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書(shū)包的作文

時(shí)間:2023-12-06 13:31:39 作文大全 我要投稿

書(shū)包的作文合集【15篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的書(shū)包的作文,希望能夠幫助到大家。

書(shū)包的作文合集【15篇】

書(shū)包的作文1

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”教師的廣播里響起了悅耳的下課放學(xué)的鈴聲,今天是星期五,在我們班上,星期五被命名為“班干值日”。所以剛一放學(xué),除班干部以外,其他同學(xué)一溜煙就跑出了教室。我們收拾好書(shū)包,帶上行頭,開(kāi)始大掃除,一般都是男生掃包干區(qū),女生掃教室,可是這次不同,男生主動(dòng)要求要掃教室,把掃包干區(qū)的機(jī)會(huì)“讓”給了我們,事后才知道,原來(lái)是他們另有陰謀。

  我們沒(méi)有推辭,便爽快的答應(yīng)了。我們一路談笑風(fēng)生的跑到包干區(qū)開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)……可是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事正在教室里火熱地進(jìn)行著:

  一個(gè)眼力好的男同學(xué)站在門(mén)口把風(fēng),幾個(gè)在掃地,另外幾個(gè)在實(shí)施一個(gè)秘密行動(dòng)!把我們的`書(shū)包藏了起來(lái)。

  “唉唉唉,過(guò)來(lái),把她的書(shū)包放這,這個(gè)嘛就放在這里好了。”男生們正忙著怎樣捉弄女生。

  我們女生真是“雷速“,有分工也有合作,不一會(huì)兒,齊心協(xié)力地把十二段的樓梯掃干凈了,當(dāng)我們回到教室,男生們也剛剛收工了。

  突然聽(tīng)到小楊的一聲尖叫:“天呀,我的書(shū)包不見(jiàn)了!”

  “我的書(shū)包也不見(jiàn)了!”小茵著急的說(shuō)。

  大家立刻查看起來(lái),最后發(fā)現(xiàn)我們女生的書(shū)包全部不見(jiàn)了,大家慌了神,東翻西翻也沒(méi)見(jiàn)著。這時(shí)再看那些做賊心虛的男生們正準(zhǔn)備趁此機(jī)會(huì)開(kāi)溜,眼尖的小薇瞅見(jiàn)男生們背上的書(shū)包,說(shuō):“咦,他們的書(shū)包怎么還在?”

  “站。 蔽液托~h似乎弄出了點(diǎn)門(mén)道來(lái)。不料,他們跑得比兔子還快,我們的“飛毛腿”小琦和“閃電俠”小苑撒腿去追,很快把男生們統(tǒng)統(tǒng)押了回來(lái)。

  我和小玥當(dāng)然的變成了法官,經(jīng)過(guò)盤(pán)問(wèn),我們的書(shū)包都找到了,男生們低頭認(rèn)罪了,同時(shí)也被我們女生好好地教訓(xùn)了一通。

  回家的路上,我對(duì)書(shū)包說(shuō):“書(shū)包啊書(shū)包,你下次可別與我玩‘躲貓貓’了,更不要讓陌生拐‘跑’了,懂嗎?”

  “哈哈,她都被書(shū)包氣傻了,竟然與書(shū)包說(shuō)話了!”大家笑我,這笑聲一直伴隨著我回到家,我想想今天的事情都想笑出聲來(lái),……

書(shū)包的作文2

  大家好!我是一個(gè)小書(shū)包。我從商店里被賣(mài)給一個(gè)……聽(tīng)買(mǎi)我的人說(shuō)叫天天,還是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩呢,可是,商店里的書(shū)包琳瑯滿目,讓人眼花繚亂。他怎么會(huì)選中我呢?哈哈,當(dāng)然是因?yàn)槲遗c眾不同的“外貌”!我有翠綠色的身子,上面有許多四葉草,我有三個(gè)“肚子”,一大一小一中,能裝許多東西呢,書(shū)包上還帶有葉子掛件,可不美麗!天天一見(jiàn)我就兩眼發(fā)光,手一指著我就不移開(kāi)。就這樣,我被他買(mǎi)走了,可我擔(dān)心他會(huì)不會(huì)愛(ài)惜我,一路上我的葉子掛件一直搖來(lái)?yè)u去,好像和我想得一樣……

  過(guò)了幾天,天天背上我,歡呼一聲,沖出了家門(mén),他好像要帶我去一個(gè)叫“學(xué)!钡牡胤,一路歡笑后,我到了學(xué)校,和天天同齡的小朋友們都向我投來(lái)羨慕的`目光,我好不神氣!進(jìn)了教室,一位和藹可親的老師給全班每人發(fā)了好些書(shū),天天小心翼翼地把書(shū)放進(jìn)了我的肚子里,我一下子“飽”了起來(lái),那一瞬間,我的擔(dān)心消失地?zé)o影無(wú)蹤。

  就這樣,時(shí)間一天天過(guò)去,天天一天天長(zhǎng)大,眨眼間,我陪伴天天到四年級(jí)了。我的身子也發(fā)生了變化,翠綠色的身子褪色了,四葉草變模糊了,葉子掛件早已不見(jiàn),外形不再光鮮了……

  天天對(duì)我的態(tài)度也慢慢變了,他常不顧我的感受,把我往地上扔,還拿著吃剩的東西往我身上抹,有一次還把半瓶可樂(lè)倒在我身上……又長(zhǎng)時(shí)間不洗我,我好傷心,總是想:他還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)天天嗎?為什么他變成了這樣,要每天變著法子折磨我?當(dāng)初他那么喜歡我……唉,每天晚上只能偷偷地向儲(chǔ)錢(qián)罐妹妹訴說(shuō)痛苦。一天天過(guò)去了,我變臟、變臭了,終于有一天,連天天的媽媽也討厭我了,一手捏著鼻子,一手用食指和拇指拎起我,把我扔進(jìn)了垃圾桶時(shí),我看見(jiàn)天天在那里開(kāi)心地叫:“耶,不用再背舊書(shū)包了!”我聽(tīng)了也只能在心里默默流淚,他卻拉著他媽媽的手,蹦蹦跳跳地去買(mǎi)新書(shū)包了……

  我真想天天能再愛(ài)護(hù)我一回!

