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閱讀伴我成長(zhǎng)作文[匯編3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的閱讀伴我成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇1
你知道書是什么味道嗎?如果你還不清楚,那請(qǐng)你拿起離你最近的一本書,仔細(xì)品品它的味道。書的味道不同于花香、美食、香水中的任何一種味道,它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書用鮮活的'文字來(lái)充實(shí)我們,正所謂“貧者因書而富,富者因書而貴”。
在我們的成長(zhǎng)中,書時(shí)時(shí)刻刻陪伴者我們。從我們小時(shí)候的幼兒畫報(bào)、識(shí)字書慢慢深入成了名著、小說(shuō),每一本不同的書都在向我們?cè)V說(shuō)著一門知識(shí)。書的力量是偉大的,它可以沁人心脾;可以溶化我們卑微的心;還可以孕育無(wú)數(shù)人的高尚情操。
我通過(guò)讀《長(zhǎng)襪子皮皮》,認(rèn)識(shí)到有一個(gè)樂(lè)觀的心多么重要,皮皮熱愛(ài)生活,不管有多么大的壞事,都無(wú)法影響她的好心情 。她對(duì)不好的事,總會(huì)用一個(gè)平常心來(lái)面對(duì)。加上她的樂(lè)于助人,這才讓小鎮(zhèn)上的人都很喜歡這個(gè)活潑、善良的小皮皮,其實(shí)在我們生活中有些事并沒(méi)有我們想象的那么糟,我們凡事都要往好處想,樂(lè)觀面對(duì)生活,用最燦爛的笑容來(lái)迎接新的一天
書一定也教會(huì)了你許多的知識(shí)和本領(lǐng)。讓我們遨游書海吧!“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睂W(xué)無(wú)止境,書永遠(yuǎn)讀不完。書香滋潤(rùn)我成長(zhǎng),書讓我們的生命更精彩。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇2
英國(guó)著名作家、戲劇家莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確,書是人類的精神食糧,沒(méi)有它就像世界沒(méi)了色彩,池塘沒(méi)了魚,它就像一道道亮麗的風(fēng)景,將我的內(nèi)心世界裝飾得格外美麗。
小時(shí)候,我迷上了有趣的繪本,一張張生動(dòng)的圖畫使我明白了許多故事。《白雪公主》中勤勞的小矮人和善良的白雪公主,讓我知道了善良是一種美德;《小紅帽》里純真的小紅帽太過(guò)大意被大灰狼吃掉,我明白了不能輕易相信別人;《拇指姑娘》中神奇的拇指姑娘的經(jīng)歷更使我浮想聯(lián)翩……這些簡(jiǎn)單美好的繪本伴我度過(guò)了幼兒時(shí)代,讓我至今還念念不忘。
上學(xué)時(shí),我開(kāi)始一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),生活十分孤單、寂寞,書架上一排排圖書,又勾起了我的閱讀興趣。這些圖書只有許少的插圖,幾乎全是字,一直看繪本的我有些不適應(yīng),但后來(lái)發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的魅力!稅(ài)麗絲夢(mèng)游》充滿奇幻氣息但仍有十分優(yōu)美的'描寫,這個(gè)小女孩的夢(mèng)令任何人看了都覺(jué)得神奇;《魯濱遜流浪記》中魯濱遜從小就四處闖蕩,后被困在孤島十年,依靠商船的貨物艱辛生活又使人明白了許多生存道理……這些生動(dòng)又擁有深刻道理的書伴我度過(guò)了初到小學(xué)的這幾年。
現(xiàn)在,我是五年級(jí)的大孩子了,那些圖書已經(jīng)無(wú)法滿足我的求知欲以及對(duì)書的如饑似渴了。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一塊草木茂盛的“綠洲”——外國(guó)名著。J·K羅琳寫的《哈利·波特》中哈利的離奇經(jīng)歷令我的心情隨著內(nèi)容而變化,時(shí)而緊張,時(shí)而恐懼,時(shí)而歡呼。還有其中那充滿神秘感的情節(jié),令人產(chǎn)生了許多想象和猜疑,情不自禁地想讀下去。埃德蒙托·德·亞米契斯寫的《愛(ài)的教育》,那一篇篇日記,寫出了孩子與家長(zhǎng)間的故事,在無(wú)形中改變了有些叛逆的我,它讓我感動(dòng)了。
書,就像一位良師益友,也是一名可以訴苦的知音,它從小就陪伴著我,直到如今,它陪著我度過(guò)了每一天,將生活裝飾得多姿多彩。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇3
著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“書籍是造就靈魂的工具!贝_實(shí),我一天不看書就會(huì)覺(jué)得缺了什么。因此,我看了許多書,如《四大名著》《小船,小船》《我要做好孩子》《艾晚的水仙球》《我飛了》《今天我是升旗手》等。其中,我最喜歡看的,就是《今天我是升旗手》,為此,我和這本書,還發(fā)生了一個(gè)故事呢!
一天下午,老師發(fā)給我們一本書,叫《今天我是升旗手》。放學(xué)回家,我匆匆寫完作業(yè)吃完飯,我便開(kāi)始專心致志地看了起來(lái)。
這本書選材新穎,構(gòu)思別出心裁,不一會(huì)兒,我就看得如醉如癡,好像在書的海洋中遨游。似乎忘記了時(shí)間,也忘記了自己。
“李沐陽(yáng),該睡覺(jué)了。”經(jīng)過(guò)媽媽的再三催促,我極不情愿地上了床,熄燈后,我一直牽掛著故事里的主人公,書里的內(nèi)容向磁石一樣吸引著我。最終,我擋不住書的'“誘惑”,輕手輕腳地把書拿上了床。我用手電筒的燈照著看著書。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀了滋味。
看著看著,我伸了一個(gè)懶腰,不經(jīng)意地看了一下手表,啊,已經(jīng)10點(diǎn)了,明天還要上課呢!于是,我只好依依不舍地關(guān)上書,睡覺(jué)了。
走遍天下書為侶,一生一世書為侶。書豐富了我們的知識(shí),使我們受益匪淺,書里的好詞好句,使我們一身受用。讓我們熱愛(ài)讀書,讓閱讀伴我們成長(zhǎng)!
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