（通用）實(shí)用的成長的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
在人的一生中，總會有一本或幾本書讓人最為珍貴最為重要的，好書和我的成長。書能讓一個人從邪惡的邊緣拉回到人最為純潔的開端。對，書能凈化一個人。所以，我們必須選擇好身邊的書籍，以免讓人誤入歧途，一本壞的書也能讓人徹底毀滅。
在我還在小學(xué)念書的時(shí)候，媽媽送了一本書給我，當(dāng)時(shí)家非常貧窮，甚至還負(fù)擔(dān)不起一本書。當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我望著媽媽充滿希望的眼神，對她說："媽，家那么窮，你為什么還買這么貴的書呢？"媽媽語重心長地說："這并不貴，就算生活再苦再累也要買，我相信等你讀完這本書后你一定會有所改變。"說完，他用她那粗糙的布滿皺紋的手拍了拍我的頭。
從此，當(dāng)我一有空時(shí)候，我就會拿起這本書看，這本書的小男孩讓我印象深刻，他比我家還貧困，他有一位臥在病床的媽媽要照顧，甚至不能在學(xué)校里增長知識。從此，人們還在夢鄉(xiāng)的時(shí)候他就開始工作，用賺到的錢去幫助臥在病床的母親，有時(shí)候還會買一些書籍，當(dāng)有空時(shí)，會悄悄回學(xué)校偷聽老師所授的知識。即使生活再貧困，路再崎嶇，他也一直在挑戰(zhàn)著命運(yùn)，他的不服輸終于感動了上帝超越了宇宙，最后成了知名的企業(yè)家。
同時(shí)，他也感動了我，我也要向他一樣，不屈服于命運(yùn)，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，讓那些看不起我的.人刮目相看，讓他們后悔。每天認(rèn)真聽取老師所傳授的知識，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不斷努力，考到一所好的大學(xué)，努力賺錢，讓父母住上好的房子。
我也要謝謝這本書，讓我明白了許多的知識。同學(xué)們，一本好書能改變你的一生！
成長的作文 篇2
一個十歲的我，是一個天真、調(diào)皮、淘氣、活潑、可愛的男孩，整天過著無憂無慮、無拘無束的生活。面對父母苦口婆心的嘮叨和老師語重心長的教誨，我把這些都統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，心里只有“玩”這個概念。一年一年，我在快樂與煩惱中成長。
一天，爸爸帶我去商店里買東西，忽然一首《回家》的優(yōu)美曲調(diào)吸引了我，使我陶醉，我忘情地站在那里享受這美妙的音樂。爸爸看到了這一幕。這時(shí)我對爸爸說“這里面放的是什么呀，我也要玩”。爸爸說：“這是薩克斯，是一種西洋吹奏的樂器”。我說：“我也要吹，”。爸爸說：“學(xué)薩克斯是一件非常辛苦的事情，而且要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持之以恒的耐心，要天天練，很苦的，你能行嗎”？這時(shí)我就像一個準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士接受戰(zhàn)斗任務(wù)一樣，堅(jiān)決地對爸爸說：“我要學(xué)薩克斯，我一定能行”。于是我便央求父母也給我買一個薩克斯，父母禁不住我的軟磨硬泡，在一個星期天爸爸給我買了一個薩克斯。我抱著那金光閃閃的薩克斯愛不釋手，眼前仿佛看到了自己成名成家的那一刻，我恨不得馬上就背上它去上臺演奏。于是我便開始了學(xué)習(xí)薩克斯的生活。剛開始由于我的年齡太小，身高和手都達(dá)不到基本要求——背不動薩克斯和按不到一些鍵。媽媽每次在我吹薩克斯的時(shí)候都蹲在地上，用手托著薩克斯，或者幫我去按無法碰到的鍵來讓我練習(xí)發(fā)音。每次吹完薩克斯，地上都流下一灘水，天長日久薩克斯的笛頭被我的咬出了一道深深的“烙印”—牙痕。剛開始我還挺愛吹，每次下課回家總是像音樂家那樣不停的吹弄幾下薩克斯，后來每次我練習(xí)都聽到媽媽說：“這個音不對，那個音吹短了……”時(shí)間一長面對天天如此枯燥乏味的練習(xí)，我越來越覺得薩克斯成為我的一種累贅。那重重的薩克斯就像一座大山壓在我的身上喘不過氣來。于是我決定不學(xué)薩克斯，每天練習(xí)都草草了事，應(yīng)付媽媽，直至還把它偷偷藏起來，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。但是有一天，終于還是讓媽媽發(fā)現(xiàn)我把薩克斯藏起來了，媽媽嚴(yán)厲地問我為什么不認(rèn)真學(xué)薩克斯。