書(shū)包的作文3

  如今的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,我相信10年后,將會(huì)開(kāi)始流行一種神奇的書(shū)包,既漂亮又實(shí)用,看起來(lái)簡(jiǎn)直完美無(wú)缺讓所有人都愛(ài)不釋手。

  神奇的書(shū)包它們的用處可多著呢!它可以使書(shū)包百變、書(shū)包變輕還有幫助我們解決問(wèn)題告知危險(xiǎn)的功能呢。這書(shū)包真是神奇呀!

  首先,讓我來(lái)介紹一下這神奇的書(shū)包的外形吧,它有著各色各樣的外形,是因?yàn)橐粋(gè)特別神奇的按鈕,只要一按就會(huì)自動(dòng)變換外形,它就像變形金剛一樣能變成大卡車(chē)、動(dòng)物、房子等各種各樣的.樣子,這就是這神奇書(shū)包的百變之處。

  這書(shū)包的外形是不是很有趣呀,大家別忘了這神奇的書(shū)包還能幫我們減輕重量呢,這個(gè)變輕的功能是,只要你背上這個(gè)書(shū)包你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論你背多少東西,它也都是輕輕地。再大的東西都能夠裝進(jìn)去。那裝不下的物品還有那沉甸甸的書(shū),有了這書(shū)包小朋友們就不用擔(dān)心啦。

  這神奇的書(shū)包不但背著輕,而且是同學(xué)們的“小助手”,也是你們的良師益友!當(dāng)小朋友遇見(jiàn)難題時(shí),只要把題目給書(shū)包“看”。這書(shū)包會(huì)跳出一張紙,紙上有題目和詳細(xì)的講解。為什么會(huì)這樣呢?別看這書(shū)包的口子小,其實(shí)里面的空間比我們想象中大著呢!里面裝著電腦主機(jī)的小軟件,就像百度一樣,所以可以為我們解答。這神奇的書(shū)包里面可蘊(yùn)含著科學(xué)家的智慧和道理呢!

  除了這些,神奇的書(shū)包還有一個(gè)最重要的功能呢。這種功能就如雷達(dá)般一樣,可以使盲人放心,也使小朋友們安全。過(guò)馬路時(shí)像交警一樣,就會(huì)自動(dòng)閃,提醒車(chē)輛注意,只要前面出現(xiàn)了危險(xiǎn)的狀況,書(shū)包顏色就會(huì)立刻變成鮮艷的紅色,中間還有一條如絲巾般的黃線條。這時(shí),小書(shū)包就會(huì)發(fā)出“咿呀咿呀”的警報(bào)聲,然后可以提醒你的家人哦,而如絲巾般的黃線條就是這書(shū)包的雷達(dá)喲。這變形書(shū)包是不是很神奇呀,就是因?yàn)樗兄衿娴能浖屇憧床恢坏。不錯(cuò)吧!

  親愛(ài)的小朋友們,經(jīng)過(guò)我對(duì)這神奇書(shū)包的介紹,你是不是也想馬上得到一個(gè)這樣的書(shū)包呢?告訴你,這神奇書(shū)包可是我發(fā)明的喲!噓,這可是個(gè)小秘密喲!千萬(wàn)要保守哦!

書(shū)包的作文4

  每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,我的心愛(ài)之物是一個(gè)書(shū)包。這個(gè)書(shū)包是開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽買(mǎi)給我的。

  書(shū)包正面的圖紋是一只米老鼠,它每天睜著大大的眼睛盯著我,似乎提醒我要保持好好好學(xué)習(xí)的狀態(tài)。米老鼠圖案上方有一個(gè)小袋子,裝著我學(xué)習(xí)中必不可少的三角尺、筆、橡皮等等。書(shū)包兩邊還有兩個(gè)小袋子,一邊裝著我的平時(shí)的`小水杯,一邊裝著我上學(xué)要用的餐巾紙。拉鏈拉開(kāi)里面分二個(gè)層,書(shū)包的中層比外層大,可以裝我備用的資料袋和一些課外書(shū)。書(shū)包的內(nèi)層是最大的一層。課本作業(yè)和筆袋都裝在里面。里面有三個(gè)夾層,可以把主科課本和作業(yè)按科目分開(kāi)裝在里面。而副科課本就放在夾層外面。筆袋就放在課本旁邊。

  書(shū)包的上方有一條拎帶,書(shū)包的背面有兩條背帶,要知道背帶可以減輕壓力的哦!書(shū)包背面設(shè)計(jì)巧妙,上下左右對(duì)稱的,按我們背部的支撐點(diǎn),設(shè)計(jì)出保護(hù)墊,避免了我們走動(dòng)時(shí)書(shū)包撞擊脊柱帶來(lái)的傷害。

  書(shū)包是我生活中的伴侶。我遇到困難時(shí),是小書(shū)包陪著我一起度過(guò)難關(guān)。在我三年級(jí)期末考的時(shí)候,我遇到很多難題不會(huì)做,成績(jī)非常不理想,心里害怕極了,生怕回家被爸爸罵。那天下午放學(xué),我一直在路上徘徊,不敢回家。我一直看著小書(shū)包,對(duì)它訴說(shuō)我內(nèi)心的恐懼與擔(dān)憂。此時(shí),它仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的訴說(shuō),用那雙炯炯有神的眼睛望著我,說(shuō)道:“我的小主人,失敗是成功之母,只要肯努力,你一定能擺脫現(xiàn)在的處境,走向成功!”聽(tīng)了它說(shuō)的這番話,我好像明白了什么,然后大步地朝家中走去。回到家,我一五一十地把這次的期末成績(jī)告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了,抱了抱我,說(shuō)道:“你能這么想,爸爸很欣慰,我相信你下次一定能考出好成績(jī)的!”聽(tīng)了爸爸的話,我心花怒放,又看了看小書(shū)包,心想:多虧了你,我才能戰(zhàn)勝自己!

