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【薦】護(hù)蛋記作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的護(hù)蛋記作文,希望能夠幫助到大家。
護(hù)蛋記作文1
昨天林老師對我們宣布:明天每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋,并保護(hù)好它,直到下午放學(xué)。一聽到這個(gè)消息,我和同學(xué)們都?xì)g呼了起來,并信誓旦旦地說:“我一定要保護(hù)好雞蛋。”
到了下午放學(xué),我恨不得一下子飛回家;氐郊遥伊⒖绦袆恿似饋,我首先拿了一些紙巾包裹在雞蛋外面,然后又拿了一個(gè)食品袋,把雞蛋裝進(jìn)去,最后打了一個(gè)結(jié),這樣,一個(gè)保護(hù)雞蛋的防御裝置就做好了。
早上,我在上學(xué)的過程中變得格外小心,真擔(dān)心有人會把我的雞蛋碰壞,就這樣我拿著雞蛋小心翼翼地來到了學(xué)校。第一節(jié)課下課我驚奇地發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)男生都不在外面玩兒了,而是在教室里和同學(xué)們聊天。一次課間休息我去上廁所,回來的路上,一個(gè)高年級的同學(xué)向我沖了過來,幸好我用手捂著,不然雞蛋就碰壞了。我就這樣忐忑不安地熬到了中午放學(xué)。放學(xué)的時(shí)候,不知怎么的`,我那調(diào)皮的雞蛋自己從包里跳出來,摔壞了,看著被染得黃乎乎的塑料袋,我好沮喪。
中午回到家,我不甘心,于是又拿了一個(gè)雞蛋,“吃一塹長一智”,這一次我汲取了上次的教訓(xùn),防御裝置做得更嚴(yán)密了:我特意拿了一個(gè)小盒子,在盒子周圍墊了一些棉花和衛(wèi)生紙,把用紙巾把包裹好的雞蛋裝進(jìn)盒子里,雞蛋躺在那溫暖舒適的被窩里,我想它一定會做個(gè)美夢,夢中肯定也會有我哦。下午,我更加小心了,直到放學(xué)雞蛋仍然完好無損。
通過這一次護(hù)蛋行動,我覺得以后做任何事都要細(xì)心,才會取得成功。
護(hù)蛋記作文2
“護(hù)蛋?”媽媽叫道,“什么護(hù)蛋?”我向媽媽解釋后,媽媽雖然嘴上抱怨,什么“真麻煩啦!”,什么“要蛋破了,衣服還能穿嗎?”,但是還是幫我準(zhǔn)備了一個(gè)“小蛋蛋”。
老師叫我們把蛋綁在腰上,說是要體驗(yàn)一下媽媽懷我們的辛苦,綁腰上?怎么綁?無奈下,我只好把蛋裝要一個(gè)盒子里,拿去學(xué)校。到了學(xué)校,所有同學(xué)都在討論護(hù)蛋活動,七嘴八舌,真吵!再看看他們是怎么保護(hù)蛋的!有人把蛋放在一個(gè)小包里,再把小包綁在腰上,有的人把蛋放在口袋里,還有的人,更是絕,竟把蛋放在一個(gè)疑似香囊的袋子里!
一開始,大家的蛋都完整無缺,可是,“厄運(yùn)”很快降臨在了某些同學(xué)的頭上,原來,他們因?yàn)榇中拇笠,不小心“流產(chǎn)”了。幸好,我的蛋沒碎,上了一節(jié)課后,我的蛋“安然無恙”,這時(shí),老師說要下去做操,這很不公平唉!誰見過孕婦還要做操的!經(jīng)過老師的.再三強(qiáng)調(diào),我只好乖乖地把蛋放進(jìn)口袋,在做操時(shí),我跳也不得,不做也不得,只好小心翼翼的擺擺手,還時(shí)不時(shí)摸摸口袋,看看它的“現(xiàn)況”,到了健美操,就更難受了,因?yàn)榻∶啦僖教幈谋奶,做的我驚心動魄,噓,終于結(jié)束了,我的蛋還好好得,可鄭雁清的蛋難逃厄運(yùn),慘死在鄭雁清的罐子里。
這一天快結(jié)束了,我的蛋依舊沒碎,告訴你個(gè)小秘密:我體育課沒帶蛋哦!不然它肯定要“慘死操場”了,但這也讓我知道媽媽懷我時(shí)的辛苦,在此,我要對媽媽說:謝謝您!您辛苦了!
