成長的作文10篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　古人說：“一分耕耘，一分收獲”，同樣的，你付出多少，得到的就有多少，這就稱為“有舍有得”。

　　現(xiàn)代兒童升學課業(yè)壓力非常大，而我也不例外，加上現(xiàn)在的教育政策，所以不有點專長是不行的，我家那對“望子成龍，望女成鳳”的父母，也讓我學了許多才藝，我可說是十八般舞藝樣樣精通呢！同學們常說我很聰明，舞也跳得好，但誰又知道在這優(yōu)異表現(xiàn)的背后，我吃了多少苦？犧牲了多少出游的假日？過程又有多么艱辛呢？

　　我家那精打細算的'父母，為了讓我將來在人生戰(zhàn)場及社會上能夠脫穎而出，所以常常逼得我沒有休息時間，忙得像打轉(zhuǎn)的陀螺般，但因為我專修舞蹈，且我喜歡跳舞，所以我樂在其中，因此犧牲點玩樂的時間，吃點苦頭都不算什么，這一切一切都是為了我美好的將來在做準備�。�

　　我犧牲了玩樂的時間，得到的是同學、師長們對我的贊賞，我覺得這一切都很值得，而這也就是“舍與得”最難能可貴的地方了！

成長的作文 篇2

　　我一直以為隨著年齡的增長，自己的生活也會隨著年齡的增長發(fā)生相應(yīng)的變化。直到過完高中經(jīng)歷了18歲，我才意識到高中三年于我來說與初中三年并無多大差異。

　　這時候我開始反思，成長的定義是什么呢？是傳統(tǒng)意義上年齡的增長嗎，顯然不是。

　　初高中上課跟同桌說悄悄話，吃飯跟小伙伴搭伙，甚至上廁所也要拉著小姐妹的手一起去。一個人去的話寧愿憋著，這聽起來可能有些夸張，但是初高中的我確實是這樣的；懼怕孤獨，一個人走路走得特別快，尤其遇到周圍都是人時我走路甚至不知道自己手腳放在哪，在心里不斷想以什么姿勢走才不會被嘲笑，我也不懂我的心思為什么會這么敏感，我又是這么不自信。有段時間網(wǎng)絡(luò)上盛行劃分孤獨等級的各種文章，我想了想，我?guī)缀醺陕锒加信笥雅�，算不上孤獨人士，但心里還是覺得空落落的.。

　　暑假，我出去兼職自己租了出租房。找出租房時，我跑了很多地方找房子，大多數(shù)房子最短也要租三個月，而我只租一個月，一直找不到合適的房源。前兩天我瘋狂面試，面了一個心儀的，但是沒找到合適的房子就沒敢立刻入職。在我同學那住了兩天，第二天白天她出去上班的時候，我就離開瞎晃悠，等她下班的時候我再去她那，小心翼翼。那種整天空蕩蕩的在街邊晃悠還不知道往哪晃悠的感覺真的很難受，仿佛自己被這個世界拋棄了。之后在終于電話聯(lián)系上了一個愿意把房子租給我一個月的房東，再三確認后，第二天我就去上班了，晚上上完班，就去房東那把房定了，當時記得我只有一個床單等簡易的東西，從房東那借了一個準備扔掉的舊褥子，把自己的床單鋪上去，我六點下班，路癡，用著地圖依然跑錯了路，八點多才找到房東這，收拾完已經(jīng)十點了，突然想到我還沒吃飯，但是太晚了又不敢出去，就躺那玩手機。那時候雖然很餓但是我心里想著自己有了住的地方，心里就很踏實。剛開始每天回來我都會特別開心，心里想我不管這房子好壞，現(xiàn)在它就是我的一方天地，是我下班就知道該往這個方向走的庇護所。休息日，我有時候會出去吃東西逛超市，但是無論我去哪兒我最后都是回到這個地方。跟找房子時那種城市很大但是我不知道目的地在那，一直繞一直轉(zhuǎn)的感覺比，現(xiàn)在就是一個詞踏實。上班期間我一個人上班，一個人下班，晚上自己看看劇去睡覺。