  書(shū)包是我的心愛(ài)之物,它陪伴著我整整四年。你們的心愛(ài)之物是什么呢?

書(shū)包的作文5

  我有一個(gè)伴隨我走過(guò)三個(gè)學(xué)期的紅色大書(shū)包,它是由4個(gè)從小到大排列的包,2個(gè)側(cè)包,一個(gè)手提,一副背帶和一塊軟乎乎的背墊組成的。

  書(shū)包的第一個(gè)小包上面的色彩最豐富,上面有個(gè)可愛(ài)的小女孩。她的帽子上有一朵菊花,前額上披著金色流海,一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,中間有兩顆黑得透亮的“黑寶石”。一個(gè)小得不得了的小鼻子,一個(gè)微笑著的小嘴。她身著白色內(nèi)衣,配一件紅色的馬夾,中間還別著一個(gè)黃色蝴蝶結(jié)。一條淡綠色的裙子,上面點(diǎn)綴許多綠色花朵呢。不過(guò),裙子的款式很獨(dú)特,向兩邊開(kāi)叉,露出了一條白色波浪花邊短裙。當(dāng)然,還有那可愛(ài)的橙色小靴子。一看就知道是個(gè)時(shí)尚的小女生,有點(diǎn)像我。她正挎著一個(gè)粉色的小包,使勁的走著。身后有個(gè)黃色大鐘,鐘的左上角有一本橙色的書(shū),上面放著一頂博士帽,左下角也有綠橙三本書(shū),中間綠色的那本書(shū)上還夾著一個(gè)小小的書(shū)簽。我也要珍惜時(shí)間努力讀書(shū)呀。

  依次排后的`另三個(gè)小包,就只有第二個(gè)包還有一個(gè)小小的露臉的位置了,上面那一串五顏六色的英文句子,說(shuō)明了現(xiàn)在

  學(xué)好英語(yǔ)多么重要。

  當(dāng)?shù)谝粚拥睦z姐姐同意從軌道上滑下來(lái)時(shí),它走過(guò)的地方會(huì)有一條很大的縫隙,這樣,你就可以看到里面的東西了。因?yàn)榈谝粚拥目臻g比較小,裝的是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜物,比如:交通卡、鑰匙等。第二層也得請(qǐng)拉絲姐姐喲,里面的東西可多了,各種各樣的本子,什么摘抄本、日記本等等,全在這里統(tǒng)管。第三層比較清閑,里面只放了三樣?xùn)|西:卷子、墊字板和課程表。第四層是個(gè)又廣闊又忙的大房間,拉絲姐姐得特別大方,因?yàn)樗牢液苄枰,里面有語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū)等教科書(shū),還有我最感興趣的課外書(shū)。

  書(shū)包的兩個(gè)側(cè)包,一般用來(lái)裝我的水壺、零食和水果。寬寬的背帶,還配有一個(gè)用泡沫做成的厚厚的墊子,墊子上還有透氣孔。夏天能及時(shí)排掉熱氣,冬天又能起到保溫的作用。背帶和墊子的配合,使書(shū)包在我的背上又服帖又省力。書(shū)包上面還有提手,還可以用手提著,真方便。

  我的書(shū)包可是我最親密的伙伴了!所以,我相信有一天,書(shū)包上的那頂博士帽會(huì)戴在我的頭上!

書(shū)包的作文6

  “哎呀,書(shū)包重死人了,簡(jiǎn)直和炸藥包一樣重了!”麥子撇撇嘴,放下沉重的書(shū)包,擦擦汗,對(duì)我說(shuō)!笆茄,我的書(shū)包都快超負(fù)荷了!”葉子指著書(shū)包抱怨道:“書(shū)包就不能小巧、輕便點(diǎn)嘛!”聽(tīng)了這些話,我不禁陷入了沉思:現(xiàn)在的書(shū)包這么重,未來(lái)的書(shū)包會(huì)是怎么樣的呢?這個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里揮之不去,一直伴隨著我上床。

  我正準(zhǔn)備睡,突然一陣白光射來(lái),刺眼極了,我趕忙閉上眼睛。再睜開(kāi)眼之后,我居然到了一座浮空屋里了。媽媽推開(kāi)房門(mén)說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),起床了!今天是20xx年4月9日,要去上學(xué)啦!剛剛邱老師和張老師換了一下課,上午不用帶數(shù)學(xué)書(shū)了!闭f(shuō)完就走出去了。原來(lái)除了時(shí)間改變了,什么都沒(méi)有改變呀。我想去看看現(xiàn)在的書(shū)包是什么樣的.,于是迫不及待地跑到了書(shū)桌前。一塊手表躺在桌面上,左邊有兩個(gè)按鈕,右邊有一個(gè)小孔。兩個(gè)按鈕一個(gè)是白色的,一個(gè)是紅色的,手表蓋可以打開(kāi)。我好奇地按下了白色按鈕,從手表右邊的小孔處射出一股白色的射線,語(yǔ)文書(shū)奇跡般的變小了,只有我大拇指指甲蓋那么大。我打開(kāi)手表蓋,把書(shū)放進(jìn)去,依次把書(shū)變小裝進(jìn)去,最后合上蓋子,戴上了手表。書(shū)包真輕呀,不過(guò)像水瓶、畫(huà)筆、跳繩、文具盒這些東西,該怎么放呢?我試著又按下了白色按鈕,它們?nèi)甲冃×四羌t色的按鈕有什么用呢?我按了一下紅色按鈕,它們馬上變回了原來(lái)的樣子。我高興極了,裝好東西后出去吃完早飯,然后去上學(xué)了。

