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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-12-08 10:03:49 話題作文 我要投稿

夢(mèng)想的作文大全【14篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的夢(mèng)想的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想的作文大全【14篇】

  夢(mèng)想的作文 篇1

  每個(gè)人的心中都會(huì)有夢(mèng)想,每個(gè)人也都是或曾經(jīng)是追夢(mèng)的孩子。但是,總有那么一些人在追夢(mèng)的途中彷徨,甚至于放棄那五彩的夢(mèng)。

  小時(shí)候,我們都是天真的。我們踏著青青河畔草,總以為悠悠天不老。在那放飛著風(fēng)箏的藍(lán)天下,奔跑著的是我們的活力與青春。而奔跑的前方,是我們心中的極樂園。那時(shí),我們總認(rèn)為所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲覀冇幸活w堅(jiān)定執(zhí)著的心。

  稍大一點(diǎn),我們卻有些退縮?v然這時(shí)我們明白了有很多童夢(mèng)是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。但面對(duì)那些可以實(shí)現(xiàn),只是需要百般磨礪的夢(mèng)想,我們猶豫著,彷徨著。我們不再追逐藍(lán)天,而是仰望藍(lán)天。我們的活力在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝,陰影也隨之在心中彌漫。

  再大一點(diǎn),我們理智了,我們滿足于現(xiàn)狀,不再有我能行的堅(jiān)定執(zhí)著。我們懂得不讓自己吃苦,懂得放棄,懂得前路漫漫,而自己卻很渺。阂苍S安守本分更好吧?奇跡不是我們創(chuàng)造的.,因?yàn)槲覀儾皇翘觳。我們懂得天也是?huì)老的,它也會(huì)疲倦。于是我們想休息,覺得人活一生,不能太強(qiáng)求。平平淡淡,這樣就好。我們不再仰望藍(lán)天,而此時(shí)天也不再是那么的藍(lán),它也在一天天地變混沌,不再那么神圣。而我們更喜歡為些瑣事兒牽腸掛肚,陷入無(wú)盡的憂郁之中。

  夢(mèng)想是會(huì)散發(fā)出光芒的吧?然而在塵世的沖刷下,它也會(huì)逐漸黯淡,進(jìn)而被遺忘,然后又被丟棄在一個(gè)陰暗的角落里。

  我們不該這樣,也不能這樣!沒有夢(mèng)想,我們的生活該朝向何方?沒有夢(mèng)想,我們還怎么去那心中的樂土?難道我們要在昏暗的天空下,像只為俗世所累的陀螺一樣,漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)一輩子?時(shí)不時(shí)地被生活抽一鞭子,然后又不停地旋轉(zhuǎn),這樣的被動(dòng)而消極的生活就是我們想要的?

  把夢(mèng)想從心底的地下室里找出來(lái)吧!把它放在陽(yáng)光下,然后帶著它繼續(xù)在藍(lán)天下奔騰。當(dāng)它身上的濕氣慢慢地被陽(yáng)光烘干,這蒸氣也將會(huì)融入花兒的芬芳!

  夢(mèng)想的作文 篇2

  成功是美麗的花,夢(mèng)想是花的種子。有夢(mèng)想才有希望,要想成功的花兒開放,就得先種下夢(mèng)想的種子,雖然種子種下后部一定會(huì)發(fā)芽,但如果你不種種子,你什么希望也沒有。那么就給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。

  每一個(gè)人都有夢(mèng)想,對(duì)待不同的事物,都充滿著信息,但這一過程中將是不平坦,艱難困苦,可能使人喪失信息,失去理智。但只要有機(jī)會(huì),就給自己一次綻放青春的機(jī)會(huì)。古往今來(lái),許多古圣先賢,仁人志士為了讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,曾經(jīng)歷過我們未曾體會(huì)過的痛苦。失敗了,在重新站起來(lái),又失敗了,在站起來(lái),如此重復(fù),不斷努力,讓夢(mèng)想之花艷麗地綻放。

  秦始皇的夢(mèng)想是統(tǒng)一六國(guó),成為千古一帝。他做到了,修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城,統(tǒng)一貨幣,有阿房宮,也有兵馬俑。秦始皇的一生是輝煌的。因?yàn)樗膲?mèng)想開了花,他收獲著自己豐盛的果實(shí),他心中充滿著夢(mèng)想開花的雄霸之氣。

