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成長(zhǎng)作文600字(精華3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
對(duì)書,我情有獨(dú)鐘,如癡如醉。
書,是我的夢(mèng)想。童年的我,總是企盼地仰著小臉,聽媽媽娓娓道來那一個(gè)個(gè)美麗的童話。在媽媽的柔聲細(xì)語中,我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中的我與拇指姑娘一起救活生命垂危的燕子,陪美人與坐在海邊仰望美麗的星空,隨辛巴達(dá)揚(yáng)帆出海,看白雪公主吃下毒蘋果而傷心,怕小紅帽落入大灰狼的口中,想象丑小鴨變成白天鵝……哦!多奇妙的書啊,你的福中怎有這么多動(dòng)聽的故事?
書,是我的營(yíng)養(yǎng)。少年的我,一頭扎進(jìn)了教科書的清泉,如饑渴的旅人般大口的.吸吮著她的甘霖。語文賦予我一顆善良的心,數(shù)學(xué)給了我縝密的頭腦,外語給了我一雙觀察世界的眼睛,歷史傳奇了上下五千年,地理縱橫世界七大洲……哦,多么神奇的書,你為我打開了無數(shù)扇知識(shí)之窗,呈現(xiàn)了一個(gè)怎樣奇妙的知識(shí)海洋。
書,是我的翅膀,F(xiàn)在的我,憑借她從教室中振翅飛向廣闊的藍(lán)天,自由翱翔:領(lǐng)略黛玉葬花的凄美,目睹孫悟空大鬧天空的場(chǎng)面,縱觀三國(guó)鼎立的趨勢(shì),感受好漢逼上梁山的憤怒……書中的世界令我怦然心動(dòng),與書中人物同喜同悲。富有冒險(xiǎn)精神的魯濱孫教育我逆境中要堅(jiān)韌不拔、敢于奮斗;丑陋的敲鐘人卡西莫多告訴我要有一顆善良的心;普希金鼓勵(lì)我,假如生活欺騙了你,“心兒永遠(yuǎn)向往著光明”;裴多菲則說“若為自由故,二者皆可拋”!嗌铄涞臅,你綜合前人的智慧經(jīng)驗(yàn),給予我許多人生的感悟和哲理的思考。
當(dāng)然漫畫書中一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫,《讀者》中的一篇篇意味深長(zhǎng)的美文,也讓我留戀往返。中國(guó)古長(zhǎng)城?埃及金字塔?太陽黑子?外星人?書又帶我環(huán)游世界,探索宇宙奧妙……書給予我的太多太多。
好書伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文600字 篇2
在我成長(zhǎng)的過程中,有一件心酸的事一直在我的腦海中揮之不去,就是那次競(jìng)選班干部。
記得那天下午最后一節(jié)課,老師對(duì)我們說明天競(jìng)選班干部,叫我們做好準(zhǔn)備。我聽了以后十分激動(dòng),心想:我成績(jī)這么好,就競(jìng)選學(xué)習(xí)委員吧,同學(xué)們一定會(huì)選我的。
放學(xué)回家后,我跟爸爸說明了情況,并且信心滿滿地說我一定會(huì)選上。爸爸聽了我的想法以后,建議我去寫一份競(jìng)選稿,為明天的競(jìng)選做準(zhǔn)備。我覺得爸爸的建議不錯(cuò),于是就回到房間里寫了起來。就這樣,我終于在晚飯后寫完了這份競(jìng)選稿,還反復(fù)修改了幾次,修改后,我又讀了好幾遍,心想:我做了這么充足的準(zhǔn)備,一定會(huì)當(dāng)選的,于是,便心滿意足地去睡覺了。
第二天上午競(jìng)選班干部時(shí),我發(fā)現(xiàn)加上我一共有七個(gè)人競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。當(dāng)前面六位投票結(jié)束后,我信心滿滿地拿出了我的競(jìng)選稿給同學(xué)們讀了一遍,然后讓同學(xué)們給我投票,可結(jié)果卻讓我大吃一驚:我的票數(shù)是最少的一個(gè)。最后,票數(shù)最多的人理所當(dāng)然地當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,而我卻十分傷心,甚至在下課后哭了一場(chǎng)。我心想:為什么我這么優(yōu)秀,做了這么多的準(zhǔn)備,同學(xué)們卻不投我,一點(diǎn)也不公平!就這樣,我揣著一肚子的委屈一直熬到了放學(xué)。
