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生命的作文

時(shí)間:2023-12-03 15:26:00 作文大全 我要投稿

生命的作文(必備)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的生命的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的作文(必備)

  生命的作文 篇1

  今天,我在樓下玩的時(shí)候,突然看到一只奄奄一息的波斯貓。

  那只波斯貓還是剛剛眼睛睜開的小崽子,爬在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我想,這肯定是被人丟棄的一只小生命,幸好我的衣服里有一元錢,我連忙給這只小貓買了一根火腿腸,一口一口地喂給它吃。

  等它恢復(fù)體力之后,我冒著被媽媽罵的'危險(xiǎn),把小貓帶回了家里。媽媽一看這只波斯貓,突然高興起來,媽媽問:“這么可愛的小貓你從哪里來的?”我說:“在樓下?lián)斓摹!薄翱梢越o我們家養(yǎng)下來嗎?” 媽媽充滿疑惑地問!爱(dāng)然可以!蔽腋吲d地回答道。其實(shí)我只是看它可憐罷了。我不看它可愛,動(dòng)物中我最討厭的就是貓了。

  這天下午,我找了一些木頭,給這只波斯貓“公主”做了一個(gè)美觀而又精致的小屋。大家可別說我不會(huì)做小屋,我可是干這一行的高手。 現(xiàn)在,這只波斯貓已經(jīng)生下了6只小崽子,大家一定會(huì)想,這一定是一件高興的事?墒俏乙稽c(diǎn)也高興不起來,因?yàn)槲沂且粋(gè)熱愛生命的孩子,我曾經(jīng)可憐這只小貓兒收留了它,可是我現(xiàn)在很對(duì)不起它,因?yàn)椋野阉囊恢恍♂套优懒恕?/p>

  其實(shí),媽媽比我更熱愛生命,她當(dāng)初要養(yǎng)這只小貓,可我硬不養(yǎng),還和媽媽吵了一架呢。我現(xiàn)在想起那些事,真是后悔莫及呀!

  兩年前,媽媽那時(shí)還開著一個(gè)小飯館,我們就靠這個(gè)飯館維持生計(jì),可后來生意越來越不行了,爸爸便放棄了飯館,約上姨爺去新盛花園租了一個(gè)店,買燈具去了,我每周都能去那里一次,總覺得爸爸那的生意好多了。

  事情就發(fā)生在星期六的下午,門口突然傳來一陣音樂聲,接著就響了起來。我跑到門口一看,一個(gè)老爺爺坐在一個(gè)帶有輪子的木板上,前頭的木板上釘著一個(gè)擴(kuò)音器,唱著歌。

  我把視線轉(zhuǎn)到他的腿上,不由得打了一個(gè)冷顫,他的兩條腿很短,一條腿上的腳只有半截,沒有指頭,他正用哪只腳催動(dòng)小木車走動(dòng),我以為人們都不會(huì)管他。但是,我錯(cuò)了。人們都一元、五元的往他手里放錢,還有一個(gè)比我大一點(diǎn)的女孩子拿了五元錢買了五包方便面給他,我家飯館里吃飯的年輕人買了一大碗面給了他,那個(gè)老爺爺感動(dòng)得直掉眼淚,一個(gè)勁的說:謝謝你……

  我看的熱淚滿面,也想捐錢,但我身無分文,便回飯館拿了兩塊餅子給他。

  要是人們能像熱愛這位老爺爺一樣珍惜自然界的每一個(gè)生命的話,世界會(huì)變得多么美好啊!

  生命的作文 篇2

  生命是一種活的狀態(tài) ,生存是維持生命的活的狀態(tài), 生活則是的一種狀態(tài), 它不只有物質(zhì)的 ,還有精神的 ,這樣生活才過得有滋有味。

  生命屬于我們只有一次,生命是最值得珍惜的。

  一

  地處青藏高原腹地的可可西里,平均海拔在4600米以上,被稱為“世界第三極”,氣候惡劣,至今仍是中國的無人區(qū)。但是,這里的野生動(dòng)物多達(dá)230多種,其中,20多種是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。高原精靈——藏羚羊現(xiàn)在已得到有效的保護(hù)。你可知全長(zhǎng)一萬余米的清水河特大橋的特殊設(shè)計(jì)是專門為藏羚羊遷徙,能順利通過青藏鐵路而修建的。這種人性化的設(shè)計(jì)理念不正體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重,更好地珍惜生命賴以生存的環(huán)境嗎?

  被稱為生態(tài)“處女地”的三江源地區(qū),是我國面積的自然保護(hù)區(qū),它是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江三大河流的發(fā)源地。我國采取了一系列的政策措施治理這個(gè)三江生態(tài)系統(tǒng)最敏感的地區(qū)。目的就是為了保護(hù)我們賴以生存的生命之源。

  哥本哈根氣候大會(huì)令地球人關(guān)注,哥本哈根人得低碳生活理念更讓我們看到了我們?yōu)楸Wo(hù)生存環(huán)境,提高生活質(zhì)量所做出的努力。

  二

  尊重生命是我們提升生活質(zhì)量的重要體現(xiàn)。天災(zāi)人禍影響著我們的生存和生活,但是人可以提升生存意識(shí),提高生活質(zhì)量。從5.12汶川大地震,到青海玉樹的地震救援,山西王家?guī)X煤礦透水事件的緊急大救援等,從一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事例中,我們讀出了對(duì)生命的“不拋棄,不放棄”,“只要有一線希望,就要盡百倍的努力”,溫總理的話語就是指向標(biāo),他讓所有的人都提升了對(duì)生命尊重的意識(shí)。這讓我想到身邊無數(shù)的動(dòng)人事跡——為了一個(gè)深井中的幼小生命,幾百個(gè)人拼搏十幾個(gè)小時(shí);為了一個(gè)喪失生活自理能力的.孤寡老人,多少志愿者伸出了他們溫暖的雙手;為了上不起學(xué)的貧困兒童,“希望工程”的捐助一直在繼續(xù)著-----

  我自豪啊,我為生活在這個(gè)國家,我驕傲啊,我為生活在能創(chuàng)造生命奇跡的國度里,我生活在暖意濃濃的幸福中。

  三

  但是,我的眼前有掠過了一幕幕——

  巴以沖突的火藥味十足;非洲節(jié)的難民那無助的眼神,索馬里海盜活動(dòng)日益的猖獗,各國恐怖組織的爆炸事件此起彼伏,煤礦險(xiǎn)情一個(gè)個(gè)上演,我們的生活同樣正遭到破壞的環(huán)境中,青年輕生的大有人在,少年犯罪率越來越高---

  我的眼里被蒙上了灰色,是啊,我們應(yīng)該好好反思,怎樣生活才能提高生活質(zhì)量?怎樣生活才能有效保護(hù)我們的生命?怎樣生活才能保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境?