　　我突然想高中的我們總是膩在一起，是因為沒有手機嘛，假如學校不禁帶手機，我們會不會相顧無言，成為典型的低頭族。我又在想在學校有人陪可能因為我們的生活頻率相同，每天同樣的時間去上課去吃飯，所以一起吃飯回寢室很正常，你需要她的陪伴她需要你的陪伴，大家都需要陪伴的話，找個伴似乎也不是難事。但是不在一起時，大家都有自己的生活，處于不同的生活環(huán)境，接觸不一樣的人。時間久了，聯(lián)系慢慢減少；剛分開時遇到有趣的事還會相互分享，時間久了呢，還會嗎？我也不知道，畢竟我們才分別了幾個月。

　　通過這次暑期上班我體會到了一個人在外的心酸，同時也佩服自己的堅強，剛開始的我總是擔心我一個人在外行不行，事實證明當你遇到困難時，沒人替你解決，但是生活會推著你把一個個擺在自己面前的大石頭搬走，即使這個過程比較艱辛，但值得！

成長的作文 篇3

　　在成長的里程中，伴隨著淚水，伴隨著歡笑，伴隨著成功的喜悅和失敗的煩惱。

　　小時候，友誼是一座用鐵鑄成的橋梁，第一天吵完架，第二天便拉起各自的小手一起向前走，說說笑笑。長大后，友誼是一顆易碎的水晶球，長達幾十年的友情也許就因為一句不經(jīng)意的話破碎了，而都愛面子的我們誰都不愿意讓一步，只能使彼此的距離越來越遠。那顆美麗而易碎的水晶球也就永遠的消失了。這一切只因為我們長大了。

　　如果成長是看得見的隔離，也許就不會了。

　　隨著我們的成長，友誼似乎對我們來說非常重要。有人說：“朋友多了路好走�！笔沁@么個理兒啊!

　　我有一個朋友，我們認識了大概有五年，從小到大我一直喜歡跟著她。老師都用“形影不離”來形容我們。不過這長達五年的友誼終究在一天破碎了，不過懂事了的我們各自退讓一步和好如初。

　　上了初中，我們兩個很榮幸的分到了一個班，又很榮幸的分到了一個組，真的一切都是上天安排。她有一頭精神的短發(fā)，當然五官很整齊，但臉上有輕微的.雀斑。無疑她算一個美女了。而我總是打擊她，因為我知道她明白我說的不是真的。

　　不過天公不作美，我們之間多出了個“第三者”，而就因為她，我們之間的關(guān)系漸漸疏遠了。那時我們兩個總是一起回家，而正因為出現(xiàn)了她，我便從此跟著那個女生一起走，有說有笑。那個女孩對她又很大的意見，所以便和我說，促使我也開始討厭她，不過現(xiàn)在想一想我真的是很幼稚，竟然不相信自己最好的朋友......有一天，我和那個女生一起回家后，她說她下午有事，不一起走了，于是我便給她打電話，說和她一起走，她說：“你終于想到我了。”那是我心里泛起了漣漪，有很大的愧疚感，不料那個女生又來電話說一起走，我也想都沒想就去找她了，而把懷有愧疚感的放到了一邊。那天，我們吵架了。

　　一切都源于我，那個女生和我說她不好，而她和我說那個女生的不好，我也傻子似的說她。我知道我錯了，那天她哭了，是因為我的不相信，我的背叛。

　　那天晚上，我給她發(fā)了短信，我們說了好多，我知道，我把這段友誼挽回住了。

　　快考試時，我對那個女生說我要開始學習了，她說你學什么習啊，我就不學，不用學的。誰不知道她口頭是這么說的，其實在家里就偷著學習。而我和她說時，她說：太好了，你終于知道學習了，我一聽你要學習我就高興!”說真的當時我特別感動，于是我開始發(fā)奮學習。

