我有一個(gè)夢(mèng)想作文(優(yōu)選13篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)想作文,歡迎閱讀與收藏。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇1
我的內(nèi)心有這許多美好的夢(mèng)想:如考試中的高分,學(xué)習(xí)上得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。生活中希望父母的`工作變得更輕松順利。在與朋友的交往中,能獲得真正的友誼……。其中我最期望實(shí)現(xiàn)的還是讓“環(huán)!边@詞一直留在人們的心中,讓人們隨時(shí)都能按著它的指示做。
現(xiàn)在人們的生活雖然越來(lái)越富有,但是在生活中“生產(chǎn)”出的垃圾也越來(lái)越多。地球的負(fù)擔(dān)也隨之越來(lái)越重。人們只顧著方便,卻不注意這些垃圾怎樣處理?也有人想減少支出,可他們并不注意環(huán)保,到最后的支出反而越來(lái)越多。
來(lái)看看某家幼兒園把可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾……。把放置處都被塞滿了。老師從來(lái)不注意環(huán)保。他們一個(gè)月的垃圾就有一只成年大象的重量?上攵,若不注意環(huán)保,地球早晚有一天會(huì)受不了。所以要環(huán)保,因?yàn)榈厍蚴俏覀兇蠹业摹?/p>
我們應(yīng)該節(jié)能環(huán)保:垃圾需要分類,有的可以回收,再次使用、有的可以廢物利用、有的可以做成食物肥,讓食物垃圾變成泥土,泥土在培育出食物……。這可是一種大自然的魔術(shù)哦!有的塑料還可以變成裝飾品。而且燈泡也要換成節(jié)能的,可以減少支出,還可以保護(hù)環(huán)境………。
大家要一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。其實(shí)這也是對(duì)我們未來(lái)負(fù)責(zé)。如果大家還不趕快行動(dòng),那人類滅絕也是早晚的事。所以大家要團(tuán)結(jié)起來(lái),一起保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好的明天!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇2
我有一個(gè)有趣的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一位發(fā)明家。讓人類的生活變得多姿多彩。
如果我真成為了發(fā)明家,我要發(fā)明一個(gè)太空天梯,在這個(gè)天梯由七根粗粗的鐵索連接起來(lái)的,中間有一個(gè)圓筒形的倉(cāng)房,它的大小可比我們家的冰箱大足足十倍呢!如果人們想去太空上探索奧秘,太空天梯就可以讓你直接到達(dá)月球。這樣,人們就不用乘坐太空飛船了,乘我的太空天梯就行了?墒窃虑蛏蠜](méi)有空氣,我還要發(fā)明一個(gè)空氣制造器,人們只要背上它,就再也不怕月球上沒(méi)有空氣了。要是你想回到地球,就趕快上太空天梯,很快你就可以回到家了。有了太空天梯人們隨時(shí)都可以上月球游玩,說(shuō)不定哪一天月球還會(huì)成為我們生活的家園了呢!
