操場(chǎng)上的笑聲作文【集錦15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的操場(chǎng)上的笑聲作文,希望能夠幫助到大家。
操場(chǎng)上的笑聲作文1
今天,陽(yáng)光明媚。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡。我們一聽(tīng),興高采烈。我?guī)еb滿了肥皂水的杯子,一根吸管,小心翼翼的奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)我們開(kāi)始吹泡泡了。我把吸管在肥皂水里蘸了一下,然后放在嘴邊一吹。呀!泡泡沒(méi)吹出來(lái),一滴肥皂水滴在我的鞋上。我生氣極了,泡娃娃好像在和我作對(duì)。吸取了這個(gè)教訓(xùn),我又吹了一次:我重新在水杯里蘸了一下,放在嘴邊,輕輕一吹,一個(gè)泡娃娃從吸管里“飛”出來(lái)。于是,我吹里一個(gè)又一個(gè),整個(gè)操場(chǎng)都“浸”在泡泡里。這些泡泡大大小小、玲瓏多姿,在陽(yáng)光的'照耀下五顏六色,美麗極了。有的像奧運(yùn)會(huì)上的標(biāo)志,有的像幾個(gè)娃娃在一起玩耍嬉戲,有的像一串串香噴噴的冰糖葫蘆,讓人看著饞涎欲滴,還有的泡泡三五成群擠在一塊兒,好像在跳舞。
這些泡泡帶著我們的歡笑飛向遠(yuǎn)方,把我們的快樂(lè)和幸福與大家一起分享。時(shí)間匆匆的過(guò)去,不知不覺(jué)上課鈴響了。我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),但我的心久久不能平靜,仍然沉浸在快樂(lè)之中。
操場(chǎng)上的笑聲作文2
“丁零零”上課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)飛出籠子似得飛到操場(chǎng),操場(chǎng)上有了笑聲、叫聲。
張老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天我們玩?zhèn)游戲—貼人!”游戲規(guī)則是:兩個(gè)同學(xué)一組一個(gè)追,一個(gè)逃。逃得同學(xué)可以貼別人,這時(shí),被貼的人逃,追的同學(xué)如果跑不動(dòng)可以讓人代替。我們一聽(tīng)都迫不及待的想玩了。
我們圍成一個(gè)大圈,有小顧逃,張張追,他們飛快地追逐,小顧不愧是體育健將,一下子就甩掉了張張,同學(xué)們大聲地喊:“貼我,貼我!”突然小顧飛快的'貼在我身上,我如馬似得奔出去,我飛快地跑,張張窮追不舍,這時(shí),他已經(jīng)筋疲力盡了,于是,有小沈代替。小沈大聲地說(shuō):“跑快點(diǎn),像蝸牛!”小沈速度加快了一點(diǎn),果然,不出我所料,我被他逮住了。就這樣,貼人的游戲激烈地開(kāi)始著。
下課了,同學(xué)們都跑回教室,可笑聲、叫聲還在操場(chǎng)上回蕩。
操場(chǎng)上的笑聲作文3
下課時(shí)間到了,我和同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)上早已經(jīng)熱鬧了起來(lái),到處是三五成群的同學(xué),有拍球的、玩游戲的,就像走進(jìn)了游樂(lè)園。