  比爾·蓋茨的'夢(mèng)想是在信息技術(shù)領(lǐng)域上開創(chuàng)屬于自己的一片天地。他放棄在大學(xué)里的生活,堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,讓世界出現(xiàn)了“微軟”,蓋茨成功了,他的夢(mèng)想開花了,如果不堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,就不會(huì)成功,也不會(huì)擁有這一切。那么就給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。

  毛澤東的夢(mèng)想是中國(guó)能夠站起來(lái),在國(guó)際上有一片樂土。他一步步地,慢慢地帶領(lǐng)著我們走向那燦爛而又美好的民族未來(lái)。毛主席的夢(mèng)想是用目標(biāo)去插種,用堅(jiān)持去耕耘,用自信去施肥,從而綻出令人驚嘆的花。

  時(shí)間是短暫的,有多少可以擁有開花的機(jī)會(huì)?我們應(yīng)該去努力,不要輕易放棄,綻放出屬于自己的夢(mèng)想之花,讓花香的氣息流淌在天地間。

  夢(mèng)想的作文 篇3

  夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標(biāo),夢(mèng)想是高山上的雪蓮,夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船,載著人們駛向勝利的彼岸。

  夢(mèng)想,可以給予人前進(jìn)的方向。

  在撒哈拉沙漠中有一個(gè)小鎮(zhèn),這是一個(gè)貧困的地方,人們都想離開這兒,可是沒有人走出沙漠。有一天,一個(gè)探險(xiǎn)家來(lái)到這里,他從鎮(zhèn)子的北邊走,結(jié)果三天半就走出了沙漠。他十分納悶,為什么鎮(zhèn)上的人就走不出沙漠呢?于是,他找了一個(gè)鎮(zhèn)民給他帶路,結(jié)果兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走了十幾天都沒走出去。為什么小鎮(zhèn)上的人都沒走出去?因?yàn)樗麄儾幌裉诫U(xiǎn)家有明確的目標(biāo),所以他走出了沙漠!

  夢(mèng)想的路上還需要堅(jiān)持不懈的努力。

  從前,有一只烏龜想到泰山之巔,感受一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄偉。但它一算,需要999天,它搖搖頭,放棄了。之后,它又想到黃河的源頭,看看“黃河之水天上來(lái)”的壯觀,但它一算,需要888天,于是它搖搖頭,又放棄了……最后,它死在了爛草堆中。為什么烏龜沒有成功?因?yàn)樗鼪]有付出努力,所以最后就死在了空想中。

  有人說(shuō),想辦成大事,必須先做好小事。我認(rèn)為這話很對(duì),現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事,甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,應(yīng)有“勿因善小而不為,勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的'理想奠定基礎(chǔ),才能最終實(shí)現(xiàn)它!

  放飛夢(mèng)想吧,讓它帶著你在天空中自由飛翔;放飛夢(mèng)想吧,它的起飛正是你成功的開始;放飛夢(mèng)想吧,它在天上飛,你在地上跑,但牽住它的線應(yīng)該始終握在你的手中。沒有夢(mèng)想的人是平庸的,有了夢(mèng)想,生命才能迸發(fā)出奪目的光彩。讓我們放飛自己的夢(mèng)想!開創(chuàng)屬于我們的未來(lái)吧!

  夢(mèng)想的作文 篇4

  夢(mèng)想是帆,行動(dòng)是舵,揚(yáng)帆掌舵,才會(huì)破浪乘風(fēng)。

  ——題記

  雜交水稻之父袁隆平曾說(shuō)過,他夢(mèng)到他種的水稻像高粱那樣高,穗子像掃帚那樣長(zhǎng),顆粒像花生米那樣大;蛟S這在我們看來(lái)實(shí)在是荒謬可笑,但對(duì)于他來(lái)說(shuō),這或許是他一生的夢(mèng)想,大概也正是他多年來(lái)忙碌在田間地頭的原因吧!