我還想發(fā)明一輛無(wú)人駕駛的車,這種汽車和正常的汽車一模一樣,但是他能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛,而且駕駛員的'技術(shù)還要棒很多。這樣就不用再擔(dān)心發(fā)生交通事故了。那些不會(huì)開車的人也能坐上汽車去旅行了。我相信,我發(fā)明的這種汽車會(huì)在未來(lái)的世界的廣闊道路上飛馳。
這就是我的夢(mèng)想,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)完成我的夢(mèng)想的,給人們帶來(lái)快樂(lè)的生活
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇3
丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后它要變成白天鵝;毛毛蟲有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后它要變成一只美麗的蝴蝶;池塘里的魚兒有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后他要奔向大海;籠子里的鳥兒有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后他要飛向藍(lán)天……,我呢?我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,到處散播幸福。
路邊,人來(lái)人往,車水馬龍,喧鬧極了!一位滿臉全是皺紋的老人趴在地上,滄桑無(wú)比。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)老人是殘疾人——沒(méi)有了雙腳。老人有氣無(wú)力的趴在地上,眼前放著一個(gè)灰白色的破碗,他的.暗淡的眼神似乎在乞求著路人:“給我一點(diǎn)錢吧!就一角也行啊!”可是,竟然沒(méi)有一位路人施舍自己的愛心,紛紛旁若無(wú)人的走開了……
我有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將一些錢和物捐助給這位老人,讓他能夠過(guò)上幸福的晚年。
田野間,蔥蔥蘢蘢的一片,到處是紅紅綠綠的不知名小花兒,他們都不約而同的探出小腦袋來(lái)。近處,一只小麻雀在地上輕輕的顫動(dòng)著,幾次想把翅膀展開飛翔蒼穹卻每每不成功,嘴里好像還嗚咽著什么。看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息了。此時(shí),有一只麻雀飛了過(guò)來(lái),深深的望著她,含著淚看著她離去……
我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將生命和健康贈(zèng)送給麻雀,使她能和她愛的人一起過(guò)上幸福的生活。
墻角,一叢牽牛花綻放了。她笑得那么快樂(lè),那么幸福!只是——她還很愛。
憑著堅(jiān)定的毅力,她終于一天比一天地長(zhǎng)高了!隨著自己的枝繁葉茂,花朵頗豐,牽牛花漸漸的快攀上了墻頭。但是,上天卻不肯給她一個(gè)機(jī)會(huì),就再她快要成功的時(shí)候,上天忽然來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,把牽牛花活生生的淹死了……
我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將機(jī)會(huì)留給牽;ǎ撬軌蜻^(guò)上幸福的生活……
我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將種子布滿荒漠,使它能夠幸福;將光明獻(xiàn)給盲人,使他能夠幸福;再將水源充滿旱地,使它能夠幸福;還將歡樂(lè)送給老人,使他能夠幸!
我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將所有的禮物獻(xiàn)給大地,
使世界都充滿幸福,充滿愛!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇4
時(shí)光的車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。在我上幼兒園時(shí),每天晚上我都會(huì)蹦蹦跳跳的出去玩,看院子里大哥哥們?cè)诖蚧@球,我也在一旁拍球,模仿大哥哥們的動(dòng)作。我每次回到家都已經(jīng)滿頭大汗了,但我從不覺(jué)得疲憊,就這樣開開心心地玩兒上學(xué)前班。自從有了作業(yè),出去玩兒的時(shí)間越來(lái)越少,那時(shí)我漸漸喜歡上看籃球比賽。一天,我看電視上說(shuō),今天晚上十點(diǎn)有流星,都說(shuō)對(duì)著流星許愿,愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。那天晚上,我許下了一個(gè)小小的夢(mèng)想“就是會(huì)打籃球”,這個(gè)夢(mèng)想在我的心里悄悄播下一粒種子。
時(shí)光的車輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)。我上了小學(xué),報(bào)名參加了學(xué)校的多彩籃球課。在課堂上,我興奮地接觸到那圓圓的、大大的、帶著光芒的籃球。我也學(xué)會(huì)了拍著球跑。直到二年級(jí)暑假時(shí)的一個(gè)晚上,我又對(duì)著流星許下了一個(gè)小夢(mèng)想“讓我的籃球水平更上一層樓”。這個(gè)夢(mèng)想在我的心里慢慢萌芽。