　　那天以后，我們兩個的關(guān)系越來越好了，我也長大成熟了許多，明白我應(yīng)該對什么樣的人好，明白怎樣和別人溝通�，F(xiàn)在想想我以前的做法都很好笑，多虧我們各自退了一步，不然我們這份令所有人羨慕的友誼就會消失了。

　　我們總會因為一件事而成熟許多，長大許多。

　　我想對她說：“我很榮幸能和你成為朋友，原諒我的自私心，想你永遠是我的閨蜜，現(xiàn)在是，以后還是。”

　　成長的過程中看似讓我們變得脆弱，實指上是讓我們更加堅強，讓我們用熱情，用歡笑去迎接成長里程中的陽光和雨露吧!

成長的作文 篇4

　　成長是每個人都會有的經(jīng)歷，讓我們從幼兒園的小不點一直長到現(xiàn)在。

　　在我小的時候，每天晚上對著夜空看著那一顆顆亮晶晶的小東西，腦海里充滿了疑惑，我就跑過去問爸爸媽媽那些亮晶晶的東西是什么。媽媽說：“那是星星，離我們很遠。”我終于知道原來那是星星呀！

　　過八月十五了，我看著夜空，突然發(fā)現(xiàn)天上有個又大又圓的盤子，我趕緊跑去問爸爸：“爸爸，天上那圓圓的盤子是怎么飛上天的？我也想飛上天�！薄吧岛⒆樱�那可不是大圓盤子，那是月亮，每月十五它才會那么圓。”爸爸說。我就又開始幻想飛到月亮上，正在想著辦法時，媽媽端著一盤月餅過來了，那月餅圓圓地，咬一口，好吃極了。這是我小的'時候，把月亮叫成大圓盤，不知道天上亮亮的星星叫什么。說出來真有點讓人害羞，沒關(guān)系，反正每個人都在成長，都做過傻事。

　　現(xiàn)在的我是四年級的小學生，也是少先隊員，一個嶄新的我，不是那天天做傻事的我，不在哭哭啼啼，也不是那天天給家長搗亂的我，而是一個努力學習、幫助別人、堅強勇敢、孝順父母的我。

　　我慢慢長大了，我的知識、身體也在變化。我相信不管明天還是明年，我都會繼續(xù)改變和成長。爸爸說：“一個人的能力越大，責任就越大�！蔽視�成長為一個對家庭、對社會、對我們的世界有益的人。一個讓你們更加喜歡的女孩。

成長的作文 篇5

　　“少年不識愁滋味”。童年，從剛記事起到中學，總覺得自己無憂無慮。餓了，盼著吃飯;渴了，盼著喝水;害怕了，盼著媽媽快來;受驚了，盼著爸爸在身邊。這些，呼之即來或者只要用眼淚和啼哭表現(xiàn)出來，就能夠得到滿意的結(jié)果。童年是那么簡單，又是那么實在。稍大點，成為少年了，盼著受老師表揚，盼著同學們的掌聲，盼著滿分。每當我被表揚了，心理就像流著蜜;每當有了滿分，就興高采烈地跑到爸爸媽媽那，眉飛色舞地炫耀一番。那時候，多么質(zhì)樸，多么天真。

　　如今，腦海中的童年已成為永恒的記憶，花季的夢境也仿佛是遙遠的風景，童年如風一樣，感覺得到，卻看不見，摸不著了，眼前有無數(shù)條人生之路，我不得不邁著沉重的腳步徘徊。正如“而今識盡愁滋味”。那么，將來呢?是開拓人生，還是享受人生?岳飛的精忠報國，勾踐的的臥薪嘗膽，祖狄的聞雞起舞讓我選擇了前者;舒適的空調(diào)，可樂的暢快，薯片的香脆，游戲的刺激讓我選擇了后者。

　　兩者都平穩(wěn)地屹立于天平兩端，秤不出輕重的矛盾阻塞了我的日程。中學教育不到一年便將結(jié)束，經(jīng)過九年洗禮的我們有強健的'身軀，吮吸了無數(shù)知識，在祖國的大浪淘沙中，甘愿落選嗎?不，不能，成長的過程是痛苦的，“享受人生”雖然醉人，但如果讓我們的青春長醉不醒，豈不為人所笑?

