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雨傘的作文

時間:2023-12-06 09:59:46 作文大全 我要投稿

雨傘的作文9篇(優(yōu)秀)

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的雨傘的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雨傘的作文9篇(優(yōu)秀)

雨傘的作文1

  共享單車、共享書店、共享籃球……在我們的生活中,越來越多的共享資源為人們所利用,也讓人們的生活更加快捷方便。

  在看到“共享時代”這一話題時,我首先想到的不是共享單車,也不是共享籃球,更不是共享書店,而是一家咖啡店里的五把共享雨傘。

  每天從學校放學回家的路上,總是經(jīng)過那家咖啡店,店門口整整齊齊地排列著五把彩色長柄傘。這五把傘據(jù)說是店員和那家店的老板在一同商討后集資購買的,買來并不是留著他們自己用,而是希望在下雨天時能夠幫助到那些沒有帶傘的人們。

  就這樣,在下雨天時,店門口的那五個傘架會少幾把傘,但到了雨過天晴后,那幾個空傘架又會變成原先整齊排放的五把傘,大概是那些人將傘歸還了罷。

  記得一個周末的下午,我拎著一兜蔬菜往家里走。媽媽今天休息,平日里見媽媽那樣的辛苦,我決定晚上施展廚藝好好犒勞犒勞媽媽。

  天陰沉沉的,烏云密布,非常的悶熱,讓人如同置身一個大蒸籠之中。鳴蟬在樹枝間叫一陣,歇一陣,有氣無力的,仿佛是讓人扼住了喉嚨,一時發(fā)不出聲來。要下暴雨了,路上的行人急匆匆地走著,我的腳步也不由自主地加快。

  突然,有一滴涼涼的水落在了我的臉上,緊接著又是一滴落在了我的頭上。我將防曬衣的拉鏈拉上,帽子帶好,開始跑起來,下雨了。

  跑了一會,那家咖啡店就像一個救星一樣出現(xiàn)在我的眼前。我向那兒跑了過去。

  推開店門走進去,一股濃郁的咖啡香撲面而來。我找了一個靠窗的位置癱坐了下來,想等著雨下得稍小一些再沖回家。外面的雨下得很大,然而和這安靜的咖啡店沒有半點關(guān)系。店里低低地放著卡朋特樂隊的“昨日重現(xiàn)”,窗邊坐著的幾個人喝著咖啡賞著雨,下雨對于這里來說是另一種風景。

  這時,一位店員阿姨走了過來。微笑著輕聲問我有什么需要,我也微笑著搖了搖頭,并對她說明了情況。阿姨聽后點了點頭,走到門外的傘架,從余下的那四把傘中挑了一把傘遞給了我,并對我說:“你先打著這把傘回家吧,明天還回來就可以了!蔽医舆^雨傘,感激地對阿姨一道了聲謝,拎起桌上的菜便走出了店門。

  在回家的路上,我邊走邊思考者著。我們身處這樣的一個共享時代,共享資源可以說是無窮無盡的.。所以,大家都逐漸忘卻了珍惜這兩個字。每天晚上看《媒體大搜索》時,破壞共享資源的報道層出不窮。有把共享單車大卸八塊的,有把共享單車丟進河里的,還有甚者,將共享單車的鎖砸了,加上一把鎖就把車子占為己有的。

  想到這里,覺得很郁悶。這家咖啡店在人與人的信任上有很好的保持,也很珍惜那僅有五把傘的共享資源。沒有人會刻意的去毀壞,也沒有人將之占為己有,僅僅只有一句話“下次等天晴了再送過來!本鸵炎銐颉

