成長作文通用（8篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個膽小害羞的小姑娘變成了一個陽光開朗的女孩�；叵胫谴掖易哌^的11年的成長歲月。成長需要什么，我在我成長的沙灘上尋找著印有答案的貝殼。
記得又一次我和小主人報的小記者一起參加了夏令營。那一天，天氣炎熱，我們都快被烤熟了。到了下午，臨時安排了一個活動——攀巖。我看了看那刺眼的陽光，又看了看那攀巖的石壁我心里想到“啊，不會吧，為什么會這么的慘，我從來都不敢爬這種那么那么高的東西，再加上這么大的.太陽，完全不可能呀!”我都快要崩潰了，我心里又想：“要不放句狠話，我不爬?不行，那可是教練啊。要不我裝病?不行，裝病了別的也玩不了......”沒想到在我思前顧后的時候活動已經(jīng)開始了。
“加油!加油!加油......”在這陣陣鼓勵聲中我越來越緊張，因為馬上就要輪到我爬了。我心跳得飛快，都快要緊張的暈倒了，就在這時，教練喊到：“下一個萬蕓伊。”頓時我十分的緊張，我的心砰砰直跳，心里如同有一只小鹿正在亂撞，就連我的腿也變得如此僵硬。我好像機器人一樣走了上去，都差一點要摔倒了。我很害怕，就連那第一步都不敢踏上去，我不知所措，只聽見我的小伙伴們正在下面給我加油鼓勵：“小萬加油!小萬加油!”我在心里也默默地對自己說：“加油萬蕓伊，你一定可以的，一定能成功的，加油相信自己不要害怕......”終于我勇敢的踏上了那艱難的第一步。
我終于找到了我要的答案，那就是勇敢。以后成長的道路上一定會有許多的挫折和頑石，我一定要勇敢的去面對成長道路上的一切經(jīng)歷。成長需要勇敢!
成長作文 篇2
周末，我最愛去的地方就書店。有一次，星期六，我懷著興奮的心情走進大禹書店。不經(jīng)意地瞟了一眼，我的心臟加速地跳動，不敢相信自己的`眼睛。是的，我看到了！《笑貓日記》出新書了！我的手把書從書架里一抽，隨便找了個角落蹲下，像只餓狼一樣貪婪地讀著。我越讀越投入，越讀越認真，最后身臨其境，與主人公一起嬉戲，玩耍。不知不覺，一下午過去了，天色有些黯淡，我渾然不知，一本又一本地讀著。不知過了多久，正在我讀書的激情停不下來時，一位工作人員走過來說：“抱歉，小朋友。書店要關門了，明天再過來看好嗎？”我這才醒悟過來，往窗外望去，天空已經(jīng)是深藍色的了。我也抱歉地笑笑：“哦。好的。”說完我便依依不舍地離開了書店……
我十分愛惜書。無論是新書舊書我都會套上書套。與別人交換書時我會千叮嚀萬囑咐：“一定要愛惜書�。e把角折了，別把書弄臟了……”當然，對待別人的書，我也會像對待自己的書一樣愛惜。每一本書我不會看一遍就丟在一旁了。我會看很多遍，領悟其中的精髓和奧妙。
浸潤書香幸福成長！就讓我們一起在這書香繚繞的校園中，一起幸�？鞓返爻砷L吧！
成長作文 篇3
孔子說：“人非圣賢，孰能無過？過而改之，善莫大焉�！彼蜗蟮慕沂玖俗晕曳此嫉摹⒏倪^的價值。對于處在青春期的學生來說，叛逆意識非常強烈。聽不得別人的半句批評，容不得別人的忽視。因而對于他們的教育可謂步履維艱。
然而，在學習了“魏書生工作方法”之后，如醍醐灌頂，茅塞頓開。
每個人在成長過程中，總會遇到一些不如意的時候，心情很是糟糕，也總有遇事莽撞，意氣用事得時候，也有事后的自我評價和反思。
讓學生寫日記、開展道德長跑活動，以作文的形式，鼓勵學生展開自我評價，及時的反思，總結(jié)個人得與失，找到自己的癥結(jié)所在，更有利于學生的成長。
起初，在學生犯了錯誤以后，我總是習慣于將學生進行一番批評，找出他們的錯誤所在，并責令他們改正。從表面上來看，學生似乎已經(jīng)接受了教師的批評，部分學生會有一定程度的改進。然而在大多數(shù)情況下學生會因為教師的言語等不夠慎重，或是教育方法不對，更引起學生對教師的抵觸心理。他們總會想當然的以為教師在找他們的麻煩，而并沒有意識到教師的良苦用心。這就與我們教育的初衷大相徑庭。
在學習了“魏書生的工作方法”之后，我再遇到學生出現(xiàn)錯誤的時候，就引導學生寫“兩個自我的對話”，寫“心理病例診斷”，寫事件說明書，改變教師的單純的說教，而是引導學生進行自我剖析。用良好的態(tài)度就、情感，高尚的情操，來改變學生惡劣的態(tài)度、卑微的思想。這種自我教育的方式的的確確促進了犯錯學生的思想改變。
然而教師所面對的是整個集體，而不單單是一個人。當班級中出現(xiàn)一定的不良情緒、不好的苗頭時，則要適時的引導學生進行集體的反思、辯論。
進入初四以來，學生的學習任務也日益加重，再加上學生的學業(yè)基礎、認識觀、價值觀的差異。面對者日益繁重的學業(yè)，日益疏遠的同學關系，日益下降的成績，看過許多不平事，遭受過許多不公正的待遇，總會有許多的困惑。
作為班主任的我，積極利用語文老師的優(yōu)勢，將學生的練筆與思想教育相結(jié)合，可謂一舉兩得。
前段時間，初四剛剛開始開始課間跑操，部分學生怨聲載道，投機取巧者更是不再少數(shù)。我及時的引導學生，幫助他們細致分析課間操的價值，借助《課間跑操的樂趣》練筆的機會，讓他們?nèi)ふ移渲械臉啡�，積極引導學生看到事物的有利的一面，讓積極上進的心態(tài)始終占據(jù)學生的`思想領地。
