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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-12-05 17:01:45 話題作文 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文集錦7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文集錦7篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  許許多多的人都認(rèn)為成長(zhǎng)很快樂(lè),可是我不這樣認(rèn)為,成長(zhǎng)中,還有各種各樣的煩惱呢。我這就舉例一下。

  原來(lái)的我活潑,開(kāi)朗,現(xiàn)在的我整天都在學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。原來(lái)的我非常自由,現(xiàn)在的我煩惱一大堆,現(xiàn)在的我,什么都沒(méi)有了,只能與書(shū)作伴,誒,壓力山大啊!

  原來(lái),我一完成任務(wù)就可以玩平板,可現(xiàn)在,我剛完成任務(wù),就會(huì)有更多的任務(wù)向我迎面撲來(lái)。爸爸媽媽完全不顧我的感受,補(bǔ)這,補(bǔ)那,事情一大堆。從此,我的臉上不再掛著幸福的`笑容。

  一天下午,我完成了任務(wù),本來(lái)想玩玩平板,可爸爸吼道:“考的那么差,還想玩平板,美的你!”媽媽也說(shuō):“對(duì)呀,你考的太差,哪怕把分?jǐn)?shù)提上去我們也讓你玩,可你退步了,不可以玩!卑职肿屛依^續(xù)寫,我那時(shí)傷心極了,我只是偷偷地把眼淚抹掉。

  還有,長(zhǎng)大以后,會(huì)和自己的童年伙伴分離,今后的學(xué)習(xí)越來(lái)越困難,越來(lái)越煩。爸爸經(jīng)常用嚴(yán)厲的目光盯著我,我累得真想大哭一頓,可看著爸爸的目光我又憋了回去。

  這下,你們知道成長(zhǎng)的煩惱了吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  誰(shuí)沒(méi)有苦惱,那怕您是神仙,也不可能不會(huì)沒(méi)有苦惱的,只是它還沒(méi)有來(lái)到你身邊。其實(shí)苦惱也有利的一面它可以鍛煉你的意志力。

  生活在學(xué)校那么多天,每天都是混混噩噩的過(guò)著。把今天該做的事情全部都說(shuō)下次吧!還有時(shí)間不要緊下次在努力一定可以成功。這句話我都說(shuō)了百如遍拉!還有自己喜歡上網(wǎng)哎。自己的`缺點(diǎn)可以說(shuō)從武漢一直排到大西洋。有那個(gè)能知道我的苦惱,有那個(gè)能聽(tīng)完我的訴說(shuō)。在家里父母嘮叨的沒(méi)完沒(méi)了,他們的話我都會(huì)背拉!我又何曾不想上進(jìn)了。就是堅(jiān)持不小去,總是3天捕魚(yú)7天曬網(wǎng)!我傷心。我哭泣。我我誰(shuí)能告訴我,誰(shuí)能告訴我,我到底該怎么辦!那怕一天知懂一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),我也原舍熊掌而取魚(yú)也這樣也可以堆及如山嘛!我不能這樣就敗下去了,我要戰(zhàn)勝它。哪怕考不了好的學(xué)校,普通也可以嘛!離中考還有200天如也,希望自己能靠這些日子努力的吧成績(jī)提上去。讓我們這些想學(xué)習(xí)的同學(xué)共同戰(zhàn)勝困難,讓我們這些成績(jī)不怎么樣的學(xué)生共同進(jìn)步,也讓那些尖子生更上一層樓。不要被苦惱捆惱。不要被挫折打敗,相信自己你能行,相信我,我們一起加油吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  對(duì)于自己,從不去深究,一旦深究,便會(huì)發(fā)現(xiàn)太多太多的矛盾。站在鏡子前,看著玻璃另一邊,那個(gè)忽而熟悉忽而陌生的女孩,只能留 給鏡子一個(gè)無(wú)奈的微笑。不知道怎樣的自己才是真實(shí),或許,真實(shí)的只有“活過(guò)”這件事而已。

  經(jīng)常被父母取笑的,是幼兒園時(shí)的約定,四個(gè)丁點(diǎn)大的小女生,誓言做一輩子的朋友,然而,畢竟是太小的小孩,小到不知道“一輩子”究竟意味著什么,也不知道:“一輩子的朋友”要怎樣去做,于是,N年后偶遇街頭,如陌生人般的擦肩而過(guò)。

  一直是這么想著。這么想著時(shí),間接的聽(tīng)到有人問(wèn)起我,聽(tīng)到那個(gè)人的名字,知道那個(gè)人是童年的好友。沒(méi)有更多的欣喜與感動(dòng),只是單純的為有人仍然記得我而快樂(lè),并沒(méi)有因此而相信幼時(shí)的那個(gè)約定,而是淡淡的感覺(jué) ,認(rèn)為會(huì)被人遺忘,或許一切只是對(duì)自己的不信任而已。