時(shí)光的車輪仍在馬不停蹄地轉(zhuǎn)動(dòng)。在三年級(jí)的暑假,媽媽給我報(bào)了專業(yè)的籃球訓(xùn)練班。通過(guò)一年的學(xué)習(xí),我籃球水平在穩(wěn)步提高,也學(xué)會(huì)做各式各樣的籃球動(dòng)作,也基本了解了籃球規(guī)則,還經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球比賽。一個(gè)周末,爸爸帶我去一個(gè)籃球館里打籃球,有人說(shuō)我打球像籃球明星,這下我打籃球信心也油然而生,我聽完相中魔一樣勤學(xué)苦練起來(lái)。課間休息,中午吃完飯,睡覺(jué)前,我都會(huì)見縫插針的練習(xí)。籃球鞋也穿壞了好幾雙。就這樣日復(fù)一日,直到又一次流星來(lái)了,我就取下了偉大的夢(mèng)想“代表中國(guó)參加籃球比賽”,這個(gè)夢(mèng)想在我的`心里芽孢初放了。小時(shí)候的夢(mèng)想是多么渺小,然而現(xiàn)在的夢(mèng)想又是多么偉大。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,如果想讓夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現(xiàn),就需要堅(jiān)持不懈的刻苦鉆研;如果想讓夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現(xiàn),就需要不怕挫折和困難;如果想讓夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現(xiàn),就需要不斷的勇攀高峰。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇5
“小時(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng)!,說(shuō)到夢(mèng)想,在我五歲的時(shí)候,我的夢(mèng)想十分的平凡,那就是看海,看到大海,在我那個(gè)時(shí)候,我十分渴望,那怕是一分鐘啊,正如歌詞中說(shuō)的,“海風(fēng)吹,海浪涌,隨我漂流四方”那應(yīng)該是多么壯觀的景象呀!在我九歲時(shí),我十分榮幸地來(lái)到了美麗的.海濱城市——大連,那里風(fēng)景怡人,我做在大巴,懷著探討的心情,來(lái)到了金沙灘,海風(fēng)吹在我們的身上,讓我感到有一種說(shuō)不出的滋味,讓我感覺(jué)到完成一個(gè)夢(mèng)想是多么的快樂(lè)呀!隨著年齡的增長(zhǎng),夢(mèng)想也會(huì)跟著千變?nèi)f化,我想當(dāng)一名白衣天使,雖然很平凡,但是我想當(dāng)?shù)摹鞍滓绿焓埂痹趺纯赡軟](méi)有雄心壯志呢請(qǐng)看一下內(nèi)容(有興趣進(jìn)來(lái),沒(méi)興趣走開),當(dāng)謠言2012末日傳開之后,我這個(gè)夢(mèng)想就誕生,我想當(dāng)一名“醫(yī)生一名能夠拯救地球母親的醫(yī)生,當(dāng)然我想當(dāng)這個(gè)醫(yī)生的要求和理由有很多,請(qǐng)看一下理由:全球氣候變暖,氣溫異常升高,許多地方發(fā)生了沙塵暴,全球正在逐漸沙漠化,嚴(yán)重的空氣污染導(dǎo)致氣溫升高,自然災(zāi)害頻發(fā),危及人類的生命。
這一個(gè)個(gè)信息在電視,電腦上傳遞著,讓我看著心如刀絞,地球母親用甘甜的乳汁哺育著人類,而人類卻親手殺害了他們的母親,為什么全球會(huì)變暖,?因?yàn)槿祟。為什么許多地方發(fā)生了沙塵暴,逐漸沙漠化?因?yàn)槿祟。為什么空氣污染那么?yán)重?這還是因?yàn)槿祟。人類你們?huì)為這付出嚴(yán)重的代價(jià),地球母親病得很嚴(yán)重,我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)?shù)厍蚰赣H的專屬“醫(yī)生”,代人類贖罪,我一定要奮發(fā)學(xué)學(xué),讓地球母親健健康康。
雖然我知道當(dāng)?shù)厍蚰赣H的專屬“醫(yī)生”還很遙遠(yuǎn),前面的路也不平坦,但我一定會(huì)奮發(fā)向上,不停的追求,現(xiàn)在,將來(lái),我一定會(huì)努力,因?yàn)檫@是給世界做貢獻(xiàn),給人類贖罪,讓地球母親健康,所以我一定會(huì)努力拼搏,無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)持到最后,加油!加油!再加油!我一定會(huì)成功!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想,是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
有夢(mèng)想的人生是光明的、精彩的,而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的、乏味的。還記得一句歌詞嗎?“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)希望。我終于看到所有夢(mèng)想都開花……”對(duì),這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。
每個(gè)人都有雙隱形的翅膀,帶你飛到想去的地方。說(shuō)實(shí)話,我到現(xiàn)在也沒(méi)確定自己想飛去何方,因?yàn)槲业膲?mèng)想總是隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化;蛟S,我想做個(gè)十全十美的人吧!
