成長(zhǎng)的作文8篇(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)跟她一起分享喜悅，讓他們一起感染我的快樂(lè)。在學(xué)校她們就像是我的家人，照顧我、關(guān)心我，不時(shí)給我滿滿的和鼓勵(lì)和愛，只要我有開心的事情，第一個(gè)就想和她們分享。
當(dāng)我生氣的時(shí)候，一本又一本的書是我的加油站。好笑的書，讓我把憤怒的心情，拋到九霄云外被笑聲蓋了過(guò)去。感人的`書，讓我看了淚流滿面，彷佛自己就是書里的主角，感同身受。百科全書，會(huì)讓我聚精會(huì)神，非常專注的研究動(dòng)植物的特性，讓我把生氣的事在次拋到腦后。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，鋼琴是我的加油站，每當(dāng)我按下一個(gè)琴鍵，它就會(huì)發(fā)出好聽的聲音，有如在與我對(duì)話；悅耳的聲音，好像在安福我的心。每彈一曲樂(lè)章，就會(huì)讓我沉浸在愉悅的世界里，暫時(shí)忘記傷心的事。
我有許多不同的加油站，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，它們會(huì)替我加油打氣，使我能夠再次充滿信心，勇往直前!
成長(zhǎng)的作文 篇2
“來(lái)，快拿把量尺來(lái)，我要看看這閨女到底有多高！”
聽吧，這就是最近爸爸媽媽天天嘮叨的話題。
如今已上初一的我，個(gè)頭還不如三四年級(jí)的小學(xué)生高——我這還不急呢，老爸老媽卻為此很是煩惱。他們一聽到同事們?cè)陲埡蟛栌嘤懻撟约液⒆拥纳砀邥r(shí)，常常被噎得說(shuō)不上話來(lái)。
他們一回到家，就對(duì)著我喋喋不休起來(lái)：“你看人家老孟家的閨女才三年級(jí)呢，都一米五多了，可你……”
長(zhǎng)得矮也不是我的錯(cuò)啊！干嘛這么折磨我��！不知道老媽聽哪位同事大姐說(shuō)的，說(shuō)經(jīng)常鍛煉就有利于長(zhǎng)高……回到家就要求我參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)——人家的.家長(zhǎng)還心疼孩子，怕影響孩子學(xué)習(xí)，都不支持孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！如今我都成為學(xué)校出名的運(yùn)動(dòng)健將了，都準(zhǔn)備代表學(xué)校參加市區(qū)級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也沒見得身高往上竄啊。
老爸也不知道從哪兒學(xué)來(lái)的一些“歪門邪道”，在我趴在沙發(fā)上看電視時(shí)，便跑過(guò)來(lái)拽著我的腿左拉拉，右拉拉，嘴里還振振有詞地說(shuō)：“這是當(dāng)今國(guó)際最流行的長(zhǎng)高鍛煉法。”
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本有關(guān)青春期的書，上面寫著“有些孩子在正常發(fā)育的情況下，會(huì)在高中階段長(zhǎng)個(gè)子�！�
這讓我這個(gè)被他們折磨得生不如死的可憐人頓時(shí)眉開眼笑，也好像是抓住了一根救命稻草。對(duì)，我要回家把這個(gè)好消息告訴他們，讓他們也跟我分享一下快樂(lè)。
放學(xué)鈴聲剛剛響過(guò)，我便一股腦兒溜出了教室，火急火燎地回到了家里�？僧�(dāng)我回到家里上氣不接下氣的給他們講完這些道理后，他們卻神秘兮兮地看著我，認(rèn)為這些全都是欺騙他們的笑料。
我徹底崩潰了。
沒辦法，我只好拿出那本書，找到里面的那些句子，讓他們看。
我洋洋自得地說(shuō)：“怎么樣，這下你們相信了吧？”
可他們還是無(wú)動(dòng)于衷，并且長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
我心碎了。爸爸媽媽，難道身高在成長(zhǎng)的過(guò)程中就那么重要嗎？
成長(zhǎng)的作文 篇3
金色的沙灘上，留下了一串小小的腳印。從那一刻起，他逐漸脫離了父母的雙手，搖搖晃晃地向前走去。