  也許,從來(lái)也沒(méi)有信任過(guò)自己,從來(lái)也不認(rèn)為自己能得到別人的喜歡和認(rèn)同,沒(méi)有給自己一個(gè)明確的目標(biāo),從不告訴自己要走怎樣的路,如何去走,只是淡然的,環(huán)視四周,承受著結(jié)果。

  很多時(shí)候,喜歡孤獨(dú),卻害怕寂寞。所以期待著,有人能在放學(xué)后的薄暮中,與我同路;所以努力地,讓自己溶入同學(xué)間的談笑中,哪怕是不擅長(zhǎng)的`話題,也要讓自己笑得很灑脫。

  曾經(jīng),有一個(gè)女孩,一個(gè)和我格格不入的女孩,每次見(jiàn)面,空氣中總彌漫著火藥味,如果放到算命先生那里,大概會(huì)被解釋成八字相剋。雖然不知道自己究竟哪里得罪了她,卻又無(wú)法鼓起勇氣去將誤會(huì)冰釋。碰面時(shí)微笑的點(diǎn)頭被冷冷的回瞪后在心里燃起怒火,然后在莫名沖動(dòng)的驅(qū)使下彼此使用帶刺的言語(yǔ)來(lái)傷害彼此――重復(fù)著近乎白癡的行為,無(wú)奈的任由誤會(huì)加深。忽然一天,所有的不快,所有的積怨,煙消云散,她很誠(chéng)懇地低頭道歉,從那一天起,我們成了很好很好的朋友。

  感覺(jué)上是戲劇性的一段過(guò)往,吵架和道歉的理由,至今都已忘卻,大概是因?yàn)闆](méi)有重要到必須記住?梢酝蝗恢g變得很要好,這只有小女孩的友情,才能單純?nèi)绱恕?/p>

  從什么時(shí)候起自己不再是那種純得像白紙的小孩?從什么時(shí)候起,開(kāi)始變得敏感,開(kāi)始讓自己學(xué)會(huì)如何去涂上保護(hù)色?明白自己心底的脆弱,告訴自己不要輕易去相信什么,不經(jīng)意地將真實(shí)的自己,藏在意識(shí)的某一個(gè)角落,懂得漠視,懂得裝。

  遇到悲傷的事,也輕易地將淚水掩藏在笑容之下,或許,也算是一種成長(zhǎng),卻不是以我喜歡的方式,好像,遺忘的東西,真的很多。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  唉,千萬(wàn)別以為我們小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,殊不知我們煩惱的事情可不少。我們的'煩惱,那可五花八門,數(shù)不勝數(shù):經(jīng)常要考試、考試成績(jī)不好、長(zhǎng)得太高太矮或太胖太瘦、被同學(xué)起綽號(hào)數(shù)下來(lái),可以填滿了那四大洋。但說(shuō)道我的煩惱,那可莫過(guò)于在家吃晚飯的那些時(shí)候了。 這倒不是因?yàn)轱埐瞬缓贸,而是爺爺這個(gè)廚師兼職機(jī)關(guān)槍了。我爺爺那張鐵嘴一刻也停不下來(lái):早上要抽煙、剔牙,睡覺(jué)時(shí)還要磨牙。 到了吃晚飯,那更不得了了。這個(gè)菜怎么不吃呀?這個(gè)菜怎么只有我一個(gè)人吃呀?講啊講,爺爺又在發(fā)表那每天一次的演講了,講到他吃完了,也不知道在對(duì)誰(shuí)說(shuō),一會(huì)兒還和狗對(duì)起話來(lái)了。

  到他吃完,就習(xí)慣性地點(diǎn)上了一支煙,一邊吞云吐霧,弄得桌子上方云霧飄渺,可與云海媲美,險(xiǎn)些兒伸手不見(jiàn)五指,又一邊唾沫星兒四濺地大發(fā)議論,使人求生不得,求死不能。即使你戴上了防毒面具和耳塞,看著他一支接著一支地抽著煙,也可以暈頭轉(zhuǎn)向。 這就是我的煩惱啰嗦的爺爺和他的香煙。唉,我真希望我沒(méi)有煩惱啊

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭。不知不覺(jué),我已度過(guò)了13個(gè)春秋;厥淄挛野l(fā)現(xiàn),煩惱始終伴隨著我的成長(zhǎng)。

  好男兒常常以個(gè)子高為榮耀,我當(dāng)然也不例外了。我曾因自己的“苗條”而沾沾自喜,但小學(xué)畢業(yè)時(shí),好像我吃了“助長(zhǎng)丸”似的,我的身子直往上躥,橫向縱向比例嚴(yán)重失調(diào),漸漸地成了夏衍筆下的“蘆柴棒”,我開(kāi)始為自己的“形象”而煩惱了。我堅(jiān)持體育鍛煉,多吃脂肪含量高的食物,自我感覺(jué)有了成效,但那些“哥兒們”還是叫我“蘆柴棒”。每當(dāng)聽(tīng)到這一“雅稱”時(shí),我總是默默地問(wèn)自己:你怎么會(huì)長(zhǎng)成這副模樣?

