小學生活作文（必備9篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學生活作文 篇1
我的課余生活像七彩的圖畫，我的課余時間喜歡體育運動，最喜歡玩滑板車。
滑板車是在我過生日時叔叔送給我的生日禮物。剛開始，我不會滑，只能慢慢地推著滑板車走，掌握不好平衡。后來，我就可以一只腳踩在車上，另一只腳往前蹬著走。經(jīng)過一段時間的練習，我能雙腳踏在車上向前滑了，而且可以滑得很遠。我還學會了急剎車，原地轉彎。
每到假日，我都要到世紀廣場去玩滑板車，那里的風景很美，我踏著滑板車，在噴泉四周滑行，一陣風吹來，細小的`水珠灑在臉上非常涼爽，一會兒踏著車子追鴿子，一會兒跟小伙伴兒比賽誰滑得快，心里開心極了。
滑板車給我的課余生活帶來了快樂，使我鍛煉了身體，增長了知識，培養(yǎng)了勇敢的意志，豐富了我的課余生活。
小學生活作文 篇2
大年三十晚上，我去大姑家吃年夜飯餃子，我們吃完年夜飯回家的時候，發(fā)現(xiàn)大街上冷冷清清的，很少有人。我問媽媽：為什么大街上很少有人呢?媽媽回答說：他們都回家過年了!街上砰、砰一直響著震耳欲聾的鞭炮聲。
在我們院子里，人多得不可計數(shù)。他們都在放炮，有的在放米老鼠、有的在放美麗人生、也有的在放龍鳳呈祥炮的品種可真多啊!
我喜歡看的是禮花炮，只見禮花炮騰空而起，頓時在天空中擴大、散開，形成一朵朵黃色的大菊花;菊花還沒有消失，一把把綠色巨型的.大扇子又展現(xiàn)在我們眼前;大扇子還沒有消失，一個個五顏六色的大珍珠點亮了我們的天空除夕之夜，一朵朵、一簇簇的禮花，白如玉，紅似火，五光十色，爭奇斗艷，它們綻放在天空中，此起彼伏，千姿百態(tài)，我的眼睛應接不暇了，看清楚這朵，又錯過了那朵，真是火樹銀花不夜天啊!
我看得流連忘返，可媽媽非要拉我回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。
小學生活作文 篇3
網(wǎng)是什么？網(wǎng)是束縛嗎？
小小的毛毛蟲，想變成蝴蝶迎風飛舞，唯一的方法只有破繭而出，突破這個網(wǎng)。
雖然有可能是作繭自縛，但沖破網(wǎng)的束縛后的蛻變，才有真正的價值，才可以化碟而去，享受天空的美麗。
我，也渴望，有雙翅膀來飛翔，擁抱夢幻里的空氣，收獲展翅的欣喜，飄蕩在只屬于自己的天際�？墒�，只有突破了那張屬于自己的網(wǎng)，才可以放飛自己，創(chuàng)造出自己的奇跡。只有用雙手努力去打破那個網(wǎng)，用汗水盡力去熔化那個網(wǎng)，用意志費力去沖擊那個網(wǎng)，才會擁有最美麗的明天。
網(wǎng)是什么？網(wǎng)是橋梁嗎？
小小的蜘蛛，通過自己的網(wǎng)與外界相連，即使被風刮走一段距離，也可以順著自己的.網(wǎng)爬回原地同時，通過它的網(wǎng)，也把它和其他動物相連，延續(xù)了自己多彩的生命。
我，也渴望，和別人相互有座橋梁，來溝通與相互促進，學習，交流。心事有一個可以傾訴的地方。
網(wǎng)，束縛上使我們突破。
網(wǎng)，無言中架起橋梁。
讓我們相信，
生活也是一個多彩的網(wǎng)。
小學生活作文 篇4
我最喜歡的運動是足球，所以會經(jīng)常去踢足球的。
我印象最深的一次是在體育課的時候，老師同意我們踢足球，
老規(guī)矩，先分隊，再比賽。
比賽開始了，對方先發(fā)球。對方大將管毛員帶球直入我方陣地。
他過五關，斬六將，直向門前沖去。我正想回去防住他，可是已經(jīng)來不及了。大家都關注著我們的手門員，我們隊的一定希望能防住，可有些人可不是這樣想的。大家都鼻息凝注。
只見手門員葛碧濤立定腳跟，雙手放在胸兩邊，靜等管毛員的`攻擊，我心中默默的為他加油。管毛員的腳高高抬起，好像把全部力量集于腿中，一個抽射。球向球門飛去。葛碧濤高高躍起，接住了球，又立刻大腳傳給了我。
我?guī)驔_了出去，這時才發(fā)現(xiàn)旁邊的人對我虎視眈眈，我像熱鍋的螞蟻，一下子不知道該怎么辦。眼看對手向我逼幾近了，我只好硬著頭皮向前沖。一個人向我迎面沖來，后面又有人追來，進退兩難。我靈機一動，把球踢到那人的胯下，球從他的胯下穿了過去。他還沒有反應過來，我已經(jīng)帶球沖入禁區(qū)了。這時，陳子鍵說：“把球傳給我！”我立刻傳給了他。他接住球，立刻一個抽射，球進了。下課了，我們贏了。