  大家都戴著手表書(shū)包,把書(shū)放大,然后拿出來(lái)閱讀。我也像他們一樣把書(shū)拿出來(lái)放大。放學(xué)后我把書(shū)變小,放進(jìn)書(shū)包里,和麥子、葉子一起回家。我問(wèn)麥子:“你喜歡這種書(shū)包嗎?”“當(dāng)然啦,這種書(shū)包輕便小巧,不像傳統(tǒng)書(shū)包那么重!丙溩诱f(shuō)道。我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “陽(yáng)陽(yáng),起床啦!”媽媽大聲說(shuō)道。我聽(tīng)了立刻從床上坐了起來(lái),原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

書(shū)包的作文7

  我是一個(gè)藍(lán)色的印有米老鼠圖案的人造革書(shū)包。離開(kāi)故鄉(xiāng),我乘火車(chē)千里迢迢來(lái)到寶雞的一家百貨商店里。

  有一天,我正在柜臺(tái)里隔著玻璃觀看商店內(nèi)川流不息的顧客,忽見(jiàn)一位年輕的媽媽領(lǐng)著一個(gè)大約有七八歲的小男孩向我身邊走來(lái)。這小男孩瘦瘦的身材,白白的面龐,烏黑的短發(fā),看樣,子是剛上一年級(jí)的`。他來(lái)到柜臺(tái)前,大眼睛忽閃了一下,便把目光停在了我的身上。他用小手扯著媽媽的衣角說(shuō):“就買(mǎi)這個(gè)!眿寢尭哆^(guò)錢(qián),我就趴在小主人的脊背上來(lái)到了他們的家。不一會(huì)兒,我的肚子里就塞滿了新書(shū)、練習(xí)本、手工冊(cè)子、拼音卡片、文盒、塑料跳繩……唉,一年級(jí)學(xué)生哪能用這么多東西,簡(jiǎn)直快把我的肚子撐破了!

  第二天一大早,小主人興致勃勃地背著我出了門(mén),還沒(méi)有走多遠(yuǎn),他就開(kāi)始喘氣了,我也慢慢地從他的肩膀上滑下來(lái)。后來(lái),他不得不停下來(lái),把我背好再走。早晨的天氣夠涼爽的,可小主人走到校門(mén)口,已是滿頭大汗了。不到一公里的路,小主人競(jìng)走了20多分鐘,我也累得夠嗆。

  下午放學(xué),小主人一到家就抱上我一起倒在沙發(fā)上,好一會(huì),才站起來(lái)。然后,重重地把我摔到桌子上。本來(lái)我想發(fā)火,可一看小主人皺著眉頭,噘著小嘴,心事重重的樣子,便止住了。也難怪呢,今天老師布置的家庭作業(yè)太多了,數(shù)學(xué)20道題,語(yǔ)文50個(gè)生字每字注音、組詞寫(xiě)5遍,還要背課文,做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)練上的題。晚飯前一小時(shí),小主人的50個(gè)生字才寫(xiě)了一多半。匆匆吃完飯,他又趕緊寫(xiě)。寫(xiě)完生字背會(huì)課文,天已全黑了。他拉開(kāi)電燈,又拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)。這一天,他別說(shuō)去玩了,就連最吸他的電視少兒節(jié)目也沒(méi)能看上一眼。

  掛鐘“當(dāng)當(dāng)”地響了9下,練習(xí)冊(cè)里的題還沒(méi)有做,爸爸媽媽,只得在他跟前不停地指點(diǎn)。我早困得不得了,可小主人一個(gè)勁地把這本書(shū)塞進(jìn)去,那本書(shū)掏出來(lái),折騰不止。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,小主人打了個(gè)呵欠,站起來(lái)開(kāi)始收拾東西,我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。等他收拾完,我抬頭一看表,乖乖,已經(jīng)10點(diǎn)多了!

  我的小主人是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,但他天天承受這樣沉,重的負(fù)擔(dān),怎么得了!他才是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生啊!

書(shū)包的作文8

  我曾擁有過(guò)許多書(shū)包,它們都或多或少的陪伴過(guò)我一段時(shí)間,但其中,我最愛(ài)的,還是那四年級(jí)時(shí)的藍(lán)色書(shū)包。

  先說(shuō)說(shuō)我背書(shū)包的歷程吧。記得一年級(jí)時(shí),爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)又大又漂亮的書(shū)包。

  二年級(jí)時(shí),父母又給我買(mǎi)了一個(gè)更大更漂亮的書(shū)包,上面畫(huà)著一個(gè)帥氣的卡通人物。我每天背著這個(gè)書(shū)包去上學(xué),神氣極了。但是,慢慢的我發(fā)現(xiàn),這個(gè)書(shū)包太重了,我的身體負(fù)荷太重,很不好。于是,當(dāng)四年級(jí)再買(mǎi)書(shū)包時(shí),我便強(qiáng)烈要求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)輕便的書(shū)包。在書(shū)包店那問(wèn)琳瑯滿目的書(shū)包中,我一眼相中了它——一個(gè)普普通通,遍體藍(lán)色的書(shū)包。它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,由兩根繩和一個(gè)扁平部分構(gòu)成。我一把將它拿下,興奮的給媽媽看。媽媽看到其普普通通,沒(méi)有任何裝飾,又很便宜,不禁疑惑的看我:“這么普通,又這么便宜,你看得上嗎?”我堅(jiān)定地拍拍胸口:“沒(méi)事,就這個(gè)!”媽媽無(wú)奈,只好將它買(mǎi)了下來(lái)。

  此后,它便陪伴著我成長(zhǎng)。下雨刮風(fēng)時(shí),我將它藏在兜里。要裝作業(yè)時(shí),它默默裝載起重量。因?yàn)槲姨詺,所以在放學(xué)路上,我總將它拋來(lái)拋去,它卻毫無(wú)怨言。一次,因?yàn)闀?shū)太重。它的`繩“啪”的一下斷了。我瞬間驚訝起來(lái),同時(shí)有些慚愧。回到家里,我第一時(shí)間找奶奶修補(bǔ)它,看到奶奶細(xì)膩的針腳一點(diǎn)點(diǎn)將它補(bǔ)好,我也放松下來(lái)。

