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成長作文600字4篇[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的成長作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長作文600字 篇1
成長的經(jīng)歷就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。又像五味瓶,里面裝滿了我童年的酸甜苦辣。
酸
今天,我一回家,就去寫做業(yè)。寫完作業(yè),我想幫媽媽做一些活。比如炒菜。我想做的是西紅柿炒雞蛋,蛋殼磕開后,把蛋液直接打進垃圾桶,接下來考慮蛋殼該扔哪時,才發(fā)現(xiàn)搞錯了。我也常常會犯一些低級錯誤。比如:花好幾百元買個電子辭典,用了沒幾天就丟了,都不知道丟哪兒了,媽媽讓我把剪子放回工具箱,我拿著剪子在家繞一圈,返回來奇怪地問媽媽給我剪子干嘛?這時,媽媽會無奈地說我“像牛頓一樣”。這時的陽光,像一把利箭一樣穿透了我的心。
甜
星期六,我和朋友去連江,長途汽車上,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了上來,把一只滿是皺紋的`手搭在我的位置上,我發(fā)現(xiàn)后,馬上讓座,老爺爺夸我是個好公民,車廂里的人不約而同地向我投來贊賞的目光,我不好意思地笑了,心里卻像抹了蜜一樣甜。
苦
記得那年暑假,表哥從鄭州回來,他讀完四年級,我讀完二年級。我敢保證,如果沒有小姑姑半路殺出,我們肯定會一頭扎進自由漫長的假期中直到開學(xué)的前一天才去寫作業(yè)。可是,小姑姑的出現(xiàn)把我們美妙計劃全打亂了。她似乎把我和表哥當成了她的學(xué)生,給我們安排的家庭作業(yè)比老師布置的作業(yè)還多,每天寫4頁口算題卡,2頁字帖,還要背兩首古詩,只有這三件任務(wù)都完成了,我們才能出去玩,這到底是誘惑還是壓制?
辣
今天,媽媽帶我去外婆家,到了外婆家,媽媽叫我和一個小妹妹玩。我和她玩了沒多久,她不小心把我的東西玩壞了。既沒向我道歉,還怪我的東西不好玩。我的臉上寫滿了不快,擺擺手說:“我不玩了!庇谑,我氣沖沖地跑了回家,生氣地把這件事告訴媽媽,誰知媽媽沒幫我撐腰,還說是我錯了,說我應(yīng)該讓著小妹妹。這簡直就是火上澆油,氣上加氣。
同學(xué)們,我的成長故事精彩嗎?也來分享一下你們的成長故事吧!
成長作文600字 篇2
秋日的天空澄凈清朗,透著絲絲湛藍。沉默的浮云無聲的游移。桌上的書頁被風(fēng)隨意地吹動,嘩嘩作響?諝庵袕浡粲腥魺o的暗香,心底里的一根弦似乎被輕柔觸動。那段與書相伴的成長歲月的塵埃,帶著悠遠的氣息,姍姍而來
閱讀,是一種享受享受鳥語花香,清風(fēng)流水。小時候,走進《安徒生童話》---讓我知曉了人魚公主為了救王子而不惜變成泡沫的執(zhí)著;丑小鴨在歷盡嘲諷,排擠之后美麗的蛻變;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后與王子幸?鞓飞畹幕貓蟆T谝粋個美麗動人的故事中,我感悟到他們生命的軌跡,體驗著真、善、美的內(nèi)涵。書,如陽光雨露,滋潤著人們的心田,是我靈魂的導(dǎo)師,指向著我未來的方向,并賦予我美好的品格---真誠、善良、無私奉獻。
閱讀,是一種情懷讓人敞開心扉,親近自然。漸漸地,隨著年齡的增長和知識的不斷增加,我的閱讀視野也越來越開闊了。從‘關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲’的《詩經(jīng)》開始,我吟唱著風(fēng)、雅、頌;讀著屈原的《楚辭》和《離騷》,體驗他滿腔的愛國情懷;敬服荊軻的風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返的行俠仗義的`精神。在意味深長優(yōu)美的詩詞中沉醉,在婉約的優(yōu)美與豪放的視野中盡情徜徉。
閱讀,是一種成長既增長知識,有陶冶情操。讀張繼的《楓橋夜泊》感受他當時孤獨的心境,聽取他凄涼的心聲,體驗他愁緒萬千而又不朽的無眠;讀岳飛的《滿江紅》深深折服于他的駕長車,踏破賀蘭山缺的激昂豪放;讀文天祥的《過零丁洋》敬佩他的人生自古誰無死,留取丹心照汗青的感慨從容
閱讀,是一種敬重讓我們聆聽心聲,敬畏生命!縱覽群書,我最喜歡泰戈爾的作品!渡缦幕ā分猩缦幕ò憬k爛,死如秋葉般靜美。這可能是對于他自己最真實的寫照。這位可愛的印度詩人啊,他總是以一顆孩童的心去看待世界,描繪生命,讓我生出敬佩的情懷。