小學生活作文 篇5
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（6）班，52個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的`嗎？
我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六（6）班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
河南信陽商城縣上石橋一小六
小學生活作文 篇6
新的暑假又要開始了，我們故然渡過了一個學期，但這又代表了我們離中考又進了一步，就是的，我們離中考也只有一個學年度了。前些天去請教了一下上過初中的哥哥姐姐們，他們都說初四就是初中最重要的一年，初四就是中考復習的黃金時期，但初中所學知識較多，而且還有新知識沒有學習，這就使初四的學習生活更為緊張了，所以為了分擔初四學業(yè)的壓力，我在暑假期間預習了三門主科，兩門副科，分擔初四的學業(yè)壓力。
當然以前的知識也不能忘，我的英語就是我的死穴，暑假期間我果斷先寫的英語增強英語印象不會至于開學后英語全忘，對于英語這門學科，我覺得這就是一門語言藝術，不就是靠我被幾個單詞就能學會的，所以在暑假期間我會看一些英文的電影，一可以陶冶情操，二也可以增強我的語感，多聽英文歌曲也就是有幫助的。暑假作業(yè)也就是需要下功夫的，不認真寫作業(yè)也會使自己的知識出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象，也會使自己的字體出現(xiàn)殘缺的地方，三天不寫字自己的文字就會沒有原來好看。
增長了知識我們也要適當增加體育活動多參加一些夏令營，或就是一些自駕游，鍛煉自己的體能也能增長見識，古人說讀萬卷書不如行萬里路，可見旅游也就是增長知識的一種有效方法，正因如此我們才要多出去走走，多見識一下祖國的大好河山，陶冶情操。大好河山如果不就是用來觀賞的，那要它何用？參加體育活動（戶外活動）有助于身體健康和諧發(fā)展，又可以增加自己的見識，何樂不為呢？
維護好朋友之間的友好關系也說不錯的，在暑假時期去同學家做客也就是可以的，畢竟以后還就是要到社會上生活，不圍好自己的朋友圈就是非常吃虧的，當然也要多交朋友擴大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交損友，的前提下多多社交。
其實，暑假生活只就是我們初四的開始，在初四來臨之前的'最后一次放松，我們應該在這次暑假中努力學習一些現(xiàn)階段我們可以掌握的知識，可以來補充我們初四學習的內(nèi)容，暑假就是快樂的。初三和初四就像一道橋，前些天下了雨空氣濕潤的感覺好清新，清涼的水霧掛在天空之上經(jīng)過太陽的折射變化出一道道絢麗的彩虹，就好像一條彎彎的彩虹橋從云的這頭掛過云的那頭就好像從初三到初四的一條天橋一樣我們在這頭幸福美滿的生活就在那頭，我們?nèi)松?jīng)歷許許多多的這樣的橋，但開始一定不會就是快樂的，就像開始的那場暴風雨一樣雖然會經(jīng)歷辛苦的一陣子但就是經(jīng)歷過暴風雨后的我們見到彩虹一定會感到快樂的，因為我們經(jīng)歷了那么多的痛苦就一定會得到我們應得的快樂。
暴風雨后便就是彩虹，學習不就是為追求物質生活而學習的，與其這樣學習倒不如認為就是侮辱知識，當然知識可以改變?nèi)说拿\，但我更以為學習就是追求知識更高的境界，得到學習的快樂學多學少但就是得到了知識中的快樂就就是值得的，哪些被知識改變命運的人不過就是知識反饋給可憐人的物質獎勵罷了，幸福的暑假我已經(jīng)準備好了，我可以慢慢的過完這愉快的暑假，但又不會缺少意義。
這就就是我的暑假生活，就是不就是既有趣而又不失文學的積累呢？
小學生活作文 篇7
20xx年的9月，我像一只剛飛出窩的小鳥，來到了育英實驗小學，開始了小學學習生活。一張張陌生而又親切的面孔，一排排整齊而又漂亮的課桌，讓我對小學生活充滿了熱切的渴望。