  花兒懷著對(duì)美麗的追求,在春天盡情綻放;鳥兒懷著對(duì)黎明的渴望,在清晨快樂歡唱。美麗是花兒的'夢(mèng)想,光明是鳥兒的追求。同樣我們每個(gè)人也都有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),我們每個(gè)人都在努力拼搏。

  胸懷“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫,在面對(duì)被安史之亂拖入黑暗深淵的盛唐,心里依然懷著他兼濟(jì)天下的夢(mèng)想。面對(duì)險(xiǎn)惡如毒蟲般的社會(huì),他依然把持自己,揚(yáng)帆掌舵,在暗礁滿布的大江上破浪乘風(fēng)。一個(gè)博愛的夢(mèng)想,一次倔強(qiáng)的航行,給我們展現(xiàn)了一位高大的杜甫。

  “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。偉大領(lǐng)袖毛澤東揮筆寫下華章,他懷有為國(guó)為民的夢(mèng)想,在中華民族漫長(zhǎng)的抗戰(zhàn)史上留下光輝的篇章。井岡山會(huì)師盡顯英雄豪情,遵義會(huì)議彰顯英雄才能,在一次次的戰(zhàn)役中狠狠的教訓(xùn)敵人,展現(xiàn)中華風(fēng)采。夢(mèng)想使他明確了航行的方向,鼓足了航行的勇氣,行動(dòng)讓他向著夢(mèng)想給定的方向大步向前。

  “大人物”都大夢(mèng)想,同樣“小人物”也有大夢(mèng)想。

  又是一年秋種時(shí),當(dāng)農(nóng)民在田間播下一顆顆希望的種子,夢(mèng)想來(lái)年有一個(gè)好收成。于是,在田地里會(huì)看到一個(gè)個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民正在辛勤勞動(dòng)。夢(mèng)想無(wú)界限,只要懷有追夢(mèng)的心,終會(huì)有收獲。

  作為一名有著平凡夢(mèng)想的學(xué)子,我深知夢(mèng)想不是空口白話,夢(mèng)想需要我們付之以行動(dòng)。

  夢(mèng)想是帆,行動(dòng)是舵,揚(yáng)帆掌舵,做一個(gè)逐夢(mèng)人,最終會(huì)抵達(dá)彼岸!

  夢(mèng)想的作文 篇5

  每個(gè)人的理想都是不同的。一個(gè)個(gè)理想是五彩斑斕的氣球,氣球?qū)е业膲?mèng)想飛上藍(lán)天,飛向一個(gè)美麗的國(guó)度。

  現(xiàn)在有些正生活在水深火熱之中,我要伸出溫暖的雙手,來(lái)解救他們,把他們帶入一個(gè)充滿愛心的世界。有貧苦人家,我就把金錢 物質(zhì)與問候送入他家;有災(zāi)難的地區(qū),我就食品 用品與關(guān)懷送給他們;有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方,我就把和平的美好,和睦的'快樂告訴 他們。哪里有需要,我就出現(xiàn)在那里,哪里有困難我就陪伴他們渡過難關(guān)。我要把幸福和溫暖灑遍天下。

  我還小,幫助天下人對(duì)于我來(lái)說(shuō)還太遙遠(yuǎn),但我相信,那一天總會(huì)來(lái)到的。在學(xué)校幫助有困難的同學(xué)。到了社會(huì)上要獻(xiàn)出自己那一份濃濃的愛:鮮血給生命垂危的病人,捐物給飽受痛苦的人民。。。。。那年雪災(zāi),有多少人被活活凍死,如果在那寒冷的冬天,有一個(gè)溫暖的港灣,那該有多好;去年地震,有多少人被壓在廢墟之下,多少?gòu)埬樕狭粝铝司К摰臏I花。

  每一個(gè)夢(mèng)想都是美好的,每一個(gè)未來(lái)也是美好的。讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱^斗吧!人生不是一條平坦的路,有時(shí)一帆風(fēng)順,有時(shí)彎彎曲曲,只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,你才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我也一樣,只有努力下去,堅(jiān)持下去,我才能讓愛的陽(yáng)光普照天下;把溫暖的明天,灑遍世界的每一個(gè)角落。

  世界很大,夢(mèng)想很多,在冥冥之中,去實(shí)現(xiàn)你的理想吧!為你的明天去努力吧!