一路走來,書與我結(jié)下了不解之緣,它不僅教給我無窮的知識,還教會我如何做人,如何生活,更賦予我最圣神的使命愛與責(zé)任。
成長作文600字 篇3
“德為先,勤為本”同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳出了教室,傳出了校園,悠然落入每位過路者的耳中,會心一笑。這條北海校訓(xùn)在我心中烙下了深深的印跡,無法抹去。
在讀書聲中我陷入了回憶。
記得在小學(xué)一年級時,因為貪玩耽誤了復(fù)習(xí),而第三單元的語文知識我又掌握的不夠扎實,為了能考出優(yōu)異的成績,我預(yù)備了小抄?荚嚨臅r候,“攔路虎”果然出現(xiàn)了,我懷著忐忑不安的心情偷偷打量老師,終于抽屜里的小炒誘惑著我戰(zhàn)勝了恐懼的心理,我悄悄拿出了事先準備好的小抄,在神不知鬼不覺中地看了一眼,丟進了鉛筆盒中。一切風(fēng)平浪靜,沒人察覺。當我想再次如法炮制的時候,老師嚴厲的目光掃到了我的跟前,我那已經(jīng)伸出去的手只好尷尬地縮了回來,硬著頭皮做了下去。
考試結(jié)束了,我不出意料的被老師叫去了辦公室,老師并沒有像我想象中那樣嚴厲地批評我,而是溫柔又不失嚴肅地問我校訓(xùn)是什么?
“校訓(xùn)?”我疑惑地搖搖頭。老師凝視著我的眼睛緩緩說道:“我們北海的'校訓(xùn)是‘德為先,勤為本’!聻橄取褪亲鍪裁炊家训赖路旁诘谝晃;勤為本有兩層意思,第一要以勤奮為根本,認真學(xué)習(xí),第二是要勤勞?荚嚨臅r候作弊對其他同學(xué)是不公平的,更是沒有將道德放在首位。平時上課沒有好好聽講,課后沒有認真去鞏固,臨考試又因為貪玩沒有好好去復(fù)習(xí),這又有違勤奮好學(xué)。做為北海大家庭的一份子,怎能不遵守這最基本的校訓(xùn)呢……”老師語重心長的教育讓我漸漸低下了頭,是啊,“德為先,勤為本”考試作弊的行為就是違反了校訓(xùn)精神。我點點頭,向老師鄭重地保證:“我錯了,今后我一定會遵守好校訓(xùn)的!”
“德為先,勤為本”,稚氣的讀書聲還在繼續(xù),這條校訓(xùn)時刻激勵著我,伴我成長。
成長作文600字 篇4
時間在時鐘的嘀嗒聲飛速流逝,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,指尖輕撫過書頁,淡淡書香撲面而來,回想起這幾年在書中的收獲,我仍記憶猶新。
孩童時,靠在媽媽的懷里,媽媽輕柔的聲音講述著格林童話,白雪公主和七個小矮人,堅持不懈的丑小鴨,在我的腦海中留下了深刻的印象。
漸漸地,我已經(jīng)會說話了,也開始接觸那些注音的圖書、畫報。一知半解的看完,重復(fù)了一遍又一遍,我終于讀懂它們的意思,善良的紅袋鼠,可愛的綠豆蛙……。不知不覺中,我愛上了讀書,認字的欲望也越來越大。
七八歲時,童話故事再也不能吸引我的眼球,我也不必在借助拼音看書了,于是《中華上下五千年》使我知道了中國五千年的封建歷史;《阿凡提》中,聽著驢兒的叫聲,為阿凡提的'勇敢機智拍手叫好;《伊索寓言》中生動有趣,栩栩如生的人物更是讓我捧腹大笑,一篇篇生動有趣的文章,充實了我的課余生活,有了書的陪伴,我收獲了許多,每次,沉侵在在書香世界中,總能浮起視聽的愉悅之感。
現(xiàn)在的我,看起了四大名著, “滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢》,讓我忍不住煽然淚下;《三國演義》中,出師未捷身先死的岳飛,令我扼腕長嘆。失落時,我們可以用“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”鼓勵自已;迷茫時,我們可以用“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”來傾訴……,在許許多多有書,我受益匪淺,與書中人物同悲同喜,久久沉醉于書中。
因為書,我收獲了好多成功,記得有一次,媽媽把我的作文發(fā)到了網(wǎng)上,引來媽媽公司中許多叔叔阿姨的贊賞,聽著這些表揚的話,我的心中像喝了蜜一樣甜,我知道,這些都是書的功勞!
淡淡的書香環(huán)繞著我的房間,輕輕翻過書頁,漂亮的黑色鉛字映入眼簾,我的嘴前上揚。書,陪我走過了多少的春夏秋冬?又帶來了多少收獲?書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的東西,書香伴我成長,謝謝你了--書。
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