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學(xué)習(xí)的語錄

時(shí)間:2023-12-02 18:13:21 經(jīng)典語錄 我要投稿

2023年學(xué)習(xí)的語錄36句

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2023年學(xué)習(xí)的語錄36句

1、懂得珍惜時(shí)間的人,會(huì)擁有不盡的財(cái)富;懂得珍愛生命的人,會(huì)擁有人生無限的春光!

2、笛卡爾說過,無法下決定的人,要么是欲望太大,要么是悟性不足。

3、當(dāng)你注視著黑暗的時(shí)候,黑暗也在注視著你。

4、某處的某人說著愚蠢的人類,那些人類當(dāng)然也包括說話人自己。要是想了解人類的話,只看著人類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須將注意力放在人類究竟在看什么上,你們在看什么呢?

5、雖說只是虛偽的正義,但力量還是值得稱贊的。

6、所謂社會(huì)并非一定要完全正確,所以我們必須保持我們的正確性。

7、僅僅是無視并且否認(rèn)超越理解范疇的東西,總有一天會(huì)讓自己后悔的,接受眼前發(fā)生的事實(shí),那正是一個(gè)人成長的捷徑,小姑娘。

8、美麗的花朵終會(huì)凋零,那是所有生命的宿命,那么不如在盛開之時(shí)將時(shí)間停止,會(huì)這么想也難怪。

9、教育時(shí)應(yīng)暗示:既能看到他人的長處,也能看到自己的優(yōu)勢,絕不要對(duì)自己的弱點(diǎn)唏噓哀嘆,相反,要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短,創(chuàng)造屬于自己的成功。

10、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作,汗水滋潤了種子,汗水澆灌了幼苗,沒有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。

11、學(xué)習(xí)好似一片沃土,只要辛勤耕耘,定會(huì)有累累的碩果;如若懶于勞作,當(dāng)別人跳起豐收之舞時(shí),你已是后悔莫及了。

12、在校的學(xué)習(xí)成績不重要,重要的是你要有學(xué)習(xí)的能力。 唐駿

13、我永遠(yuǎn)相信只要永不放棄,我們還是有機(jī)會(huì)的。我們要堅(jiān)信這世界上只要有夢想,只要不斷努力,只要不斷學(xué)習(xí),不管你長得如何,不管是這樣,還是那樣,男人的長相往往和他的的才華成反比。今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕對(duì)大部分是死在明天晚上,所以每個(gè)人不要放棄今天。 馬云

14、又要臨近期末測試了,您了解孩子的期末目標(biāo)嗎?又準(zhǔn)備如何實(shí)施?請(qǐng)家長在百忙中抽空跟孩子聊聊,關(guān)注他們最新動(dòng)態(tài)。播種管理的過程是辛苦的,分享秋天的收獲是快樂的!

15、教育孩子不能一暴十寒,聲色俱厲,而要春風(fēng)化雨,潤物無聲。

16、和筆墨紙硯做伴,與琴棋書畫為友,全面發(fā)展的孩子一定會(huì)擁有光輝燦爛的明天。

17、集重陽入帝宮兮,造旬始而觀清都。

18、屯余車之萬乘兮,紛容與而并馳。駕八龍之婉婉兮,載云旗之逶蛇。建雄虹之采旄兮,五色雜而炫耀!

19、每堂課的新舊分清,馬上用新知識(shí)。

20、數(shù)學(xué)就是用來糾正人天生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的。人天生好多認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的,數(shù)學(xué)是用來糾正的。

21、考試就是要得高分,不想得高分就不要考試。

22、你們看看大學(xué)問家哪個(gè)戴眼鏡?我們都是把事情搞反了,整天做題看書就把眼睛搞壞了,大學(xué)問家不是用眼睛,用的是頭腦。

23、化參數(shù)方程就好象北方人糊面,面在手里,你讓它變成什么樣就什么樣,不要叫面把你糊了。

24、學(xué)任何東西只學(xué)簡單的,其他的只要變就可以了。

25、做題不要把題目的結(jié)構(gòu)破壞了。

26、數(shù)學(xué)要的就是不動(dòng)腦子把答案弄出來。

27、你的感悟一定要理性化。

28、不經(jīng)歷艱難的過程,后繼的結(jié)果得不到好的。

29、任何一個(gè)代數(shù)式子后面都一定會(huì)有一個(gè)幾何圖形跟著,這就是"存在的就是合理的"。

30、光走過的路徑一定是最短的。

31、越有用的東西道理越簡單,就像越偉大的人就越平凡。

32、三維東西就是一塊橡皮,上帝把它捏成人了,把它捏成狗了。這個(gè)捏的過程里都有一個(gè)代數(shù)變換,這就是數(shù)學(xué)要研究的東西。

33、將新思維往老問題上加,朽木就開了花了,死灰就復(fù)燃了。要叫死的東西變成活的。

34、你可以看看,戲曲《再見了電影》,大家都是別人的代理人,代理人再使用虛擬形象,讓虛擬形象代理交流,熟知各種虛擬形象的個(gè)性,完美模仿,能成為任何人的你的個(gè)性是什么樣的,我非常感興趣。所以借給你人,借給你力量。但是,差不多能看到盡頭了,最后的落幕,不是借的東西,試試凝聚你自己的思想怎樣。能作為任何人活動(dòng)的你,最后不是任何人。構(gòu)成你個(gè)性的核心是無,空的,你沒有作為自己的臉,只因?yàn)槭菬o臉怪,所以能帶上任何面具而已。

35、看書不單是讀取文字,同時(shí)還是調(diào)整自己感覺的工具。在狀態(tài)不好的時(shí)候會(huì)有讀不進(jìn)書的情況出現(xiàn),這種時(shí)候就該考慮妨礙讀書的因素。有些書即便在狀態(tài)不好的時(shí)候看,其內(nèi)容也能源源不斷地鉆進(jìn)你的大腦,思考為何會(huì)如此,就好像是精神上的調(diào)律,類似調(diào)音,調(diào)律時(shí)的重點(diǎn)在于手指觸摸紙張時(shí)的感覺,和不停翻閱書籍時(shí)給予大腦瞬間性刺激的東西。

36、光陰易逝,豈容我待。

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