后來(lái)，他站在人生路口的起點(diǎn)，面對(duì)前方的挑戰(zhàn)和無(wú)數(shù)次艱難的選擇，決心努力拼搏留下自己奮斗的腳印。
他充滿自信的奔向燦爛的明天。自信只是邁出了成功的第一步，可前進(jìn)的道路并不總是鋪滿鮮花，甚至還會(huì)有崎嶇與曲折。于是，他勤奮努力，要用科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，不讓自己在前進(jìn)的道路上迷失方向。
口號(hào)是這么喊的，可毅力未必那么堅(jiān)強(qiáng)。不久，他就被外界環(huán)境搞昏了頭，在坎坷的道路上不知道該往哪奔兒了。于是人生的指向標(biāo)告訴他，將一切苦惱化為奮斗的力量，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服種種困擾和阻礙，向前方勇敢的奔去，那兒將是勝利的彼岸。
這時(shí)，他深深的感受到人生道路的離奇曲折，決心要以百折不撓作為人生奮斗的座右銘，吸取前人的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，熱情而又冷靜的，勇敢而又頑強(qiáng)的奮斗，以新的姿態(tài)迎接新的'挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，他帶著自信又站在了人生的十字路口，在成長(zhǎng)的道路上他會(huì)留下更深的腳印。
人生就是這樣，沒有順順利利的，我們只有不斷進(jìn)取，努力，拼搏。，才能走出人生中黑暗的一部分。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在人生的道路上，難免會(huì)遇到一些坎坷和挫折，但往往這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有一束陽(yáng)光照在我身上。這一束陽(yáng)光明亮但不刺眼，溫暖著我的心田，讓我相信在以后的路上，還會(huì)有希望。
那是一個(gè)晚上，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，這個(gè)小鎮(zhèn)中的燈幾乎都滅了，唯獨(dú)有一家，燈光還亮著。透過(guò)明凈的玻璃窗，一位哥哥耐心地教著妹妹數(shù)學(xué)題。燈光下，妹妹低著頭一遍又一遍地細(xì)心演算著，有時(shí)還會(huì)凝神思考，好像正在努力的.理解著……但為什么要熬到深夜呢？因?yàn)楦绺缑魈煲辉缇鸵ド蠈W(xué)了。說(shuō)起來(lái)也挺悲催的，眼看哥哥馬上要去上學(xué)了，而妹妹才發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)一塌糊涂，于是決定請(qǐng)教哥哥。哥哥拿起試卷一看，頓時(shí)臉色就變了，手緊緊地握著試卷，生氣地說(shuō)：“你看看試卷上的題，這么多空著，數(shù)學(xué)差成什么樣了？”妹妹低下頭，不敢出聲，哥哥問(wèn)的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，卻一個(gè)也沒答上來(lái)。哥哥深呼吸了一下，靜下心來(lái)平靜地說(shuō)：“數(shù)學(xué)可一定不能落下來(lái)，一旦落下來(lái)，補(bǔ)上就不容易了�！泵妹蒙钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，好似聽進(jìn)去了一些，“來(lái)，那些題不會(huì)做？”“這個(gè)，這個(gè)，空著的都不會(huì)�！薄皼]事，我教你�！薄班��！彼坏酪坏赖刂v著，她也一道一道地聽著，頗似師徒。當(dāng)哥哥把題講完了，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一些話，這些話像警鐘一樣響在妹妹耳畔，時(shí)刻提醒著她要努力。
“現(xiàn)在你上八年級(jí)，是初中階段最重要的一年，你一定要把握好這段黃金時(shí)光，但愿你可以把數(shù)學(xué)補(bǔ)上去，我能幫你的也只有每個(gè)月的一兩天，唉，還是加油吧，希望你在學(xué)校不想學(xué)的時(shí)候，可以想起我對(duì)你所說(shuō)的話�！备绺鐦銓�(shí)卻又鼓舞人心的話讓妹妹鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這段話，仿佛一粒種子，在她的心中扎下了深根，在后來(lái)的一段時(shí)間，妹妹的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。