曾經(jīng),我想當(dāng)發(fā)明家,用奇思妙想改變世界;想當(dāng)科學(xué)家,學(xué)好本領(lǐng),走進(jìn)科學(xué),看看神秘的'UFO里是不是真的有外星人存在。
我要探索無(wú)數(shù)未知的秘密,服務(wù)社會(huì);想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生,奇跡般解除病人的痛苦;想擁有藝術(shù),用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生……
現(xiàn)在,我有兩個(gè)夢(mèng)想,第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師。走在大街上,隨處都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服;在衣店里,隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿櫥窗,而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買;回到家,打開電視,名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信地走秀,歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情地釋放自己的光彩……那一刻,我會(huì)覺(jué)得多么欣慰、自豪啊!
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)眾矚目的明星,擁有無(wú)數(shù)人的愛戴,站在璀璨耀眼的舞臺(tái)上,在眾目睽睽之下,用甜美、悅耳的歌聲征服觀眾。那時(shí),我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖,用最自信的微笑告訴病魔你不會(huì)被嚇倒;我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖,告訴他們要用最燦爛的微笑去迎接生活。所以,從現(xiàn)在開始,我一定要努力掌握各門知識(shí),讓小小的夢(mèng)想在我心中萌芽生長(zhǎng)。
讓我們展開夢(mèng)想的翅膀,飛到遠(yuǎn)方吧!我相信,即便是最平凡、最不起眼的夢(mèng)想,只要我們用一生的努力去追尋它,它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣,我們才能體會(huì)生活的意義,過(guò)得滿足而美好。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇7
未來(lái),是那蔚藍(lán)的天空,而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢(mèng)想,總有一日,我會(huì)比以前飛得更快、更高。
孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單,也許是一塊糖果,也許是父母溫暖的懷抱,有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿幻想的夢(mèng),孩童時(shí)的我們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。
然而,隨著時(shí)間的推移,這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒,轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里,塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓健⒄n文、習(xí)題,似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒(méi)有夢(mèng)想,就如一具行尸走肉一般,雖是有著正常的外表,但內(nèi)心呢?或許已是那么的麻木了罷,就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想,現(xiàn)在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起,回答也是如此的茫然。
世上不缺人才,缺的則是永恒的夢(mèng)想。
美國(guó)的哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)一屆畢業(yè)生做過(guò)調(diào)查:大部分學(xué)生沒(méi)有目標(biāo),少數(shù)學(xué)生有短期的目標(biāo),而僅有0.3%的學(xué)生有長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)——自然,這些有長(zhǎng)遠(yuǎn)理想的人們成功了。但是,這些成功的人也僅僅是那可憐的0.3%罷了。在這種高等學(xué)府,每個(gè)人都受著高等的教育,當(dāng)然沒(méi)理由不成功。然而就是沒(méi)有永恒的夢(mèng)想,有許多“天之驕子”不能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
現(xiàn)在的'孩子大都是獨(dú)生子女,父母當(dāng)然是“虛榮”的“望子成龍,望女成鳳”,然而,往往都是父母在無(wú)形之中扼殺了孩子最真的夢(mèng)想。往往在我們十二、三歲時(shí),父母便用成人的要求來(lái)對(duì)待我們,殊不知,自己的孩子還不及自己的身高。的確,他們的高要求是為了我們好,但他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn):失去了夢(mèng)想的孩子們,長(zhǎng)大之后只會(huì)是一臺(tái)麻木、冷漠并且無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的機(jī)器!
一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論是否幼稚可笑,無(wú)論今后是否能達(dá)到,只要你曾堅(jiān)持、努力過(guò),就算虛無(wú)縹緲遙、不可及又有何干?
