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我變了作文(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我變了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我變了作文1
在這個(gè)小學(xué)時(shí)代,身邊的人對(duì)我的印象都是文靜、內(nèi)斂,不善言辭,不善交際。還清晰的記得小學(xué)老師給我的祝福和批語(yǔ):陽(yáng)光正暖,希望你活波起來(lái)。我不是不想改變,只是我始終突破不了自己,找不到改變自己的方法,就因?yàn)檫@樣,曾經(jīng)的我感覺(jué)自己很失敗,沮喪極了。
然而這一切,都隨著初中生活的到來(lái)而驟然改變。因?yàn)槲矣龅搅宋业陌嘀魅巍猉老師,那個(gè)眼睛明亮有神的老師,為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,他對(duì)我們立下了“班規(guī)”:每個(gè)人上課都要問(wèn)問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)問(wèn)題的情況實(shí)行計(jì)分制,同時(shí)通報(bào)給家長(zhǎng)。我暗自思忖:自己可是出了名的羞澀,又怎么去完成這艱難的任務(wù)呢?
第一次問(wèn)問(wèn)題的情景,我仍記憶猶新。那是開(kāi)學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課,身邊的同學(xué)都沒(méi)有忘記老師的“班規(guī)”,踴躍舉手,回答萬(wàn)問(wèn)題后回頭得意一笑,示意計(jì)分的人萬(wàn)不可落了自己。我看著越來(lái)越多的人舉起手,愈發(fā)坐立不安了。想要問(wèn)的問(wèn)題不斷涌現(xiàn),可我卻與它們一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)。終于,我舉起了自己那沉甸甸的手,顫抖著,低低的,即使這樣,仍然被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了,她用鼓勵(lì)的目光看著我,當(dāng)我準(zhǔn)確清晰地表述了自己的問(wèn)題后,教師里響起一陣如雷鳴般的掌聲。我竊善者,因?yàn)槲乙呀?jīng)勇敢地邁出了第一步,我告訴自己:我可以!
第一次的`突破,奠定了我成功的基礎(chǔ),我找到了擊敗“羞怯”的魔法。從那以后,我像是變了一個(gè)人,喜歡和周?chē)耐瑢W(xué)交談、討論,有時(shí)也會(huì)小小的打鬧甚至是拌嘴,但總是再相視一笑之后,收獲珍貴的友情。漸漸地,我也成了老師辦公室的?,喜歡聽(tīng)老師耐心地講解,喜歡聽(tīng)老師對(duì)我的勸告與批評(píng),喜歡聽(tīng)老師對(duì)我的肯定與表?yè)P(yáng)。滿(mǎn)滿(mǎn)的,我發(fā)覺(jué)自己變了,變得不再膽小,變得樂(lè)觀開(kāi)朗。
我變了,這樣的變化。
我變了作文2
慢慢長(zhǎng)大的我,偶爾站在鏡子前欣賞自己,才發(fā)現(xiàn),我變了。
變化之一:我愛(ài)閱讀了
要說(shuō)我最大的變化,就是我愛(ài)閱讀了。以前的我十分討厭閱讀,每天中午的“小書(shū)蟲(chóng)時(shí)間”都成了發(fā)呆課,一周我能主動(dòng)拿起書(shū)一次就已經(jīng)打破家中的“迪斯尼記錄”了,F(xiàn)在的我時(shí)不時(shí)拿起書(shū)品味著,會(huì)為主人公的悲慘命運(yùn)而哭泣,又會(huì)為主人公碰到一件開(kāi)心事兒而拍手叫喚。家中的'近200多本的數(shù)已經(jīng)不夠我看了,所以每周我都要去讀書(shū)館借更多有趣的書(shū)。
變化之二:有職位了
仔細(xì)想想,在一、二年級(jí)時(shí),每當(dāng)班長(zhǎng)、組長(zhǎng)在那忙碌時(shí),我總會(huì)酸酸地自我安慰:“當(dāng)普通人挺好的,不忙!痹谌昙(jí)剛上任時(shí),無(wú)論我喊多少聲“安靜”,班里依舊吵得像個(gè)菜市場(chǎng)。隨著時(shí)光的推移,我在班里、學(xué)校已有了好幾個(gè)“職業(yè)”。而當(dāng)現(xiàn)在班里再吵的像菜市場(chǎng)時(shí),我不在需要大喊“安靜”,只需王講臺(tái)上一站,靠在墻上,不需要多久,教室就會(huì)自動(dòng)安靜下來(lái)。
變化之三:女子有淚不輕彈
說(shuō)到這個(gè)變化,我即自豪又無(wú)奈。我們班里的女生大部分就像“水龍頭”,碰到事情就“嘩嘩嘩”直掉眼淚。我以前也和她們一樣,但現(xiàn)在不同了。在二年級(jí),我知道了一個(gè)字“忍”,還知道了一句話——“男兒有淚不輕彈”。我雖然不是“男兒”,但眼淚絕不輕易掉下來(lái)。班里的有不少女生、男生想看我掉“金豆豆”呢!