針對小部分學生帶手機進校園的現(xiàn)象，我在班級中開展學生帶手機進校園的討論，并在此基礎上寫出了《中學生帶手機進校園的弊端》的文章，使學生意識到作為消費主體和特殊身份的中學生佩帶手機的危害，從思想上給以引導和教育。
當然，只有調(diào)動起學生的積極的思考，讓學生主動的接受教師的建議，這樣的反思教育效果才是最好的。而學生對于教師的不信任的態(tài)度一旦形成，再好的方法也無濟于事。更加上學生的思想的懶惰，家庭教育的缺失和不當以及自我約束的能力不強，都有可能導致教育的失敗。
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒。”要真正的改變學生的思想，并非一朝一夕能夠完成，需要長期的堅持不懈的努力，才能夠真正實現(xiàn)學生的自我反思、自我教育、自我約束、自我改變。
“不教是為了教”，學生需要的不是說服管教，而是自主的反思教育。讓學生在反思中成長。
成長作文 篇4
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從小，我就在長輩們的教導下讀唐詩“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，吟宋詞“但愿人長久，千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知。盡管他們講得如癡如醉，我也只是囫圇吞棗地聽一遍就算了。
隨著年齡的增長，我也慢慢愛上了經(jīng)典語句，便開始重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，只學不思便迷惑而無所得，只空想不學便精神疲倦而無所得。“默而識之，學而不厭，誨人不倦”，謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子通過自身的言行，向人們證明著這一點。當然，在《論語》中，能夠影響我的生活學習態(tài)度的.，遠遠不止這一句、兩句，一段、兩段而已，它是領導我一路成長的良師益友，是為我指點光明的希望。
經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經(jīng)驗，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�。我想：經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個意思吧。
臧克家說過這樣一句話：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話�！苯�(jīng)典是中華文化中一抹最亮麗的景色，沉浸其中，你將漸漸成為一個高尚的人。細細品味，細細感受，你的思想將得到提升。讓我們大聲誦讀經(jīng)典，繼承燦爛的中華文化吧！
成長作文 篇5
我是一個九歲的小男孩，你可別看我的年紀小，我在很多地方生活過。下面我就說一下我的成長故事。
我出生在日照，不到一歲的時就和爸爸媽 媽一起在青島生活了。那時候爸爸媽 媽白天上班我和爺爺奶奶一起。那時候我很喜歡吃蘋果，所以長得有點黑。不到兩歲，爺爺奶奶要回河南老家，我只好到日照和姥姥姥爺一起生活。那時，爸爸媽 媽一個月才能回來看我一次，我想他們的時候，就抱著爸爸媽 媽的衣服，感覺他們和我在一起。爸爸媽 媽為了給我更好的生活，去了江西，我去過江西兩次，第一次呆了一個月。到了上幼兒園的時候，我又去了一次，在那里上了幼兒園，和江西的小朋友一起生活，一起玩耍。在那里，我學了一口江西味道的普通話，有時候連爸爸媽 媽也聽不懂。在江西，我認識了好多叔叔阿姨，有學校老師，有爸爸媽 媽的同事。江西留下了爸爸媽 媽的汗水，也留下了我的笑聲，那是我最愉快的.回憶。
到我5歲的時候，我爸爸媽 媽的工作有了變動，我也回到了日照，在紅豆幼兒園過了2年多�？焐闲W的時候，為了照顧我，媽 媽辭去了外地的高收入高待遇的工作。雖然他們掙錢少了很多很多，可是媽 媽能夠一直呆在我身邊照顧我長大，能和媽 媽一起生活是我感到最幸福的。長時間不在爸爸媽 媽的身邊，我養(yǎng)成了獨立、愛勞動的好習慣。在學校、在家里我都經(jīng)常幫老師、幫家長干些力所能及的事情，大家都表揚我是愛勞動的好孩子。
成長作文 篇6
我長大了，我成長了，我知道父母為我們付出了多少，我知道父母的用心良苦。我的爸爸媽媽沒有給我太多的寵愛，他們給我的是嚴厲，卻包含著無限的愛。他們有時會責罵我但是我知道他們愛我······
我的成長經(jīng)歷起源于一次考試。
當時因為我的'漫不經(jīng)心，所以數(shù)學考了86分，而媽媽對于這個成績不滿意，所以她給我出了很多道練習題，給我做了相同類似的卷紙，我把成績補上去了，當時我知道我字的心情是非常非常的生氣。還跟我媽媽鬧了脾氣，幾天以后我還是為那件事情生氣，我現(xiàn)在已經(jīng)是高年級，我覺得我長大了，沒有那么討厭這些練習題，卷紙，沒有再說厭煩。
