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[經(jīng)典]讓我們蕩起雙槳作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的讓我們蕩起雙槳作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓我們蕩起雙槳作文1
“六一”前夕,我和同學(xué)們一起來(lái)到日夜盼望的森林公園——茱萸灣公園游玩。
首先,我們來(lái)到鶴園,看到了許多種鶴:丹頂鶴、黑頸鶴、灰鶴、蓑羽鶴等。在導(dǎo)游的.指引下,我們來(lái)到剛開(kāi)發(fā)的旅游點(diǎn)——竹筏漂流。我看著竹筏,心想:就這幾根竹子能載得了我們幾個(gè)人?在導(dǎo)游的安排下,我和其他三位同學(xué)第一批乘竹筏。我迫不及待地穿好救生衣,在大人的攙扶下,踏上竹筏。剛上去時(shí),竹筏左右微微搖動(dòng),我害怕得閉上眼睛哇哇直叫。過(guò)了一會(huì),我慢慢地睜開(kāi)眼睛,咦!老人撐著竹篙,竹筏前進(jìn)了。我們四人兩兩背靠背坐在小竹凳上,一動(dòng)不動(dòng),生怕掉進(jìn)河里。漸漸地,我們膽子大了,站起來(lái),左右搖晃著竹筏,唱起了《讓我們蕩起雙槳》,我們還摘到了紫黑色的桑葚果,塞進(jìn)嘴里,甜甜的。不知不覺(jué)竹筏到岸了,我們戀戀不舍地上了岸,離開(kāi)了茱萸灣。
以后,我一定還要到茱萸灣,感受水中的快樂(lè)!
讓我們蕩起雙槳作文2
星期一上午的音樂(lè)課,讓我難以忘懷。
記得那天上午,我們?cè)趯W(xué)唱《讓我們蕩起雙槳》,唱著唱著,我突然想起了今年暑假,我們一家人去北京北海公園的場(chǎng)景:我們坐在船上,小船兒推開(kāi)波浪,水平如鏡的北海海面上倒映著美麗的.白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。我動(dòng)情地唱起了這首歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……”,不知怎么回事,湖里那色彩斑斕的錦鯉,越出波光粼粼的水面,游到船邊聽(tīng)我歌唱……
回憶總是那么美好。要是時(shí)間能逆流就好了,那美麗的北海公園,有高大雄偉的白塔,有愈發(fā)繁茂的綠樹(shù),有幽深的小徑,還有那波光粼粼的海面……這一切是多么讓人流連忘返。
我真想再次到北海公園走一走,看一看,去欣賞一下那美麗的風(fēng)景。
讓我們蕩起雙槳作文3
夏天,小紅、小蘭和小明到郊外游玩。
他們來(lái)到了云龍湖,小紅看到了水邊有一條船,就說(shuō):“我們?nèi)澊桑 毙√m和小明一同說(shuō):“好!”然后,他們就上了船。
他們一邊劃船一邊欣賞荷花和荷葉,三人不由自主地就唱起了:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”有一條小魚(yú)從水里冒出頭來(lái),它好像在說(shuō):“你們唱得好好聽(tīng)哦!”
他們又聊起天來(lái)了,小紅指著一朵荷花說(shuō):“你們看,荷花像一個(gè)小姑娘在跳芭蕾舞!毙∶髡f(shuō)著小紅手指的地方看過(guò)去,看到了那朵荷花,小明高興地說(shuō):“你說(shuō)的`太對(duì)了!你看,它的荷葉像一把大雨傘!毙√m笑著說(shuō):“這兒的風(fēng)景可真美呀!”
他們的這次云龍湖之旅真是太完美了!
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