　　所以，面對成長，我們必須勇敢地戰(zhàn)勝心中的安逸之念，開拓一條完美的人生歷程。

成長的作文 篇6

　　寂寞是來自內(nèi)心深處的呻吟，寂寞是伴隨成長的朋友，寂寞是成長中的知音。寂寞伴我們走過每一個春秋，成長中的寂寞多多多呀！

　　有“梳洗罷，獨倚望江樓”的孤寂，清晨早起，獨白漫步在上學的路上，不禁想起“單車欲問邊，屬國過居延”，心頭的涼意，油然而生，人生的孤寂豈不如此。在這孤獨之旅中誰不會想起那個跟著父親放鴨的杜小康呀？對呀，孤獨寂寞也讓人成長，給人以鼓舞的力量。

　　有“東風不與周郎便，銅雀春鎖二喬”的抑郁，課堂上，胸有成足的我想老師給一次表現(xiàn)的機會，但老師始終不注意你，心頭的失落感——不涌上來。“在樹林里哭泣，在樹林里獨自朗讀的李京京”那可憐的畫面——不浮現(xiàn)在眼前。但這抑郁與無奈也讓人有了一種進取心理，使人不斷努力，取得成功。

　　有“知音少，弦斷有誰聽”的孤獨。下課鈴響了，獨坐在教室一角落，同學們說說笑笑，嘻嘻哈哈的，卻怎也不注意旁邊的我。不禁想起坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作的司馬遷。無人陪伴，無人訴說，也無人傾聽。這孤獨的環(huán)境也會讓人成功。

　　有“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的凄惻，考試過后，時間飛逝，成績下來，猛頭一愣。在這凄涼的時候無人陪伴，無人安慰，就像古時被流放的文人一樣，遠離親人，無人與你相通。

　　有“微風燕子斜，落花人獨立”的寂寞，下午放學，伴著沉重而輕快的步伐走在回家的路上，看見幾朵花兒獨放在路邊，不禁想起“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的詩句來。在這寂寞之旅中，無人閑談，真有點寸步難行的'感覺，但這也會讓人奮力向前走向成功。

　　有“夕陽西下，斷腸人仍在天涯”的茫然，在夕陽西下之際，獨自坐在窗前，四下昏昏沉沉的景象，讓人想到人生的茫然，就像魯三改志愿，這難道不是人生的茫然嗎？

　　有“欄桿拍遍，無人會意”的無奈。夜暮來臨，獨躺在冷床上，心里想起今日學過的知識：“有一位深山里的詩人在院里獨賞花，卻又滿腹詩情”的畫面。想到自己的孤獨與無奈又有誰能理解呢？寂寞的一天已經(jīng)過去，明天的孤獨又將來臨。日復一日，它占據(jù)了我的心。它總伴在我身邊，對我不離不棄，不管何時何地，總是這樣，總給我無數(shù)深思。

成長的作文 篇7

　　看著手機中存儲的照片，多久我沒有看到她了？

　　那是老家的宅院，是我曾經(jīng)最迷戀的地方。小時候，我在這里長大，每樣東西都還是老樣子。紅瓦白墻，只是有幾塊瓦片遮不住雨，被換成嶄新的朱紅；白墻不再潔凈，不知被哪個調(diào)皮的孩子，摳掉了那鼓出來的一片白，于是墻露出它原本的土黃色。一如既往的古宅，僅剩時光碾磨著它的印跡。家中的人越來越少，靜靜地，恍惚間，一張小小的方桌上，只剩他和她相知相伴。