  眨眼便是兩年,它一天天變舊了,媽媽看這書(shū)包我已經(jīng)背了兩年,尋思著給我買(mǎi)個(gè)更好的。她帶回了一個(gè)小熊書(shū)包,也是藍(lán)色的。但無(wú)論她怎樣勸說(shuō),我就是不肯換書(shū)包,媽媽看我死活不肯,嘆了口氣,也沒(méi)有強(qiáng)求。第二天早上,我同往常一樣,背上書(shū)包去學(xué)校,竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常,直到中午,我才發(fā)現(xiàn),書(shū)包變了!背面分明是一只小熊,肯定是媽媽干的!但媽媽畢竟也是一番心意,我該如何是好呢?

  經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng),我還是接受了小熊書(shū)包,只是在心里默念:此后凡買(mǎi)書(shū)包,必買(mǎi)藍(lán)色。

  盡管現(xiàn)在不再背你,但在記憶里背你。

  ——后記

書(shū)包的作文9

  “叮嚀嚀……”悅耳的上課鈴聲響起,同學(xué)們都拿出自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品,等待老師的到來(lái),我正準(zhǔn)備拿出最喜歡的自動(dòng)鉛筆時(shí),卻怎么也找不到--自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了,我急得像熱鍋上的螞蟻,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到,只好拿出其它的鉛筆來(lái)代替。上課時(shí),我總是走神,老師講的話一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只呆呆的看著黑板,心想:“自動(dòng)鉛筆在哪里呢?會(huì)不會(huì)被同學(xué)偷了?還是不喜歡我,長(zhǎng)翅膀飛了……”,許多古怪的想法出現(xiàn)在我的腦海中。

  “叮嚀嚀……”下課鈴聲很快響起了,同學(xué)們飛快的奔出教室,只有我一個(gè)人在教室里找我的自動(dòng)鉛筆,我先找可疑人:“張宇招說(shuō)過(guò)這個(gè)自動(dòng)鉛筆很漂亮,夏美琪說(shuō)她也要買(mǎi)一只這樣的自動(dòng)鉛筆,王平文說(shuō)他也喜歡這支自動(dòng)鉛筆……”,我在他們桌上找了個(gè)遍,可全都沒(méi)有,還找了其它同學(xué)的課桌,也還是沒(méi)有,又跑去操場(chǎng)上看看有沒(méi)有掉在那里,可還是一無(wú)所獲。

  我垂頭喪氣的走進(jìn)教室,回到座位上,忽然發(fā)現(xiàn)同桌有一支和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆,心想這不就是我的那支嗎?我正準(zhǔn)備問(wèn)他,又怕他不承認(rèn),就偷偷的放進(jìn)文具盒里了。

  放學(xué)回到家,我走進(jìn)書(shū)房,拿出作業(yè)本,正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),看到茶幾上有一只自動(dòng)鉛筆,我頓時(shí)如同被雷劈了一般,原來(lái)這才是我的那支自動(dòng)鉛筆,被我忘在家里了,想到還把同桌的鉛筆帶回來(lái),臉一下子紅了……。

  第二天,我早早來(lái)到學(xué)校,回到座位上,看到同桌正在找什么,我心想一定是找那支自動(dòng)鉛筆,就故意走過(guò)去問(wèn):“你在找什么?”果然他回答在找自動(dòng)鉛筆,我說(shuō):“我?guī)湍惆伞,同桌同意了,我就把自?dòng)鉛筆小心翼翼的放進(jìn)了同桌的.文具盒里,大喊:“找到了,找到了,是不是這支?”同桌高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō)“就是這支,總算找到了,原來(lái)在這里,謝謝你”,看著同桌滿臉的開(kāi)心,我卻高興不起來(lái),真想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起。

  通過(guò)這件事,讓我明白了:眼見(jiàn)為實(shí),不要輕易的去懷疑別人,更不能沒(méi)有理由的去猜測(cè)別人,凡事要先從自己身上找原因。

書(shū)包的作文10

  那個(gè)冬天,很冷,很冷我坐在公交車(chē)上,看著形形色色的書(shū)包。

  恍忽中,時(shí)間回到我很小很小的時(shí)候,那時(shí)放假,媽媽就把我接到姥爺那兒,我自是很開(kāi)心,但原因并不是我想姥爺了,而是因?yàn)槟抢镌谫u(mài)當(dāng)下最火的書(shū)包,七彩條紋相間,好看極了。

  去的第一天,是媽媽帶著我的,并警告我不許隨便花姥爺?shù)腻X(qián),超過(guò)100的都不可以,我就懦懦的站在櫥窗前,看著被炒的火熱的標(biāo)價(jià),怯怯的'離開(kāi)。

  又過(guò)了幾個(gè)星期,已入深冬,這天氣時(shí)不時(shí)還飄點(diǎn)兒小雪,那書(shū)包越炒越火,我深知沒(méi)希望得到它,可姥爺寵我,一回來(lái)就捏了捏我的臉,給了我一個(gè)粉袋子,上面扎著蝴蝶結(jié)。

  我又染上希望,打開(kāi)袋子就看見(jiàn)那包躺在里面,欣喜之下,發(fā)出的聲音都甜了,謝謝,姥爺。

  后來(lái)假期過(guò)后,姥爺隨我進(jìn)了城,他說(shuō)是怕想我,可我聽(tīng)大人們說(shuō),姥爺是為了治病才來(lái)的,我想著背這書(shū)包怎么向朋友炫耀,關(guān)于姥爺?shù)牟,也不以為然?/p>

  一個(gè)星期天,姥爺被媽媽帶著去了醫(yī)院,回來(lái)后,卻是姥爺在前,媽媽在后,姥爺看我在家也舍不得放下書(shū)包,就笑瞇瞇的往里塞了幾顆糖,我開(kāi)心極了,以至于沒(méi)有注意到媽媽微紅的眼。

  從那以后,姥爺每天早上往里放些小餅干、小面包,與他親手做的盒飯,日復(fù)一日,包里的書(shū)越來(lái)越多了,里面承受著的,姥爺?shù)膼?ài),也越來(lái)越濃了,小書(shū)包的彩條紋洗下去些,但依舊很漂亮。

  不知又過(guò)了幾個(gè)月,姥爺突然要回去,媽媽說(shuō)姥爺再也不會(huì)回來(lái)了,我卻憤憤的同她生氣:才不會(huì)呢,姥爺最疼我了!