  我這人長(zhǎng)相不怎么好,但“官運(yùn)”還是亨通的。從小組長(zhǎng)開(kāi)始,芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,剛讀初一,我居然做了班長(zhǎng)!爱(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯!蔽沂沁@樣想的',也是這樣做的。無(wú)論班上出了什么事,我都是理所當(dāng)然的“法官”。我自我感覺(jué)還是很公正的,但讓我煩惱的是,我的辛苦卻得不到同學(xué)們的理解。

  這不,眼下就碰上一件事,讓我煩惱萬(wàn)分。一次早自習(xí),學(xué)習(xí)委員讓我的哥們兒背書(shū),我那哥們兒也許有點(diǎn)仗我之勢(shì),加之平時(shí)就有點(diǎn)兒倔,書(shū)背不上來(lái)也罷了,可他倒好,還把學(xué)習(xí)委員給臭罵了一頓。學(xué)習(xí)委員一狀告到我這里來(lái),我為難了,但最后還是批評(píng)了那個(gè)哥們兒。誰(shuí)知事后,哥們兒竟與我翻了臉,說(shuō)什么“當(dāng)了高官,認(rèn)不得我們了”。親愛(ài)的朋友,你說(shuō)這班長(zhǎng)好當(dāng)不好當(dāng)啊?

  做“官”難,做普通人也難,我這個(gè)人少年老成非常固執(zhí),就憑這性格與同學(xué)相處,煩惱就多了。一次,我和一個(gè)好朋友不知怎的發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),從此,我們的關(guān)系僵化了。老師教育我,我聽(tīng)不進(jìn)去;父母批評(píng)我,我覺(jué)得自己受了委屈。一年來(lái),我對(duì)那個(gè)同學(xué)一直很冷漠。至今,我們還是相見(jiàn)不語(yǔ)。有時(shí),我也捫心自問(wèn):何不與他和好如初呢?但我的臭脾氣使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會(huì)課上,班主任講到團(tuán)結(jié)時(shí),我總不由自主地低下頭,不過(guò)我堅(jiān)信,這個(gè)煩惱會(huì)盡快擺脫的。

  我一天天長(zhǎng)大了,煩惱的事也接踵而來(lái),讓我困惑,痛苦。然而,我還是希望多一點(diǎn)煩惱,因?yàn)闊⿶滥苣サZ人,從而使我更快更好地成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  在成長(zhǎng)中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著我度過(guò)了一天又一天。在我小時(shí)候,我也有我那小小的故事,就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千等,還玩過(guò)許許多多的游戲和玩具,還發(fā)生過(guò)許多有趣的事,這些故事是我兒時(shí)的樂(lè)趣。 光陰一次次在我眼前飛去,在我腳下溜走。我現(xiàn)在己經(jīng)是一名中學(xué)生了。這時(shí)候,我也有我那時(shí)的故事。這些故事不再是和父母有關(guān)了。是我和同學(xué)們一起玩、一起學(xué)習(xí)。一起在整潔安靜書(shū)聲朗朗的校園里學(xué)習(xí)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們喊著加油!在學(xué)習(xí)上同學(xué)們個(gè)個(gè)互幫互助,父母和老師為我們鼓氣。我長(zhǎng)大了,變得懂事了,現(xiàn)在我己經(jīng)成為了一名中學(xué)生了,已經(jīng)告別了母校,告別了小學(xué)時(shí)的同學(xué),在新的環(huán)境里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新集體、一些新同學(xué)和新朋友?墒窃诼吠局,我還是懷念著老師、懷念著陪伴我走過(guò)六年的`同學(xué),他們的音容至今還在我的腦海中回蕩,使我久久不能忘記他們的笑容和我一起度過(guò)的每一天,記得和他們?cè)谝黄鹑ヌK和踢毽子?

  現(xiàn)在的故事是成熟的,略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁,但是我知道,在人生的旅途中還會(huì)有更多的故事。讓我們珍惜光陰,去創(chuàng)造更多的故事吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

  有一次,英語(yǔ)考試,試卷很簡(jiǎn)單,我很快就做完了,并飛快地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么錯(cuò)誤,就草草了事交卷了。

  第二天,英語(yǔ)課,老師開(kāi)始宣布成績(jī),老師總結(jié)了一下,說(shuō)這次考試全班考得都很好,特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽(tīng)了這話,原本自信滿滿的我更加得意了。然后,老師就開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿分同學(xué)的名字了,可還是沒(méi)我,我開(kāi)始著急起來(lái)。接著,老師又開(kāi)始報(bào)90分以上同學(xué)的`名字,第一個(gè)就報(bào)到了我,99分。我真懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了,可試卷發(fā)下來(lái)一看,有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉,我真粗心呀,和100分就這樣擦肩而過(guò)了。

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