　　熱鬧的日子，也許只有離開家鄉(xiāng)的孩子歸家的數(shù)日吧。這時，她便又忙起來了，就像本默不作聲的雨滴落到了瓷盆上，頓時有了著落，有了歡喜的念頭。她擅長捏包子，盡管我們一再勸她，包子現(xiàn)在到處都有賣的。她卻倔強得很，非要自己做，說自己做的比外面賣的更有味道。我們拗不過，只好幫著她一起忙活。她麻利地到塑料口袋里抓出一大把粉條，擱在開水里焯，趁著這會兒，她拿著小趴凳到地里，割了幾把韭菜，扯了幾撮香菜，一忙二忙，坐在凳子上的她，卻怎么也使不上力，無法從凳子上起身，我們趕忙拉拽她起來，她只滿臉的笑意，帶著些許尷尬：“人老了，腿使不上勁了�！�

　　包子餡好了，面也發(fā)得差不多了，只見她雙手握拳，揣著一大缸盆面，只幾下，便看到她雙唇緊抿、默不作聲的神態(tài)，曾經(jīng)能干的她，一生從不低頭，卻不得不承認她的力不從心。我們捋起袖子，都來幫她。包子成形了，放在竹篾上，一圈一圈地圍著。

　　他坐在鍋門前燒著一大鍋熱水，左手銜著一根煙，不時動一動鍋門前的柴火。他沒察覺出，褲子上蹭了一層油灰。他歷經(jīng)滄桑，歲月磨去了他的棱角，讓他愿在這一片幽遠的村莊，做一個有著泥土般黝黑皮膚的農(nóng)莊人。

　　她把包子嫻熟地拾進鐵架上，她會心一笑，又繼續(xù)和我們扯著不咸不淡的家長里短。她舍不得我們再次離開，總是時不時停頓下來，凝望著我們。在這片刻的沉默中，我才細細望著她，她額頭上的.溝壑縱橫交錯，牙齒殘缺，銀發(fā)蓬亂，她曾擁有過的青春年華，早已不復存在，如今連她最摯愛的我們也都要離她而去。

　　她含著淚拾了幾個包子到碟子里，當我們咬上菜餡的那一刻，偷偷扭過臉來，紅了眼眶。她曾嘗過數(shù)遍咸淡正好的菜餡，卻是無味的……這一刻，仿佛穿越了一個世紀，心，疼，疼她落寞冷清的日子，沒有我們的陪伴；疼她力不從心的無奈；疼她想讓我們吃上她做的包子的小小執(zhí)著；疼她與我們說著家長里短的片刻停頓；疼她已嘗不出咸淡的歲月無情……我終于長大了。

　　就是她，我的奶奶溫暖著我的每一份記憶，在這里長大的我，在這一刻才明白，她的年華伴隨著時間而流逝，一去，便不再復返。她是多么需要陪伴，多么需要我們的守護。長大，我才明白：思念是最溫情的等待，陪伴是最長情的告白。

成長的作文 篇8

　　在成長的途中，我一直都在注視著你，那個曾經(jīng)小小的你。

　　我們之間第一次見面，誰也不記得對方的模樣，誰也不記得那一天天晴還是陰，誰也不知道乳白色的棉被里裹著的是一個小小的生命。那時，我們都沒有名字，紙頁上還是寂靜的白色。不過，我很清晰的記得，行走在我生命里的第一束陽光就是你的目光。

　　在一起走過的日子里，留下的是一堆閃亮的音符，唱暖了無數(shù)個冬天，唱亮了無數(shù)個黑夜。小小的你，小小的我，在彼此的生命中鑲嵌。

　　那時的被窩里藏著一抹看不到的陽光，溫暖著我冰涼的手腳。而床邊的你還咯咯笑個不停，從那時起，我聽到的第一種聲音便是你的聲音，清澈而又爽朗。我們呆在一個房間里，用目光交流著那時候的所想，我希望，我的一切都是你最美好而又最清晰的回憶。

　　和你飄蕩在時間的洪流中，沖刷的是我們之間的幼稚，我們無辜的心事。

　　你叫晨，對于四歲的我來說，好難寫的字。每一次描繪你的名字時，筆尖總是有陽光在閃耀，即便是在心底，還是存有它的溫度。從那時起，我們的手便被一絲看不見的線牽起來，這輩子都不會解開。我卻一直適應(yīng)著它的存在，因為我知道，線那邊小小的你也有同樣的期待，同樣的情懷。我對你的思念也愈來愈遠，隨著你的方向縈繞在你的耳邊。