  可這幼稚的想法終被現(xiàn)實(shí)打破,姥爺再也沒(méi)來(lái),連電話也一個(gè)都沒(méi)打。

  我以為是姥爺不愛(ài)我了,就生氣的把書(shū)包扔進(jìn)盒子,發(fā)誓再也不背了,直到,我穿著一身黑白搭配的孝服

  終于,那個(gè)盒子又被打開(kāi),我將小書(shū)包洗干凈,又放回去,這次不是不想背了,而是舍不得,因?yàn)槟抢锩娉休d著我與姥爺之間深厚的親情。

  姥爺走了快兩年了,想他的時(shí)候,我就看看那彩虹的書(shū)包,似乎會(huì)聞到各種零食的香味于是,我的心里便暖洋洋的覺(jué)得姥爺還在,就像那彩虹一樣的書(shū)包。

書(shū)包的作文11

  一提到書(shū)包,大家都很熟悉吧!就像我,就有幾個(gè)舊書(shū)包,一看到它們,我總能想起我的爺爺。

  我的爺爺是個(gè)非常慈祥的人,他的頭發(fā)很蒼白,但顯得特別精神;他有著小小的眼睛,扁扁的鼻子和大大的嘴巴;但臉上總少不了他那慈祥的笑容。爺爺?shù)捏w型胖胖的,挺著大大的肚子,從來(lái)不吸煙也不喝酒,是位大方的好爺爺。

  在我上幼兒園的時(shí)候,爺爺一直很關(guān)心我,每天都會(huì)接送我上下學(xué)。媽媽,您答應(yīng)給我買(mǎi)的玩具呢?爸爸,我要吃肯德基。聽(tīng)到小朋友對(duì)自己家長(zhǎng)的話語(yǔ),我也去找爺爺了。爺爺一見(jiàn)到我,就把我身后的書(shū)包搶了過(guò)去,說(shuō):走吧,我們回家去!我開(kāi)開(kāi)心心地跟爺爺回家了。

  光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了,爺爺還是準(zhǔn)時(shí)接我上下學(xué)。有一次,在上學(xué)的路上,我像馬兒一樣跑在爺爺前面,和自己的小伙伴玩耍,爺爺在后面喊著:慢點(diǎn)兒跑,小心摔倒。此刻,我感到心里像加了一層保護(hù)障一樣。不一會(huì),我就跑到了學(xué)校門(mén)口。當(dāng)我正要從爺爺?shù)谋成夏孟聲?shū)包的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爺爺變矮了原來(lái)是因?yàn)槲业臅?shū)包太重,把爺爺都背矮了,我輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)爺爺:爺爺,您沒(méi)事吧?您的腰都彎曲了。爺爺露出一副慈祥的笑臉,對(duì)我說(shuō):沒(méi)事的孩子,你快點(diǎn)進(jìn)學(xué)校去和伙伴玩吧,快去吧!我向爺爺揮了揮手,就進(jìn)去了。之后的一天天里,爺爺?shù)腵身體發(fā)生了巨大的變化,他的背越來(lái)越彎曲了,步履也越來(lái)越蹣跚了,我開(kāi)始心疼爺爺。

  上五年級(jí)了,爺爺照樣送我上下學(xué),學(xué)校里的活動(dòng)也從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)。放學(xué)的時(shí)候,我開(kāi)心地跑在爺爺前面,忽然間,我鼻子一酸,跑到爺爺跟前,對(duì)爺爺說(shuō):爺爺,您看我都長(zhǎng)大了,書(shū)包可以自己拿的,快把書(shū)包給我吧!爺爺欣慰地笑了笑。接著,爺爺就把書(shū)包從肩上拿下來(lái)給我了。我背上書(shū)包,繼續(xù)跟小伙伴們一起玩耍。

  爺爺老了,需要我們的照顧,我們應(yīng)該盡心盡力去做好,畢竟他們也照顧過(guò)我們。

書(shū)包的作文12

  我的書(shū)包是個(gè)普通常見(jiàn)的書(shū)包,里面有我的喜怒哀樂(lè),還有我滿滿的回憶,我非常愛(ài)我的書(shū)包。

  童真

  小時(shí)候我剛上幼兒園,每天都背著一個(gè)小書(shū)包,這個(gè)小書(shū)包,黃黃的紅紅的,我在里面放了顏色筆跨之小芭比娃娃等等全都是我的寶貝,于是我上午下午吃飯就連睡覺(jué),我都會(huì)背著書(shū)包,如珍寶一樣,一寸也不離。記得有一次,我蹦蹦跳跳地來(lái)到幼兒園路上,小書(shū)包,不小心掉了一下,我嚇得不行了,連忙撿起來(lái),拿著紙巾擦了又擦,生怕壞了似的。下午回到家后,又紛紛的拿出抹布,洗潔精,沾了水后,然后洗書(shū)包。直到書(shū)包一點(diǎn)污跡都沒(méi)有了,我才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把東西再次放進(jìn)去。