他，就是我的哥哥，這個(gè)妹妹當(dāng)然是我啦。哥哥��！你是我人生路上的明燈，照亮我前行的路；你是我學(xué)海中最亮的燈塔，指引我努力的方向……我會(huì)永遠(yuǎn)感激你，是你牽著我的手，陪我走在前行的路上，為我披荊斬棘！
成長(zhǎng)的作文 篇5
從小，我就喜歡看書，雖然說(shuō)不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉，使我幸福，使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡牵覀円膊荒芩雷x書。應(yīng)該從書中吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，記得小時(shí)候，我有很多疑問(wèn)，比如：木板為什么會(huì)浮在水面上？小鳥為什么會(huì)飛？等等......上了小學(xué)書就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。
有時(shí)候我會(huì)常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣，生氣的'時(shí)候我會(huì)翻開我的漫畫父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì)看看對(duì)學(xué)習(xí)好處的書比如：作文起步、十萬(wàn)個(gè)為什么、數(shù)學(xué)王國(guó)、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話，讓好書伴我們成長(zhǎng)，奮發(fā)向上。
成長(zhǎng)的作文 篇6
童年有很多很多有趣的回憶，每當(dāng)我想起五歲那年偷吃牛肉的故事，就忍不住發(fā)笑。
盛夏，驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾。一天中午，奶奶摁我在床上，讓我睡覺；不停地為我扇著扇子，還是熱得難熬。窗外一棵棵柳樹舞動(dòng)著枝條，好像也為自己打扇乘涼。這時(shí)，叔叔拿著一包牛肉走了進(jìn)來(lái)。
接著，一陣牛肉的香味撲鼻而來(lái)，我的口水似乎又流了下來(lái)。我看了看叔叔，又看了看牛肉，禁不住咂摸咂摸小嘴。叔叔看出了我的心思，遞給我一塊牛肉，想讓我吃，奶奶趕緊說(shuō)：“不行，不行！中午吃了半個(gè)燒雞，別把小肚子撐壞了�！�
叔叔把肉放起來(lái)，撫摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“不能吃，不能吃！小孩吃了牛肉會(huì)變成小牛的！”我聽了，連忙打消了吃牛肉的想法。
一會(huì)兒，奶奶睡著了，我偷偷地爬起來(lái)，望著廚房，心想：“為什么大人吃牛肉就不變成牛呢？一定是叔叔騙我�！�
我悄悄地來(lái)到廚房，拿出一小塊牛肉，慢慢地放進(jìn)嘴里，呀，真好吃！吃了一小塊，又吃了一大塊，抿抿嘴，從廚房里走了出來(lái)。這時(shí)，想起了叔叔的話，如果真的變了那可怎么辦？我的心里像揣著小兔子，怦怦直跳。
奶奶還在睡著。我又靜靜地躺在床上，可不爭(zhēng)氣的心老是亂跳。忽然，我感到腳上有點(diǎn)癢，壞了！可能開始變了。伸手抓了抓，還是癢�？捎忠幌耄粫�(huì)的，不用怕。過(guò)了一會(huì)兒，覺得頭皮有點(diǎn)癢，越發(fā)害怕起來(lái)。
由于我亂動(dòng)，奶奶醒了，趕快給我打扇，以為我熱得難受。偷吃牛肉的事也不敢對(duì)奶奶說(shuō)，只好再靜靜地躺著。
傍晚，晚霞燒紅了半邊天。媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“孩子，你臉色這樣難看，是生病了吧？”我說(shuō)：“不是�！敝缓冒咽虑榈�'經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。