  為了生存,為了生命,為了更好的生活,從我做起,尊重生命,珍愛生命,提升我們的精神認(rèn)識(shí),熱愛我們豐富多彩的生活吧!

  生命的作文 篇3

  生死離別中,才滿蘊(yùn)著不能承受之重。

  ——題記

  殘紅未謝,寒秋夜長(zhǎng),風(fēng)雨又助凄涼。輕羅小扇,影娟魄愁,無言倚樓頭。黛玉香魂殞散,灰飛煙滅,她本可以不死的,如果能做到寶釵的寬容大氣,或是湘云大大咧咧行走紅樓,她就可能另尋才郎。但她的生命承受不了淚的重量,她雖然才傲群芳,貌勝眾艷,依然盈盈燭淚,逃脫不了“千紅一窟(哭),萬艷同杯(悲)”的命運(yùn)。

  她走的還算漂亮,沒有落到王熙鳳等沒錢辦喪事的地步。黛玉雖沒有做到八面玲瓏、賢妻良母,沒有和青梅竹馬的寶玉洞房花燭夜,而是在紅顏知己已婚慶良辰時(shí)流盡了淚卻不悔。黛玉脆弱的生命可以承受親人的死亡,富貴的輝煌,卻難以擔(dān)當(dāng)淚的重任。

  她沒有留戀喧囂的塵世,她愛過了、恨過了、悲過了、喜過了、哭過了、笑過了,于是也就走了。這絕非一場(chǎng)戲劇性的安排,而是命運(yùn)的必然。如果她沒有死,而是在新婚的第二天看著知己已變作姐夫,姐姐變作嫂子,那才會(huì)是戲劇性的'尷尬。

  義薄萬云天

  鵝毛鋪天,彤云蓋地,義絕駕馬歸去。笑傲三國,驚世駭俗,萬語難頌英雄。關(guān)羽英魂赴西,威震九江。他本可以不死的,如果他能夠做到孔明的熟思遠(yuǎn)慮,或是呂布輕視聰明買主求生,他就可以重寫歷史。但他的生命承受不了義的重量。

  關(guān)羽雖然武霸群雄,略敵眾英,依然恃才放曠,逃脫不了“分久必合,合久必分”的悲遇。他走得更為漂亮,沒有落到馬革裹尸的地步,而是在孫吳帳中附體纏繞,在奸雄曹操處以上等殯禮厚葬,又聲勢(shì)浩大的讓義兄劉備興師伐吳。他短暫的生命可以承受單刀赴宴的危險(xiǎn)和刮骨療毒的痛苦,卻難以承受住義的重量。他從五虎將淪為階下囚,卻始終戴著“義”的光環(huán)走向死亡。他履行了結(jié)義的小義,也保持了民族的大義。在他的字典中沒有“賣主求榮”的字眼,而是光榮就義后自己痛罵仇敵,血刃仇敵,英靈除兇,他的生命中,“義”字當(dāng)頭,霸氣沖天。

  純色悼寒煙

  黑云翻滾,日星隱耀,怒濤卷出灰風(fēng)。陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,霜印難訴夢(mèng)空。海子靈魂空絕,花愁相嗔,他可以不死的,如果能像大多數(shù)人一樣舉世渾濁,能像普通人一樣眾人皆醉,他就可能續(xù)言詩歌。但他的生命承受不起“純”的重量。

  他超凡入圣,看破紅塵,達(dá)到了獨(dú)清獨(dú)醒的孤僻境界,也就無法忍受世界的灰暗。他是一顆星,不過偶爾劃入世俗,必定要回到天空浩淼處的家。心越加孤僻便越加自由,他選擇了自己的人生,把“面朝大海,春暖花開”的憧憬留在了晦澀的塵世,卻把純潔的心靈帶走。他的生命可以承受外界的流言,可以容忍黑暗的現(xiàn)實(shí),可是卻被“純”升華到天堂。

  淚、義、純,都是人生中至清至潔之物,但正是這些唯美,使再堅(jiān)強(qiáng)的生命也無法承受。

  生命的作文 篇4

  人生如戲,短暫一生,惟有活得出彩,才不枉來一次人間。時(shí)光匆匆,生命也隨之流逝。與其碌碌無為一生,還不如挑戰(zhàn)未來。我們是中國人,我們必須闖蕩出屬于自己的精彩,因?yàn)槲覀兊难豪镉兄骼说囊蜃,那是遠(yuǎn)古的基因蠢蠢欲動(dòng)。在人的一生中,有痛苦,有彷徨,有失敗,更有成功。這一切的一切都是人生中不可獲缺的一部分,但你的脈搏還在跳動(dòng),你的生命還在繼續(xù),不要徘徊在過去,要抓緊有限的時(shí)間,使自己的生命如朝陽照射下的花朵,怒放。

  學(xué)生時(shí)代,茫然而無知,每天都遵循著不變的規(guī)律,吃完睡,睡醒又吃,無所事是,絲毫不去想以后的生活會(huì)是怎樣,只看到渺小的現(xiàn)在,不會(huì)為長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來而打算。這時(shí)你的生命就