  夏天的雨很急,來得快,去得也快。雨水將方才的悶熱一掃而空,空氣潔凈而清新,雨傘下的我感到無比溫暖。

雨傘的作文2

  小時候,我家很窮。母親在我 3 歲那年,跟奶奶鬧矛盾,離家打工,十幾年沒有回過家。從小我就跟著父 親生活,他會打一手快板。他這一輩子,也就靠這竹板,找到一些活著的樂趣。 因為家里窮,我讀書的錢,都是向村里的大叔大伯們借的。后來,有一位城里的阿姨,通過希望工程和我 結(jié)成了對子,資助我上學。我還記得上初二時,夏天到了,我唯一的一雙布鞋破了,腳趾從里面露出來。 第三節(jié)是體育課,為了不讓同學們看笑話,我偷偷地把半張報紙折好,墊進鞋子里?墒窃谔h時,我用 力一蹬,隨著濺起的黃沙,我的一雙布鞋徹底壽終正寢了——鞋幫與鞋底脫離,半個腳掌露了出來!稗Z”的一聲,同學們都笑起來,我面紅耳赤。 我知道家里窮,不敢向父親開口。那時我多想要一雙塑料涼鞋呀,同學們都穿著漂亮的涼鞋,有的還穿著 絲襪,而我自己呢,只能一直赤腳上學。 有一天傍晚,快放學了,班主任程老師把我叫到辦公室。她翻開一沓試卷,告訴我數(shù)學考了 100 分。我高 興極了。程老師拉開抽屜,從辦公桌里掏出一個紙盒,笑著對我說:“拿去吧,這是你的獎品!”我打開, 竟然是一雙嶄新的涼鞋。 從那時開始,我下定決心要好好讀書。我的.成績一直保持在班里的前 10 名,直到高三。 填報大學志愿時,我矛盾了很久。家里的情況,只允許我上軍校,因為上軍校是免學費的。這幾年讀書, 家里已經(jīng)欠下了不少債。但我自己卻希望成為一名演員。 在學校除了讀書,我還參加了好幾個社團,經(jīng)常給同學們表演快板、小品什么的?墒俏也粫瑁粫 彈鋼琴,也不會聲樂。程老師說:“你嗓子好,可以試試考表演。”離考試只有一個月,我就天天對著學校 的 VCD 學。藝術(shù)考試時,我表演了一段快板,讓考官們非常感興趣。 我就這樣進了當時的北京廣播學院。全國有 8000 多人在爭 20 個名額,我這樣一個農(nóng)村小子,卻進了“北 廣”! 到北京上大學以前,我一無所有,什么都不懂。電影都沒看過幾部,鄰居家里的黑白電視機也只能收到一 個臺。到了北京,和人說話都會緊張……但是我告訴自己,要挺住,要堅強。剛進校時,班上 23 個同學, 我排在第 16 名,一年下來,我成為第一名。 從大一開始,我一邊打工,一邊掙自己的生活費。給公司搞商業(yè)演出,也給一些電影電視劇當群眾演員, 早上 5 點半等在制片廠門口,干上一天,半夜回來,報酬是 20 元工錢和一份快餐。 班上的同學幾乎都來自城市,有的家境好,有的是藝術(shù)世家,吃穿不用愁,機會也多。我沒有,我必須從 演每一個小角色做起。演完時,導(dǎo)演能問一

  下我的名字,那就是最大的成功,因為也許下次有更好的機會。 大一那一年,中央電視臺“夢想劇場”做我們學校的專場,導(dǎo)演來選人,我被選上了。導(dǎo)演很欣賞我的表演, 后來讓我一起做欄目,還擔任了一段時間副導(dǎo)演,F(xiàn)在我每個月平均有 10 天在拍戲、配音。每天的生活, 就是不間斷地干活,干活,再干活,多的時候一天能掙到 1000 元錢。前些天,我給父親寫信,告訴他: 上學貸的款,年底就能還清了。父親看到,一定會很開心。到現(xiàn)在,我還珍藏著那雙涼鞋。我永遠記得程老師送我鞋子的時候,額外叮囑我的幾句話:“你是一個沒有 雨傘的孩子,下大雨時,人家可以撐著傘慢慢走,但你必須跑……” 是的!我會一直跑下去。

雨傘的作文3

  一直以來,我都苦苦地想找尋一個恰當?shù)脑~,想把父親模糊的形象建立起來,可就是不能如愿,因為在我的印象中,父親是從來不知道表達愛的,父親是無言的。

  孤獨寂寞時,陪伴我的,是母親;受挫傷心時,安慰我的,是母親;生病住院時,照料我的,是母親;偶爾犯錯時,教育我的,也還是母親……偶爾,遇到父親難得的關(guān)心,也只不過是象征性地問問我的學習,卻全然沒有母親那般熱情與細心。我疑心這難得的“關(guān)愛”,也只是為了顯示自己的一份責任而走走程序罷了。我感受不到父愛的存在。