回到家后,我二話不說就沖進(jìn)房間里哭了起來!霸趺戳耍俊卑职肿哌^來,摸摸我的'頭,“是不是沒有競(jìng)選上?”“我……我……我落選了。”“哦,原來是這樣!卑职址路鹬懒耸裁,“那你有沒有想過同學(xué)們?yōu)槭裁床唤o你投票呢?”說到這里,我頓時(shí)回想起了有一次對(duì)同學(xué)不遵守約定的事,心中不由得感到一陣心酸!拔摇蚁脒^了,我可能知道原因了……”“知道了就好,下次一定要改正自己身上的缺點(diǎn)。”說完,爸爸就離開了房間。爸爸走后,我也不哭了,心中想著如何一點(diǎn)點(diǎn)把自己的缺點(diǎn)改過來……
的確,從自己眼里看到的自己也許是虛幻的;只有從別人眼里看到的自己才是真實(shí)的。所以做人要懂得換位思考,你怎樣對(duì)待別人,別人也怎樣對(duì)待你。從這件心酸的事當(dāng)中,我可真是獲益匪淺!
成長(zhǎng)作文600字 篇3
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都充滿了喜怒哀樂,每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都值得我們自己去慢慢回憶。兒時(shí),媽媽教我不能撒謊,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子?捎幸患,我感到我真的.做錯(cuò)了。
那次,老師要選六個(gè)人去參加作文比賽,要求是在五天內(nèi)完成一篇作文,我被選中了。當(dāng)時(shí)我也是特別特別的興奮?墒,周六周日我發(fā)了高燒,躺在床上一動(dòng)都不想動(dòng),我那篇作文自然沒有寫成。只剩下了3天時(shí)間。到了周一人家都交了,就我沒交,我對(duì)老師說:“周六周日我發(fā)高燒了,所以沒有寫作文!崩蠋煷饝(yīng)讓我明天再交,到了周一的傍晚,我把作業(yè)寫完,毛筆字練好,就已經(jīng)8點(diǎn)多了。發(fā)燒剛好,媽媽讓我早點(diǎn)休息,我突然想起我還要寫作文!八懔!算了!反正還有2天,明天再說吧!”我自言自語道。到了周二的早讀時(shí)間,我對(duì)老師說:“我忘寫了。”“那你明天必須交上來,不然來不及了,我還要幫你修改呢!蔽掖饝(yīng)了。周三,老師讓我把作文拿出來看一看。當(dāng)時(shí)我驚慌失措:昨天回家完全忘記了還要寫作文!為了不讓老師生氣,我編了個(gè)借口:“我寫了,而且媽媽也幫我看過修改過了,可我忘記帶過來了!”老師依然對(duì)我深信不疑:“那你就回家把作文謄到這張紙上,明天一早給我!”老師把參賽的作文紙給了我。周四到校拉開書包,我傻眼了:作文,我又忘了!老師讓同學(xué)幫忙來拿作文紙,無奈,我交了白卷!老師把我?guī)У搅宿k公室,狠狠地訓(xùn)了一頓,還給媽媽打了電話。媽媽知道后,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“考試成績(jī)不好,這只是學(xué)習(xí)問題,努力一下還是有希望的?墒,騙了人就是品德問題。我希望我的孩子首先是一個(gè)品德高尚的人,當(dāng)然,品學(xué)兼優(yōu)就更好了!”我知道我錯(cuò)了,老師對(duì)不起,我發(fā)誓,以后再也不會(huì)發(fā)生這種事了。
媽媽說:“成長(zhǎng)就像一列火車,時(shí)時(shí)刻刻承載著我們生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠(yuǎn)駕駛著這列火車!蔽叶,我要正確駕駛這列火車,讓它永遠(yuǎn)不會(huì)偏離軌道!
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