  如快熄滅的蠟燭一般,黯淡無光。你不該是如此模樣,你的生命還有活力。

  青年時(shí)期,頹廢而懶散,表面看來長(zhǎng)大了,實(shí)際內(nèi)心還是幼稚無知,不會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,不會(huì)為家庭減輕負(fù)擔(dān)。一天在家像一個(gè)拖油瓶一般賴著父母,不會(huì)動(dòng)手做任何事。這時(shí)你的生命就如一灘死水,沒有屬于年輕的動(dòng)力,你不該如此狼狽,你的'生命還有活力。

  不要讓生命無端流逝,要抓緊活出精彩。

  每個(gè)人的一生中都會(huì)有無數(shù)次的失敗,請(qǐng)不要放棄,因?yàn)槿松鷽]有失敗反而是不完整的。說到失敗,讓我不禁想起汪峰的一首《怒放的生命》這首歌不僅是我的最愛更是我們班的班歌,歌詞中這樣寫到“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀,如今我已不在感到彷徨,我想超越這平凡的生活,我想要怒放的生命!边@首哥說明了失敗并不可怕,我們要克服困難,超越平凡的生活,怒放出屬于自己的精彩人生。

  俗話說;“失敗乃成功之母!笔∨c成功密不可分,唯有失敗才能孕育成功。讓我們來談?wù)劤晒λ璧囊蛩兀皇紫任矣X得成功需要勇氣,即使是站在巨人肩膀上的成功,也需要爬上肩膀的勇氣,有了勇氣才有攀登的力氣。除此之外,還有一個(gè)至關(guān)重要的因素那就是有一顆鄭重的心,輕快的我蹈也需謹(jǐn)慎的腳步。不要讓短暫的成功裹住你的腳步,要繼續(xù)攀登。

  失敗和成功都是生命中的一部分,在有限的生命中要活得精彩。

  人的生命不會(huì)超過100年,在這些時(shí)光中,不管是學(xué)生時(shí)代的茫然而無知,青年時(shí)期的頹廢而懶散,也不管是失敗或成功。你的生命仍再繼續(xù),你的生命仍需怒放。

  生命的作文 篇5

  生命是一個(gè)長(zhǎng)方體。它有長(zhǎng)度,有寬度,自然也有高度。生命的長(zhǎng)度決定著一個(gè)人的時(shí)間;生命的寬度掌握著一個(gè)人的視野;而生命的高度標(biāo)志著一個(gè)人的境界。

  每個(gè)人都有自己的目標(biāo),自己的追求,也就都會(huì)有自己的人生境界,也恰恰因?yàn)槿绱,每個(gè)人又都有不同的生命的高度。太平無事,暖衣飽食,這是凡人的高度;唇爭(zhēng)舌戰(zhàn),高官厚祿,這是政客的高度;美酒盈樽,歌以抒懷,這是詩人的高度;安享漁耕,以樂天年,這是隱士的高度;帶甲百萬,決勝千里,這是將軍的高度;天馬行空,撼天動(dòng)地,這是英雄的高度;并吞宇內(nèi),唯我獨(dú)尊,這是帝王的高度;悲天憫人,先憂后樂,這是圣人的高度……有許許多多的高度,而這每一個(gè)高度的最好表現(xiàn)卻又是自己的目標(biāo),追求和境界;而同時(shí),這不同的高度又決定了一個(gè)人的責(zé)任、義務(wù)乃至于命運(yùn)。

  陳涉注定不能推翻暴秦,這不是因?yàn)樗倭危且驗(yàn)樗驹诹朔踩说母叨取?他所要的,只是更好的生活;呂不韋注定不能寄樂于萬象,這不是因?yàn)樗唤L(fēng)雅,而是因?yàn)樗驹诹苏偷母叨取,只是高官重爵,?cái)富名聲;李白注定不能周旋于官場(chǎng),這不是因?yàn)樗攀柚嵌蹋且驗(yàn)樗驹诹嗽娙说母叨取?他所要的,是精神上的解脫;陶淵明注定不能辱于下吏,這不是因?yàn)樘諠摐\見少禮,而是因?yàn)樗驹诹穗[士的高度——他要安逸于屬于他自己的'山水之間;周公瑾注定不能兒女情長(zhǎng),這不是因?yàn)橹芾蔁o情,而是因?yàn)樗驹诹藢④姷母叨取?他要縱橫于三江水面來演繹一幕氣壯山河的赤壁鏖兵;霸王項(xiàng)羽注定不能重起江東,這不是因?yàn)轫?xiàng)籍寡斷,而是因?yàn)樗驹诹擞⑿鄣母叨取o后世留下一個(gè)重情重義的真心英雄;劉文叔注定不能久居人下,這不是因?yàn)閯⑿阖潤(rùn)?quán)戀位,而是因?yàn)樗驹诹说弁醯母叨取硖煜拢唤y(tǒng)山河,來成就劉氏的千秋霸業(yè);而孔子又注定不能安享余年,這不是因?yàn)樗\(yùn)多舛,而是因?yàn)樗驹诹耸ト说母叨取獞n國憂民憂天下,所憂者太多太多,又怎得安然?

  孔子曾說:“登東山而小魯,登泰山而小天下。”不錯(cuò),擁有不同的生命的高度的人又何嘗不是如此?“登東山”之人又怎知天下之大;而只有絕凌于泰山之巔,憑那“一覽眾山小”的雄壯,方能發(fā)出:“善萬物之得時(shí),感吾生之行休”的感嘆。

  然而,無論你在什么高度,也無論你有多么大的能力,要想取得成功,就必須用汗水沖開道路,用鮮血澆鑄根基!吧w文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》”不同高度的成功者的業(yè)績(jī)和他們所表現(xiàn)出的這種魄