媽媽先是哈哈大笑，接著捧起了我的小臉，親昵地說(shuō)：“我的傻小子，那是叔叔在騙你這個(gè)小饞貓呢！”我瞪著眼，瞅瞅媽媽，才明白了其中的秘密，把心放下來(lái)。
至今想起這個(gè)故事，還感到可笑呢，不過(guò)從那以后再也沒偷吃東西了。
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，成長(zhǎng)也是讓我們真正的從一個(gè)不懂事、天真的孩子，變成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的青少年。而成長(zhǎng)中的每一件事也會(huì)讓自己終身難忘，成為長(zhǎng)大中的里程碑。
六年級(jí)正是一個(gè)孩子叛逆的初期，每個(gè)懵懂無(wú)知的孩子總會(huì)不服從家長(zhǎng)的管教，六年級(jí)的我也一樣如此。
隨著年級(jí)的增高，作業(yè)量的增大，剛處于叛逆期的我開始厭煩學(xué)習(xí)，厭煩老師，厭煩補(bǔ)課。那時(shí)候的我非常討厭上課，又因?yàn)樽诮锹淅锊灰妆焕蠋煱l(fā)現(xiàn)便經(jīng)常在上課期間睡覺或讀課外書。因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期考的分?jǐn)?shù)比較高，所以我便利用老師和父母對(duì)我的信任更加張狂：有一次竟然連著幾天沒有寫作業(yè)。這件沒寫作業(yè)的事終究沒有瞞過(guò)老師，并且被聯(lián)系了家長(zhǎng)。那天回到家也被父母教訓(xùn)了一頓，也是從那天起我的作業(yè)被盯著寫完，也被規(guī)定在一周內(nèi)補(bǔ)齊落下的作業(yè)。即使是這樣我上課不聽講的毛病還是沒改正，而且也沒有感受到自己丟了些“珍貴的東西”。過(guò)了幾周我們班迎來(lái)了一次大測(cè)驗(yàn)，沒幾天成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我只考了七十多分。這樣讓從小成績(jī)就不錯(cuò)的我深受打擊，就連老師也很意外。這時(shí)候我才知道自己丟了高成績(jī)、父母老師的`信任、同學(xué)們的信賴以及曾經(jīng)那個(gè)求上進(jìn)的我……我人生中最“珍貴的東西”都被我自己“親手”拋棄了。只有感受到這些的時(shí)候我才明白：那個(gè)不學(xué)習(xí)的我是有多么的可笑。不學(xué)習(xí)的我又給自己留下了些什么？答案是一場(chǎng)笑話。我又有多后悔自己做的這些事，我又有多想這個(gè)學(xué)期可以重來(lái)！但是這世間沒有后悔藥，我只能憑自己的努力重新找回這些“東西”，我并沒有把這次成績(jī)告訴父母，而是主動(dòng)提出補(bǔ)課，下定決心提高成績(jī)。
期中考試的時(shí)候我也在自己的努力追趕下考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。六年級(jí)的叛逆是我成長(zhǎng)中的一部分，我也知道我的叛逆期也并沒有結(jié)束，但這也是我成長(zhǎng)中的里程碑。
成長(zhǎng)的作文 篇8
成熟是什么？成熟是沉默無(wú)語(yǔ)的擺酷嗎？成熟是外貌近似成年人的形象嗎？成熟是把手插在荷包里在操場(chǎng)上獨(dú)自散步嗎？成熟是冷漠的目光和憂郁的眼神嗎？不，我認(rèn)為這些都不是。
成熟是一種懂事的感覺，是一種真正長(zhǎng)大的'標(biāo)志，是設(shè)身處地為別人考慮的想法，是寬容的微笑，是贊賞的點(diǎn)頭，是生命中不可磨滅的印象。
臉上可愛的青春美麗痘，見證著我們的成長(zhǎng)，男女生之間的好感，書寫著純真的友誼。一切都是那么自然，那么和諧，成熟在這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)之中步入我們生活的點(diǎn)滴。
讓燦爛的陽(yáng)光在窗簾的縫隙中穿梭，讓明媚的月光帶來(lái)一個(gè)個(gè)美好的夜晚。讓朝陽(yáng)和夕陽(yáng)在笑聲中起起落落，讓絲雨和春風(fēng)演奏一支支悅耳的交響。讓青春的朝氣在朝朝暮暮中起起伏伏，讓一聲聲爽朗的笑語(yǔ)在生命中飄飄蕩蕩。
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