  已不大記得那是怎樣漆黑的一個夜晚,天空突然下起了雨,紛紛揚揚,沒完沒了。補習班下課后,雨竟沒有絲毫要停的意思,我滿懷希望而又焦急地等待母親的出現(xiàn)。時間一分一秒地過去了,正當我絕望之時,眼前出現(xiàn)了一個熟悉而又陌生的身影,竟是父親,是父親來了!我的心不禁一顫。父親來到我的跟前,依然沒有太多的話,他把一雙雨鞋遞給我!鞍阉鼡Q上吧,免得淋濕了鞋子!彼皇怯糜陚阏谧∥业念^頂,而后又扶住我的身子,讓我換上雨鞋,等我換好雨鞋后,他彎下腰,把我剛換下來的鞋子提在手里。雖然整個過程父親一句話都沒有,但是有一種怦然心動的感覺浸入我的心頭,一股暖意驅(qū)散了雨夜的寒冷。

  多少次這樣漆黑的夜晚,多少次這樣的天氣,接我的總都是母親,而今天……

  “爸,媽呢?”

  “哦,你媽不在家,見到雨下得大,總放心不下你,叫我無論如何……”

  我很詫異,同時也有一種歡喜,一種感動。

  雨依舊下的稠密,夜也靜的安謐。一路上,我們都沉默不語,我不知道要跟父親說什么,我料想父親可能也是相同的想法吧。一路同行,我盡量與父親保持步調(diào)一致,這樣他才好撐傘,父親總是將傘推向我這一邊,遮蔽住我的整個身子,我用眼睛的余光看見了雨水打濕了他的肩頭,打濕了他的衣袖,淋濕了他的鞋子,看到了珍珠般晶瑩透亮的雨滴從父親的肩頭墜落,我似乎聽到了聲響。幾次三番我都想將傘推回父親那一邊,可父親的`手像是生了鐵一般,像雕塑一樣,始終堅定不移,我只得做罷。遇到積水處時,父親手中的電筒的光準確無誤地明亮地投射在我的正前方。父親也不時會扶我一把,我們穩(wěn)穩(wěn)地走過了積水處。不知不覺,我眼前開始有點模糊,不知是雨,還是淚水……

  一把雨傘,傘下是一對父子。

  感激之情油然而生。我明白了,是時間掩飾了父親對我的愛,而他的愛總是表現(xiàn)在這種漫不經(jīng)心的無言的舉手投足之中。

  行至燈火通明處,我無意間轉(zhuǎn)過頭,突然發(fā)現(xiàn)父親烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā),在燈光下特別刺眼,臉上的皺紋又多了幾道。也許白發(fā)與皺紋之前就有了吧?只是我沒有關(guān)注父親罷了。

  就在這一瞬間,父親的形象開始在我心中高大起來。父愛是什么?思路來想去,或許就是這種平凡而又質(zhì)樸的愛吧,父愛其實就在身邊!

  一把雨傘,傘下是一對父子,一路同行……

雨傘的作文4

  奉獻是干旱沙漠中的綠洲,是茫茫滄海中的指明燈,是蕭蕭寒風中的避風所,更是千里送鵝毛,禮輕情意重。而陌生人的奉獻,則更為珍惜,更為令人感動。而那次雨傘下的愛,則讓我銘刻于心……

  一天上學時,剛下課,天就陰起了臉,黑壓壓的一片灰,遠處一道道閃電從云霄沖下,在高樓林立的城市中揮下了一道道墨,我有一種不詳?shù)念A(yù)感。果不其然,剛剛上第二節(jié)課,就下起了傾盆大雨,簡直就是“白雨跳珠亂入學”。老師急忙關(guān)上了窗,頓時,玻璃上留下了一道道雨珠的“抽痕”,狂風呼嘯,一片片樹葉貼到了玻璃上,我心知不好。

  放學時,雨愈下愈烈,由于我爸爸媽媽都去出差了,就原本打算步行回家,而現(xiàn)在,我只得另想辦法了。我眼睜睜地看著一位位同學嬉笑著離開,只得站在樓道中望著這片渾濁的“汪洋大海”望洋興嘆。