因為我知道，媽媽并不是真正的責怪我，每個父母都希望自己的孩子可以考一個好的成績，我的媽媽當然不例外，她希望我考的一次比一次好，她不希望我退步······
我們的成長，家長們你們應該看到了，我們不是一個只會鬧脾氣的小孩子，我們也會體諒您，只是我們還沒有成長！
我們都是一朵朵花兒，欲有含苞待放，欲有爭奇斗艷，我們始終綻放著最美麗的光彩，我們始終都有最美好的信念，我們的成長，您始終可以看到。我們的光彩最終會散發(fā)出驚人的力量。
閑看花開花落，仰望云卷云舒。人生沉浮，潮起潮落，均與腦后；功名利祿，花天酒地全都拋于九霄之外，我亦之心靜，死亦無悔！笑看春夏秋冬，花開花落；淡泊無悔人
成長作文 篇7
20xx年使我們古都南京值得期待的一年，因為那一年---第二屆“青奧會”將在南京舉辦！
申辦“青奧會”成功，代表了南京有能力舉行這次世界矚目的運動會；作為一個舉辦城市的南京人，應感動無比驕傲，同時更應該珍惜這次千載難逢的機會，努力辦好這屆運動會，為南京增光，為祖國增榮。從現(xiàn)在做起，我們要講文明，懂禮貌，保護環(huán)境，綠化城市，積極宣傳“青奧會”的知識，給來自四面八方的客人留下美好的回憶！
離20xx年還有兩年時間，我心目中的青奧會應該是：天空是藍藍的，高高的，空氣中彌漫的花草的清香，鳥兒們在天空中自由飛翔，蜜蜂蝴蝶在草叢中翩翩起舞。河里的水是清澈見底，魚兒戲水，水鳥逐波，人們水上劃船，荷花、水草、綠樹、涼亭、再遠處是朦朧的紫金山，山水相映，怡然自樂。道路是寬敞的，汽車、自行車、行人暢通無阻，再也不用為堵車而心煩，不用為闖紅燈而心驚，沒有汽車喇叭的高聲，喧鬧聲，只有爽朗的`談笑聲和比賽的歡呼聲。道路兩旁樹木、綠化植物搭配合理，要是有姹紫嫣紅那就更爽了。汽車停放井然有序，街道、商場、參觀、會場干干凈凈，設施齊全，服務人員笑臉相迎來自世界各地的客人，讓他們舒心比賽，放心購物，安心游玩，讓他們永遠記住熱情好客和環(huán)境優(yōu)美的南京。
光陰似箭，20xx年很快就會到來。為了我們的城市，為了我們的家園，只要我們?nèi)巳吮M一份力量，我所期待的青奧會一定會實現(xiàn)的，加油！南京！
成長作文 篇8
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發(fā)生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長。
寒風席卷了校園里的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。
一場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日里的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，仿佛點亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對凜冽的風，嘗試著抵擋刺骨的冷。風裹挾著一分荒涼而來，纖細的樹枝猛地晃動，發(fā)出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗抗衡，嘗試著在烈風中直起身子。終于，她經(jīng)受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機。
木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。
嘗試——在重重絲繭中成長。
毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著毛蟲的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉�？床坏皆频L輕，看不到春華秋實。但，毛蟲的雙眸里閃現(xiàn)出一種堅毅的光芒。面對注定的挫折，毛蟲嘗試著挑戰(zhàn)命運。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，毛蟲感到來自身體每一個角落的熾痛。毛蟲想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。毛蟲無聲地吶喊著，用柔軟的`頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終于，清新的空氣沁入心田，毛蟲掙開眼，天上太陽正晴。毛蟲沖開絲繭，起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。
走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
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