  夢(mèng)想的作文 篇6

  小時(shí)后5歲時(shí),對(duì)鋼琴興趣很濃厚,我那時(shí)想,我長(zhǎng)大后,要當(dāng)一名鋼琴家!彈好聽的曲目給別人聽!讓別人佩服我!

  一年級(jí)的時(shí)候,對(duì)偵探推理很感興趣,甚至,有的時(shí)候會(huì)利用睡覺時(shí)間,來(lái)把他看完,那時(shí),我想:我長(zhǎng)大后,要當(dāng)一個(gè)推理家,把什么案子中的秘密,都解開!象工騰新一一樣,讓犯人一聽這名字,就毛骨悚然!

  二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)律師這工作感興趣了,那時(shí)我想:我長(zhǎng)大后,要當(dāng)一名律師!讓人們不再受壞人的欺負(fù)!

  三年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)教師這工作也感興趣了,那時(shí)我想:還是不當(dāng)律師了!當(dāng)教師多好呀,同樣都有個(gè)師字,而且,可以任意去給學(xué)生布置作業(yè)!還可以給國(guó)家栽培一些棟梁!

  四年級(jí)的時(shí)候,我開始發(fā)現(xiàn)教師這職務(wù)很累人!有的時(shí)候,班上的同學(xué)會(huì)給你調(diào)皮搗蛋,不給你面子,讓你難堪!有的時(shí)候,還要熬夜給學(xué)生改作業(yè),還有些學(xué)生作業(yè)很多熱鬧感你發(fā)脾氣的地方。有的呢,是不做、有的`呢,是寫得亂七八糟的!讓你生氣!有的時(shí)候,生病了,擔(dān)心學(xué)生們沒有人代課,所以,還得冒病去給學(xué)生上課等等等等累人的問題,所以,我干脆不做教師了,當(dāng)個(gè)明星,受萬(wàn)人景仰!

  五年級(jí)的時(shí)候,我也長(zhǎng)大了,有許多字都看懂了。所以,我看了許許多多的電視和報(bào)紙,發(fā)現(xiàn),明星誹聞多,只要一跟這個(gè)人合作,保準(zhǔn)你第二天就會(huì)傳出誹聞!而且,簽名累人。∥铱匆徊侩娨,里面的周星馳就是當(dāng)總裁,給人簽名,簽得手指發(fā)酸,就差點(diǎn)永遠(yuǎn)提不起筆來(lái)的,也因此快變成個(gè)神經(jīng)病的人,因?yàn)橹灰腥艘桓蛘泻,他就拿起筆來(lái)給他簽字。所以,我放棄當(dāng)明星的念頭了,我現(xiàn)在想當(dāng)。當(dāng)。哎呀!不知道拉!反正,我只要好好讀書,就一定可以找到一份好工作的!

  夢(mèng)想的作文 篇7

  每個(gè)人都會(huì)有青聯(lián)相同的夢(mèng)想。有些夢(mèng)想或許只是普通的、大眾化的;有些夢(mèng)想,或許是偉大的、美好的;有些夢(mèng)想,或許只是夢(mèng)想,無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但都是飛蛾撲火般的,無(wú)止的靠近

  我有一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)胡夢(mèng)想,不是因?yàn)樽陨淼脑,更不是因(yàn)榧彝サ脑,只是因(yàn)橐粋(gè)人,一個(gè)讓我到現(xiàn)在還欠他一句對(duì)不起的人我的老師。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舞蹈老師。在每周末我都努力奔著夢(mèng)想努力前進(jìn)。但我的老師并不贊同我的想法。因?yàn)樗X得舞蹈可以成為我的副業(yè),而現(xiàn)在主要的`主要目標(biāo)應(yīng)該是學(xué)習(xí),擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備量。而不是像我這樣一味地停留在舞動(dòng)上。

  我一次次地與她吵架、頂嘴,直到有一天,一件事情無(wú)情地打亂了我。那就是我考試沒及格。這使我手忙腳亂。爸爸媽媽主動(dòng)找我談話,讓我放棄跳舞,甚至我的老師也來(lái)勸伙。她將我的名字在舞蹈社中劃去。并警告我從此以后再也不要踏進(jìn)這里。話還沒說(shuō)完,她就倒下了。