  過了一會兒,雨下的小一些了,我決定趁這次機會搏一把——快跑到公交站坐公交車回家。我說干就干,三步并作兩步地跑向公交站。只見公交站上人山人海人頭攢動,我靈機一動心生一計——何不跑到人群中“借”他們雨傘一用呢?我迅速鉆了進去,神不知鬼不覺,我身上一點雨水也沒有了!但天不作美,我在等待過程中一不留神錯過了末班車,便只得等雨停后步行回家了。在漫長的等待中,人群散開了,漸漸的,站臺上只剩下了我一個人,我孤獨地站在暴雨中,任憑那暴怒的雨水侵蝕,我將防曬衣搭在頭上,可它終究敗下了陣——衣服淋透了,雨水緊緊的貼在我的身上,我任憑雨水在我身上肆虐,它們盡興的以我的身體當作舞臺,讓我狼狽不堪。突然,我感受到了雨不在對我“暴擊”,我驚訝地望向前方,嗯?仍是滂沱大雨,我頓時懵了一下——我仰起頭,一支精致小巧,帶著粉色花蕾邊的`淡紫色kitty貓雨傘映入眼簾。我猛地一回頭,一位比我略大些的姐姐正站在我身后,我頓時驚訝的有些啞口無言,好一會兒,我才緩過神來,有些害羞地說:“謝……謝……謝謝姐姐!彼皇堑恍,沒說什么,我想:“她可能也是順便等公交吧!”這樣,我才“自我安慰”了一下。

  半小時后,雨停了,我正想扭頭給姐姐到一句謝,突然,我發(fā)現(xiàn),她正順著人行道滿滿的向前走,而背后,是被雨水浸濕后的一片痕跡……什么,她竟然不是在等公交車,而單純的只是為了我!我頓時驚訝極了,呆若木雞,我欲言又止,不知所措,而她,只在遠處留下了一個小而不平凡的背影……我頓時潸然淚下……

  我望向天空,藍藍的“綢布”上,白云悠然地飄著,一道彩虹架在云霄,我感慨萬千,我想:這正是為她準備的愛之橋吧!

  從那以后,我每遇上需要幫助的人,都會伸出援助之手,因為我知道,你的一個小幫助,就可能是解決的他人的燃眉之急。

  那位姐姐,不單純是為我打起了一束傘,更是伸出了愛之手,這包含著她助人的品德,純潔的心靈,高尚的情操。那雨傘下,不僅僅是兩個人,更是滿滿的關(guān)愛。,她教會了我一個人真正的必需品,那就是——奉獻……那份雨傘下的愛,我永遠不會忘記,永遠,永遠……

雨傘的作文5

  “你的雨傘在哪兒,外面下這么大的雨,你怎么也不撐傘啊!”媽媽趕緊把站在門外的我拉進屋子里,給我擦干頭發(fā)。

  “王芳的傘壞了,傘上破了一個大洞,我把傘借給她用了!蔽液敛辉诤醯卣f。

  “借給王芳了?那你怎么辦,你就這樣淋著雨回家?王芳的傘不就是破了個洞嘛。讓她父親重新買一把就行了,即使她父親只是一個修車的小工人,一把傘總還是買的起的吧!眿寢尠欀碱^,一臉厭惡的說,“王芳也真不懂事,你要是淋感冒了,我該有多心疼。而且那把傘的材質(zhì)是多么少見,如果王芳用壞了,你看我怎么教訓你!

  “可要是我不把傘借給王芳,她也會凍感冒的!蔽掖舐暤叵驄寢尃庌q。

  “王芳感冒就感冒唄,她又不是我的孩子!

  聽了母親的話,我傷心極了。我與王芳在幼兒園時就是好朋友,我倆形影不離。無論做任何事,我倆都會一同去辦。王芳是一個熱心腸,有一回,在餐廳吃飯,我不小心將飯菜倒在了衣服上,正當我坐在座位上手足無措之際,王芳突然出現(xiàn)了,她拿來紙巾細心地幫我擦掉身上的菜汁?蔁o論怎么補救,菜汁仍舊醒目的粘在我的衣服上,我想到回家后一定會被母親痛罵,聲音哽咽了:“這可怎么辦呀,我媽一定會打我的——”王芳也露出了同情的神色。“要不我和你換一件衣服吧,我媽準能把衣服洗得干干凈凈。”王芳突然對我說。

  “你和我換了衣服,你媽不會怪你嗎?”我抱著希望又有點兒擔憂的問道。

  “當然不會啦,我媽對我可好了。”她拍拍胸脯說。

  我看到了希望的曙光,立馬和她換了衣服。后來,我才知道,她為了這件事,被她媽媽打罵了一頓,連飯都不讓她吃。

  “你為什么不說這件衣服是我的?”我愧疚的問。

  她毫不在意地說:“沒關(guān)系啊,與其讓我媽去向你媽告狀,讓你和我一起受罰,還不如我自己一個人受罰合算呢!”從那以后,我與王芳的關(guān)系就更好了,無論她有什么困難,我都會幫助她;她呢,也會義無返顧的的幫助我。