護(hù)蛋記作文3
星期三下午回家時(shí),我愣住了。只見弟弟拿著我的蛋,左手一扔,右手一接,一扔,又一接。我火冒三丈地走過去,我想:“如果我就這樣走過去的話,弟弟不僅不會把雞蛋還給我,而且還會把雞蛋摔碎的!蔽揖图傺b面帶微笑地走過去,對弟弟溫柔細(xì)語地說:“弟弟你在干什么呀!”弟弟說:“我在玩雞蛋呀!”我又對弟弟說:“雖然你在玩雞蛋,可是用我的話來說就是你要玩蛋了!薄霸趺戳耍闶且蛭业倪@個(gè)意思嗎?還是你不服氣,看到了我這個(gè)漂亮的雞蛋就想搶去!”我的心里聽了更是怒不可遏。
頓時(shí),我想揍他一頓。我說:“既然是你的雞蛋為什么不能給姐姐看一下呢?給姐姐看一下嘛,又不是不還給你了!”弟弟半住半疑地把雞蛋給了我,我小心翼翼地把雞蛋拿了過來,我終于把雞蛋救出虎口了。我對弟弟說:“哈哈,你上當(dāng)了吧!你這個(gè)大!騙子,明明是我的'雞蛋,你偏偏要說是你的雞蛋?磥砦也蛔崮阋活D,你還真的‘玩蛋’了!闭f完,我把雞蛋放在一個(gè)安全的地方之后,弟弟見我是真的要揍他,就跑了。我連忙追上去,抓住他的衣服,我情急之下就扇了弟弟一個(gè)耳光。我也不知道為什么自己能下得了這個(gè)手?赡苁菫榱四敲吨挥幸粭l小生命的雞蛋吧!弟弟哭著對我說:“你給我等著,你以為我不敢去給媽媽說嗎?這是你第一次打我,你記著!蔽页聊蜒浴
細(xì)小的生命并不是不珍貴,而是大家都不理解珍貴這個(gè)詞。每個(gè)人都只有一次珍貴的生命,更何況一枚小小的雞蛋呢?
護(hù)蛋記作文4
在我的記憶長河之中,有許多閃亮的星星,但最亮的'一顆還是幼兒園的一次護(hù)蛋活動。
幼兒園大班時(shí),班主任李老師為我們舉行了一次護(hù)蛋活動,時(shí)長一天,看一天內(nèi)能否保護(hù)蛋不碎,體驗(yàn)媽媽的辛苦。安全起見,要用熟雞蛋。
早上,蛋煮好了,我開始對它進(jìn)行“保護(hù)”。第一層是用一塊厚海綿裹上,第二層是一層松緊帶,第三層是小布袋,我想:這樣層層保護(hù),可以保證萬無一失了吧。
經(jīng)過了危險(xiǎn)的“上學(xué)潮”,我來到教室,輕輕拿起雞蛋,和別的同學(xué)一樣把它戴在脖子上,暗暗自喜:這下可不會碎了。
下課了,我去操場上玩,眼睛向操場一瞟而過時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在拿球,由于幅度過大,彎腰的時(shí)候雞蛋飛到地上,碎了,而他的心也好像碎了,呆呆地站在那兒,像塊木樁一樣,一動不動。我想:既然把雞蛋掛在脖子上不安全,不如放桌子里。誰知我在拿書時(shí),差點(diǎn)把雞蛋弄到地上,幸好我眼疾手快一把接住?闪硗庖幻瑢W(xué)就沒那么幸運(yùn)了,她的雞蛋滾到地上,她只好心不甘情不愿地把蛋吃了。唉,這半天的“護(hù)蛋”可真辛苦!
吃午飯時(shí),突然傳來“嚓”的一聲,我一驚:不會是我的雞蛋碎了吧?我慌張地往蛋上一看,呼!沒事。原來是鄰桌的一個(gè)同學(xué)不小心把蛋碰到桌子角了,嚇我一大跳。
經(jīng)過重重關(guān)卡,我終于把蛋安全送回家,媽媽笑了,可我快哭了,我終于體驗(yàn)到媽媽懷我們是多么不容易,還含辛茹苦將我們養(yǎng)大,我一定要好好孝敬父母。
護(hù)蛋記作文5
一看見校門口那幾朵“蛋花”,我就連連嘆氣。
星期一,老師說有一件非常重要的事,同學(xué)們都很好奇,等老師說完了,大家才明白,這件事原來是“護(hù)蛋”行動,就是要保護(hù)雞蛋三天,如果雞蛋完好無損,護(hù)蛋行動就算成功了;氐郊依铮揖妥聊テ鹆恕白o(hù)蛋”策略,經(jīng)過精心挑選之后,我找出了一個(gè)我自認(rèn)為是“身強(qiáng)體壯”的雞蛋,但我還是有點(diǎn)“含在嘴里怕化了,拿在手里怕碎了”,又拿來了海綿、報(bào)紙和塑料小包裝袋裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),心想:現(xiàn)在準(zhǔn)沒問題了,我一定能當(dāng)好這個(gè)“雞蛋爸爸”。第二天早晨,同學(xué)們身上都多了一樣寶貝——手中搖晃著的小雞蛋,當(dāng)然我也不例外,興沖沖的往教室走去,一進(jìn)門,手里的.雞蛋就和教室的墻面來了一個(gè)“親密接觸”,“哎呀,我的雞蛋寶寶,你還好吧?”我一下子急了,趕快打開包裝袋,哈哈,太棒了,我的雞蛋寶寶還躺在海綿床上呼呼大睡呢。真是虛驚一場,我一顆懸著心終于放了下來。這是最后一天了!