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇8
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是實(shí)現(xiàn)我自己的價(jià)值。雖然我不知道一張傳單——甚至有人認(rèn)為我們是廢紙——有什么用,但我在等待。
我排著隊(duì),看著我面前的傳單被一張張發(fā)到了不同人的手上,他們有的被丟在垃圾桶,有的.被丟在花圃,有的被小朋友撕成幾半灑在空中。我不禁開始擔(dān)心我的命運(yùn)。
“昱昱!慢點(diǎn)跑!”一位父親雙手拎著東西往前頭喊著。前面跑著一個(gè)小男孩,迷迷糊糊地應(yīng)了一聲,放慢了腳步。男孩開心地望著身邊來(lái)來(lái)往往的人,他清澈的眼睛笑起來(lái)充滿了稚氣。
他正在經(jīng)過(guò)我面前。突然我的身子一輕,我被遞給了他。他拿著我,全然沒(méi)有其他人拿著傳單時(shí)的厭煩無(wú)奈。我放心了,看來(lái)這個(gè)男孩還暫時(shí)不會(huì)把我丟掉。
他轉(zhuǎn)過(guò)身朝著父親揮了揮我,咧著嘴笑了。
父親和他并排走著,父親問(wèn):“你拿這個(gè)做什么?你買東西嗎?”男孩沒(méi)說(shuō)話。似乎他自己也沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題,他只是純粹覺(jué)得這里面花花綠綠有趣而已。
落日印在男孩的臉上,他指著我,迷迷糊糊說(shuō)了一句:“紅。”父親蹲下來(lái),把手里的東西放在膝蓋上:“你剛剛說(shuō)什么?”男孩望著父親,又指了指我:“紅色。”手指頭觸摸的地方,正是蘋果。父親笑了:“昱昱,你學(xué)會(huì)認(rèn)顏色了!”男孩不知所以,也跟著父親笑了,把我緊緊地拿在手中。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇9
浩瀚的宇宙,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)蒼茫的變遷,在眾多星星點(diǎn)點(diǎn)的閃耀中,有一顆被橘紅色光芒籠罩著的蔚藍(lán)色的生意盎然的星球——我們共同的家園,地球。在繁華的家園中,卻有著不得不說(shuō)的最大的陰暗面:人類無(wú)情的殺戮和掠奪。我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想著有一天我能在雨后初晴的午后,品著香茗與松鼠嬉戲,與飛鳥對(duì)話,與青柳同呼吸,與藍(lán)天共享光明。
我們美麗的家園,孕育了無(wú)數(shù)可人的生靈。時(shí)常只是看著它們澄澈到空靈的眼眸,就會(huì)不自覺(jué)地傻笑。然而,人類擁有了智慧,壯大了自己的種族,卻更加貪婪和自私。一片片翠綠倒下了,一灣灣湛藍(lán)枯萎了,一層層潔白惹上了灰塵,一大滴一大滴的純凈從這些可愛而無(wú)辜的生靈眼中接連不斷地落下了。
可曾回憶,數(shù)年前,松鼠還能在人的肩頭爬來(lái)爬去,螢火蟲還能在恬適的午后自在飛舞,鯊魚還沒(méi)有變成餐桌上的奢侈品,而我們也曾擁有純潔的心靈。
捫心自問(wèn),今天,一顆顆數(shù)十年生命的結(jié)晶被抬進(jìn)造紙廠,一把把散發(fā)著工業(yè)氣息的“白色惡魔”在空中彌漫著恐懼,一輛輛吞噬地球母親黑色血液的機(jī)器從流水線上被制成,一片片湖泊都只變成生產(chǎn)食物的工廠?纯催h(yuǎn)處黃沙漫天的大漠,只有枯死的木樁追隨它;看看頭頂灰蒙蒙的天空,只有飛散的.塵埃眷戀它;看看身邊污濁的河流,只有刺鼻的氣息陪伴它。難道我們真的沒(méi)做錯(cuò)嗎?
請(qǐng)停手吧!放開手中的電鋸,讓土壤多一份依靠;放開手中的鐵鋤,讓大地多一份滋潤(rùn);放開手中的車鑰匙,讓白云多一份暢想;握緊手中的垃圾,讓生活多一份美好;握緊心中的遐想,讓生命多一份目標(biāo);暢言我的夢(mèng)想,讓地球多一份驕傲!