變化之……
看了我的這些變化,我不得不感嘆:我真的變了!
我變了作文3
我們?yōu)槭裁匆獏⒓舆@次的軍訓(xùn)呢?就是因?yàn)橄M覀冊(cè)诟鱾(gè)方面都能得到增長(zhǎng),和得到改變,成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,如果此次軍訓(xùn)讓我們自身改變了不小,就說(shuō)明起到了軍訓(xùn)的作用,而如果沒(méi)有得到增長(zhǎng)和改變,就可以用我們班的人對(duì)軍訓(xùn)的'評(píng)價(jià),就是”花錢(qián)去受苦了”這不但讓家長(zhǎng)們很失望,也讓我們對(duì)軍訓(xùn)的印象又降下來(lái)一層,所以如果你去軍訓(xùn)是為了鍛煉你的,你就肯能能在此次軍訓(xùn)中得到提升,而如果你只抱著玩一玩的態(tài)度,那更可悲的就是你不但去那里受了一番苦,還什么都得不到增長(zhǎng)!
當(dāng)我們走在回家的路上時(shí),就聽(tīng)到許許多多的人都在抱怨,此次的軍訓(xùn),雖然我也很想說(shuō)幾句氣話,但是回過(guò)頭來(lái)一想,雖然是軍訓(xùn)是非?嗟睦鄣,充滿(mǎn)了汗水與眼淚,但是這真的讓我學(xué)到了許多的東西,有疊豆腐塊、學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主、懂得了家的重要性、知道了怎樣在困苦的環(huán)境下生活下去。學(xué)到了這么多,還體驗(yàn)到了當(dāng)軍人的感受,你說(shuō)這是值還是不值呢?
你們覺(jué)得老師和家長(zhǎng)特地為了我們而安排的這次軍訓(xùn)時(shí)完全為了我們受罪嗎?不可能,但是為什么就會(huì)有人覺(jué)得像是受罪呢?其實(shí)歸根結(jié)底還是因?yàn)樗诩依锉粦T壞了已經(jīng)是,所以因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境,就把一切的不應(yīng)該都推到了軍訓(xùn)的身上,并且只顧著挑不是,而忽略了軍訓(xùn)的本質(zhì),不但什么也沒(méi)有得到還花了300塊錢(qián)攢了一肚子的氣回來(lái),他還是以前的那個(gè)他。
軍訓(xùn)可以使我們整個(gè)人煥然一新,也可能使某些人原封不動(dòng),那就要看他自己有沒(méi)有這個(gè)意識(shí)了!
我變了作文4
今天是媽媽的生日,一放學(xué)媽媽就帶我們(我和妹妹)來(lái)到了離學(xué)校最近的蛋糕店。我這才想起來(lái)今天是個(gè)重大的日子——媽媽的生日。
我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲腋就诉@件事,并沒(méi)有為媽媽準(zhǔn)備生日禮物。終于在與妹妹和媽媽走出蛋糕店時(shí)想到了一個(gè)辦法!翱梢詭蛬寢尲舭最^發(fā)呀,爸爸已經(jīng)很久沒(méi)有幫媽媽剪白頭發(fā)了!蔽倚南。
找了家吃完了晚飯,家人都拿出了給媽媽的生日禮物,唯獨(dú)我什么也沒(méi)有拿出來(lái)。我讓媽媽坐在了沙發(fā)上對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你剪白頭發(fā)吧,您已經(jīng)很久沒(méi)剪了吧?”別說(shuō)著,我拿出了那把一直為媽媽“服務(wù)”的剪刀。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白頭發(fā)已經(jīng)很多了,“不知是否真的是因?yàn)槲业膶W(xué)業(yè),導(dǎo)致媽媽煩勞過(guò)度,才讓那白頭發(fā)‘人口暴增’”看著媽媽的白頭發(fā),我心想“你會(huì)不會(huì)是媽媽對(duì)我們過(guò)于關(guān)心操心過(guò)度而導(dǎo)致的呢?”