  我們驚慌失措地將她送進(jìn)醫(yī)院。她的助手和我講,她是看你成績(jī)直線下滑,不想讓你荒廢學(xué)業(yè),所以才這么做的。她如今大限以致,讓我趕緊見她最后一面。

  當(dāng)我感到醫(yī)院時(shí),卻聽到她去世的消息,跑到她的身邊不停地說(shuō)著對(duì)不起,我錯(cuò)了。但卻始終沒有任何反應(yīng)。那一刻,我明白了。原來(lái)夢(mèng)想,不光只是一個(gè)人的事,更是你身后支撐你,最親的人的事情。不能過于自私而不顧他們。

  夢(mèng)想的作文 篇8

  人定下的一個(gè)目標(biāo)有多遠(yuǎn)?要實(shí)現(xiàn)它時(shí)間有多長(zhǎng)?又能否實(shí)現(xiàn)它?

  人的夢(mèng)想,是天真而美好的,卻不知道要怎么去制定目標(biāo),也不清楚自己所想。自己所說(shuō)的,又是否與內(nèi)心一致?自己的夢(mèng)想又是否能大聲喊出來(lái)。

  夢(mèng)想的最開始,是什么呢?一片空白,后來(lái)逐漸有了想法。然后要去實(shí)現(xiàn)它,付出努力。

  然而這過程又是否能堅(jiān)持住呢?

  或許吧,會(huì)有人妄想不勞而獲,或是半途而廢,堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間,但也肯定會(huì)有人能一心一意,堅(jiān)持到底。

  在這實(shí)現(xiàn)的'過程中,你又是否會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗而迷惑呢?

  有人說(shuō),夢(mèng)想是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,若是連現(xiàn)實(shí)都無(wú)法支撐,又怎么能建立夢(mèng)想?如是說(shuō),不去努力和奮斗的話,你又哪兒來(lái)的基礎(chǔ)呢?世人皆如此,亦非汝獨(dú)個(gè)。

  如果行了太長(zhǎng)時(shí)間的路,有可能會(huì)對(duì)最初的目標(biāo)有所偏移。如果不能認(rèn)清自己的心,明白自己想的,要的,這一路走來(lái),卻又迷失了自己的初心,實(shí)在是形同于半途而廢了。

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,它離你很遠(yuǎn),你要追它,不付出努力又怎能行?

  我們都是追夢(mèng)人,要翻過千山萬(wàn)水去見它,在這途中會(huì)有風(fēng)險(xiǎn),未知迷途,迷惑云霧,但也會(huì)有風(fēng)景,美麗得讓人忘記疲累的風(fēng)景,你會(huì)到一個(gè)屬于你的地方,綻放屬于你的光彩。

  要記住,不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想,而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)。

  夢(mèng)想的作文 篇9

  “一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),心若是沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪”。

  這是作家三毛的一句話。在未讀到這句話之前,我對(duì)于我的人生是一片茫然。我沒有夢(mèng)想,只是和別的小孩子一樣,過著每天我該過的生活,做著每天我該做的事,似乎是這一句話,使我對(duì)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字陷入沉思。

  然后,我就開始尋找屬于我的夢(mèng)想。

  是從什么時(shí)候呢?好像是韓寒的《長(zhǎng)風(fēng)破浪》,又好像是當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的時(shí)候,或許真實(shí)的原因是我對(duì)人生與文字的執(zhí)著。

  從我出生的那刻開始,我睜開眼睛所看到的景物以及我所經(jīng)過的人生經(jīng)歷,都是非常非常寶貴的。我是個(gè)極念舊的人,我想用文字將它們記錄下來(lái),在那個(gè)時(shí)候,我只是僅僅有這個(gè)想法而己。

  也就是在我看完電影《長(zhǎng)風(fēng)破浪》后,才有了真正的方向。

  在電影中,六一在屋頂喊:“我就像這個(gè)世界一樣,這個(gè)世界是不會(huì)變的”。臺(tái)詞出自《牯嶺街少年殺人事件》,當(dāng)他被說(shuō)出來(lái)的下一刻,便被否定了這個(gè)世界是會(huì)變的。從頭到尾,里面的任何一個(gè)情節(jié)都在變,最終失去了原本的模樣,看過之后,我突然感到恐惶。