  生命的作文 篇6

  記得在五年級(jí)的暑假中,我去圖書大廈購買參考資料,我關(guān)愛他人的作文。正當(dāng)我專注地翻閱書籍時(shí),聽到了一個(gè)小男孩的哭聲,我趕忙放下手里的書,向四周望了望,發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處,有一個(gè)大約三、四歲的小男孩坐在地上,一邊喊媽媽,一邊哭,看意思是在尋求幫助。我急忙跑過去把他扶起來,擦擦他臉上的淚水。問:“你為什么哭?是找不到媽媽了嗎?”小男孩連連點(diǎn)頭,接著又禁不住“哇”的大哭起來,我只好安慰到:“小朋友,你別哭了,你看,我來幫你找媽媽,可以嗎。”小男孩漸漸地停止了哭聲,非常信任地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)的.小男孩由于找不到媽媽,哭得滿身大汗,臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人,我了解了小男孩子的具體情況,他叫小強(qiáng),和媽媽來買書,自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強(qiáng)一邊抽噎,一邊中處張望,尋找媽媽身影?赡翘煺墒侵苣,來買書的人要比平時(shí)多一倍還多,小強(qiáng)年齡又小,也說不清媽媽具體穿著長(zhǎng)相,我?guī)е?qiáng)不停地在人群中來回穿梭,但始終也不見“親人”的身影。這下可把我難住了,找親人真是比解一道數(shù)學(xué)題還要難上加難,作文大全《我關(guān)愛他人的作文》。這下怎么辦呢?最終,我們只能用最笨的辦法-----守候?qū)ふ摇?/p>

  我和小男孩到三樓工具書附近站下尋視著過往的人,此時(shí)我心里也非常著急,恨不得忙上幫小強(qiáng)找到媽媽,我的身上臉上也冒出了大滿。小男孩也時(shí)常用企盼的眼神看著我,好象在說:“大姐姐怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩,一邊心里想:小強(qiáng)的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了,應(yīng)該想一個(gè)更好的辦法。就在這時(shí),我突然起到,我小時(shí)候和親人走散,是一位阿姨把我?guī)У搅藦V播室,幫我找到了媽媽。于是我便帶著他向廣播室走去。

  我們找到一位在那里工作的阿姨,把事情經(jīng)過告訴了她。那里的工作人員很熱情,并及時(shí)把小強(qiáng)與媽媽走失的消息播報(bào)出去。不過5分鐘一位慌張的婦女跑進(jìn)廣播室,此時(shí)小強(qiáng)見到了媽媽,兩只眼睜得大大的,不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起,我見此情景也為她們的相逢感動(dòng)得落下了眼淚。這時(shí)我看見她們母子高興的樣子,我也悄悄地離開了廣播室。走在回家的路上,心想:“雖然今天沒買到參考資料,但我心里甜滋滋的,因?yàn)椋医裉鞄椭?qiáng)成功的找到了親人,這是我成長(zhǎng)中最值得喜悅的一件事。

  喜悅是花朵,綻放出光明和希望;喜悅是果實(shí),回報(bào)以芳香與甘甜。在成長(zhǎng)過程中只要時(shí)時(shí)想著付出與奉獻(xiàn),成功的喜悅就會(huì)時(shí)常伴你左右。

  生命的作文 篇7

  大家好,我叫陳梓瑋,下面我就先大家介紹怎么保護(hù)生命。

  生命是人人特有的,即使這樣生命也是脆弱的,有句話是這樣說的“保護(hù)生命,人人有責(zé)!钡怯行┖⒆硬蛔袷亟煌ㄒ(guī)則,導(dǎo)致發(fā)生了交通事故,發(fā)生了死亡這件事。寶貴的生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,要讓生命之花常開,要讓生命之樹常綠,沒有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個(gè)人的悉心呵護(hù),需要全人類的共同努力,需要每個(gè)小朋友從自我做起,從現(xiàn)在做起。我相信只要我們每一個(gè)小朋友都能做到安全第一,都能把握好安全的金鑰匙,我們就能擁有安全,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),就會(huì)健康成長(zhǎng)。

  生命其實(shí)就像一朵花,如果這朵花凋謝了,它就沒有生存的希望,沒有生存的希望就沒有綻放的希望,動(dòng)物的生命也只有一條,所以它們很珍惜自己的每一天珍惜自己的每一秒。就像一位名人說的一句話"時(shí)間是生命的組成!

  成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那是多么的美好,多么的美麗;成長(zhǎng)就像餐桌上的味道有酸、甜、苦、辣、咸;成長(zhǎng)就像痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

  生命是美好的,生命是重要的,生命是要我們保護(hù)的,如果不保護(hù)生命就不會(huì)有人類,有了生命就會(huì)有新的希望,哪怕只是一個(gè)小小的人類,都會(huì)有綻放的希望,因?yàn)樗兄腔,有著聰明的才能和無窮的力量。

  珍愛自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮,因(yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的希望。 人不僅為自己而活,還為家人而活為朋友而活,還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。

  我們家的樓下經(jīng)常發(fā)生車禍,一年至少發(fā)生三到四次。記得有一次,在我家附近的'一個(gè)十字路口,一位差不多三四十歲的叔叔,載著一位年近六十的老奶奶,被一輛大貨車給碰倒了,當(dāng)時(shí),連人和摩托車一起翻下去。既然是車禍,那總要受傷的,只不過是輕傷還是重傷而以。那位年輕的叔叔傷得不重,只是擦破了一點(diǎn)皮,但是坐在他后面的老奶奶傷得可不輕,我在樓上看著她那憔悴的臉色,坐在地上只喊疼,站都站不起來。發(fā)生這種車禍不是誰的問題,而是兩個(gè)人都有問題,騎摩托車得人沒有看紅綠燈,開貨車的人開車開得太快,剎不下來,所以導(dǎo)致發(fā)生了車禍。

  我親眼目睹了一起又一起的車禍,讓我明白了許多道理:只要在這個(gè)世界上活著的,不管是人還是動(dòng)物他們都有幸福美好的家庭,不要再讓交通事故奪取一條條無辜的生命了,不要再讓交通事故打碎一個(gè)個(gè)幸福美好的家庭了。讓我們一起呼吁吧!珍愛生命,珍惜對(duì)方的生命。