抬眼望去,只有靠近門衛(wèi)室旁邊還有幾位同學(xué)像是在張望似的,我也不由自主的朝他們走了過(guò)去,這是,不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲:“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧?”話音剛落,大家紛紛各自站好了位置。其中一位高個(gè)子同學(xué)提議自愿當(dāng)雞媽媽,其他同學(xué)當(dāng)小雞,而我卻當(dāng)了老鷹。游戲一開(kāi)始我便猛的一下?lián)湎蛄诵‰u,而聰明的.雞媽媽總是擋在了小雞的面前,我一次又一次的撲了空。后來(lái)我慢慢的冷靜了下來(lái),我要等待最好的抓捕時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)來(lái)了,只見(jiàn)一只小雞在移動(dòng)的時(shí)候離開(kāi)了雞媽媽的保護(hù)圈,我再一次撲向了小雞,小雞像似呆住了,雞媽媽也呆住了,忽然上空傳來(lái)一聲叮鈴鈴。叮鈴鈴的響聲……
伴隨著悅耳的鈴聲,同學(xué)們又玩了一個(gè)開(kāi)心的十分鐘。
操場(chǎng)上的笑聲作文4
在一節(jié)體育課上,張老師取出了一張紙頭和一支鉛筆。每一張紙頭上面都畫(huà)著一張沒(méi)有鼻子的“臉”。同學(xué)們都覺(jué)得非常非常奇怪:“咦?”每一個(gè)人的臉上都應(yīng)該有鼻子的。】墒沁@一張‘臉’上面怎么沒(méi)有鼻子呢?張老師告訴我們大家今天玩的游戲名字叫做“畫(huà)鼻子”。
話剛剛說(shuō)完,操場(chǎng)上便是一片歡呼。張老師便把紙貼在了墻上,并讓我來(lái)畫(huà)鼻子。我才剛剛來(lái)到了紙前,我身后的中隊(duì)長(zhǎng)就用我胸前的紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛,并把轉(zhuǎn)了三圈。我非常非常暈,好不容易才摸到了紙頭,畫(huà)上了鼻子。當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拉下來(lái)仔細(xì)地在“臉”上找“鼻子”時(shí),同學(xué)們都不停地叫:“在紙頭的.右下角!在紙頭的右下角!”哈!哈!哈!原來(lái)我畫(huà)的“鼻子”已經(jīng)“飛到”了“十萬(wàn)八千里外”!
歡聲笑語(yǔ)傳偏了整個(gè)大操場(chǎng)。
操場(chǎng)上的笑聲作文5
星期二的早上,金色的陽(yáng)光灑滿大地。張老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。張老師讓大家分成男女生兩支隊(duì)伍,只見(jiàn)男生們歡呼雀躍,女生們個(gè)個(gè)興高采烈。
老師向大家說(shuō)明了游戲規(guī)則:先選一名當(dāng)老鷹,再選一位當(dāng)母雞,其他的做小雞。母雞的責(zé)任是保護(hù)自己身后的小雞,如果小雞被老鷹抓到,那么被抓到的小雞和后面的小雞只能在旁邊“觀戰(zhàn)”了。
經(jīng)過(guò)一番激烈地討論,我成為老鷹,龍龍成為了母雞。
游戲開(kāi)始了,我氣勢(shì)洶洶,張開(kāi)雙翅,眼睛緊緊盯著小雞們,好像餓狼千年沒(méi)有吃飽似的,想一下子把小雞全部吃光。我朝最后一只小雞追去,母雞瞪大眼睛伸出雙翅擋住老鷹,小雞跟在身后,左躲右閃、東躲西藏,想盡辦法避開(kāi)我。突然小徐同學(xué)因?yàn)闆](méi)抓住前面同學(xué)的.衣服而掉隊(duì)了。我心花怒放想:這次可被我逮到機(jī)會(huì)了,你們逃不了了。于是,我迅速向那只小雞撲去,母雞轉(zhuǎn)身來(lái)掩護(hù),小徐和她身后的小雞們就成了我的“美餐”啦!
