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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-07 14:17:58 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文精選9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文精選9篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  “赤日炎炎似火燒……”那幾句朗朗上口的詩(shī),一直回響在我的耳畔。

  伴著歡快的小詩(shī),頂著炎炎的烈日,迎著涼爽的'風(fēng),我與姐姐漫步在鄉(xiāng)間小道上。一會(huì)兒走到草叢,一會(huì)兒逛到油菜田,一會(huì)兒跑到樹(shù)林,我們像鄉(xiāng)間的小精靈,在這兒“飛舞”、嬉戲。我拿著野炊用具,準(zhǔn)備在這里度過(guò)中午這美好時(shí)光。

  我搬來(lái)幾塊方磚。姐姐把它們壘成一個(gè)“灶頭”,兩塊磚頭擺得像合在一起了似的。再架好鍋,一切準(zhǔn)備就緒。姐姐拿出洗好的米,它們?cè)陉?yáng)光下,像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石,光彩奪目,我還真舍不得吃它了。

  我把米放入鍋中,用嘴巴吹柴火,可那煙撲面而來(lái),頓時(shí),我的臉一塊黑一塊白,活像一只斑點(diǎn)狗,弄得我哭笑不得。而姐姐在一邊笑岔了氣。終于開(kāi)始燒飯 了,我拿著一把不合手的鍋鏟,像個(gè)小大人似的鏟著,努力不讓米粘在鍋上。但野火飯少不了蠶豆,回想偷蠶豆的經(jīng)歷,我又忍不住笑了出來(lái)。當(dāng)時(shí),我趴在地上, 匍匐前進(jìn),生怕有人看見(jiàn)我。“千萬(wàn)不要來(lái)人呀!我不是故意的,別怪我!蓖蝗,有個(gè)聲音說(shuō):“我抓到你了!”“什么?不是吧!天亡我也!倒霉!”但我一抬 頭,發(fā)現(xiàn)是姐姐,長(zhǎng)嘆一聲:“嚇?biāo)牢伊!”終于,我顫抖著雙手,采完了。終于要放蠶豆了,剛一放入,蠶豆特有的清香撲鼻而來(lái),引得我們姐弟倆是“口水直流 三千尺”。〉却寺L(zhǎng)的時(shí)間之后,香噴噴的飯終于做好了,我坐在樹(shù)蔭下,吹著 涼 風(fēng),真爽!

  這次的野炊讓我再次懂得:只有付出辛勤勞動(dòng),才會(huì)得到美好的東西。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  秋天像個(gè)金色的海洋,秋天像給世界穿了一件金黃的衣服。秋天是迷人的季節(jié),秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)。秋天給人們帶來(lái)許多的歡樂(lè)。

  樹(shù)媽媽使勁的甩,葉娃娃依依不舍地落了下來(lái),風(fēng)婆婆讓他們坐上了小船,去了另一個(gè)地方好好的玩耍、打鬧。勞動(dòng)了春天、夏天這兩個(gè)季節(jié)的農(nóng)民伯伯總是應(yīng)該豐收了吧!這下子他們可算把勞動(dòng)成果取了回來(lái),蔬菜呀、水果呀、大米小米呀,都收了回來(lái)。孩子們都在校園里拾起一片片金黃的落葉,留著當(dāng)美麗的書(shū)簽,留做兒童時(shí)候的一個(gè)紀(jì)念。孩子們有的在金燦燦的樹(shù)葉海洋里玩耍、嬉戲。這秋天里有好多好多的樂(lè)趣,能做好多好多的.游戲。在這迷人的秋天里能感受到很多的樂(lè)趣。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  我有很多兄弟姐妹,有的脾氣古怪,說(shuō)來(lái)就來(lái),有的寒氣逼人,令人望而生畏,有的脾氣暴躁,連人類(lèi)都讓他三分。而我就是……

  我的出現(xiàn),一般在冬天結(jié)束,春天快要來(lái)臨之際,和燕子一樣,我也是春的使者,我的任務(wù)就是喚醒冰封的大地,并預(yù)告春天的到來(lái)。

  我首先來(lái)到裸露的大地,灑下預(yù)告春天的雨水,讓雨水濕潤(rùn)著干冷的泥土,種子們爭(zhēng)先恐后地?fù)纹仆鈿ぃ伴_(kāi)泥土,探出頭,貪婪地吸著這寶貴的甘露,裸露的土地頓時(shí)變成綠油油的一片。我又來(lái)到森林,喚醒沉睡中的動(dòng)物們,化去樹(shù)枝上的殘雪,讓樹(shù)木煥然一新,使森林就像一塊塊巨大的翡翠,走訪完森林,我又來(lái)到了小溪,幫小溪解了凍,小魚(yú)兒露出臉歡快地吐著泡,河邊的`楊柳抽出了新芽……