  生命的作文 篇8

  已經(jīng)于一星期之久,小麗梅又到學(xué)校去上課了。學(xué)校的同學(xué)們都想念他、牽掛他、同情她。

  這也難怪,年紀(jì)小小的就被迫面臨如此重大的打擊,相信叫誰都心里沉重。

  自小,小麗就是一位品學(xué)兼優(yōu)、彬彬有禮的好學(xué)生。在學(xué)校里,常常受到老師的贊美,甚至也讓同學(xué)們仰慕他。但世事難料,小麗的父母和妹妹在吉隆坡的`旅途中,不幸遇上了一起無情的車禍,三人當(dāng)場(chǎng)魂歸天國了。小麗一夜之間成為孤兒,變得舉目無親。

  于是大家都商量要去探望效力。在級(jí)任老師--黃羚菊老師的帶領(lǐng)之下,十多位同學(xué)上門去探望他。只見他的家里非常凌亂,他把自己關(guān)在房里,終日以淚洗臉。不管老師與同學(xué)們?nèi)绾伍_解他,他都不能打開新界,大家只好無奈地回去了。

  隔日清晨,小麗又悲傷地到佛廟去拜祭父母和妹妹。他到現(xiàn)在都不相信家人已離開人世了。在祭后的歸途上,他踏著沉重的步伐,走著,走著,忽然看見一個(gè)瞎眼的殘廢青年,一拐一拐摸索著前方的路。當(dāng)他的拐杖觸及一個(gè)垃圾桶,只見他緩緩蹲下身來,伸出手像是在尋找什么似的。當(dāng)他知道自己揀到一塊面包時(shí),也不問面包是否已經(jīng)發(fā)霉或已被蛀蟲腐蝕,就往嘴里吞進(jìn)去了?吹竭@一幕時(shí),小麗忍不住嚎啕大哭起來了。這時(shí),他才明白,這個(gè)世界上還有人比他更不幸,至少,他還是一個(gè)健全的孩子,可以床罩自己的未來。而眼前的瞎眼青年,就算僅有一絲的生存能力,都不輕言放棄!它不僅感到慚愧不已。

  回到家后,小麗不僅億七二十的母親是怎樣教導(dǎo)他的。小時(shí)候,深為鋼琴家的爸爸如何配著他一起練琴的情景,一幕幕映入腦海。想著想著他不由自主地掀開鍵盤、彈起鋼琴來。。。他很自然的彈起--“月光曲”,那時(shí)她父母最愛的樂曲。彈完后,他終于想到了父母對(duì)他的鼓勵(lì)、期望與愛護(hù)。他是他們家中唯一還有機(jī)會(huì)享受音樂生命的人,怎么能輕言放棄呢?

  小麗決定振作起來,回校上課。當(dāng)大家看到小麗已堅(jiān)決地站起來時(shí),不管是老師或同學(xué)們都很安慰和高興,尤其是黃羚菊老師。小麗的同學(xué)們輪流到他家陪伴她,在學(xué)業(yè)商業(yè)幫助他、鼓勵(lì)她呢!小麗十分感動(dòng),他感到自己并不孤單與寂寞。每一天都有許多同學(xué)爭(zhēng)著要陪伴她。因此,壓力只要把書讀好、長(zhǎng)大后成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,就向大家今天幫他,以后他也要幫助別人。

  這一次,小麗再去拜祭他父母和妹妹。雖然臉上還是流著淚,但內(nèi)心十分堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定。他一定會(huì)在加倍努力完成父親的遺志,好好練琴,在未來的歲月里,生命的音符會(huì)更有活力地跳躍著。

  生命的作文 篇9

  我們?cè)?jīng)美好的家園,曾經(jīng)生機(jī)盎然的森林,曾經(jīng)清新的空氣,曾經(jīng)湛藍(lán)的天空,都在被污染所吞噬。

  森林,曾經(jīng)是繁茂的。森林中,各種動(dòng)物,各種礦產(chǎn),各種珍貴藥材應(yīng)有盡有;現(xiàn)在正瀕臨滅絕的。沒有了鳥兒的歌唱聲,沒有了動(dòng)物的奔跑聲,沒有了參天的大樹,沒有了各種珍貴的藥材……沒有了,一切美好的事物都沒了。所以我們要保護(hù)環(huán)境,多植樹,讓森林恢復(fù)它的本來面貌。

  城市、農(nóng)村,曾經(jīng)都是空氣清新的,天空無比湛藍(lán)的。爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候,空氣清新,因?yàn)闆]有汽車,沒有空調(diào),沒有那么多的工廠。沒有尾氣,沒有很多的二氧化碳、污水、有毒氣體,沒有那么多的能源消耗,F(xiàn)在,幾乎每個(gè)家庭都有一輛車,每個(gè)家庭都有幾臺(tái)空調(diào)。有很多的二氧化碳,尾氣污染,污水,有毒氣體……這些都是讓空氣不再清新,天空不再蔚藍(lán)的罪魁禍?zhǔn)。沒有了,一切美好的環(huán)境都沒有了,我們要保護(hù)環(huán)境,少開車,少開空調(diào),少開工廠,讓天空變得無比湛藍(lán),讓水源清澈,讓環(huán)境恢復(fù)它們?cè)镜拿婷病N覀儾粌H僅要保護(hù)環(huán)境,還有珍惜生命。

  我們不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益而亂砍樹木,不能肆意浪費(fèi)水、電、煤、油等資源,否則我們?nèi)祟悤?huì)用盡資源,然后慢慢的死去。比如一個(gè)人一天喝水、洗澡、洗手等大概會(huì)用去二百千克水,如果每人每天節(jié)約一克水,全世界的節(jié)約,這將是一筆極大的資源和財(cái)富。人們還浪費(fèi)石油、電、碳與煤。比如從地下取石油,取一年石油,地球就下沉一根發(fā)絲的.厚度,年復(fù)一年的下沉我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蜻會(huì)存在多久?將會(huì)被海洋所吞沒。所以我們要保護(hù)環(huán)境,如果我們繼續(xù)不顧一切地浪費(fèi)資源,人類將面臨死亡,這是人類一手造成的。

  不要天真地認(rèn)為地球的資源是無限的,取無止盡。如果我們?yōu)E用資源,地球?qū)?huì)毀滅,人類這種生物將再也不會(huì)存在了,就像恐龍時(shí)代一樣,所有的一起面臨生死的考驗(yàn)。我們應(yīng)該要?jiǎng)?chuàng)造綠色家園,每個(gè)人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保先鋒;從小做起,從節(jié)約用水做起。每年多一次無車日做起,每天植一棵樹做起,每天少排放或不排放污水做起,每年少消耗一點(diǎn)能源做起。那我們的森林會(huì)重新繁茂;天空會(huì)重新湛藍(lán);空氣會(huì)重新清新;能源會(huì)更加豐富。這樣人類才能健康幸福的繁衍!