　　我在你的.眼中埋下了小小的種子，誰也不能理解愛到底是什么，但卻能讓我處處感受到你所傳遞的溫暖，你手指間的顏色。

　　給曾經(jīng)的你、我唱歌，讓它永遠徜徉在對方的發(fā)絲間。我希望，那安靜的歌唱會藏在你純黑色的頭發(fā)中，當風過的時候，響起我的聲音。

　　我想擁抱著你去看藍天，去看大海，親口對你說那天邊的云朵是我，那白色的浪花是我，在你的眼前，靜守一片安藍。曾經(jīng)無數(shù)次想象著在海邊，你靜靜的躺在我身邊，任海風吹打著你的臉，我們面對著面，去看最美的朝陽。

　　朝向陽光，遮住你的背影，用手指揩去你的眼淚，我的世界里，也是一片明朗。

　　你說你的世界里是無盡的蒼白，這是我最不想聽到的話，我想給予你最燦爛的光，卻在你的生活中，至始至終扮演著一個微笑的旁觀者。直到離開你的時候，才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)自以為是你的依靠，但卻那么的蒼白無力，我無法忘記車窗后的你，哭泣的模樣，雖然在離開的第二天我給你打電話問好。

　　我是多么的不乖巧，這是離開你后最大的感受。我成天的發(fā)著神經(jīng)，莫名其妙之中就被同學告訴老師我影響他們學習；莫名其妙中就會對著天花板大笑，而被媽媽差點送到醫(yī)院；莫名其妙中躲在被窩里流淚，看到打開的窗戶，有種想跳下去的念頭在閃動……我就這樣過著日子，快樂的、幸福的事兒啊只不過是那翕動的樹影，沒有陽光的時候，就不知不覺的消失了。如果你在呢。

　　我們兩個始終站在不同的軌道上，走啊走啊，沒有一方愿意轉(zhuǎn)折交叉。

　　在失去了一切可能的時候，我只有背負著不可能的重擔依舊朝你微笑，因為我笑，你的嘴角也會上翹。我就是一個浸泡在冰水中的魚，不停的吐著氣泡，直到凍結(jié)成清澈的淚珠。我不愿意再去影響你的生活，因為我們已經(jīng)長大了，不可能回到曾經(jīng)小小的年代……

　　小小的你，小小的我，嘴里說著再見，心中藏著想念，揣著希望的種子，去浪尖仰望冉冉上升的朝陽；小小的你，小小的我，臉上漾著微笑，眼睛里鎖著淚花，攥著彼此的溫度，躲在角落里傾聽流星的寂寞。

　　始終將回憶當成時間的影子，里面有你啜泣的聲音。年少的我們不是不愛，而是懂得怎樣去愛。

成長的作文 篇9

　　過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到日子一去不復返。是的，我們的日子的確一去不復返，回首望去，我在巨人學校里已經(jīng)學習了五年，五年中的快樂學習，不僅讓我學到了很多知識、認識了許多好朋友，也換來了一張張獎狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅實的基礎(chǔ)，我留戀這段時光，雖然付出了許多辛苦，但也得到了許多收獲。

　　五年前，矮矮小小的我被媽媽牽著手，領(lǐng)到了作文培訓班，迎接我的是一位慈祥的老人，她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱號的于老師。五年中于老師無論風雨總是第一個到，而且永遠是微笑著迎接我們。她常說：作文是慢功，不能一口吃個胖子。每次上課前，她都在黑板上抄上一段名人名句，讓我們認真記下來，久而久之這些慢功真的為我們的'成功鋪上了一塊塊墊腳石。