  回想我十四的光陰,充滿了頹廢和迷茫,插科打渾的搞笑和無(wú)厘頭的情節(jié)背后,是對(duì)未來(lái)的不安和絕望。

  我突然間有了許多感想,我發(fā)現(xiàn)這世間有花香,有鳥鳴,有藍(lán)天白云,有崇山峻嶺,并不是所有的碌碌無(wú)為與平淡無(wú)奇。

  這有許多美好的事物值得我去記憶,我想將它排在一張張紙上,對(duì)了,就是作家。

  我總是摸索著那些文字,心想它們是怎樣用幾句話將人們的心一擊中的,我將我對(duì)這個(gè)世界的理解,對(duì)人生的'念想全都寫下來(lái)。我看過狄更斯的《雙城記》,雨果的《九三年》,以及我硬著頭皮讀完的丁玲的《太陽(yáng)照在桑干河上》,我心鏡突然豁達(dá)明亮,不再惆悵,我有了夢(mèng)想,有了理由去堅(jiān)強(qiáng)。

  夢(mèng)想是一個(gè)多么蠱惑人心的東西啊,總會(huì)讓你用盡全力去拼搏,用一輩子去感懷。有夢(mèng)想,去努力,排在一張張紙上的人生終將精彩。

  夢(mèng)想的作文 篇10

  每一朵流云都承載著一個(gè)夢(mèng);每一對(duì)翅膀都背負(fù)著一個(gè)夢(mèng);每一片天空下都成長(zhǎng)著一個(gè)夢(mèng)。我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是和爸爸換童年。

  小時(shí)候,習(xí)慣了爸爸對(duì)我吼:“你們這代人,在蜜糖罐里長(zhǎng)大,根本就不懂得‘珍惜’二字,只顧自己亂跑亂顛!倍抑皇浅聊闹杏姓f(shuō)不出的委屈和無(wú)奈。

  不可否認(rèn),在信息化的今天,我們有群書可以博覽,有電腦可以迷戀,但是,自從我邁出了童年的門檻,腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)“幼稚”的想法:如果可以,我真的想和爸爸換童年。

  因?yàn)椤?/p>

  在假日里,我看見滿身泥巴的爸爸在田野上打滾,任斜風(fēng)擦過臉頰;

  在假日里,我看見爸爸在傾聽鳥兒的呢喃,羨慕他擁有無(wú)憂無(wú)慮的童年;

  在假日里,爸爸的童年滿是泥土的芬芳和花的清香,有的是燦爛的陽(yáng)光和小鳥的歌聲……

  而我的童年,沒有這些……

  只記得肩上沉甸甸的名牌書包,帶給我的無(wú)盡的煩惱;只記得永遠(yuǎn)也做不完的`作業(yè),時(shí)常伴我到午夜的時(shí)鐘敲響;只記得……

  童年里,爸爸是一只無(wú)拘無(wú)束的小馬駒,任自己歡騰,灑下的是快活自由的影子;而我是羈絆在籠中的小鳥,掙脫不掉無(wú)盡的題海,忘記了怎樣飛翔。

  在我的童年遠(yuǎn)去的時(shí)候,沒有沉淀下多少美麗的記憶,只有無(wú)盡的嘆息,我只希望,不要再在我耳畔響起。

  我沒有別人的夢(mèng)想那么現(xiàn)實(shí),那么宏偉,我的夢(mèng)想就這么簡(jiǎn)單,這么單純,是我每每回憶童年時(shí)內(nèi)心最深處的渴望。我知道,這是生活中永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。因此,我更加珍惜所有,用堅(jiān)強(qiáng)的腳步踏出前方一片錦程,彌補(bǔ)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的遺憾。

  夢(mèng)想的作文 篇11

  兒時(shí)有夢(mèng),年少有夢(mèng),夢(mèng)想是我們非,F(xiàn)實(shí)美好生活的翅膀,我們的夢(mèng)想使我們更加努力的拼搏。