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著有一天在明媚的清晨,吮吸著生命的氣息,與飛蝶同舞,與青草同樂(lè),與每一個(gè)生命一條心,與地球母親共命運(yùn)!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇10
著名科學(xué)家錢學(xué)森爺爺說(shuō),所謂優(yōu)秀學(xué)生就是要有創(chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新,死記硬背,考試成績(jī)?cè)俸靡膊皇莾?yōu)秀學(xué)生。
不久前在電視里看到的一個(gè)報(bào)道:記者分別在大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)里采訪。他畫了一個(gè)圓圈,問(wèn)大家想到什么。大學(xué)生很嚴(yán)肅地問(wèn)記者:“你不告訴我圓圈的屬性,我怎么去研究?”一位成績(jī)很好的中學(xué)生說(shuō)象足球,而另一位成績(jī)不好的說(shuō)象字母“O”,卻遭到老師的斥責(zé)。小學(xué)生的答案倒是充滿了童趣,有的說(shuō)象皮球,有的說(shuō)象泡泡,還有的說(shuō)象老師發(fā)脾氣時(shí)瞪圓的眼睛,……記者最后總結(jié)說(shuō),人們隨著年齡增長(zhǎng),思維逐漸定向,所以培養(yǎng)創(chuàng)新人才,應(yīng)該從娃娃抓起?墒牵覀冏鳛樾W(xué)生,總是被大人們灌輸他們的想法,話應(yīng)該怎么說(shuō),事情應(yīng)該怎么做,按照標(biāo)準(zhǔn)答案答題,如果和大人們說(shuō)的不一樣,就是錯(cuò)的,哪兒有自由發(fā)揮的空間呢?
錢爺爺還說(shuō),他的老師聽說(shuō)他懂得繪畫、音樂(lè)、攝影這些方面的學(xué)問(wèn),很高興,認(rèn)為“這些東西對(duì)啟迪一個(gè)人在科學(xué)上的創(chuàng)新是很重要的”。我覺(jué)得錢爺爺說(shuō)得太對(duì)了,我就很喜歡下象棋、畫畫,喜歡研究史前動(dòng)物,通過(guò)看書、看展覽使我學(xué)到了很多在學(xué)校書本上學(xué)不到的知識(shí)。這些知識(shí),又促使我產(chǎn)生更廣泛的.學(xué)習(xí)興趣。但是到了五年級(jí)以后,爸媽就不讓我上興趣班、看課外書了,說(shuō)對(duì)小升初沒(méi)用,白白浪費(fèi)時(shí)間。結(jié)果,我只好忍痛放棄了愛好,整天面對(duì)的就是“分兒、分兒、分兒”,要記那么多單詞、語(yǔ)法,還有公式和題型,除了平時(shí)在學(xué)校上課,周六、周日也不能休息,在各種課外補(bǔ)習(xí)班,被灌輸小升初的習(xí)題,F(xiàn)在的我們,將來(lái)能成為錢爺爺希望的那樣的優(yōu)秀學(xué)生嗎?
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想在黑板前,老師不再講燕尾定理、牛吃草和行程問(wèn)題,大伙可以聊聊環(huán)形山、旋翼機(jī)、馬門溪龍。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想在課堂上,老師不再講名詞性物主代詞和賓語(yǔ)從句,大伙可以在棋盤上玩玩我擦馬,可以在窗前畫畫石膏靜物寫生,可以在操場(chǎng)上練練過(guò)人,可以在鋼琴前哼哼“東漢末年分三國(guó)”。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想在雙休日,不再奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上,大伙可以在少年宮,在科技館,靜靜地聽象錢爺爺這樣的老科學(xué)家,給我們講學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,給我們描繪未來(lái)的圖畫。
我真的希望,在不久的將來(lái),這不再是一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇11
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池,是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo),為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們匯聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的.熱血。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍(lán)圖。從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽任人大師的諄諄教悔。
只要我們?nèi)?shí)踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的,只要我們不懈追求,只要我們堅(jiān)定信念,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生都能在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切,我們的學(xué)生都能夠快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂、書的海洋、人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn),到只要我們努力了,就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我們也滿足了,至少曾經(jīng)努力過(guò),所以我們并不后悔,我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想努力吧,我們一定會(huì)成功的,加油吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇12