老鷹捉小雞的游戲真有趣!歡笑聲,歡呼聲蕩漾在美麗川南的操場(chǎng)上……
操場(chǎng)上的笑聲作文6
“哈哈哈哈。。。。。。哈哈哈哈。。。。。。”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣開(kāi)心的笑聲。原來(lái)三(5)班的同學(xué)們正在玩“貼膏藥”的游戲呢!王老師讓所有人都報(bào):“1——2,1——2。。。。。!眻(bào)2的人站到左邊報(bào)1的人后面。老師挑了跑步最快的葉峰宇來(lái)抓,對(duì)于跑步有很強(qiáng)好勝心的葛逸杭去當(dāng)“逃兵”。
葛逸杭雖然跑步有一點(diǎn)慢,但他卻很“狡猾”。他非常清楚,自己的速度比不過(guò)葉峰宇,要明白“先下手為強(qiáng)”的道理。于是,趁葉峰宇還沒(méi)“啟動(dòng)跑步模式”時(shí),就立刻跨了一步,就到他的好朋友——范城銘的前面去了。葉峰宇眼疾手快,迅雷不及掩耳之勢(shì)地飛奔到范城銘身后的賀澤云的后面,他輕輕地拍了一拍賀澤云的肩膀,對(duì)他說(shuō):“喂,賀澤云!你來(lái)捉我呀!”賀澤云還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),葉峰宇已經(jīng)逃到了“全科狀元”張傅涵的前面的前面的`位置,張傅涵跑成一條直線向我們這組奔來(lái),我急急忙忙從后面繞了一個(gè)大圈子,跑到盛煜昊的前面站好。。。。。。我們一連串的人都沒(méi)有被賀澤云抓到,他像一只沒(méi)有頭的蒼蠅一樣跑來(lái)跑去,最后竟一個(gè)屁股坐在了地上!同學(xué)們都笑了起來(lái),有的捂著嘴,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑。。。。。。操場(chǎng)回蕩著歡樂(lè)的笑聲。
我們的小學(xué)生活充滿了歡樂(lè)!
操場(chǎng)上的笑聲作文7
鍛煉課的上課鈴聲響了,教室里一下子炸開(kāi)了鍋紛紛向教室外面涌。路隊(duì)里嘰里呱啦笑個(gè)不停。到了操場(chǎng)上就更是不一樣,幾乎超出想象!
我和同學(xué)們一起玩了“打野鴨”,游戲規(guī)則是:五人以上或五人,圍成一個(gè)圈,放手,坐下,選出一個(gè)人站在中心,用沙包或毽子砸站在中心的人,站在中心的人一定要躲過(guò),如果被砸中了,站在中心的人下去,換用毽子砸中的人上場(chǎng)。
第一次,我上場(chǎng),由于我正在發(fā)呆看別人在玩,一下子被砸中了,真是太倒霉了。然后換張雨婕上場(chǎng),我把毽子一拋?zhàn)隽艘粋(gè)假動(dòng)作嚇得她魂飛魄散,接著我快速傳“球”,她一下子被同學(xué)擊中了,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),她也笑得更甜了!
又輪到周永意上場(chǎng),她一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,我看得眼花繚亂,我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點(diǎn)兒也沒(méi)用,原來(lái)已經(jīng)被看穿了,我立刻把球傳到她后面同學(xué)的手里,那位同學(xué)眼明手快,快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的`位置……操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲!
操場(chǎng)上的笑聲作文8
“哈哈,還不快逃!薄澳闾硬涣!”看,大家似乎被這種有趣的游戲吸引了,猜猜是什么游戲?對(duì)了,是老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則大家都應(yīng)該知道,一位同學(xué)當(dāng)母雞,一位同學(xué)當(dāng)老鷹,其余都當(dāng)小雞。老鷹抓小雞,母雞保護(hù)好小雞。
當(dāng)母雞的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著當(dāng)老鷹的小云,他一上來(lái)就沖向小雞,我用巨大的`“羽翼”護(hù)住了小雞,來(lái)回好幾次,老鷹累得氣喘吁吁,他也沒(méi)有抓到一只小雞。看見(jiàn)我們幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,他恨不得“生吞”了小雞。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),裝做休息的樣子,看見(jiàn)他好久也沒(méi)發(fā)起“攻擊”,我開(kāi)始提防他了,可小雞們卻放松了警惕。他抓住時(shí)機(jī)將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰(zhàn)了。但因體力不支,最后一只小雞跑不動(dòng)了,被老鷹一把抓住。
這時(shí)上課鈴響了,朗朗地讀書(shū)聲響了起來(lái),但我們歡樂(lè)的笑聲,還在久久的回蕩在我們的腦海里。
操場(chǎng)上的笑聲作文9
鍛煉課的上課鈴聲響了,教室里一下子炸開(kāi)了鍋紛紛向教室外面涌。路隊(duì)里嘰里呱啦笑個(gè)不停。到了操場(chǎng)上就更是不一樣,幾乎超出想象!