  所以,我們要保護(hù)環(huán)境,珍惜生命,讓污染永遠(yuǎn)停止。

  生命的作文 篇10

  感想,是生命延續(xù)的音調(diào),是不可區(qū)分的原理,是在你我心中常常響起的旋律。

  瞬間夢(mèng)想會(huì)被抹殺,憧憬的時(shí)代有猛的沖撞,心兒有些顫抖,被一種可怕的妖艷所困擾,短暫的旅程不知覺中知曉......烈日在高空中嘲笑;江水在哀鳴中東逝;寒風(fēng)在孤獨(dú)中憔悴;生命就如一切的不知曉,有時(shí)興奮時(shí)卻沒有憐惜的安慰;有時(shí)寂寞時(shí)卻沒有短暫的相陪;有時(shí)沉默是卻發(fā)現(xiàn)往前的時(shí)光太無助;夢(mèng)想是我唯一的伴侶了,只有她了解我我的人生道路需要怎樣的溫馨,怎樣的提拔,每當(dāng)回想往事時(shí)都發(fā)現(xiàn)我的嚴(yán)肅沉默中都仿佛有自然的相陪與我完成夢(mèng)想的基業(yè),寥寥草草的消沉了青春還不如放飛自己的個(gè)性,張揚(yáng)自己的風(fēng)采,讓身邊的朋友都發(fā)現(xiàn)與了解我獨(dú)特的魅力力量......可在我心中還是磨滅不了一種正義的沉默,或許這是上帝給予我生命時(shí)散下的自然花芯,讓我在一種性格上倒影出了自己的幻影。

  那是夢(mèng)幻的結(jié)合,給予我的魔力,一種生命的進(jìn)程。

  我用著我的想象豐囊,聯(lián)想著一切一切的自然與美的結(jié)合,貫穿著我的生命之旅意。

  現(xiàn)在的'我雖是一滴水,可也能卷起千波瀾;現(xiàn)在的我雖是一顆星,可也能照亮浩瀚夜空;只要一小扇窗,世界就會(huì)看見我的夢(mèng),請(qǐng)給我一秒鐘,我就有超越無限的可能,只要生命存在,更多精彩的時(shí)刻,只要生命存在,續(xù)寫更多的傳說。

  富饒的社會(huì),艱險(xiǎn)的路程,是有了一種信念才撐住的支柱,我希望的光芒還是永垂不朽,支撐著夢(mèng)想的果樹,待到綴滿豐碩的果實(shí)后,我的生命旅途才算完整,才算得上是永恒的頂尖......這只歸屬于我個(gè)人的感想,選擇屬于自己的生命旅途,靜靜的發(fā)現(xiàn)一切都很美妙。

  就像陽光穿過黑夜,黎明悄悄劃過天邊,誰的身影穿梭輪回間。

  大地漸漸蘇醒一絲晨光打破了夜的寂靜,熾熱的心在跳動(dòng),申明要主張生命的真諦。

  我會(huì)為自己的誓言奮斗,即使身處逆境也會(huì)對(duì)艱辛回應(yīng)不放棄。

  有時(shí)現(xiàn)在的心熱情澎湃了,自然與夢(mèng)幻,我最要好的朋友,我的友情在你們身邊悄悄飛翔,我們一起在鄉(xiāng)間小路徘徊,一起沉思那憐憫的希望與懷念,一起沐浴在愛與友情與夢(mèng)的時(shí)光中,我幸福而激動(dòng),澎湃洶涌在心間。

  問過世間幾多愁,最愁的是沒有親情,友情,時(shí)光的精靈給予啟蒙,最重要的是那生命的感想墜入深淵......

  生命的作文 篇11

  愛猶如黑暗中的蠟燭,給予人光和熱;

  愛好似沙漠中的綠洲,給那些迷失的人們水和生命;

  愛更像是一團(tuán)團(tuán)火苗,讓整日生活在寒冷地帶的人們得到一絲的溫暖與光明……

  這便是愛的力量,在《生命的托舉》中無處不存在這愛的力量。一個(gè)老師帶著一些在大地震中幸存下來的學(xué)生逃跑,可后來……正當(dāng)他們由于連夜奔波,過度疲勞時(shí),愛的力量顯靈了,救援隊(duì)員的飛機(jī)正巧路過這兒把他們救了上來。

  有一個(gè)姓袁的老師和一群她的學(xué)生被困在了一個(gè)狹小的空間里。由于廢墟上那些奮力挖掘的人們遲遲找不到她們,她們中的一個(gè)接一個(gè)“睡”去,在只剩下袁老師和她的兩個(gè)學(xué)生的時(shí)候,愛的力量終于顯靈了,她的兩個(gè)學(xué)生被救了上去,而她卻……

  “親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,一向不懂生離死別的我們?cè)谶@一刻也落淚了。我們歌頌著生命歌頌著愛,我們傳遞著生命傳遞著愛。我相信,看到這條短信的人,沒有理由不感動(dòng),不流淚:用一個(gè)生命換回另一個(gè)生命,用一種愛呼喚另一種愛。這樣心靈的洗禮,就像一陣秋風(fēng)卷過,只剩一片空靈;又像春風(fēng)纏綿,裁出萬千的感嘆,剪出萬千的.思緒……

