- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度:
- 小學(xué)生低碳生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)小學(xué)生活作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生活作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生活作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。不久我們將要離開母校了!我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演,為了這個(gè)表演,學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然,我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”,我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中,我看到老師和同學(xué)們都辛苦了,連我自己也覺得辛苦了,但我常鼓勵(lì)自己:“加油!我一定行的!”經(jīng)過這長久的勤奮地排練,最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí),我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期,有一天,我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩希彝瑫r(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子非常痛,簡直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課,我實(shí)在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽,姚老師和藹地說:“怎么樣?肚子還很痛嗎?來!喝一些溫水!边^了一會(huì)兒,老師又說:“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來呀!”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不停地打電話給我媽媽。那時(shí),我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)老師說:“謝謝您!”那時(shí),我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的'。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后,我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這快樂的時(shí)光!
小學(xué)生活作文 篇2
在我的六年小學(xué)校園生活中,讓我最難忘的,就是我的那些同學(xué)。
在我生病的時(shí)候,他們就陪著我一起去醫(yī)務(wù)室,在上體育課的時(shí)候,他們陪我玩,在上主科課的時(shí)候,我不會(huì)的,他們就叫我,在……
他們就是我的朋友:王子豪、孫棟浩、李興哲等,他們對(duì)我都非常的.好。
因?yàn)橛幸淮,我們在上體育課的時(shí)候,我不小心被孫棟浩拌倒了,為了保護(hù)自己,我用手扶住地面,可是用力太小,我的手被壓流血了,被王子豪和孫棟浩看見了,他們就趕緊上來,說:“快去醫(yī)務(wù)室吧!”“歐,謝謝,我知道了。”“走,我絆倒你的,我?guī)е,花我的錢!薄斑@,好吧!”“誒王子豪,你給老師說一聲!”王子豪回應(yīng):“好的!比缓,孫棟浩就帶著我去了醫(yī)務(wù)室,買了個(gè)創(chuàng)可貼,貼上了,但花的錢是孫棟浩的。
這就是我的同學(xué)。
小學(xué)生活作文 篇3
有一天,小明去逛文具店,他看到一支美麗的鋼筆,他很喜歡,就把它買了下來,心里美滋滋的。
到了學(xué)校,他看見前面的小鋼也有和他一模一樣的鋼筆,小明心想:我的鋼筆怎么會(huì)到他手里的呢?下課我想辦法一定奪回來!岸b忊彙毕抡n了,他立刻沖到小鋼面前和他搶起鋼筆來,搶來搶去,小明費(fèi)了九年二虎之力才把鋼筆奪了回來。小鋼坐在自己的位上,鋼筆丟了,傷心的.淚如雨下。小明自言自語地說:“誰讓你搶了我的鋼筆!”
在課數(shù)學(xué)了,當(dāng)他翻開書時(shí),他大驚失色,看到了自己的鋼筆好好地躺在書里面,他頓時(shí)很內(nèi)疚。好不容易等到下課,小明馬上到小鋼面前說:“對(duì)不起,我自己的鋼筆找到了。這是你的筆還給你!”小鋼笑了說:“沒關(guān)系,這是一場誤會(huì)!
從此他們是全班最好的朋友。只要我們都有一顆寬宏大量的心,一切事都會(huì)變的美好的。
【小學(xué)生活作文】相關(guān)文章:
生活趣事小學(xué)作文04-30
鄉(xiāng)村生活小學(xué)作文02-05
暑假生活小學(xué)作文02-05
小學(xué)生活小學(xué)作文03-29
我的小學(xué)生活小學(xué)作文05-18
難忘小學(xué)生活小學(xué)作文11-21