這時(shí)媽媽對(duì)我喊道:“還沒(méi)有剪好嗎?我的白頭發(fā)很多嗎?”
我立馬回道:“沒(méi)有,沒(méi)有,您的白頭發(fā)很少,馬上就剪完了!
我睜大眼睛生怕剪錯(cuò)了,“唉,謝謝,小時(shí)候見(jiàn)到媽媽的`頭發(fā)都是烏黑锃亮的,到底需要經(jīng)歷多少的風(fēng)霜雪雨,才能讓媽媽長(zhǎng)出那么多白頭發(fā)。
“到底是不是因?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)?但我的學(xué)業(yè)才開(kāi)啟六年啊!我一定要用‘滴水之恩,涌泉相報(bào)’的態(tài)度來(lái)對(duì)待她!”我一邊剪一邊想。
我變了作文5
從我讀小學(xué)開(kāi)始,我的接送任務(wù)是由奶奶執(zhí)行的,以前我放學(xué)了,奶奶總是手中拿著好吃的,笑容滿(mǎn)面問(wèn)我:東東,今天開(kāi)不開(kāi)心?“”開(kāi)心“。我總是這么說(shuō)?晌覐膩(lái)不會(huì)去關(guān)心奶奶開(kāi)不開(kāi)心?墒窃诮衲陣(guó)慶節(jié)放假之后,奶奶來(lái)接我的時(shí)候,都是拉著個(gè)臉,愁眉苦臉的.,無(wú)精打采的,有時(shí)奶奶眼角還掛著淚珠,也不問(wèn)我開(kāi)不開(kāi)心了。這樣的日子一直持續(xù)了很久。終于在一天晚上,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),問(wèn)了媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)棠态F(xiàn)在來(lái)接我的時(shí)候,好像很不開(kāi)心,為什么?“”那你明天自己去問(wèn)奶奶吧!“媽媽說(shuō)。第二天放學(xué),我就問(wèn)奶奶:”奶奶,你為什么不高興?“奶奶沒(méi)有回答我,很快地自顧自地望前走去;丶抑,我說(shuō):”媽媽?zhuān)棠踢是沒(méi)有回答我的問(wèn)題“媽媽說(shuō):”爺爺和奶奶因?yàn)閷?duì)某些事情的看法不一致,發(fā)生矛盾了!霸瓉(lái)是這樣一回事,我懂了。我一定要讓奶奶高興起來(lái),要做奶奶的”開(kāi)心果“。第三天放學(xué)的時(shí)候,情況依舊,無(wú)論我用學(xué)校里的笑話還是書(shū)本中看到的有趣的事,都不能讓奶奶笑起來(lái)。一連幾天,我使用了許多方法都無(wú)法讓奶奶開(kāi)心起來(lái)。直到有一天,遠(yuǎn)處突然傳來(lái):鵝毛,鴨毛,龜殼的吆喝聲。我想,以前我一說(shuō)這幾個(gè)字,奶奶就笑,不知道這次行不行。我用土話高聲大喊:”鵝毛,阿毛,背闊!斑@樣連續(xù)的說(shuō)了下去。奶奶突然見(jiàn)笑了。我也開(kāi)心的笑了起來(lái);丶抑,我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):”你真棒,下次你一定讓奶奶像以前一樣笑容滿(mǎn)面的來(lái)接你。“”保證完成任務(wù)“我說(shuō)。
奶奶現(xiàn)在來(lái)接我都是笑容滿(mǎn)面的,我的任務(wù)完成了,通過(guò)這件事我知道了我們要關(guān)心身邊的親人,也做任何一件事,都要目標(biāo),要堅(jiān)持不懈,這樣愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我變了作文6
不知不覺(jué)已到了初中,在我13年的畫(huà)上了完美的句號(hào)。不知為什么,我總覺(jué)得自己在變,變得懂事了,變得安靜了……
每一個(gè)人,其實(shí)每時(shí)每刻都在無(wú)聲無(wú)息中變化。
以前的我總愛(ài)玩,但也不出家門(mén);現(xiàn)在的我,不愛(ài)玩了,常常把自己鎖在房間里,開(kāi)著音樂(lè),。
初中了,我的人生開(kāi)始了一個(gè)新的階段。一個(gè)新的人生,很快又從“0”中起跑。