  最令我感動(dòng)的是那位校長(zhǎng),從影片的開始到結(jié)束他一直在獻(xiàn)出自己的愛。特別是最后,他在廢墟中找到了自己的孩子,可由于他的孩子被壓得太深而遲遲無法救出?删驮谶@時(shí)從遠(yuǎn)處傳來了哭聲,原來是一個(gè)母親發(fā)現(xiàn)了自己的孩子,但因氣力不夠,所以無法救出她的孩子。校長(zhǎng)一看那孩子壓得比他的孩子淺,便在那愛的力量的催促下立刻跑了過去,救出了那孩子,而他自己的孩子的身體卻漸漸冰冷了……

  我還清楚地記得,觀看那天,當(dāng)我們看到這兒時(shí),有不少人哭了。還有一個(gè)人站了起來,代表著我們學(xué)校的全體師生為汶川大地震中的所有人鞠了一躬。緊接著,一排排座位上的人全都慢慢地站了起來,意味深長(zhǎng)地鞠了一躬,大家都被這愛的力量所打動(dòng)了。

  其實(shí),在我們的生活中也無處不存在著愛的力量,像媽媽為何能為我們燒那么久的菜,做那么久的飯,洗那么久的衣服卻不喊一聲“累”;像爸爸辛苦勞作支撐這個(gè)家卻也不喊一聲“苦”;像爺爺奶奶、外公外婆一直疼你愛你卻永遠(yuǎn)不討厭你。這大概就是愛的力量吧。

  我一定要用心去品味、去珍惜這一份份屬于親人或朋友,老師或同學(xué)的愛的力量。生命、愛,到底哪一個(gè)才更重要?我忘卻了思考,但我深知:生命,唯有愛的裝點(diǎn)才會(huì)有靈魂;大愛,唯有伴著生命的呼喚才會(huì)更美麗……

  生命的作文 篇12

  人活著,為了什么?智者說,因?yàn)椴恢溃栽谏睢?/p>

  是呀,多么簡(jiǎn)單的道理?墒,在某一瞬間,自己覺得如此簡(jiǎn)單地活下去,還是不夠的,我想,“享受生命”四字是個(gè)不錯(cuò)的補(bǔ)充吧!

  我們不必去苦苦追尋生命的意義,苦苦追尋所得的答案未必是正確、完美的,我們未必會(huì)滿意,也不一定會(huì)得到自己的答案。

  張曉風(fēng)說過,青春太美好,美好到無論如何過都覺浪擲,都要生悔。

  生命是美好的,好到我們有太多的遺憾,好到我們不時(shí)緬懷以往?赡苁俏覀冞不懂得生活,不懂得!所以我們?yōu)榈玫蕉老,為失去而落寞;所以我們因成功而驕傲,因失敗而懊餒。

  不用的,我們不需要如此的。我們因年輕的嬌狂而忘卻了時(shí)間,時(shí)間也會(huì)將我們的自以為是留在過去。面對(duì)得與失,我們根本不需大喜大悲;對(duì)于成和敗,我們沒有必要如此過分關(guān)注,笑看得失,淡享成敗,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命的美好莫過于此。

  回首往事,那些曾經(jīng)的驕傲,曾經(jīng)以為的最深的'傷痛,曾經(jīng)以為的過不了的坎,其實(shí)都沒有什么,沒有什么。它們?cè)缇统闪松钠瑪啵阍谟洃浀慕锹,一直卑微地躲藏著,如果我們不去搜尋,不說別人,就連我們自己都可能忘卻。

  許多事,許多想法,該讓它隨時(shí)間流向過去的,我們強(qiáng)留著,只是苦了自己,與時(shí)間掰手腕,我們只能是落敗的一方。

  享受生命,不是懷念過去,憧憬未來,而是過好現(xiàn)在。

  逝者已矣,未來太長(zhǎng),我們無法活在回憶中,也無法存于幻想里,現(xiàn)實(shí),便是腳下的路,踏實(shí)才是真正的生活。

  “笑看得失,淡享成敗”,不是水消極地過生活,應(yīng)該是在做每一件事的時(shí)候,都用享受的心態(tài)去完成,對(duì)于結(jié)果,笑看,淡享,而做事的時(shí)候,不應(yīng)帶上埋怨、應(yīng)付的心理。因?yàn)闊o論以何種心態(tài)都得去完成,何不用享受的態(tài)度去面對(duì)?生命何嘗不是如此?享受生命,享受每一次得失成敗,享受每一個(gè)過程,不須大喜大悲,卻不是說得將激情澆熄。

  若日子過得只剩熬的感覺,那比機(jī)械地重復(fù)、麻木地生活更顯悲哀。

  我們是該保留一顆敏感的心來享受生命的。

  細(xì)想一下,人生百年不過,何苦執(zhí)著于名與利,一切終將過去。享受生命,不失為一種輕松的姿態(tài)。

  我并不是說人生不該有夢(mèng)想,而是我們?cè)谧非蟮倪^程,不該讓它成為一種負(fù)累。夢(mèng)想可能很遠(yuǎn),但它只能在那里,我們一味地盯著它,忘卻了腳下,便成了負(fù)累。我們一步一步靠近夢(mèng)想,同時(shí)享受著陽光,享受著身邊的花香鳥語,這便是享受生命了。

  懂么?