  秘密

  漸漸地,一晃三年過(guò),這個(gè)小小的童年書(shū)包已經(jīng)滿足不了我的需求。于是我換了一個(gè)書(shū)包,把小學(xué)所需需要用的東西放了進(jìn)去。一眨眼,我就六年級(jí)了,我的`秘密也裝了進(jìn)去。每當(dāng)我考試考砸了,我把試卷放進(jìn)書(shū)包后,我背起來(lái)都感覺(jué)奇異的重。每當(dāng)我考了高分放進(jìn)去后,背起來(lái)都感覺(jué)輕快了不少,并拿出我的秘密紙,在上面加一個(gè)勾,為自己點(diǎn)個(gè)贊。記得有一次我考砸了,我把試卷塞進(jìn)書(shū)包,書(shū)包仿佛重了千斤一般。一回到家,我剛想拿書(shū),媽媽就灰不溜秋的來(lái)到我跟前,我嚇得把書(shū)給丟了,害怕被發(fā)現(xiàn)那張考砸的試卷,媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的異常說(shuō):“佳佳,你怎么了?”我抖著身體,裝作沒(méi)事的說(shuō):“剛才手滑了!庇珠_(kāi)玩笑道:“地心引力太強(qiáng),沒(méi)辦法!”又配合的笑了笑。直到老媽把疑心收回后,我的心才落了下來(lái),我心想:哎呦媽呀,嚇?biāo)牢伊!立刻把試卷收好,藏進(jìn)我的秘密存儲(chǔ)所,我的書(shū)包仿佛又重了!

  憧憬

  我的書(shū)包既普通又常見(jiàn),但卻是我的秘密儲(chǔ)存所和回憶滿滿,童真滿滿的書(shū)包,F(xiàn)在我的弟弟也好像我小時(shí)候一樣強(qiáng)過(guò)我重重的書(shū)包,仿佛知道里面有秘密似的,背在身上仿佛很威風(fēng)一樣。

  我的書(shū)包陪我走過(guò)了九年的時(shí)光,以后也會(huì)陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的路。

書(shū)包的作文13

  媽媽說(shuō):想起自己小時(shí)候用過(guò)的書(shū)包,再看看上小學(xué)我用的書(shū)包,對(duì)比三十年前自己上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)用品和現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)用具,確實(shí)能感受到改革開(kāi)放以來(lái)生活的日新月異。

  媽媽是上世紀(jì)70年代初出生的,70年代上的小學(xué),在家中排行老二,上面有個(gè)哥哥。媽媽記得非常清楚,當(dāng)時(shí),走到大街上,所有孩子的書(shū)包幾乎都是一個(gè)顏色——軍綠色,被稱為“軍用書(shū)包”。那時(shí)侯媽媽和舅舅背的也是這種軍用書(shū)包。軍用書(shū)包是當(dāng)時(shí)最時(shí)尚的,只有家庭條件不很是困難的才用的起,很多家庭困難的孩子只能背自己家里縫制的書(shū)包,說(shuō)是書(shū)包,其實(shí)就是用布縫的一個(gè)袋子而已。

  到了上世紀(jì)80年代,家里經(jīng)濟(jì)條件好些了,于是外婆給媽媽買(mǎi)了一個(gè)人造革的雙肩書(shū)包。媽媽說(shuō)背著那個(gè)書(shū)包上學(xué)時(shí)挻神氣的,招來(lái)了羨慕的眼光。這是媽媽讀書(shū)時(shí)背的最好的書(shū)包。

  到現(xiàn)在,書(shū)包種類、品牌繁多,已不能和那時(shí)同日而語(yǔ)了。書(shū)包也和時(shí)裝一樣,有男孩的,女孩的,幼兒的、小學(xué)生的、中學(xué)生的、大學(xué)生的……再看看我的書(shū)包,上幼兒園時(shí)用了兩個(gè),一個(gè)好小好小的,一個(gè)稍微大點(diǎn)的,都是雙肩的,上面有漂亮的卡通圖案。我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí),已經(jīng)換了三個(gè)雙肩書(shū)包,都是八九十元,甚至上百元買(mǎi)的。到學(xué)校里看一下,同學(xué)們背的書(shū)包大多是漂亮大方、色彩繽紛、結(jié)實(shí)耐用的書(shū)包,有的還是品牌的',什么米奇了、巴布豆了……可多了!

  書(shū)包伴隨著改革開(kāi)放,在我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化,媽媽說(shuō)書(shū)包“盛滿”了改革的成績(jī)。

  名師點(diǎn)評(píng): 文章的題材選得不錯(cuò),小作者的視角很獨(dú)特,從書(shū)包的角度來(lái)反映改革開(kāi)放以來(lái)生活的變化。文中對(duì)比了媽媽上學(xué)時(shí)用的書(shū)包和小作者現(xiàn)在用的書(shū)包,差別很大,很形象地反映出了改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大變化。以前媽媽用軍用書(shū)包和人造革的書(shū)包就已經(jīng)覺(jué)得很神氣了,而現(xiàn)在同學(xué)們的書(shū)包不但漂亮,有些還都是有品牌的呢,形成鮮明的對(duì)比。

  “媽媽說(shuō)書(shū)包‘盛滿’了改革的成績(jī)”,結(jié)尾這句寫(xiě)得很好,突出了文章的主題。文章的條理清晰,小作者的語(yǔ)言也很優(yōu)美,寫(xiě)得不錯(cuò)。

書(shū)包的作文14

  書(shū)包,就是我們供學(xué)生上學(xué)時(shí)裝文具,書(shū)籍的袋子,白漢朝起便有了書(shū)包,那時(shí)的書(shū)包是一個(gè)布袋子,而發(fā)展到今天,書(shū)包的作用變得更加多樣,雙肩包,單肩包,輪式的拉桿包。就現(xiàn)在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較大,地形因素限制等原因,雙肩包正被大多數(shù)學(xué)生使用。