  昨天,放學時,正在下大雨,王芳正愁回不了家,我便把手里的傘給了她。她一開始推辭道:“我拿了你的傘,你怎么回家呀!薄皼]關(guān)系,我家離學校近,跑回去就可以了,你拿著吧。”說完就跑回了家。

  雨停了,家門外出現(xiàn)了一個熟悉的'身影,王芳拿著傘來了。我去開門迎接:“王芳,你來啦,快進來坐!蹦赣H走過來接過傘仔細檢查,發(fā)現(xiàn)傘上有個小洞。母親用惡狠狠的眼光看了眼王芳,然后走到我的跟前:“你看我待會兒怎么教訓你。”王芳用歉疚的眼神看了看我,扭頭就走。從此之后,王芳就再也沒來過我家,我想我失去了一個好朋友,一個可以為你赴湯蹈火的真正的好朋友。我想我是這世上最傷心的人。

  突然有一天,母親將一把很名貴的傘塞到了我手里,語重心長的說:“之前是媽媽不好,你把這把傘給王芳送去!蔽腋吲d的點點頭,以為母親終于理解我與王芳之間那深厚的友誼了。誰知母親接下來的話又潑了我一把冷水,“王芳的父親現(xiàn)在是車間經(jīng)理了,你一定要和王芳打好關(guān)系,知道嗎?”我一把推開母親,徑直走向房間,把房門狠狠的摔上。

  母親永遠都不會理解我與王芳之間的友誼,這友誼是絕不能用金錢來衡量的,它是一份最珍貴的,無價的友誼。

雨傘的作文6

  共享讓信任與友愛在每個人內(nèi)心滋長。——題記

  城市車水馬龍的街道邊,總是能看到整齊擺放的各色自行車,仿佛一日之間多了一道風景,這就是現(xiàn)在人人皆知的共享單車。開鎖發(fā)出“嘀”的一聲脆響,就可以很方便的騎車出行了,縮短了出行時間,減少了交通擁堵,給人們帶來了無限的便利。共享單車儼然已經(jīng)成了眾多城市的一道獨特風景線,這也預(yù)示著共享時代已經(jīng)到來!

  共享圖書、共享汽車、共享互聯(lián)網(wǎng)……這些資源的共享無疑造福了社會,改變了人們的生活理念與習慣,在不知不覺中化作社會進步的洪流,推動著人類的腳步,跟隨著她奔涌向前。就連我們的校園里也出現(xiàn)了共享的`滴水杯造型的筆筒和共享文具,每天它們都放置在教室的一角,每位學生都可以在需要的時間取用,用后悉數(shù)歸還,再也不會有忘了帶筆、橡皮的尷尬,讓學生充分感受到了它的便利。還記得我第一次感受到共享的便利,是在一天放學后的陰雨天。

  每到黃梅季節(jié),天氣總是陰晴不定,可謂是“朝暉夕陰、氣象萬千”。這天早上還是陽光普照,傍晚卻細雨迷蒙,看到纖細的雨絲輕叩屋檐,激起的漣漪隨著耳邊愈發(fā)嘈雜的雨聲擴散開來,不知是誰抱怨了一聲“今天要被淋成落湯雞了”。擁擠的教室漸漸空曠了,這才做完值日的我也沒帶雨具,無助地看著窗外,這雨的陣勢讓我心頭發(fā)憷。

  拖著沉重的步伐,踱步到教學樓的門口,我一咬牙,決定要來一場雨中賽跑,披上外套準備豁出去了,但這隨意的一瞥卻讓我瞬間停住了腳步。大門旁邊的一個塑料桶中插著兩把淡紫色的雨傘,桶上的標語讓我心里一暖,我倏地想起“共享雨傘”這個新鮮詞語。太好了,懷著欣喜的心情,我撐開了雨傘,輕松的步入雨中。我知道,這傘將為我撐開一片晴空,送來一份溫暖,這就是共享給我的便利。

  回到家,我小心翼翼地收起這把漂亮的雨傘,這把共享雨傘不僅與我共享了晴空,更共享了人與人之間的信任、關(guān)心和友善,讓人即使身處灰暗,仍能感受到愛與被愛的欣喜,仍能拂去陰雨,觸摸久違的光明。這說不盡的感恩在心中涌起,讓我有一種信念一種渴望,想要呵護它,讓這種便利和美好在每個人手中傳遞下去、永不停止!