我和同學(xué)們一起玩了“打野鴨”,游戲規(guī)則是:五人以上或五人,圍成一個(gè)圈,放手,坐下,選出一個(gè)人站在中心,用沙包或毽子砸站在中心的人,站在中心的人一定要躲過(guò),如果被砸中了,站在中心的'人下去,換用毽子砸中的人上場(chǎng)。
第一次,我上場(chǎng),由于我正在發(fā)呆看別人在玩,一下子被砸中了,真是太倒霉了。然后換張雨婕上場(chǎng),我把毽子一拋?zhàn)隽艘粋(gè)假動(dòng)作嚇得她魂飛魄散,接著我快速傳“球”,她一下子被同學(xué)擊中了,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),她也笑得更甜了!又輪到周永意上場(chǎng),她一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,我看得眼花繚亂,我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點(diǎn)兒也沒(méi)用,原來(lái)已經(jīng)被看穿了,我立刻把球傳到她后面同學(xué)的手里,那位同學(xué)眼明手快,快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的位置……
操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲!
操場(chǎng)上的笑聲作文10
“哈哈”這股清脆的笑聲不知道是從哪里傳來(lái)的呀?看到了,看到了!原來(lái)是陽(yáng)光半日大活動(dòng)的時(shí)候,三年級(jí)的我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上比賽。
每個(gè)班選10男10女參加這次的比賽,令人興奮的是我參加了這次的“海底撈月”,只聽(tīng)見(jiàn)胡老師說(shuō)第一個(gè)同學(xué)從頭上傳,第二個(gè)同學(xué)從胯下傳,以此類推。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響,比賽開(kāi)始了,我的笑容一下子消失了,雙腳竟然開(kāi)始發(fā)抖。只見(jiàn)球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了,心想:這個(gè)球一定很難接吧!就在這時(shí),前面的同學(xué)從頭上把球傳給了我,我來(lái)不及多想,急忙把球傳給了后面的同學(xué)。原來(lái)傳球并沒(méi)有我想象的那么難!我迫不及待地等待下一次球的.到來(lái)。球在我手中傳了一次又一次,15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。
五(3)班第一名,胡老師還沒(méi)宣布完我們班的所有人都?xì)g呼起來(lái)!我們班的男同學(xué)豪爽地大叫:“五(3)班必勝!
我們的笑聲還回蕩在操場(chǎng)上
操場(chǎng)上的笑聲作文11
“丁零零”清脆的下課鈴打破了校園的寧?kù)o。同學(xué)們像潮水一般涌出教室,玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
身強(qiáng)力壯的小明自告奮勇地說(shuō):“就讓我來(lái)當(dāng)老鷹吧!”經(jīng)過(guò)大家的一致推薦,由足智多謀的我來(lái)當(dāng)母雞。那么,剩下的同學(xué)就是小雞啦!
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)老鷹一會(huì)向左奔,一會(huì)往右撲,對(duì)小雞們發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。我也不甘示弱,張開(kāi)雙臂,時(shí)而向左,時(shí)而向右,敏捷地阻擋著老鷹的進(jìn)攻,奮不顧身地保護(hù)自己的'“孩子們”,我怎么舍得它們被綒呢?小雞們一個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚地躲在我身后,不時(shí)發(fā)出尖叫聲。我真厲害!幾個(gè)回合下來(lái),老鷹累的氣喘吁吁,一無(wú)所獲,小雞們發(fā)出得意洋洋地歡笑聲。老鷹想:這只母雞太厲害了,我一定要想一個(gè)法子,搞它們個(gè)出其不意!
老鷹向左撲去,我也順勢(shì)向左擋。不料,老鷹竟然一下子向右竄,弄得我措手不及,小雞們更是驚恐萬(wàn)分,四處逃竄,最后一只小雞還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái),就被逮了個(gè)正著,也只好束手就擒。
游戲結(jié)束了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)勾肩搭背地回了教室,笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上,久久難以平息……
操場(chǎng)上的笑聲作文12
清晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),每天的陽(yáng)光體育活動(dòng)又要開(kāi)始了!