  完成了任務(wù),我就默默地走了,但我所過(guò)之處天空更晴朗了,空氣更清新了,土地更肥沃了。一切都隨之改變了,人們脫去沉重的外套走出家門(mén)。農(nóng)民伯伯們露出了幸福的笑臉,插下了帶著期盼的秧苗;風(fēng)箏又飛上了天空,孩子們的笑聲又在草地上撒野開(kāi)來(lái);天空慢慢的熱起來(lái)了,南飛的大雁又回來(lái)了;青草掛著晶瑩的露珠,一條彩虹橫過(guò)天空。大家都對(duì)著我笑,一切都那么美好,一切又都平和如初了……

  明年的春天,我還將來(lái)到這里,一如既往地播種春天,我是誰(shuí)呢?哦,我是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  今天我們寫(xiě)的可不是體育楊老師,而是我們音樂(lè)老師全名楊賈瑤,我們叫她楊老師,圓圓的臉,又大又漂亮的眼睛,一排整齊的前額劉海和短短的馬尾辮,是她一成不變的發(fā)型。

  我們的音樂(lè)老師有的時(shí)候是溫柔的一面,有的時(shí)候是兇的一面,但不是很兇。說(shuō)到老師溫柔呢,每次教我們音樂(lè)的時(shí)候,楊老師都會(huì)一遍一遍教我們一點(diǎn)都不著急,而且很溫柔,的在教我們。說(shuō)到楊老師兇的.一面是對(duì)付男生的,因?yàn)槟猩偸窃谝魳?lè)課堂上帶卡片,在地板上玩,老師看見(jiàn)了就兇巴巴的對(duì)男生說(shuō):“在玩我就把東西收下了!

  楊老師就是一個(gè)有點(diǎn)溫柔又有點(diǎn)兇的老師。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  在我的家鄉(xiāng),有一條很出名的小溪。它的出名倒不是因?yàn)樾∠闆隹设b,而是因?yàn)槊慨?dāng)春季來(lái)臨,那條誤就變成了一條“桃花溪”。

  桃花盛開(kāi)在陽(yáng)春三月的溪水兩旁。這時(shí),溪面上漂著一些粉紅的花瓣——那是桃花溪兩岸的桃樹(shù)禁不住春姑娘的引誘,流下的粉淚;ò臧橹畾g樂(lè)地流著,有的還在漩渦中依依不舍。桃樹(shù)的周?chē)長(zhǎng)滿了鳳尾草、車(chē)前草,紅、黃、藍(lán)、紫的小花點(diǎn)綴在溪岸邊,有時(shí)它們也飄飄灑灑地伴著粉紅的.桃花瓣,隨溪水起伏流向遠(yuǎn)方。這時(shí)你舉目一看,溪水仿佛被這些花瓣染紅了,像一條粉色的花帶。在溪邊,一只只形態(tài)各異的彩蝶在茂密的花叢中飛舞,有的還停在那嬌艷的花臉蛋上親吻著。

  偶爾花瓣略顯稀疏,我們就能看見(jiàn)那溪底亮晶晶的沙粒靜靜地躺著,注視著藍(lán)天,水底的鵝卵石和那青、黃、褐色的水草都盡現(xiàn)神奇,盡呈風(fēng)姿。間或有一兩條小魚(yú)在石縫中穿來(lái)穿去,無(wú)優(yōu)無(wú)慮地嬉戲追逐著,只是等你想看清時(shí),桃花瓣又涌了過(guò)來(lái),這時(shí),溪面上又只看見(jiàn)桃花的紅與小花的艷了,好在溪底的沙粒、卵石、水草、小魚(yú)還耐得住寂寞,盡讓桃花去展示風(fēng)采了。

  小溪邊,還有不少觀賞的人群,他們常常邊看邊說(shuō):“真是一條桃花溪!”這樣,第二年來(lái)看溪的人就更多了。桃花溪也由此而得名。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  我家有一只小白兔,它全身雪白,一對(duì)小眼睛十分像紅寶石,總是閃爍著好奇的光芒。最可愛(ài)的是它的三角嘴,這只小嘴巴總是動(dòng)個(gè)不停,像是在吃著什么。

  小白兔的性格十分古怪。它總是在我走過(guò)時(shí)用前爪撲著鐵門(mén),仿佛在說(shuō):“主人,快讓我出來(lái)陪你玩玩吧!”這時(shí),我就會(huì)打開(kāi)籠門(mén),去撓它的耳根,它也不逃走,而是會(huì)安靜地躺著,好像這是天底下最舒服的事了。