  又路過那個漂亮的塑料桶,與昨日不同的是,里面已經(jīng)整齊地放著數(shù)把嶄新而毫無褶皺的雨傘,我也將手中收拾好的傘輕輕地放入桶中,生怕有一點損壞。當我進入教室時,里面已經(jīng)議論紛紛了,大家都在討論著新出現(xiàn)的共享雨傘,我甚至可以清晰地感覺到,每個人心中都溢滿感激和喜悅!傘外“淫雨霏霏”,傘下“春和景明”,這把小小的雨傘,共享信任、共享晴空。

  接下來的數(shù)個雨天,路過門口都還能看到那些漂亮的雨傘,雖然數(shù)量不時變化著,但不變的是它們始終光潔、整齊,不起一絲褶皺。因為每個人都知道,這種便利和溫暖需要大家用心去維護,才能不斷延續(xù),它點亮了每個人心里的那盞燈,照亮別人、也照亮自己。

  今天的共享時代,其實正是我們社會文明進步的標志!共享時代帶給人們的便利需要每個人盡自己的所能來維護。當我們每個人都伸出自己的手,緊緊握在一起,共同撐起這片愛的天空,讓友愛和信任的花朵在每個人心底綻放。即使身處黑暗之中,抬頭也一定會是一片晴空。

雨傘的作文7

  天,下著傾盆大雨。放學的鈴聲附和著淅淅瀝瀝的雨聲想起,我微微泛動起我的嘴角,打開我手中那把天藍色的雨傘——再大的風雨,有我手中的雨傘,便阻止不了我回家的期盼。突然,我在一個角落里看到了一個小女孩,她用她那稚嫩的小手遮住了自己的小腦袋,左顧右盼著,雨水浸濕在了她那雙水汪汪的眼睛里,渴望著這樣雨能夠快一點停止,她身邊的小書包已經(jīng)濕透了,她漂亮的小裙子也已經(jīng)濕透了,還不停地打著噴嚏......我的心中顫動著一絲憐憫,但是我心中的小魔鬼告訴我:“你又不認識他,干嘛管那么多,還是自己走自己的路好......”眼看著雨越下越大,再不回家,我可能就和小女孩一樣成“落湯雞”了,但是,那個小女孩勾勒起了我心中的記憶。我邁出腳步,踏著雨水打算離開時,小天使打開了我的記憶之門——

  那一年,我七歲,就讀小學一年級。那時候的天氣就像是孫猴子的臉——說變就變,剛剛還是晴空萬里,不一會兒,便烏云滾滾,下起了霹靂雨。冰冷的雨水蒼涼著我滄桑的`心,眼看著同學們一個個被家長接走,而我卻,格外顯得孤獨。我抱著頭,靠在樹邊,渴望它能為我遮擋風雨,我渴望爸爸媽媽來接我回家,可是,爸爸媽媽太忙了,他們甚至有可能忙的忘記了現(xiàn)在正在下雨,忘記了他們的女兒現(xiàn)在是多么的孤獨蒼涼......想著、想著,我的眼淚便像斷了線的珍珠一般落下。天,打雷了,我嚇得緊緊蜷縮著身體,我的哭聲附和著雷聲一起響起,我感到無比地畏懼、害怕......

  突然,我未曾感覺到雨水的冰冷,我緩緩地抬頭,以為是天晴了,可是,我并沒有看到太陽的出現(xiàn),而是看到了如太陽般溫暖的雨傘,那是一把天藍色的雨傘,就好像是藍天一樣藍、一樣美麗。而為我撐起這把雨傘的,是一位戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小姐姐,她微笑著看著我,從自己的口袋中輕輕掏出了一塊方正潔白的手帕,為我輕輕擦去了淚水與雨水,用甜美的聲音微笑著對著我說:“小妹妹,下雨打雷的天氣可是不能夠在樹下躲雨的哦,這是一件很危險的事情。你的爸爸媽媽沒有來接你回家嗎?他們也許是因為太忙了吧,雨下這么大,他們也許不能來了......”聽到這句,我變哇哇大哭起來,笑姐姐一邊為我擦干“嶄新”的眼淚,一邊安慰我:“小妹妹,不要傷心,你知道你家在哪里嗎?我送你回家好不好?”我的心被她那顆真摯的情深深地打動了,我放下了心中的戒備......