小學(xué)的我,很愛(ài)哭。只要?jiǎng)e人打我一下,碰我一下,我便會(huì)“哇哇”大哭;只要老師說(shuō)我差,我也會(huì)哭泣;只要媽媽罵我兩句,我也會(huì)淚流滿(mǎn)面。
現(xiàn)在的我,不會(huì)哭泣。
我對(duì)電影,劇里的主人公的悲慘人生,凄涼的愛(ài)情結(jié)局,深表同情,有時(shí)我會(huì)“哭泣”,但那種眼淚和以前的眼淚是完全不同的,因?yàn)槲颐靼琢耍歉袆?dòng)的淚水價(jià)值非凡。
現(xiàn)在的'我,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)哭泣。
剛剛經(jīng)歷生離死別的我,在家人去世時(shí)沒(méi)有哭泣。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),了的可貴,人的一生就是這樣,必須經(jīng)歷生離死別?墒侨嘶钪鸵畹每鞓(lè)的,不要讓任何的悲痛和挫折被打倒。但每個(gè)人的心都是脆弱的,他表面看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)他的心早已在哭泣了。
我,這一個(gè)現(xiàn)在的我;我,這是一個(gè)以前的我。兩者是截然不同的,現(xiàn)在是現(xiàn)在,以前是以前,一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新的起點(diǎn)。
我變了作文7
轉(zhuǎn)型是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,往往看似平凡,事實(shí)上,正在發(fā)生一些非同尋常的事情。——題記
小時(shí)候,我總以為自己是世界的中心,所有人都要對(duì)我好,所有人都要喜歡我。但隨著年齡的增長(zhǎng),這些想法逐漸淡去。不過(guò)卻始終在我的心里占據(jù)著一個(gè)位置,真正拔去這個(gè)淡化版的唯我主義,是在初中。
小學(xué)時(shí),我深得語(yǔ)文老師的偏愛(ài),加上成績(jī)還不錯(cuò),我在班里始終是那顆最耀眼的星。從小便活在周?chē)速澝篮涂洫?jiǎng)中的我,始終是家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”。這種種因素,使我成為了一個(gè)無(wú)比幼稚、自大、愚蠢的人。我的幼稚和不知從何處來(lái)的信心,使那時(shí)的我堅(jiān)信,進(jìn)入初中,我依然會(huì)是最耀眼的那顆星。
可入學(xué)的第一天,現(xiàn)實(shí)就給了我一個(gè)狠狠的耳光。軍訓(xùn)上,我站姿不正,總是縮手縮腳,被教官“抓”住不少次。周?chē)耐瑢W(xué)們關(guān)切的目光,總讓我以為他們是在嘲笑我。在當(dāng)時(shí),我可受到了不小的打擊。第一次,擊潰了我那顆幼稚的心。
在一次有校領(lǐng)導(dǎo)觀看的班會(huì)上,我想表演一個(gè)節(jié)目,但同學(xué)們將自己的才藝展現(xiàn)出來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),自己是那么的自大。我想朗誦《沁園春·雪》,但我們班同學(xué)有背誦長(zhǎng)詩(shī)的`,有拉小提琴的……那一次,我明白了一個(gè)道理,班級(jí)是大家的班級(jí),平臺(tái)是大家的平臺(tái),平臺(tái)只能成為有能力人的舞臺(tái),沒(méi)有能力的人將被落下。那次我并沒(méi)有向老師提出我想表演節(jié)目的想法,只是靜靜的坐在座位上,微笑著看同學(xué)們的表演。
從那之后,我開(kāi)始珍惜時(shí)間,不斷地完提高和完善自我,我的心智也逐漸成熟起來(lái)。曾經(jīng)會(huì)和弟弟搶電腦的我不見(jiàn)了,曾經(jīng)不知道謙虛的我不見(jiàn)了,曾經(jīng)很依賴(lài)父母的我不見(jiàn)了,F(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了我的使命,我應(yīng)該朝著我的五彩夢(mèng)想拼搏奮斗!
