小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng),需要快樂(lè) 快樂(lè)是一片云,走在呢喃的小路上,心中無(wú)限明朗?鞓(lè)是一只小鳥(niǎo),走在遼闊的田間,心中無(wú)限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上,頭頂白云,路經(jīng)田間,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴,心里不禁回憶起成長(zhǎng)中快樂(lè)的回音: 五六歲的一瞥 冬天來(lái)了,小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了,魚兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?“砰”,一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進(jìn)去,想找找魚兒,卻不見(jiàn)蹤影,還想探個(gè)明白,既然把手伸進(jìn)去使勁地掏,又不時(shí)地對(duì)手哈哈氣,抖了抖。
然后一頭跑到家里,倒在媽媽的懷里,捂熱。然后,又沖出家里,和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。
八九歲的回望 夏天,知了鳴叫,池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而,教室里依舊書聲瑯瑯,里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球,怎么樣?
“鈴,鈴……”真是如人所愿啊。我這時(shí)肯定是首當(dāng)其中,以隊(duì)長(zhǎng)的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場(chǎng)沖去,“哦,真厲害!又進(jìn)了一個(gè)球!”那是女生正在為我們吶喊的聲音,讓我們感到真光彩。
十一二歲的深眸 十一二歲正處于多夢(mèng)時(shí)期,我曾想坐在飛船上,正將與外星人會(huì)面;我夢(mèng)想回到遠(yuǎn)古時(shí)代,品味人間的辛苦;我夢(mèng)想做夢(mèng)的天使,主宰每一個(gè)人的夢(mèng):給窮人以富裕的'夢(mèng),給病人以希望的夢(mèng)…… 十五六歲的…… 你有漂亮的衣服可穿;你有精致的學(xué)習(xí)用品可用;你有豐富的感情可品;你有趣味的書本可讀;你有陽(yáng)光的伙伴可交;你有活力的青春可擁。 青春的喝彩似小溪,似小鳥(niǎo),又似小草,更似小姑娘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洋溢著青春的活力。 現(xiàn)在,同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要,但我必須提醒大家:成長(zhǎng),它需要快樂(lè)來(lái)作陪。 摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺(jué),已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片,只是想了好久,才知道那種莫名的感覺(jué),它的名字叫快樂(lè)。
快樂(lè)陪我走過(guò)了依稀的童年。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
小雨滴怕怕是一個(gè)非常膽小的天空“居民”。他每天都在白云媽媽旁邊寸步不離。
可是天空女王聽(tīng)說(shuō)地上有地方發(fā)旱災(zāi)了,就對(duì)他們說(shuō):“孩子們,地上有地方發(fā)旱災(zāi)了,我們要去拯救他們。”
小雨滴們背著跳傘包準(zhǔn)備在天空泳池的10000米跳臺(tái)準(zhǔn)備試跳。眼看就要到怕怕了,他嚇得全身雞皮疙瘩都起來(lái)了。到怕怕了,它往下一看,“哇,好高!”他的心“砰砰”狂跳,正在他瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,風(fēng)婆婆不小心打了個(gè)噴嚏,把怕怕吹了下去。他立馬打開(kāi)跳傘包,大喊:“媽媽,救我!”等他一睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)死。
他成功地跳到了水池里,經(jīng)過(guò)一番練習(xí)后,他終于成了“全國(guó)跳傘第一名”,也練出了一番“功夫”。
到了真正跳傘的'時(shí)候了,雷公電母也來(lái)助陣了。電母負(fù)責(zé)拍照,雷公負(fù)責(zé)伴奏。小雨滴們開(kāi)始跳傘了,他們成功的幫助地上解除了干旱。小雨滴感到很光榮,他也漸漸愛(ài)上了跳傘的工作了!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