每天早晨，一首首詩歌童謠，伴著早晨的太陽，在教室里飛揚，在校園里飄蕩。我們春天詠花，夏天賞草，秋天看月，冬天觀雪。每天午飯后，我們手捧著一本本喜愛的課外書，和淘氣包馬小跳共歡樂，和夏洛一起編織愛的大網(wǎng)。忘不了，那一首首晨誦的詩謠，將我們的每一天都裝扮的精神煥發(fā)；忘不了，那一本本童年的書籍，帶給我成長的力量。
每周星期一的早上，當太陽冉冉升起的時候，我們系著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，站在莊嚴的旗臺前唱著高亢的少先隊隊歌舉行升旗儀式。忘不了那神圣的少先隊隊禮；忘不了，那飄在胸前六年的紅領巾。
每年的“六一”節(jié)，我們都要進行豐富多彩的慶“六一”聯(lián)歡會，還有一些別出心裁的慶“六一”活動來為自己的`節(jié)日舉行隆重的儀式。忘不了，那些快樂的“六一”節(jié)；忘不了，那些屬于小學生活特有的樂趣。
20xx年7月，我就要告別小學生活，告別鮮艷的紅領巾，告別親愛的小學老師，告別可愛的小學校園，告別小學生活的一切……我的心充滿了無限的依戀，同時也充滿了無限的期待，小鳥就要展翅飛翔，我愿意用自己明天的騰飛來回報母校對我的付出！
告別了，小學生活。再見了，母�！覍⒂肋h把您深深地眷戀。
小學生活作文 篇8
生活是一杯淡淡的花茶，要慢慢地口味；生活是一首優(yōu)美的小詩，要細細地感受；生活是一篇長篇小說，要深入地體會；生活是……每個人的生活都不是同一首歌，也許有的太悲，也許有的太美。
我熱愛生活。因此，我對生活中的點點滴滴都充滿了好奇心。我曾經(jīng)觀察過母雞孵蛋，觀察過小草發(fā)芽，但從未數(shù)過星星。
今天，盼望已久的暑假終于到了。我突發(fā)奇想，叫媽媽抬來那張被我們遺忘已久的小木床，我躺在床上，等呀等！盼得脖子都長了，月亮姐姐才肯上床睡覺。我抬頭望著滿天的星星，它們好像閃閃發(fā)光的寶石，密密麻麻地撒滿星空。瞧，天邊的那幾顆明星仿佛是在和我捉迷藏，忽隱忽現(xiàn)的�？吹竭@番美景，我按捺不住心中的`激動，唱起了歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明……”
不知何時，我已陶醉其中，仿佛自己也是一顆耀眼的星星，正在星空中歡快地蹦來蹦去。直至知了的歌聲把我的心靈喚回來，我忍不住數(shù)起星星來：“一顆、兩顆、三顆、四顆……”數(shù)著數(shù)著，星星王國的“小寶貝們”似乎邀請我去陪它們玩。不巧的是，可惡的小狗“汪汪”地吼了起來，嚇得我直哆嗦。但這并不能影響我的好心情�！熬攀w、九十一顆、九十二顆，九十三顆……”我仍然津津有味地數(shù)著星星。清風徐來，不知不覺，我進入了夢鄉(xiāng)。夢中的我依然數(shù)著星星……
生活就是如此美好，我們可以盡情地享受，并感悟生活中的點點滴滴。
假如你的生活是一首悲傷的歌，那么你要比別人更加努力地奮斗；假如你的生活是一首幸福的歌，那么你要好好珍惜。因為，命運始終掌握在我們每個人的手中。
小學生活作文 篇9
雖然暑假剛過了三個星期，但是我的暑假作業(yè)已經(jīng)做完了，該好好玩玩的時候到了。
一天晚上，吃完晚飯，媽媽帶著我和姐姐去學平衡車，教平衡車的老師說：“在平衡車上就要像在地面上一樣，不能亂動。”剛開始，我在車上搖搖晃晃的，心里害怕，老師就鼓勵我。我試著上了幾次，慢慢的我就不那么害怕了，終于能站穩(wěn)了。老師又說：“身子向前傾，車子就會向前跑。身子向后仰，車子就會停下來。”就這樣我照著老師說的去做，果然就學會了騎平衡車，真是太有趣了！但是怎么拐彎呢？老師說：“向右拐彎右腳稍微用勁大一點，向左拐彎左腳稍微用勁大一點�！鄙宪嚵�，我試著拐了一下彎，還別說真是靈驗呢！在老師的.精心指導下，我不斷地加油，不斷地努力，終于學會了平衡車。
媽媽很高興，姐姐也很高興，媽媽說可以給你買一個平衡車了。第二天平衡車就買回來了，我非常高興。暑假里，我每天都要騎一會兒平衡車，十分有趣！這就是我的暑假生活。
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