我說：“太累了，我也不想成為薩克斯王子了，我每天為了吹薩克斯連玩和看課外書的時(shí)間都沒有了”，媽媽聽后很生氣，拿起薩克斯就要往地下摔，問我：“你到底還要不要學(xué)，像你這樣受一點(diǎn)苦就受不了，長大了肯定也不能成為一個有用的人才，你這樣做什么事情都半途而廢，以后怎么能成為國家的棟梁”？這時(shí)我的心像一個天秤在左右搖擺，不知所措。心想：要是把它砸壞了，那可是爸爸、媽媽用平時(shí)節(jié)省下來的幾千塊錢給我買的呀，砸壞了那我以前花的時(shí)間和精力不就付之東流了嗎？但我又轉(zhuǎn)念一想，如果它不被砸壞，我不又要回到從前那枯燥乏味的生活了嗎？我該怎么辦，這時(shí)，薩克斯也好像在向我發(fā)出了求救信號―請你不要拋棄我，我不知從那兒來的力量和勇氣，上前一把抱住薩克斯對媽媽說：“我—要—學(xué)”。我流下了傷心的淚水，自己也暗下決心：要給媽媽一份驚喜，讓她知道我不是一個讓她失望的孩子。接下來我像變了一個人似的認(rèn)真聽老師講課，完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)。終于功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校的'慶“六一兒童節(jié)”的大會上，當(dāng)我吹完《紅河谷》這首曲子時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲，這時(shí)我熱淚盈眶初次嘗到了成功的喜悅。
通過這件事情，我知道了在我的成長中不僅有煩惱而且還有快樂，也教育我今后該怎樣去面對未來、面對生活、面對失敗，成長的道路不是一帆風(fēng)順的。我作為一個男子漢做任何事情都要持之以恒�！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”將作為我前進(jìn)道路上的座右銘，給我動力，讓我蕩起人生的雙槳，乘上理想的航船，披荊斬浪達(dá)到人生勝利的彼岸。
成長的作文 篇3
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”聽到這首歌，我想起了他，他也曾經(jīng)經(jīng)歷過難以忍受的痛苦。
他是我的小學(xué)同學(xué)，性格頑劣，卻很聰明，被老師叫起來罰站的是他，上課思維敏捷的是他，弄哭女同學(xué)的還是他，他就是這樣一個頑劣的少年，他就算被批評了也不會哭，已經(jīng)達(dá)到臉皮和城墻有得一比的境界。應(yīng)了老人們的.那句話了，越頑皮的男孩子越聰明，他卻還“臉皮厚”。這樣一個人卻有一個溫柔的母親，我也見過他母親不少次，幾乎都是捉弄同學(xué)被老師叫來，留給我印象最深的是他把我在“三好學(xué)生”榜上的照片撕成了奧特曼，老師把他媽媽叫來賠錢，道歉，他媽媽來了之后，老師把我叫出來讓他給我道歉，他的眼睛中蘊(yùn)含著水汽，用蚊子般的聲音說了聲“對不起”我勇口型說了句“別哭”，母親在他心中的地位應(yīng)該比什么都重吧！
幾年就這樣打打鬧鬧過去了，不幸的事情在六年級時(shí)發(fā)生了；在一日晚上，一個小偷潛進(jìn)他家，偷了許多財(cái)務(wù)，那時(shí)他正在洗澡，他母親知道后，悄悄跟了出來，最后，他見到的是他親愛的母親的遺體，120聞聲而來，可他母親傷害在要害，恐怕華佗再世也難救活，隔了一日，他頂著紅的可以滴出血的眼睛來了校園，在老師的哭述中我知道了這件事，想安慰他，可千言萬語就卡在嗓子里說不出。別的同學(xué)談起這件事我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說：“他平時(shí)那么樂觀，一定走的出來的！”眼底卻是濃濃的悲傷，也能走得出來嗎？
他還是原來那個他嗎？現(xiàn)在的他，不在到處亂跑，而是靜靜地坐在教室里看書，時(shí)間會治愈好一切的，直到數(shù)學(xué)老師說了一句：“你要努力學(xué)習(xí)，對的起那些愛你的人！”我與他的交流盡量避開“媽媽”這個字眼，漸漸的，他的臉上綻開了笑容。家長會時(shí)，我們也在校園里，發(fā)現(xiàn)他佇立在校門中，我疑惑地問：“你不進(jìn)去找你家長�。俊彼亓司洌骸澳銒屨也坏侥悴粫䲟�(dān)心��？”我一下停住了想要向前邁的腳步。他的話象一顆石子丟入我了平靜的心里，濺起一圈圈漣漪，這是這么久以來我第一次從他口中問起這個字，他走出來了！
他經(jīng)歷了這件事后，一下子長大了，而長大的代價(jià)卻是難以忍受的痛苦，他多么不幸，也許，在未來的某一日，我們也人失去親人，在生離死別后長大。一個人孤單地在世間行走，但也別忘了長大，別忘了譜寫屬于自己的那一首歌，無論是喜是悲。這首歌有低谷有高潮，它是需要你的成長來譜寫的，請永遠(yuǎn)帶著希望來完成這首歌。
一路成長，一路歌……作文
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