  一路上,我與小姐姐暢談著關(guān)于下雨天的安全知識和一些故事,雨水滴落在泥土上,掀起了模模糊糊的雨霧,但是那份洋溢的雨聲中的歡笑聲,是從未被抹滅的。遙遠的路變得不再遙遠,一個與家人的擁抱,一個轉(zhuǎn)身默默地幸福的笑,小姐姐趁我們“團圓”時,悄然無聲地離去了。我還未曾來得及說一聲謝謝,小姐姐便已經(jīng)消失在了雨霧中,——小姐姐,你還沒有告訴我,你叫什么名字呢!

  一位并不熟悉的陌生人,一面鮮艷的紅領(lǐng)巾,一顆天使般平凡卻又偉大的心,一個默默地幸福的笑容,一把天藍色的雨傘,回憶、憶,我睜開眼睛,輕輕地走到了小女孩的身邊,像那位小姐姐對我那份情愫一樣,走到了小女孩的身邊,仍然是那把天藍色的雨傘,小姐姐把唉傳遞給了我,我把愛傳遞給了小女孩,一把雨傘,撐起我心靈的藍天,七色的彩虹,洋溢著真摯的情愫。

雨傘的作文8

  朝陽出來了,湖水為它梳裝;新月上來了,群星與它為伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴,天地之間的一切都在向我們講述著關(guān)愛的故事,是愛編織了這個世界,是愛讓你我同在一片藍天下。

  我的家像一個蜜罐,而我就睡在蜜罐般的搖籃里。家是最溫馨的港灣,在這里,風吹不到我,雨淋不到我,炎炎的烈日也照不到我。我是爸爸媽媽、爺爺奶奶捧在手里怕碎了,含在口里怕化了的寶貝兒,因此人人都讓著我,幾乎任何事都會順從著我。于是,我漸漸變得不關(guān)心別人,將一切關(guān)愛視為平淡,視為理所當然。但是,終于有一天,因為一件微不足道的小事,徹底改變了我的人生觀。

  在我的記憶中,幾乎所有的事都在隨著時光的流逝而漸漸模糊起來,而只有那么幾件事還依舊閃爍著耀眼的光輝,久久不能忘卻……

  光陰似箭,歲月如梭。就如朱自清寫的<<匆匆>>一樣,時間如流水般,悄然無聲的走了。歲月無情的'在每個人身上劃下了痕跡,那一年,時間老人為我套上了7圈光環(huán),生命樹上緩緩地飄下了7片落葉,我漸漸長大了,走進了人生的第一個起點——小學時代。對于這個陌生的環(huán)境,我充滿了畏懼,四周好象都是黑暗的墻壁,而我就像是大海中的一只小魚,是那樣渺小,那樣微不足道。我逐漸開始嘗試著與他人交朋友,幸運的是,我很快就收獲了滿滿的友誼。

  就在剛開學不久的那天,早上我背著書包高高興興地向?qū)W校出發(fā),這是我第一次一個人上學,爸爸出差了,媽媽又不方便送我,沒辦法,只能自己去上學了。一路上都很興奮,蹦蹦跳跳的,像一只小兔子。不久,太陽便悄悄升起來了,一縷縷陽光灑向大地。

  中午放學,媽媽不能來接我,我只能自己回家了?墒牵旃蛔髅,離放學還有5分鐘時,天突然由晴空萬里轉(zhuǎn)變?yōu)闉踉泼懿迹o接著,傾盆大雨隨之而來。我暗自慶幸幸虧帶了雨傘,要不就遭殃了。

  放學了,我?guī)е,獨自一人走出了教室?粗鴦e的小朋友都有家長來接,而我卻沒有,心中難免有些小小的失落。這時,我看見一位同班同學自己站在大門口,仰望著天空,非常無助的樣子。我看見她手里空空的,什么也沒拿,想必一定是沒有帶傘又沒人來接,我走過去問她是不是沒帶傘,她點了點頭,我又問她家住在哪,沒想到她竟然和我在一個小區(qū)?赡苓@就是一種緣分吧,我說:“我?guī)懔,我們一塊走吧,正好今天爸爸媽媽也不能來接我。”她非常感激地望了望我,笑了。

  一路上,我們踏著雨花,有說有笑地走在回家的路上,突然,她對我說:“你好體貼,好會關(guān)心人哦!像我媽媽一樣呢!”“?是嗎!呵呵!”“嗯,呵呵!”第一次,我學會了關(guān)心別人,這一刻,我好像突然明白了,要主動去關(guān)心、愛護他人,而不是等著別人來關(guān)心自己。