  我的書(shū)包就是雙肩包,由尼龍制成,除了像我這樣的尼龍包,還有帆布包,牛津書(shū)包,真皮包,PV包,滌綸包,棉麻包質(zhì)地的包各有特色。

  從設(shè)計(jì)上看,兩個(gè)肩帶環(huán)扣在書(shū)包上,肩帶內(nèi)側(cè)由珍珠棉所覆蓋,然后便是從大到小三層從背帶處向外排列,緊挨著肩帶的這一面又黑色的三米珍珠棉組成,用做透氣板,有第一層拉鏈附近有一個(gè)尼龍拉環(huán),方便人提拉,打開(kāi)第一層拉鏈,緊貼著肩帶面的地方有一塊長(zhǎng)布起分隔作用,這布的.一邊可以放小冊(cè)子,而緊貼著這塊布的是一條橡皮帶,它與布之間的夾層可以用來(lái)放置試卷,剩下來(lái)的大片空間就是用來(lái)放課本的了。緊貼于包第一層兩側(cè)的兩個(gè)網(wǎng)格袋,這是用來(lái)放水壺的。書(shū)包的第二層用來(lái)放置本子,這層的負(fù)擔(dān)最重,第一層中的課本可以每天變動(dòng),收撿,可第二層的各科的輔導(dǎo)書(shū),本子。使第二層本就不大的空間變得擁擠。第三層是書(shū)包的最外側(cè),里面可以裝一些雜物,如錢(qián)包,紅領(lǐng)巾一類,最后便是在書(shū)包第三層面上的印花,可大致分為文字,標(biāo)志,圖案三類。各有各的風(fēng)格,按個(gè)人喜好可以對(duì)自己喜歡的進(jìn)行挑選。

  我的書(shū)包已經(jīng)可以代表絕大多數(shù)同學(xué)的書(shū)包樣式了,即使是簡(jiǎn)約,復(fù)古,卡通等其它風(fēng)格的書(shū)包亦或者是其它材質(zhì)所做的包,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與我的書(shū)包扎差不多了。

  而單肩書(shū)包在初中雖然使用的人不多,可它當(dāng)然有它自己的作用,顧名思義,它是指單邊受力的書(shū)包,又分單肩挎包和斜挎包。雖然容量較小,但是方便攜帶,不但在上學(xué)的時(shí)候使用,在逛街的時(shí)候一樣可以使用。

  書(shū)包種類太多,就不一一介紹,但總體來(lái)說(shuō)都與介紹的單肩包與雙肩包大同小異,雖然現(xiàn)如今書(shū)包無(wú)論是質(zhì)量還是美觀都有了很大的進(jìn)步,但在書(shū)積如山的今日,廠家應(yīng)該考慮設(shè)計(jì)合理力學(xué)構(gòu)造的減負(fù)書(shū)包,同時(shí)也倡導(dǎo)老師及有關(guān)部門(mén)注意孩子的減負(fù)。

書(shū)包的作文15

  書(shū)包,作為一個(gè)學(xué)生人人都有的物品,里面有嶄新的書(shū)本,各樣的文具,日常的用品……當(dāng)然,每個(gè)人的書(shū)包里也都各有一番天地。

  而我的書(shū)包里卻總有一件布滿褶皺的雨衣,一切都源于那次下大雨。那天,我因?yàn)橘I(mǎi)新雨衣的事和媽媽大吵了一架,賭氣背上書(shū)包就沖出了家門(mén)。

  可是到了下午延時(shí)課剛開(kāi)始,外面的天空就變了模樣:漆黑的天空中布滿了烏云,雷和電在空中交替閃現(xiàn)。幾分鐘后,豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),砸在地面上發(fā)出“啪嗒”的聲音。開(kāi)始,雨滴像斷了線的珍珠;緊接著珍珠連了起來(lái),變成水簾;在雷電的鼓勵(lì)下,又似乎形成了水柱。地上布滿了水,大大小小的水坑逐漸連成一片!斑@可怎么辦啊,我該怎么回家呀?”我望著外面的大雨,再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了。因?yàn)槌鲩T(mén)前和媽媽的爭(zhēng)吵,家里那件藍(lán)色的舊雨衣早已被我扔出了書(shū)包,甩在沙發(fā)旁邊的的地上了。唉……早知如此,何必當(dāng)初!

  終于放學(xué)了,我慢慢地打開(kāi)書(shū)包將作業(yè)放進(jìn)去……書(shū)包里竟有一件天藍(lán)色的布滿褶皺的雨衣!我驚訝不已,這一定是媽媽放進(jìn)去的。同學(xué)們陸續(xù)走出了教室,我看見(jiàn)了一對(duì)母子正相互扶持走在雨中,一邊走著,一邊笑著。我懊悔極了……

  此時(shí),再次看向那布滿褶皺的雨衣,我仿佛看見(jiàn)了母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。想到這里,我的淚水不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。我穿上雨衣沖向雨幕。盡管這小小的雨衣,對(duì)于傾盆大雨來(lái)說(shuō)微不足道,但在這寒冷的雨天,卻溫暖了我的`心靈,使我不再害怕,不再彷徨。雨滴濺濕了我的衣褲,我的心中卻是那么溫暖。

  路過(guò)小橋,池塘里的一片荷葉上盛滿了雨水,慢慢向一邊傾斜,正好為一旁的水蓮遮住了大雨。我不禁心生感慨:我不就是那水蓮,母親不就是那片荷葉?

  終于回到了家,我脫下雨衣,便奔向在廚房里勞作的媽媽!皨,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該和你吵!蔽冶ё寢屨f(shuō)。媽媽一邊拿毛巾給我擦頭發(fā),一邊柔聲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,也有我的不對(duì)!蔽业难劬δ:耍樕喜恢怯赀是淚。

  從此,我的書(shū)包里就總放著這件布滿褶皺的雨衣。母愛(ài)是無(wú)私的,偉大的。愿這份愛(ài)能永遠(yuǎn)留在書(shū)包中,留在我的心中。

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