我變了作文8
時(shí)光飛逝,在20xx年我成為了一名中學(xué)生,不再是一個(gè)小屁孩兒了,在這個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折期中,我自認(rèn)為我自覺(jué)了許多,也成長(zhǎng)了很多。
我會(huì)積極回答問(wèn)題,不再與老師有距離感,還會(huì)主動(dòng)提問(wèn)題;我會(huì)與喜歡的人交往,而選擇性拒絕我討厭的人;我會(huì)回家關(guān)住房門(mén),全神貫注地學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間我變化了很多很多,正在逐步成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。
記得剛剛分班,我便與許多人聊得來(lái),收獲了新的友誼,也深交了幾個(gè)閨蜜好友。我上課十分積極活躍,為小組爭(zhēng)光;我開(kāi)始更加注重志同道合,也能看清一些人的真實(shí)模樣;我遇到難題不再不敢問(wèn)老師,而是大膽地跑到老師辦公室刨根問(wèn)底;我不再貪戀網(wǎng)絡(luò)等東西,回家就會(huì)自覺(jué)放下書(shū)包寫(xiě)作業(yè)。
進(jìn)入了初中,我一下有了責(zé)任感,明白了我要給弟弟妹妹們做榜樣,明白了以后要背負(fù)起照顧家庭的重任,明白了要讓長(zhǎng)輩開(kāi)心、為我感到自豪和驕傲,明白了誰(shuí)都不能靠,要靠就靠自己的`努力和汗水。沒(méi)錯(cuò),我一定要成為我自己“明白”中的人,一定要成為一個(gè)優(yōu)秀善良的人。
說(shuō)起來(lái)我還有一個(gè)變化,那就是我有了偶像。她就是我最好的榜樣,我就是要朝她發(fā)展,我要和她一起努力向上,成為更加優(yōu)秀的彼此,也希望未來(lái)某一天更好的我與更好的她相遇。
跨進(jìn)初中以后,我變了,從幼稚走向了成熟,從唯唯諾諾到樂(lè)觀開(kāi)朗。我正在努力成為自己喜歡的人,我正在進(jìn)步,正在成長(zhǎng)……我希望自己不忘初心,永遠(yuǎn)有夢(mèng)想,努力向上,做更好的自己!
我變了作文9
三年前,我寫(xiě)出來(lái)的字,用老師、媽媽和外公的話來(lái)說(shuō),我在書(shū)法方面簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜。這是他們?cè)诒晃覕?shù)次“折磨”下得出的結(jié)論。
每次我在學(xué)校寫(xiě)作文,老師來(lái)檢查時(shí),總是鎖緊雙眉,然后搖著頭離開(kāi);每次在家里練習(xí),外公總會(huì)說(shuō)“你是怎么寫(xiě)的?簡(jiǎn)直是鬼畫(huà)桃符!”媽媽看了以后說(shuō)“練了這么久,怎么一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有!”我感到十分沮喪。
第二天早晨,我悄悄溜進(jìn)了書(shū)房,當(dāng)我看清了眼前的`人,我嚇了一大跳——是外公和媽媽?zhuān)∥易咄稛o(wú)路了,只好說(shuō)出真相:“我平時(shí)不想練習(xí),因?yàn)樘嗔颂哿恕!蓖夤嗫谄判牡卣f(shuō):“讓你練習(xí)是因?yàn)橄胱屇阕兊酶,不希望看到你退步,如果不想讓別人嘲笑,就要天天練習(xí)!但這一定會(huì)非常非常辛苦!蔽覄倓倶(shù)立的信心馬上開(kāi)始動(dòng)搖了,這么多!我怎么寫(xiě)得完!媽媽看出了我的猶豫,說(shuō):“我們不要求寫(xiě)太多,只要求每一個(gè)字都寫(xiě)得好!”外公和媽媽都這么為我用心,我沒(méi)有理由不答應(yīng)。
后來(lái),我天天晚上都在客廳里練習(xí)書(shū)法,每天都比前一天增加兩行。終于,功夫不負(fù)有心人,慢慢的,我已恢復(fù)到三年級(jí)的水平。然而那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還得繼續(xù)練繼續(xù)練,每次寫(xiě)完以后交給外公檢查,外公圈出寫(xiě)得不好的字,一個(gè)一個(gè)給我講解,我就再一遍又一遍地練。就這樣又經(jīng)過(guò)一年的辛苦學(xué)習(xí),我終于達(dá)到現(xiàn)在這樣的水平。
現(xiàn)在,我在家里每次做作業(yè),我都寫(xiě)得端端正正的,獲得老師的贊揚(yáng);每次在家里練習(xí)外公都贊賞地說(shuō)不錯(cuò),很好。我還可以面對(duì)成百上千的觀眾表演書(shū)法,也可以現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)出作品送給外國(guó)的來(lái)賓。我要感謝媽媽和外公,給了我啟示。