　　劍橋英語班也是我最喜歡的課程之一，Tina是我最開始的英文老師，她的中文名字叫馮丁丁，她是一位非�？蓯鄣睦蠋煟�就是有點厲害。因為，一旦沒有完成作業(yè)，她一定會狠狠地批評你。不過因為有了這種嚴格，才使我的英語水平逐步提高，有時候在外教課上，我還會臨時充當起小翻譯

　　的確，學習是個慢功夫，一點一滴地學習，一點一滴地積累，在老師的嚴格教導下，使我在平常學校里學到的知識更加鞏固了，學習成績也穩(wěn)步提高。在巨人學校舉辦的各類比賽和考核中，我曾多次獲得過各類獎項和證書。

　　五年過去了，我長高了、長胖了，就像所學的知識一樣，逐漸逐漸地豐富起來。一個個小巨人在巨人學校這個大巨人的懷抱里成長起來，壯大起來。這些小巨人將是明天的棟梁之才，將會撐起祖國的藍天。

成長的作文 篇10

　　有人說：從哪里跌到，就從哪里爬起來。著名的冰心奶奶也感嘆說：“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含笑的淚！”是啊，這就是我們的成長，多么真實，多么美好！

　　我雖然個子矮小，但在小學時的運動賽場上我也是有一定自信的，正是因為這種自信讓我年年運動會都會去站在起跑線上。在我小學六年級時，那個冬季運動會上我依舊站在那個熟悉的起跑線上，面對實力相當?shù)膶κ郑�迎接的卻是我從未接觸，毫無經(jīng)驗的800米比賽挑戰(zhàn)。但站在這個起跑線上，我一點也不緊張，更多的是興奮和激動

　　哨聲響后，我們齊刷刷地往前沖，除了聽見賽道外老師和同學們的.吶喊聲，其他什么也聽不見。我什么也沒有想，面帶微笑，一個勁往前沖。一圈……兩圈……第三圈時，我感覺自己有些力不從心，精疲力盡了。

　　我實在累的不行了，感覺步子一點都邁不動了。但聽到旁邊的同學直呼我的名字，一直在為我加油。我想自己一定要堅持下去，哪怕是走我也要走到終點。這時在我后面的許多同學也在我速度慢下來的時候遠遠的超過了我。我皺了皺眉頭，定了一下神，又繼續(xù)跑了起來。又跑完一圈。還有一圈就到終點了，我已經(jīng)頭昏眼花，眼冒金星。感覺自己的眼睛都睜不開了，視線下方有兩塊黑色的東西模糊了我的雙眼。那時的我好像已經(jīng)虛脫得沒有了知覺了，一下子就倒在了地上，迷迷糊糊地聽到有人在喊我，在把我攙扶起來……過了一會兒，我努力地勉強睜開了眼睛，看見同學和老師在給我喝水和擦汗。緩解了一分鐘左右，我松開了搭在同學肩膀上的手臂，回到跑道，繼續(xù)向前跑。我一路踹著粗氣，艱難地跑到了終點。這次參賽，并沒有出乎意料，我的成績很不理想，心里難過極了。

　　我低著頭，懊惱地回到了班上，這時卻聽到了一陣陣掌上，同學們都為了上來，給了我一個大大的擁抱。此時的這個擁抱勝過了千言萬語。雖然，這次比賽我沒有為班級爭得榮譽，但老師和同學們的掌聲和擁抱，讓我真切地感受到了，我用自己的堅持和努力，得到了大家的肯定和贊許。真誠地謝謝同學賽場上的鼓勵，才讓我有勇氣堅持到底。成長的路上有你們真好！

　　這就是成長，有難過，有快樂，有驚喜，是跌到后的含淚歡笑，是風雨后后美麗的彩虹！但更多的是成長歷程中的一筆財富！

【成長的作文】相關(guān)文章：

成長？成長！作文1000字,關(guān)于成長快樂作文08-13

成長的作文08-18

成長的作文09-08

成長的作文09-08

成長的作文08-16

成長的作文08-16

成長的作文08-16

成長的作文08-17

成長的作文08-17

成長的作文08-17