今天的活動(dòng)項(xiàng)目是抽陀螺。陀螺一般由木頭制成,圓錐形,上大下小,底部還有一顆鋼珠。老師告訴我們,抽陀螺時(shí)要用力抽打陀螺的中部,抽得越狠陀螺就旋轉(zhuǎn)得越快。因此,上海人把陀螺叫作“抽賤骨頭”。
當(dāng)我們跟隨老師到達(dá)操場(chǎng)時(shí),仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)的海洋:陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)出的“轱轆轆”的聲音不絕于耳,清脆而響亮的.繩鞭聲此起彼伏。我們也很快東伙西伙地散開(kāi),愉快地玩了起來(lái)。我憋著氣,彎著腰,握著繩鞭,全神貫注地注視著陀螺。剛開(kāi)始時(shí)陀螺一轉(zhuǎn)三晃,好像隨時(shí)要倒下。我抓緊猛抽幾下,陀螺象聽(tīng)到了命令一樣,打起精神,挺起胸脯,快活地跳起舞來(lái)。這時(shí),張洪把陀螺抽到了我的身邊,對(duì)我說(shuō)“不如我們比一次吧!”我說(shuō)“好。 庇谑,我抽打著陀螺率先向張洪的陀螺發(fā)動(dòng)了攻擊。她的陀螺馬上像個(gè)醉漢似的搖搖晃晃,我不由得哈哈大笑起來(lái)。張洪卻趁機(jī)猛抽了幾鞭,她的陀螺像個(gè)脫韁的野馬,一下把我的陀螺撞了個(gè)人仰馬翻。我馬上重新扶起陀螺,再戰(zhàn)起來(lái)。
操場(chǎng)的上空到處飄蕩著我們快樂(lè)的歡笑聲,真開(kāi)心啊!
操場(chǎng)上的笑聲作文13
美麗的校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)校的操場(chǎng)上更是留下了我們無(wú)數(shù)的汗水和歡笑。
這不,又到了我們喜歡的體活課時(shí)間了,我們來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng),老師安排我們玩“打老虎”游戲。游戲規(guī)則是:先選出2位同學(xué)當(dāng)老虎,其他人圍成一圈當(dāng)獵人,拿個(gè)皮球當(dāng)子彈,老虎被球打到就要換下來(lái),由打虎者當(dāng)老虎。
我們先選出了機(jī)靈的小吳和小王當(dāng)老虎。游戲開(kāi)始啦!球傳到了我手里,我瞄準(zhǔn)了小王,把球一推,哎呀!打偏了。球滾到了小張面前,他迅速拿起球,用了他的獨(dú)門絕技——弧線球!可是兩只老虎靈活地躲開(kāi)了,小張懊惱得直跺腳。這樣下去不是個(gè)辦法,于是我們獵人們商量除了一個(gè)對(duì)策,我們要配合起來(lái)打老虎。這回先讓小顧發(fā)球,雖然沒(méi)有擊中,但球滾到對(duì)面的小陸那里,小陸早有準(zhǔn)備,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球推向老虎,老虎小王躲閃不及,被打了個(gè)正著,哈哈!這下小陸代替小王上場(chǎng)當(dāng)老虎了。游戲繼續(xù)進(jìn)行,我們趁熱打鐵,又用配合作戰(zhàn)的`方法打下幾只老虎來(lái),場(chǎng)上的老虎們?yōu)槎惚苓B環(huán)攻擊左躲右閃,跑得滿頭大汗,而我們獵人們呢配合越來(lái)越默契,也越打越興奮,這時(shí)的操場(chǎng)上吶喊聲、歡呼聲、歡笑聲連成一片,整個(gè)操場(chǎng)仿佛沸騰了一樣。
那天,歡樂(lè)的笑聲傳遍了操場(chǎng)……
操場(chǎng)上的笑聲作文14
早晨,陽(yáng)光明媚,陳老師通知我要在全校同學(xué)面前給我頒獎(jiǎng)了!我的心撲通撲通跳,就像春天枝頭的小鳥(niǎo),因?yàn)槲疫從沒(méi)上過(guò)升旗臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢。
國(guó)歌放過(guò)以后,校長(zhǎng)開(kāi)始說(shuō)話了,我聽(tīng)見(jiàn)她在擴(kuò)音喇叭里一個(gè)字一個(gè)字說(shuō),下面請(qǐng)豬寶寶上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),他榮獲了今年的'龍鳳小餃子優(yōu)秀獎(jiǎng)。同學(xué)們開(kāi)始鼓掌了,我從眼角里看見(jiàn)豆豆羨慕得口水直流,平日里成績(jī)一直領(lǐng)先的月月也不服氣地哼著鼻子,還有小雨,這個(gè)調(diào)皮蛋,哈哈,更沒(méi)機(jī)會(huì)在全校面前領(lǐng)獎(jiǎng)了!