  我的夢(mèng)想不是不切實(shí)際的,不是想要做一座中的皇帝,也不是想要永遠(yuǎn)生活在天真浪漫的童年時(shí)光,更不是長(zhǎng)大后想環(huán)游世界,做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人,我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是希望有一天我可以考上我理想中的大學(xué),有一份薪水不低的工作。享受更好的生活,不安于現(xiàn)狀,不為生活中的煩惱傷心。

  現(xiàn)在作為一個(gè)學(xué)生的我任務(wù),就是向我的夢(mèng)想努力拼搏,沒有什么煩惱憂傷,如果是作為一個(gè)大人看,這是再清閑不過的事了,而我卻羨慕大人們的自由。

  多少次在我的夢(mèng)想中,她已經(jīng)考取功名,朋友們,家人們?yōu)槲腋吲d人生中的一大喜事,將預(yù)示著我走向人生巔峰,這是每一個(gè)人生活在地球中所盼望的嗎?牽著一份如同閑云野笛的閑職。

  可是我的'父母告訴我,這樣的人十分少,我只有比平常人更努力,才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  不光是為了我自己而生活,也是為了家人,甚至為了這個(gè)社會(huì),為中國(guó)為世界考慮,因?yàn)槲沂瞧渲械囊环葑印?/p>

  當(dāng)我可以用我的錢去幫助那些癱瘓的家庭時(shí),我想就會(huì)比我自己花這些錢要高興得多。

  當(dāng)我有錢了,我會(huì)回報(bào)我的親人們,最重要的我要報(bào)答我的父母,我會(huì)給予他們最好的一切,因?yàn)樵谖倚r(shí)候他們所給我的是他們自己最好的一切。

  我成功完成我的理想,我會(huì)倡導(dǎo)更多像我一樣的有目標(biāo)、有理想的人努力學(xué)習(xí),努力拼搏,因?yàn)樗麄兛梢韵裎乙粯踊貓?bào)社會(huì)。

  我的理想實(shí)現(xiàn)的過程是現(xiàn)在,我會(huì)努力計(jì)劃手中的船槳,滑到我成功的彼岸。

  夢(mèng)想的作文 篇12

  我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是在這有限的時(shí)間里做出無(wú)限的事情了,做個(gè)志愿使者。

  我的夢(mèng)想是幫助別人,是用我的微博之力,來(lái)帶給那些需要幫助的人,讓他們感覺到有我們就有溫暖,有我們就有和諧。生活在這個(gè)世界里,我們的每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的困難,在這有困難的`時(shí)候,誰(shuí)能伸出雙手,誰(shuí)就是那個(gè)使者。我愿意做這個(gè)使者。我愿意當(dāng)這個(gè)使者,因?yàn)樵谏畹暮Q罄。人們不可能不遇到困難,不可能是一帆風(fēng)順的。所以使者是在這個(gè)時(shí)候最好的志愿者。生活就是這個(gè)樣子。有的時(shí)候,你想的事情未必是對(duì)的的時(shí)候。你將會(huì)懷疑,但是,這個(gè)懷疑是對(duì)的,因?yàn)椋@個(gè)時(shí)候,你已經(jīng)偏離開了你的夢(mèng)想,這個(gè)時(shí)候你的答案是對(duì)的。你應(yīng)該在回頭看看。這樣的回頭是有必要的,因?yàn)槟闫x了軌道。這是你更加進(jìn)步的時(shí)刻。你會(huì)自己給自己指引了,這是值得欣慰的。我愿意做這個(gè)的使者,給你帶去方向。

  生活與夢(mèng)想是相輔相成的。我們的生活展現(xiàn)于我們的態(tài)度,樂觀對(duì)待生活,生活永遠(yuǎn)會(huì)向著你美好的方向發(fā)展,這樣的生活是樂觀的。這樣的生活會(huì)讓你感覺輕松。其實(shí)輕松就是自己的調(diào)整。我愿意在你迷茫的時(shí)候出現(xiàn),出現(xiàn)在你的面前,讓我的點(diǎn)滴帶給你正確的指引。生活就是這么簡(jiǎn)單,生活帶來(lái)的也是這么輕松的,只是你怎么看待生活。