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,人人都向往夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名老師。
老師,一個(gè)辛勤的園丁,他把祖國(guó)的花兒灌溉。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我覺(jué)得老師是最偉大的,所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
當(dāng)一名老師的職責(zé)是把學(xué)生教好,讓學(xué)生學(xué)到豐富的知識(shí)。別看我還是個(gè)小學(xué)生,等我長(zhǎng)大后,一定會(huì)做個(gè)好老師。有想法還不夠,還要有實(shí)際行動(dòng)。實(shí)際行動(dòng)就是在上課時(shí)專心聽講,不開小差,積極回答問(wèn)題,積極思考,不隨便說(shuō)話、下位,坐姿端正,不打瞌睡……課外時(shí)多讀一些有意義的書。寫字時(shí)要把字跡寫工整,不在本子上亂寫亂畫,在學(xué)校里積極參加活動(dòng),考試時(shí)爭(zhēng)取考到滿分等等。
上課了,慢慢的,慢慢的,我沉思了……現(xiàn)在,我是一名老師。在浩如煙海的學(xué)海中,我?guī)е鴮W(xué)生們讀課文,我的問(wèn)題一提出,一只只高高的小手立馬舉起來(lái)了。我請(qǐng)了一位同學(xué)回答問(wèn)題,那位學(xué)生回答問(wèn)題是滔滔不絕,對(duì)答如流。我給了他一個(gè)微笑。我又提了一個(gè)問(wèn)題,我請(qǐng)了一個(gè)學(xué)生回答。那位學(xué)生回答得磕磕巴巴,我溫柔地說(shuō):”別怕,鼓起勇氣來(lái)!昂髞(lái),那位學(xué)生就充滿信心,流暢地回答了問(wèn)題。大家給了他熱烈的掌聲……漸漸的,漸漸的,我真的迷糊了!倍b忊,叮鈴鈴···“下課鈴響了。我猛地一覺(jué)醒來(lái),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng),但我相信,這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
做一名老師是偉大的,也是光榮的。因?yàn)槔蠋熌茏屪鎳?guó)的花朵成才,讓祖國(guó)更富強(qiáng),讓人民更幸福!老師,一支蠟燭,為后代奉獻(xiàn)出自己所有的`光和熱!老師,一個(gè)神圣的職業(yè),他讓孩子們長(zhǎng)大后成為明星、領(lǐng)導(dǎo),包括老師。
我要成為一名老師,讓后一代學(xué)到更多的知識(shí),讓祖國(guó)的棟梁之才燃燒得更旺!現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀,讓夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現(xiàn)!讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇13
每個(gè)人都有夢(mèng),而夢(mèng)想就像是一座高塔,登上它,是我們的目標(biāo)。在那遠(yuǎn)方,有一個(gè)夢(mèng),淡淡的,不耀眼,但,那是我的夢(mèng)。
從小到大,一直有一個(gè)夢(mèng),存在我心中。做一個(gè)稱職的醫(yī)生,這個(gè)夢(mèng)想,不曾動(dòng)搖!或許,在追夢(mèng)過(guò)成中,困難重重,但我決定了,這就是我的目標(biāo),任河的挫折、各種的辛苦,都無(wú)法擊敗我的決心和我的夢(mèng)。
當(dāng)我年幼生病時(shí),媽媽帶我去醫(yī)院,對(duì)小時(shí)候的我而言,醫(yī)院有如人間煉獄,但醫(yī)生的細(xì)心,給了我另一種溫馨的感覺(jué)。至那次起,我不再害怕到醫(yī)院看病,反而播下了當(dāng)醫(yī)生的興趣的'種子,在那時(shí)只是一個(gè)小小的夢(mèng)想。
逐漸長(zhǎng)大,這顆夢(mèng)想的種子慢慢發(fā)芽,我知道,夢(mèng)想如果不用心照顧,是會(huì)枯萎的。為了達(dá)到高塔的頂端,必須一階一階努力地爬,F(xiàn)在,我學(xué)習(xí)新的知識(shí),加強(qiáng)我不足的地方;慢慢地培養(yǎng)良好的個(gè)性,一滴一滴充實(shí)我的心靈,這些都是夢(mèng)想所需要的滋潤(rùn)劑。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就像一把梯子,努力是兩旁的桿子,挫折是中間的橫桿我們必須經(jīng)歷挫折才能使自己更上一層樓;不努力,是不能成事的,夢(mèng)想的背后要有這些才能實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng),看似平凡,但它依舊是我的目標(biāo),愿夢(mèng)想陪伴我成長(zhǎng),直到我登上那高塔的頂端。
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