  生命的作文 篇13

  精彩是雨后天空那七色的彩虹;精彩是歷史醞釀的醇厚紅酒;精彩是人生長(zhǎng)河中閃耀的瞬間;精彩是成功,是偉大,是雋永。正因如此,每個(gè)人都渴望著生命的精彩。

  為了生命更加精彩,人們以理想為色,描繪著美好的畫卷。因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩,所以李白?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,他以心血為詩,以不朽的詩句譜寫了不朽的精彩。因?yàn)椤叭松怨耪l無死”,所以文天祥在被俘路上,做出了“留取丹心照漢青”的人生選擇,以生命實(shí)踐了自己的理想。朋友,讓我們以紅色描繪青春的熱情,以藍(lán)色描繪青春的寬容,以綠色描繪青春的生機(jī)……在我們心中,青春不就是一幅五色斑斕的圖畫嗎?有了五色的青春,我們便擁有了一份生命的精彩。

  為了生命更加精彩,人們以努力為尺,丈量著成功的距離。明朝醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,遍嘗百草,不畏毒性,親驗(yàn)藥效,多次與死亡擦肩而過;他跋山涉水,足跡遍及大半個(gè)中國,歷經(jīng)27年的不懈努力,終于寫出了《本草綱目》這部醫(yī)學(xué)巨著。美國的笛福一生在事業(yè)上屢敗屢戰(zhàn),忽而發(fā)財(cái),忽而破產(chǎn);一時(shí)受到國王的賞識(shí),一時(shí)又被抓捕入獄,但他從未停止努力,最后成為著名作家,寫出了《魯濱孫漂流記》這本文學(xué)名著。朋友,不要以為成功離你很遙遠(yuǎn):作為一名中學(xué)生,認(rèn)真的完成學(xué)業(yè),升入上一級(jí)學(xué)校,就是成功;能獨(dú)立的完成老師留的作業(yè),就是成功;在課堂,能勇敢地表達(dá)自己的見解,就是成功。朋友,只要努力,你就是成功者,你的生命就是精彩的'!

  為了生命更加精彩,人們以意志為帆,搏擊著命運(yùn)的驚濤。人的一生不可能一帆風(fēng)順!朋友,當(dāng)你遭受挫折,想臣服于困難時(shí),為何不聽聽貝多芬的“命運(yùn)交響曲”呢?那激昂的樂曲一定能激發(fā)你扼住命運(yùn)咽喉的斗志。朋友,人的天生稟賦各不相同,當(dāng)你感嘆自己資質(zhì)平平,缺少天賦時(shí),為何不想想“霍金”這位因盧伽雷病而永遠(yuǎn)困在輪椅上的科學(xué)巨匠呢?為何不讀一讀他的這段文字呢?

  “我的手指還能活動(dòng);

  我的大腦還能思維;

  我有終生追求的理想;

  有我愛和愛我的親人和朋友;

  對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”

  貝多芬的樂章,霍金的文字不都是勇敢者向命運(yùn)不屈的挑戰(zhàn)嗎?朋友,在磨難來臨之際,堅(jiān)強(qiáng)的意志同樣會(huì)讓我們變得勇敢,克服阻礙,迎來生命的精彩。

  朋友,你的生命也許是平凡的,但請(qǐng)你相信,平凡中蘊(yùn)含著的是精彩。讓我們以理想為色、以努力為尺、以意志為帆,去發(fā)現(xiàn),去書寫,去創(chuàng)造生命的精彩,精彩的生命。

  生命的作文 篇14

  很久以前,我就學(xué)過張曉風(fēng)的《敬畏生命》,知道生命來之不易,須好好珍惜。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我總聽到許多來之不易的生命,許多本該好好珍惜的生命,卻輕易地逝去了。

  已經(jīng)不知道,這是我第幾次聽到“城管”與“死亡”聯(lián)系在一起的事了------“11月27日,一名在故宮端門前散發(fā)小廣告的17歲少年,在兩名城管的夾擊追趕下,縱身跳入筒子河,不幸溺水身亡。而在他跳河之前,還苦苦哀求“城管叔叔”,如果再追他只有跳河了!

  十一月的首都,身為一個(gè)從未去過北方的南方人,我實(shí)在不敢想象那會(huì)是怎樣的冷;但首都天氣再冷,也冷不過那兩位城管給我的嚴(yán)寒!一位17歲的少年,他究竟犯了什么不可饒恕的罪?有必要因“散發(fā)小廣告”而逼死人嗎??有頭發(fā)誰想做瘌痢?我們其實(shí)能清楚地知道,一位少年,他不讀書而跑到大街去“散發(fā)小廣告”是因?yàn)槭裁?-----除了貧窮只能是貧窮!!貧窮逼他走上這條違法的路,這是一種不幸,但更大的不幸是:他因此而被兩位他稱為“叔叔”的城管逼上了不歸之路!

  我始終覺得,身為一個(gè)人,無論他是城管還是其他什么樣的人,他都應(yīng)該時(shí)時(shí)地設(shè)身處地為別人想想。但現(xiàn)實(shí)很令我失望!而作為維持社會(huì)秩序一環(huán)的城管,你們本來的任務(wù)是為促進(jìn)社會(huì)和諧井然有序做貢獻(xiàn)的,但為何如今卻不知不覺異化成了激化更多矛盾的暴力機(jī)器?我現(xiàn)在真的'很害怕在任何媒體上看到一絲絲關(guān)于你們的消息,因?yàn)槟銈兘o我?guī)淼,只是一次又一次的“惡耗?至今我未在什么時(shí)候什么地方聽過城管的一件值得令人贊揚(yáng)的事!!

  就在一周前,11月24日,因?yàn)椴粷M城管隊(duì)員在執(zhí)法中采用暴力手段,南京金陵中學(xué)一名高一學(xué)生“仗義執(zhí)言”,卻被在場(chǎng)的30多名城管執(zhí)法隊(duì)員圍毆近10分鐘,期間沒有任何停止的跡象。------看到這則新聞時(shí),我禁不住想起了今年初的魏文華案,惟一“慶幸”的是該名高中生只是與死神擦身而過。

  說實(shí)話,城管在我們普通百姓的心中,形象已變得越來越陰暗,甚至到了聞“城管”色變的地步!請(qǐng)問:這是廣大的媒體使然還是你們自身的原因??答案很明顯!

  我想起了一位北京的反扒民警----張為民。作為反扒手的他,執(zhí)法的手段是拯救!他抓扒手,不是只為了使他繩之以法,他想的是用愛來拯救這些誤入歧途的人----他深深明白每個(gè)人的不易,不到萬不得已不會(huì)輕易去當(dāng)扒手。

  我不敢奢望每個(gè)城管人員能夠像張為民那樣用愛來執(zhí)法,用愛來拯救那些“苦難”的人,但最起碼的,我希望你們能學(xué)會(huì)并懂得尊重生命!

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