我變了作文10
觀察與發(fā)現(xiàn)是很重要的,往往科學(xué)家不是發(fā)明了東西,而是發(fā)現(xiàn)了東西。我們有一雙眼睛,就是用來(lái)發(fā)現(xiàn)和觀察的。暑假過(guò)后,班上的同學(xué)大多數(shù)都發(fā)生了巨大的變化,有的個(gè)子長(zhǎng)高了,而有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上更加用功了。而我發(fā)現(xiàn),我也變了。
開(kāi)學(xué)時(shí),之前比我高的同學(xué)竟不如我了,我的心里暗自高興:“我凌晨五點(diǎn)多起床跑步可不是吃素的。”說(shuō)到這里,我的心情就激動(dòng)萬(wàn)分,我早晨起來(lái)跑步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密,就是一一,我的肚子上竟然突出了六塊腹肌呢!當(dāng)時(shí)我大叫一聲,媽媽連忙來(lái)問(wèn)怎么了?我一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵谷徊恍,我證明之后,媽媽就說(shuō):“看吧,我就說(shuō),只要你愿意付出,就會(huì)有回報(bào)等著你呢!卑职诌@時(shí)也聞聲趕來(lái),問(wèn)我怎么了?我一露腹肌給他看,“我的'乖乖,都有六塊腹肌呢!”“哼,誰(shuí)讓你不起來(lái)晨跑鍛煉呢?”我驕傲的對(duì)爸爸說(shuō)。
當(dāng)然,我的變化可不止這一點(diǎn)哦,我的學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。自從開(kāi)學(xué)時(shí),到現(xiàn)在,新老師對(duì)我“愛(ài)寵有加”,讓我當(dāng)這“官”那“官”,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)時(shí)老師對(duì)我的印象就很好,我和好友秦國(guó)力都“混”了個(gè)“一官半職”。我自從訂好目標(biāo)之后,我的學(xué)習(xí)效率也開(kāi)始突飛猛進(jìn),作業(yè)從不寫(xiě)到九點(diǎn),堅(jiān)持早睡早起,有個(gè)好身體。
觀察、發(fā)現(xiàn)不僅可以觀察事物的外表,還可以觀察自身,這就是我的變化發(fā)現(xiàn)結(jié)果,我覺(jué)得我這一學(xué)期變化很大很大。
我變了作文11
我不止一次站在鏡子前,望了望自己,我不止一次地思索“我變了?!”
昔日的我愛(ài)蹦愛(ài)跳,愛(ài)在綠色的草地上和小朋友做游戲,快樂(lè)地奔跑,愛(ài)笑,心中有著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的光環(huán)。而現(xiàn)今,我跨進(jìn)了這所師資力量雄厚的中學(xué),我感到的是競(jìng)爭(zhēng)是壓力,沉浸于茫茫題海之中,過(guò)多的作業(yè)如同洪水決堤一發(fā)而不可收拾,壘得如山高一樣,壓得我上氣不接下氣,天天挑燈夜讀,我知道不完成的后果,老師的臉會(huì)一下子拉!
二尺多長(zhǎng),如怒雷似的吼叫著:“出來(lái)站著!”這只是輕的處罰,再?lài)?yán)重些,臉上印滿(mǎn)了“五指山”,還有青一塊紫一塊的黑青,屁股上不只有一條條木棍的痕跡還有那老師高跟鞋底美麗的花紋,經(jīng)歷過(guò)暴行毒打之后,還有長(zhǎng)達(dá)十幾頁(yè)的罰抄甚至請(qǐng)你的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行一下親密交往,那么后果不堪設(shè)想。我可沒(méi)有膽量去輕易嘗試,要明白一根使桌子都顫抖的鐵棒敲在我身上后的后果,在嚴(yán)格的“軍事管理”之下,我變得更加乖巧、懂事?烧l(shuí)又知道我們的“苦”呢?
昔日的我愛(ài)笑,笑聲朗朗如同長(zhǎng)著翅膀飛遍了校園上空,如今那笑聲被記憶封鎖,代替笑聲更多的是淚水,生活的艱辛,考試的失利,前方的困難。不知道這個(gè)青春圓舞曲的第一支歌,為什么總是叫我屢戰(zhàn)屢敗,不知道這個(gè)美麗花季的背景,總是陰云密布,15歲的我,放棄往日的.歡聲笑語(yǔ),漸漸地品出了人生的苦樂(lè),看穿了世間的事物,能以不變應(yīng)以萬(wàn)變,老師們說(shuō):“這叫‘深沉’!”可誰(shuí)又知道我們的“選擇”呢?
15歲的我,變了。變得成熟、穩(wěn)重、獨(dú)立。
15歲的我,會(huì)越挫越勇,我的羽翼漸漸地豐滿(mǎn),我會(huì)去搏擊風(fēng)浪,闖出一片自己的天空!