  可是它又是那么頑皮。當(dāng)我把它放出來(lái)時(shí),它就會(huì)馬上跑到墻角用爪子抓墻紙,用長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒啃咬凳子。甚至它會(huì)滿世界亂跑,仿佛想為自己短暫的自由大大的慶祝一番。

  別看它頑皮時(shí),膽子那么大,它也有膽小怕事的時(shí)候。如果有陌生人來(lái),它就會(huì)拼命往籠子的'深處鉆。有一次,我?guī)鼇?lái)到樓梯邊,它竟然看都不看樓梯口,嚇得整個(gè)身子都在發(fā)抖,使勁往回跑。真是個(gè)膽小鬼!

  它就是我親愛(ài)的小白兔,它膽小起來(lái)像老鼠;溫柔起來(lái)像小羊;頑皮起來(lái)像猴子。我愛(ài)我的小白兔。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  秋天來(lái)了,大地?fù)Q上了美麗的秋裝。

  熱情的太陽(yáng)公公也不愛(ài)露面了,躲進(jìn)云層里睡懶覺(jué)去了,一連好幾天都看不到它。因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng),太陽(yáng)能里面的水也不熱了,洗起手來(lái),冰涼涼的,有些凍手。天空老是陰沉沉的,有時(shí),還下起蒙蒙細(xì)雨。

  遠(yuǎn)處的山都不再那么綠了。樹(shù)葉都變黃了,涼爽的秋風(fēng)一吹,有的'樹(shù)葉就飄落下來(lái),像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹(shù)葉慢慢地變成了紅色,就像涂上了鮮紅的顏料。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我看見(jiàn)大街上到處都擺著柚子、蘋(píng)果、冬棗、雪梨------還有我最?lèi)?ài)吃的桔子。

  天氣變涼了,人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子;小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食;小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。

  秋天的景色真美。

  點(diǎn)評(píng):小作者善于用自己的眼睛去觀察秋天,快樂(lè)的體驗(yàn)生活每一天,并展開(kāi)想象的翅膀。能抓住幾個(gè)側(cè)重點(diǎn),準(zhǔn)確地寫(xiě)出了秋天的特點(diǎn)。文章有祥有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

  我的名字叫小毅,今年十歲。個(gè)子不高不矮,不胖不瘦很勻稱(chēng),我長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,人人都說(shuō)我是一個(gè)英俊的男子漢!我喜歡穿T恤和短褲,很方便又大方。

  我的愛(ài)好是游泳和冰球,在學(xué)校課間還喜歡和同學(xué)踢足球。在家里,寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)找小朋友一起玩。

  我的優(yōu)點(diǎn)多極了,善于交朋友,有愛(ài)心,學(xué)東西也很快。比如游泳,很多人六七節(jié)課能學(xué)會(huì)的,我三次課就會(huì)了。

  但是我的.缺點(diǎn)可是致命的,本來(lái)都會(huì)的卻做得一塌糊涂。大家現(xiàn)在知道我的缺點(diǎn)了吧?粗心和馬虎就是我最致命的缺點(diǎn),做作業(yè)又很粗心,做得好就怪了。

  希望大家能和我做好朋友!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

  溫州的象山不僅是一個(gè)旅游勝地,還是一個(gè)物產(chǎn)豐富的寶庫(kù)。

  要說(shuō)那里,最有名的要數(shù)那里的水產(chǎn)了。湛藍(lán)的大海里數(shù)不清的魚(yú)蝦,成群結(jié)隊(duì)地在水中穿來(lái)穿去。蛤蜊在淺灘的沙中與你捉迷藏,它們躲在沙里,正等著你去找呢。最有意思的是寄居蟹,它們個(gè)個(gè)都是鉆洞高手,它們?cè)谏碁┥贤诹艘粋(gè)個(gè)深深的洞,自己躲在洞里一動(dòng)不動(dòng)的'。

  那里不但物產(chǎn)豐富,而且是一個(gè)旅游勝地。

  那里有一個(gè)有趣的地方,叫做“象山港”。那里一年一度會(huì)舉辦一次“開(kāi)漁節(jié)”,那一天,人們可以盡情地釣魚(yú)、捕魚(yú),是一個(gè)休閑的好去處。其次是“松蘭山度假村”,那里的大海美不勝收,海水如同西沙群島那樣五光十色,許多人情不自禁得被大海美麗的風(fēng)光融入了進(jìn)去。

  象山是一個(gè)讓人永生難忘的地方。

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