前兩天一些同學(xué)的蛋寶寶不是被壓得皮開肉綻就是墜崖身亡,而我的蛋寶寶還神氣得很呢,我也有點(diǎn)揚(yáng)揚(yáng)得意起來。哈,只要過了這一天,我就大功告成了。然而,天有不測風(fēng)云,在傍晚的大掃除中,意外發(fā)生了,雞蛋從袋子里落了下來,雖然我眼明手快,捉住了雞蛋,但又沒抓穩(wěn),眼睜睜地看著雞蛋寶寶在在我眼前摔的粉身碎骨。那時(shí),我傷心極了,雖然只有短短的三天,但我和雞蛋寶寶也有很深的感情了,眼看馬上就要到達(dá)成功的彼岸,可是此時(shí)此刻,由于我的失誤,卻令它壯烈犧牲了… …這次護(hù)蛋行動雖然失敗了,但我卻深深地體會到培養(yǎng)我們是多么的不容易,如果沒有父母的無微不至地關(guān)心和愛護(hù),我們可能早已象手中的雞蛋那樣脆弱,摔得粉身碎骨了!爸x謝你們,親愛的爸爸媽媽!”
護(hù)蛋記作文6
為了讓我們更好的體會、覺察母親帶兒的那份辛苦、那份責(zé)任,周末,張老師特地給我們布置了一個(gè)護(hù)蛋作業(yè)。
我先從冰箱里取出一個(gè)生的雞蛋,把他洗了個(gè)臉,再畫上笑臉,取名“乖乖”。我先找來一個(gè)裝有喜糖的盒子,把乖乖小心翼翼地放進(jìn)盒子里,心想:乖乖孤零零的,連一條被子都沒有。于是我一邊想著,一邊從柜子里找出來一些棉花,在他周圍有順序的放下去。這樣,乖乖就不會著涼了。護(hù)蛋行動就這樣的開始了。
在護(hù)蛋的過程中,發(fā)生了一件驚險(xiǎn)的事。我在下樓梯的時(shí)候,我一腳踩空,身子也扭了一下,“啪”的一聲從我手中滑落了下去,我以為雞蛋破了,難過極了?墒钱(dāng)我垂頭喪氣地打開盒子時(shí),奇跡出現(xiàn)了,雞蛋竟然玩完好無缺,好端端的'待在盒子里,我喜出望外。
護(hù)蛋的過程不但驚險(xiǎn)而且有趣。那天下午,我拿著盒子來到了上興趣班的地方。老師一臉嚴(yán)肅的說:“你是來上課的,還是來吃東西的”?“老師要求我們隨身攜帶一個(gè)雞蛋,到哪里去都要帶著,這盒子里面裝的不是喜糖而是雞蛋!”我感到很委屈,老師頓時(shí)明白了,露出了一絲微笑。
通過這次護(hù)蛋任務(wù),我感受到了爸爸媽媽平時(shí)對我們的關(guān)心和愛護(hù)。使我明白父母對我們無微不至的關(guān)愛,是世界上最偉大的一種愛,叫母愛,是用金錢也無法衡量的!
護(hù)蛋記作文7
從上個(gè)星期起,我們的班主任鄒老師在班上開展了一次護(hù)蛋活動。老師讓我們每個(gè)小組的各個(gè)成員輪流護(hù)蛋,哪個(gè)小組的蛋護(hù)的時(shí)間最長就取得最終的勝利。
第二天一大早,我們這一小組的組長王小苗帶來了一個(gè)干干凈凈的雞蛋,為了雞蛋不破碎,她把雞蛋裝上了一個(gè)長長的盒子里,并且在盒子里墊上了軟軟的一層衛(wèi)生紙。這一天王小苗把雞蛋護(hù)得好好的。放學(xué)的時(shí)候,王小苗將雞蛋交給了田意茹,田意茹小心翼翼地從小苗手中接過雞蛋,雙手捧著盒子,眼睛緊緊地盯著雞蛋,生怕雞蛋從盒子里滾出來。第三天放學(xué)的`時(shí)候,雞蛋輪流來到了我手中,我快速地將雞蛋放在我的抽屜里。我總擔(dān)心有同學(xué)會不小心撞到我的座位,所以我一步也不敢離開。一整天我都緊緊地挨著座位坐著,連廁所都不敢去上。終于挨到放學(xué)了,我想:為了安全起見,我就不將雞蛋帶回家了,我可以將它放到媽媽的辦公桌里,這樣應(yīng)該就會萬無一失了。但是我又擔(dān)心會被和媽媽同一間辦公室的鄒老師發(fā)現(xiàn),于是我躡手躡腳地來到媽媽的辦公室,偷偷地將雞蛋放在媽媽的抽屜里,然后飛速離開。忐忑不安的一天終于過去了,第二天早上,我早早地來到辦公室取走了雞蛋并將它安全地送到了下一個(gè)護(hù)蛋人譚岱澤手中。
今天是護(hù)蛋的最后一天,在我們組內(nèi)所有成員的同心協(xié)作下,我們的雞蛋經(jīng)過一周的旅行仍然安全無恙,我們也理所當(dāng)然地被評為了“護(hù)蛋冠軍組"。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,我們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。
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