一朵朵浪花就是童年這個(gè)大海中的一個(gè)個(gè)小小的故事。而這些故事中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸。一些不懂事的時(shí)候干的傻事,就是咸咸的。今天,我就給你展示一個(gè)“咸的浪花”吧。記得六歲時(shí),外面流行“非典”,所以媽媽不讓我隨便摸東西,并給我吃預(yù)防藥。有一天,爸爸給我?guī)Щ貛讞l小魚,我高興極了,又蹦又跳,心想這回有伙伴來(lái)陪我了。從那以后,我每天寫完作業(yè)都會(huì)來(lái)看看小魚,我心情不高興的時(shí)候,看看它們,心情會(huì)變的高興;心情高興的時(shí)候,看看它們,心情會(huì)更高興。從此,這幾條小魚成了我的“知心朋友”。
有一天,媽媽給我吃預(yù)防藥時(shí),我猛的`想起來(lái)小魚還沒(méi)有吃預(yù)防藥呢,萬(wàn)一水或食物里有“非典”,小魚吃上那可是要死的呀!于是,趁媽媽去上班,我拿出一袋預(yù)防藥,一點(diǎn)一點(diǎn)地撒進(jìn)魚缸里。后來(lái),我覺(jué)得這樣撒是不是有點(diǎn)太慢了?!于是,我將藥“嘩”的一下全倒進(jìn)了魚缸里!斑@回好了,小魚不會(huì)再得?非典?了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō),心里十分得意,好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地,魚缸里的水變成了咖啡色,小魚們驚慌失措的開(kāi)使亂游,后來(lái)一個(gè)個(gè)倒了下去。我還以為小魚們?cè)谒X(jué)呢?蛇^(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)它們還沒(méi)反應(yīng),就搖了搖魚缸,可它們還不動(dòng),我一看,呀!小魚們都死了。我傷心的說(shuō):“小魚呀,我不是存心想害你們,可不知怎么,你們……”媽媽回來(lái)后,見(jiàn)我哭了,問(wèn)我怎么回事,我把事情說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):“小魚怎么能吃藥呢?你真傻呀!”這就是我的一件傻事,傻得讓我流淚,那淚水是不是咸的?這就是我童年的一朵咸咸的浪花。的一生會(huì)經(jīng)歷青春、中年,老者的自然成長(zhǎng)過(guò)程,這樣的成長(zhǎng)過(guò)程構(gòu)成了我們生命的簡(jiǎn)單成長(zhǎng)。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長(zhǎng)在這里定格,又在這里混沌。曾記否,正少年我們意氣風(fēng)發(fā)!捌匆蛔砹艟,歌一曲送君路,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫”。欣欣然,憧憬著青春不羈的夢(mèng)想。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
國(guó)學(xué)是對(duì)大家很有幫助的,可以學(xué)到知識(shí),還可以增強(qiáng)大家的理解能力。很多著名詩(shī)人的詩(shī)大家也可以去讀一讀。 有一次,我和媽媽在一起吃飯的'時(shí)候,我不想吃了,這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說(shuō):“不可以浪費(fèi)糧食!眿寢屵@句話讓我想起了國(guó)學(xué)經(jīng)典的一句話:一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然后,我就說(shuō);“我不會(huì)浪費(fèi)糧食!边@些糧食似乎是農(nóng)民伯伯的笑臉。
還有一次我看見(jiàn)別人都在買新衣服,而我卻穿著一件舊衣服,回到家里,我對(duì)媽媽說(shuō):“被人都在買新衣服,我穿的是一件舊衣服,我也要買!眿寢尶粗艺f(shuō):“克勤于幫可見(jiàn)于家,如果你買了新衣服,然后你又看見(jiàn)別人又買新的東西,你又要買,這樣家里的錢遲早會(huì)被你用光的你應(yīng)該做一個(gè)節(jié)儉的人,不要奢侈浪費(fèi)!蔽揖蜎](méi)有要求媽媽買新衣服了。
讓國(guó)學(xué)陪伴我們成長(zhǎng)吧!他就像我們的朋友一樣,隨時(shí)提醒我們,讓我們把那些不好的習(xí)慣改過(guò)來(lái)。
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