  “贈人玫瑰,手有余香!碑斘覀冴P(guān)愛別人時,內(nèi)心也會充滿快樂。正是因為這場“大雨做媒”,我學會了去關(guān)心別人。

  關(guān)心像夏日里的一把蒲扇,送給人們一陣清涼;關(guān)心像冬日里的一縷陽光,帶給人們絲絲溫暖。在關(guān)心別人的同時,你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好!在享受他人的關(guān)心時,讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息,讓每個人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中。

雨傘的作文9

  老一輩的常嘆道,現(xiàn)在的年輕人早已不似當初那般熱絡(luò)了。那會兒,今天村這頭的張奶奶煲了雞湯給大伙都分了點,明天村那頭老李家的樹結(jié)了果子便給鄰里都嘗嘗鮮。這相同的場景若是放到了今天,那張奶奶李爺爺?shù)膬鹤訉O子,怕是要關(guān)緊窗戶鎖上門而獨樂了。

  我聽了便也只笑笑,在這物質(zhì)至上的當今社會,還有誰會想到“共享”這一茬呢?

  可在那不起眼的山腰上,我卻感受到了——真真切切。

  那日是同父母一起去爬山,山不高,也并非名山,道路便是泥濘不堪的,尚未砌石為磴。他們總愛爬這種山,我也嘗暗自思忖過原因,卻終未得出個所以然來,只聽得他們說:“良山有良民,這山越樸實,人也越樸實。”

  未及山腰,隱約間覺得頭上似乎有些許涼意,才發(fā)覺竟是下了雨。我慌了神,這人生地不熟的.荒山,又沒帶傘,怕是要淋成落湯雞了。正這么想著,又走了幾步,卻看見山道旁的巖石上放了一把傘。傘是淡淡的綠色,沾上了泥土和雨水,竟有種出淤泥而不染的脫塵之意。我看到雨勢漸大,便壓下心頭的顧慮,拿起傘緊跟上父母。說來也奇怪,這一路上,竟又看到了不少放在道旁的傘。

  正午,到了山腰,雨點仍舊淅淅瀝瀝,母親看見沿途有家客棧,便提議進去坐會。山上人本就不多,因而客棧人也不多。推開門簾,客棧主人的歡迎聲便伴隨著風鈴叮咚的響聲一齊飄來?蜅Qb潢樸素典雅,最中間的高桌是客棧的柜臺,環(huán)其一圈的便是供客人飲茶小憩的桌椅,花紋秀麗的桌布蓋在上面,與墻上簡約的壁畫相映相襯,壁畫的兩旁是實木制成的柜子,柜子上零星放了幾把傘。傘,與我手中這把傘極像,也是淡淡的綠色。

  “請問要喝點什么嗎?”一聲問話將我的思緒喚回。來人許是客棧的老板娘,她身著一身旗袍,看上去雖已近中年,氣質(zhì)卻仍是飄逸非凡!耙粔仄斩!蹦赣H答。她點點頭,轉(zhuǎn)身欲為我們沏茶。

  “不好意思,請問這把傘是您家的嗎?剛在路上看到,以為是棄用了的,便拿來用了!蔽医凶×怂K剡^頭來,見我手上拿了把傘,便笑了:“這山頭本沒什么人,我是怕好不容易來了客人,又被天公打翻的一盆水給沖走了,這不,家里多了幾把傘,便給客人帶上了!彼譀_我笑了笑,進了里屋。

  少時,茶沏上了,淡淡的芽色飄出清香,她從里屋走了出來,手上拿著把新傘:“你那把傘有些臟了,用著不舒服,換把新的吧!彼龑惴旁谧琅裕奥。”而后又是一笑。

  從客棧出來時,雨勢漸漸小了,不一會,雨便停了,陽光一絲一絲地透過陰翳的樹林灑在地上。我收起雨傘,看到山道旁的大巖石,才終是大徹大悟。輕輕地,我將它折好;輕輕地,把它放在了巖石上。抬頭看向父母,他們正沖我笑著,是欣慰的笑。

  那末,“共享”便在我心中播下了種子,開了花,結(jié)了果,永不會再凋零的了。而我,也會繼續(xù)播種,直到在這個社會上,隨處便可看見這“共享”的一朵花。

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