我挺胸抬頭,做出一幅平時(shí)自己覺(jué)得最COOL的表情,大步流星直奔主席臺(tái)而去。大家的掌聲似乎在為我打拍子,一二一,哆來(lái)咪,我的步子不知不常見(jiàn)飄了起來(lái),覺(jué)得自己仿佛變成了哪吒,又好像是孫悟空,還有奧特曼。。。哈哈。。正美著、、、怎么回事。好疼。
再睜開(kāi)眼時(shí),天已經(jīng)在我頭上了,很快,陳老師面孔擋住了天空:豬寶你沒(méi)事吧?“沒(méi)事,我大概踩西瓜皮了!崩蠋熑滩蛔⌒α耍鑫艺酒饋(lái)。
校長(zhǎng)走過(guò)來(lái),把獎(jiǎng)狀遞給我,認(rèn)認(rèn)真真地叮囑:“下次可不好再驕傲了!”我臉紅紅摸摸頭皮,大聲說(shuō):是,我記住了-謙虛使人進(jìn)步,驕傲叫人摔跤!話音未落,只見(jiàn)下面大家都樂(lè)了,操場(chǎng)里笑聲一片。
操場(chǎng)上的笑聲作文15
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,還是忘不了同學(xué)們的笑聲。在一個(gè)個(gè)笑聲伴我們的五年來(lái),快樂(lè)圍繞著我們,我們?cè)谛β曋幸黄饘W(xué)習(xí),一起寫(xiě)作,一起在我們的母校里唱歌、畫(huà)畫(huà),溫暖充滿了我的童年。
“哈哈哈,”這是徐鐵男的笑聲。徐鐵男是一個(gè)愛(ài)笑的人,笑的很豪放,嘴一咧,“哈哈”聲充滿了了教室,看他笑的樣子,真?zhèn)身子都在抖,看他笑的時(shí)候,我們也忍不住和他一塊笑。
“呵呵呵,”這是賈瑞東的.笑聲。賈瑞東是個(gè)樂(lè)于助人的人,當(dāng)他幫完別人后,別人向他道謝,他就會(huì)向那個(gè)人“呵呵”一笑,使別人心里涌起一股暖流。賈瑞東是個(gè)樂(lè)于助人不求回報(bào)的人,因此他的笑聲中帶著一絲溫暖的情誼。
“嘻嘻嘻,”這是易志鵬的笑聲,易志鵬是一個(gè)靦腆的人。他笑的時(shí)候是嘴不露齒,“嘻嘻嘻”一笑,就能讓別人開(kāi)心起來(lái)。
我們?nèi)ミ^(guò)的每一個(gè)地方,都留下了我們個(gè)個(gè)的笑聲:在操場(chǎng)、在公園、去郊游、去爬山。
我忘不了這些笑聲,他們是是我最美好、最難忘的回憶。
【操場(chǎng)上的笑聲作文】相關(guān)文章:
操場(chǎng)上的笑聲作文08-25
操場(chǎng)上的笑聲作文10-25
操場(chǎng)上的笑聲作文10-10
操場(chǎng)上的笑聲08-25
操場(chǎng)上的笑聲作文【精】05-27
【薦】操場(chǎng)上的笑聲作文10-29
【熱門】操場(chǎng)上的笑聲作文05-05
【熱】操場(chǎng)上的笑聲作文05-05
操場(chǎng)上的笑聲作文【薦】04-22