  我的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)志愿的使者,幫助我們需要幫助的人們。

  夢(mèng)想的作文 篇13

  添添有許多美麗的毽子。這天,添添又買了一個(gè)毽子,那個(gè)毽子真比天仙還美麗?墒,添添有一個(gè)壞毛病,喜歡拔毽子上的雞毛,一些毽子上的雞毛已經(jīng)被添添拔掉了。那個(gè)新毽子不禁想:“我再也不要做小主人的毽子了。”

  晚上,添添把那個(gè)毽子擺在了窗臺(tái)上,就去睡覺了。半夜,毽子看到了月亮,它對(duì)月亮說(shuō):“月月,能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎?”月亮呆呆地說(shuō):“好吧,你有什么愿望?”毽子大聲地說(shuō):“我不想再做這個(gè)小主人的毽子了!”月亮說(shuō):“好!”

  第二天,添添起床了,聽見客廳有低語(yǔ)聲,走到客廳,看見毽子在跟其它在說(shuō)話。添添一把抓過毽子說(shuō):“你怎么會(huì)說(shuō)話?”毽子說(shuō):“我求求你了!你每天都在拔雞毛,再這樣我們可就走了!”添添可舍不得這“美人”毽子離開,只好說(shuō):“好,我一定改!”

  下午,添添就下樓去踢毽子,回家了我就把它擦得干干凈凈,一塵不染。添添相信,現(xiàn)在那些毽子的`夢(mèng)想一定是:我很想留在主人家,主人真是對(duì)我太好了!

  這樣堅(jiān)持了兩天,添添就把自己的話忘得干干凈凈,又開始拔毛了。那些毽子終于決定——離家出走。中午,它們理了理身上的衣服,出發(fā)了。

  它們跳到了草坪,小草笑話它們:“這么丑的毽子,沒資格出來(lái)散步!就前面的那個(gè)還行!”它們又跳到了操場(chǎng),足球笑他們:“這么丑的毽子,沒資格來(lái)操場(chǎng)!”毽子們很生氣。

  它們跳著經(jīng)過了一個(gè)村莊,一個(gè)小男孩看見了,急忙把它們撿起來(lái),洗干凈,放到了家里。它們很高興,因?yàn)樗鼈兘K于遇到了一個(gè)關(guān)心它們的主人。

  夢(mèng)想的作文 篇14

  近期,我曾看過一本叫《根鳥》書,里面的情節(jié)十分動(dòng)人。

  故事講的是一個(gè)少女來(lái)到懸崖邊上采野花,一不小心掉進(jìn)了大峽谷中,不幸中的萬(wàn)幸,她并沒有死。之后她便常常出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥決定去救她。第二天,根鳥就出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng),他穿過荒漠,草原,大山,村落,峽谷,小鎮(zhèn),數(shù)都數(shù)不完的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙,根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他下定決心以夢(mèng)中的情景為現(xiàn)實(shí),度日如年的穿過了他的成長(zhǎng)階段,在恍惚和迷亂中,清醒,執(zhí)著,一往無(wú)前,最終找到了懸崖邊上采野花的那個(gè)少女。

  雖然,《根鳥》并不是現(xiàn)實(shí)失活中的故事,但已經(jīng)深深地激發(fā)了我 的理想——要當(dāng)一名優(yōu)秀的`教師。我對(duì)能當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師是多么的迷戀,看著老師站在講臺(tái)上,為我們分析題目;幫我們能更快地理解題目,我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當(dāng)一名老師不容易,當(dāng)一名優(yōu)秀的老師更不容易。老師就如同一只點(diǎn)燃點(diǎn)蠟燭,在墻角默默地奉獻(xiàn)自己,照亮別人。但當(dāng)把自己的知識(shí)無(wú)私的教給學(xué)生時(shí);當(dāng)用自己辛勤地勞動(dòng)換來(lái)學(xué)生的成就時(shí);當(dāng)看著自己手把手教出來(lái)的學(xué)生考上了名牌大學(xué)時(shí);心里又是多么驕傲,多么自豪。這便是我要當(dāng)老師的目的。

  本來(lái)對(duì)當(dāng)老師這個(gè)神圣的職責(zé)只是個(gè)幻想,但我自從看了《根鳥》這本書后,我一直在向根鳥學(xué)習(xí),擁有堅(jiān)持不懈的精神,向夢(mèng)想邁開步伐。

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