我變了作文12
我喜歡一個(gè)人坐在窗前,靜靜地看著湛藍(lán)的天——我是孤獨(dú)的。
我喜歡讀朱自清的文章,從他的筆尖流淌出的那密密麻麻的文字中,我看到的只有悲涼——我是憂傷的。
我喜歡吹口琴,但吹出的旋律又是那么的孤獨(dú)和憂傷——我是多愁的。
然而,就在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)自己竟然變了,變得不再孤獨(dú)、憂傷和多愁,變得似乎不再是從前的自己。低下頭,仔細(xì)盤(pán)算這即將過(guò)去的初一生活,究竟是什么改變了我?
現(xiàn)在的我,不會(huì)像剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)那樣任性并且總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。在這個(gè)全新的環(huán)境中,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何與同齡人交流,我也不再是那個(gè)將自己封閉起來(lái)的小女孩,我體會(huì)到了有朋友談心的快樂(lè);還有那久違的“笑容”,是它讓我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái);我甚至學(xué)會(huì)了如何自己去處理問(wèn)題……
依然仰望藍(lán)天,有知心朋友的相伴,我不再孤獨(dú)——我的世界如此溫馨。
依然會(huì)品讀朱自清的美文,但我看到的不再是悲涼,而是美好和溫暖——我的世界是快樂(lè)的。
依然喜歡吹口琴,可我開(kāi)始討厭那些低沉的'歌曲,我吹出的旋律從此不會(huì)再哭泣——我的世界是美妙的。
就這樣,我慢慢地改變了。也許改變沒(méi)有什么理由,也不需要任何理由。人,就是這樣,在改變的過(guò)程中會(huì)明白很多道理,也會(huì)在改變的過(guò)程中慢慢地長(zhǎng)大。親愛(ài)的朋友,要像我一樣,不斷地向著積極的方向改變自己,你就會(huì)有進(jìn)步!
我要變,向著美好的未來(lái),調(diào)整自己的節(jié)拍,變變變!
我變了作文13
漸漸的,我感覺(jué)自己變了,從只會(huì)問(wèn)爸爸媽媽“天上有多少顆星星”這樣幼稚的問(wèn)題,變得漸漸成熟;從整天只知道與伙伴們玩耍、嬉戲,變得知道時(shí)間來(lái)之不易,而抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)功課;從只會(huì)看到殘疾人發(fā)笑,變得知道張海迪等殘疾人身殘志堅(jiān),應(yīng)該向這種人學(xué)習(xí)而不是譏笑。
我變了,變得會(huì)調(diào)解人與人之間的矛盾。
以前,在爸爸媽媽爭(zhēng)吵特別兇的時(shí)候,我總是感覺(jué)自己無(wú)能為力,沒(méi)有能力使他們化解之間的矛盾,總是坐旁邊無(wú)助地哇哇大哭,以為來(lái)發(fā)泄自己看見(jiàn)爸爸媽媽爭(zhēng)吵的傷心。當(dāng)我變得會(huì)調(diào)解人與人之間的矛盾的時(shí)候,我不再覺(jué)得自己無(wú)能為力,不再以是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地哇哇大哭來(lái)抒發(fā)自己的傷心。再爸爸媽媽吵架過(guò)后,氣氛仍舊不太好時(shí),我會(huì)寫(xiě)兩封同樣的“信”,一封放在爸爸的`床頭,一封放在媽媽的床頭,信的內(nèi)容自然是自己想對(duì)父母說(shuō)的心里話,以及一些勸阻。不要小瞧這兩封信,它常常會(huì)使我的父母回心轉(zhuǎn)意。
我變了,變得成為具有同情心的人。
以前,尤其是在夏天的時(shí)候,我常常會(huì)捉一些蝴蝶,然后將它們的翅膀一個(gè)個(gè)撕下來(lái),那時(shí)我對(duì)自己這種殘忍的做法,并不以為然,可是后來(lái),我慢慢意識(shí)到自己實(shí)在太殘酷無(wú)情了,蝴蝶它也有自己的生命呀,它就像一個(gè)人一樣,難道我愿意自己的命運(yùn)被人催殘嗎?于是,我又變了,變得賦有同情心,看到一只受傷的小鳥(niǎo),我會(huì)精心為它治療,甚至抱回家里撫養(yǎng)它,等到它傷好了后,再把它放回大自然。
我變了,真得變了,我敢肯定以后還會(huì)變,但我知道自己會(huì)變的更加懂事,更加正直。
我變了作文14
爸爸說(shuō)我變了,媽媽也說(shuō)我變了,我覺(jué)得的確是的,我真的變了,變的不隨便亂扔紙了,變的節(jié)約用紙了,而且還幫忙撿紙了。
