因為感情尚存。但現(xiàn)在的話,我是不這么想了。

  雖然昨天還是會很希望突然間收到她的信息,畢竟現(xiàn)在微信想的話,自己還是會覺得是不是他發(fā)過來的?會立馬去看,然后如果看到的.不是他發(fā)過來的話,自己不會去秒回。但也不會有落空感,就是已經(jīng)習慣了這一種假期待。

  現(xiàn)在的話,自己會想,如果他重新回來找我的話,那是因為它真的在這一段感情中成長了,畢竟她從小到大都是處于被動的狀態(tài),包括在親情里面,在和爸爸媽媽的關系處理里面,如果和媽媽冷戰(zhàn)了,一般都是媽媽主動跟他談,發(fā)起聊天,他才會選擇重新和媽媽說話,放下強硬的態(tài)度。

  所以他那個時候一直跟我說是是他選擇原諒媽媽,其實他根本就沒有明白在一段關系里面主動做出讓位的那一個才是真正理智的那一個,畢竟關系是需要不斷的做出付出的,而這一個讓步的過程中就是在付出,而懂得在感情中讓步以及付出的人,一般都是在感情中成長為理智的人的存在。

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