以前的我,老是亂扔紙,剛吃了冰激凌,包裝紙就被我扔在了地上;買(mǎi)了個(gè)貼畫(huà),塑料袋就讓我向上一扔,就開(kāi)心的走開(kāi)了;在路上,看到有塑料袋和其他的`廢紙等物品,我就繞開(kāi)它,假裝沒(méi)看到,也不撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里;在家里和學(xué)校,只要字寫(xiě)錯(cuò)了或是寫(xiě)的不好,哪怕是這頁(yè)紙上只寫(xiě)了一個(gè)字,我也毫不心疼的撕下來(lái),及其浪費(fèi)紙張。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,變得越來(lái)越懂事了。在語(yǔ)文課上,我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,讓我知道了地球現(xiàn)在正面臨著很多的危害:工廠亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹(shù)木,亂浪費(fèi)資源等等。破壞了地球周?chē)拇笱鯇,清澈的河水變得混濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿,泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏,一連串的災(zāi)害接踵而來(lái),已使我們的地球難以承受,資源越來(lái)越少,亂扔臟東西而讓我們的地球變得臟臟的。老師也教導(dǎo)我們從自己做起,不在亂扔紙屑,要雖說(shuō)把垃圾放入垃圾箱。
所以,當(dāng)我知道了這些,我就在心里告訴自己,要從自己做起,不再浪費(fèi)資源,因?yàn)槊恳粡埣埗际菑囊豢每玫拇髽?shù)變出來(lái)的。我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)就盡可能的不寫(xiě)錯(cuò),不再隨便的撕紙,用過(guò)的紙,我在背面當(dāng)成演草紙默寫(xiě)單詞。而且不論在學(xué)校還是在家里,在馬路上,看到路上有垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)放入垃圾箱內(nèi),保持環(huán)境的衛(wèi)生干凈。
看,現(xiàn)在的我,已經(jīng)變成一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了!
我變了作文15
常言道:“逝者如斯夫、不舍晝夜!币晦D(zhuǎn)眼,小學(xué)畢業(yè)了,我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。
跨進(jìn)初中以后,我突然變了,變了很多。不再是曾經(jīng)那個(gè)稚氣未脫的小女孩,我變得更加成熟了;也不再是那個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)想著當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)警察的小姑娘,我的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定,更加遠(yuǎn)大……
進(jìn)入初中以后,我變得加倍珍惜時(shí)間了,不再像過(guò)去一樣虛度光陰,珍惜每一分,每一秒,不讓它浪費(fèi)。初中生活很枯躁,卻又很充實(shí)。從之前的三門(mén)功課增加至七門(mén)功課,知識(shí)量大增,作業(yè)量大加,上課再也不敢像從前一樣開(kāi)小差了。因?yàn)樯圆涣羯?你就錯(cuò)過(guò)了老師所講得重點(diǎn)知識(shí),之后的課程就會(huì)變得吃力費(fèi)勁慢慢的就跟不上了,真可謂是一步錯(cuò)、步步錯(cuò)。”盡管課程枯躁,但好在又結(jié)識(shí)了一群新朋友。
進(jìn)入初中,隨之而來(lái)的是陌生,倘若能在新的'班級(jí)中遇見(jiàn)“老”朋友便是緣。進(jìn)入初中后,我變得更加開(kāi)朗了,也愛(ài)笑了,比起曾經(jīng)的自己,我不再口無(wú)遮攔,說(shuō)話也變得更加的風(fēng)趣,幽默了。
進(jìn)入初中后,學(xué)校施行小組制,我變得更加注重集體合作,有了團(tuán)隊(duì)意識(shí),和同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽、和睦,在事情面前首先想得是集體利益,班級(jí)榮譽(yù)。 轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,回首想往事才發(fā)覺(jué)在不知不覺(jué)中自己變了很多,變得更加成熟、更加愛(ài)惜時(shí)間、更加愛(ài)借來(lái)之不易的友誼、更加開(kāi)朗、活潑、幽默、風(fēng)趣,也懂得了如何和人交往,交談,曾經(jīng)口無(wú)遮攔的小女孩開(kāi)始懂得人情事故;曾經(jīng)幼稚的小女孩變得成熟了。跨進(jìn)初中,我真的變了很多很多。
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