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心中的那朵花作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的心中的那朵花作文，希望能夠幫助到大家。
心中的那朵花作文1
小魚最愛的是大海，因為大海寬廣、包容，可以養(yǎng)育它；小鳥最愛的是森林，因為森林清新、寂靜、綠意盎然，可以任它自由飛翔；我們最愛的是老師，因為她教會我們包容、仁慈與滿腹知識。
在我們十幾年的讀書生涯里，老師扮演的，只是一名默默無聞的匆匆過客，只留下一瞬間的美好回憶，莞爾一笑，便消失眼前，可卻意義非凡。我們感謝老師的`教育，因為是她們，讓我們從無知變成成熟。
是我記憶最深的，是正在教我語文的彭老師。她有一頭不長不短的秀發(fā)，在陽光的照耀下呈酒紅色；高挑的身材令人印象深刻。
記得這學(xué)期剛開學(xué)的時候，老師嗓子不舒服，還堅持來學(xué)校上課。這些天，老師嗓子愈來愈不舒服，聲音啞的很，每次上課時都自帶熱開水，有時還會劇烈的咳嗽幾下，可能是因為剛嗓子不舒服的時候沒休息好，導(dǎo)致現(xiàn)在老師的嗓子還完全好。
老師對我們的愛是無私、無聲的，更是博大的。我喜歡彭老師，正是她的嚴(yán)格與和藹并肩，還有盡職盡責(zé)，博得了我們的喜愛。
心中的那朵花作文2
在我的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)隱藏著一朵永不褪色的荷花，她在不同的角落散發(fā)著陣陣香氣，給我一次又一次啟迪。
記得那一年陽光明媚，雨水充足正好是荷花開放的大好時機(jī)，在我家的門前有著一片荷花潭，在微風(fēng)的吹佛下顯得格外動人，當(dāng)路人經(jīng)過我家時總是忍不住要摘一朵，可是沒等他們的手離荷花一尺時就被我制止了。
有一次，我?guī)е砻萌饗鸺彝妫瑡饗馃崆榈恼写宋�，在不禁意間我看到表妹手中握著的荷花不舍得放下，忽然從房里走出了只有四歲的.表弟，表妹看見表弟來了連忙張開雙臂想抱住表弟，表弟仿佛很喜歡表妹手中的荷花，總是哭著哀求表妹把荷花給他玩，表妹伸開了雙手把荷花給了表弟，表弟十分高興，拿著荷花在嬸嬸面前顯擺，嬸嬸拿過荷花抱起表弟，將荷花仍到地上踏扁了，表妹連忙扶住嬸嬸的腳，想把荷花接過來，可誰知嬸嬸毫不留情，將表妹的手踩的鮮血直流，荷花碎了，表妹起荷花的碎片淚水涌了出來。
到現(xiàn)在我都不知道嬸嬸為什么要這樣對待表妹，通過這件事情以后我的心中開始對嬸嬸充滿了陣陣不滿，事后，表妹帶著傷心離開了我家，臨走前我又一次從水潭中摘下一朵最大的荷花送給了表妹，表妹接過荷花，在陽光的襯托下，那朵荷花仿佛已經(jīng)和表妹容為一體了。
心中的那朵花作文3
去年殘冬，我望著老院子里的桃樹。
此時的大地一片死寂，散發(fā)著無力掙扎的悲嘆。院里的其他樹都光禿禿的，像憔悴的姑娘蜷縮在墻角，怪可悲的。但那矮小的桃樹卻開出了小小的綠葉，雖只有拇指般大小，卻青翠似寶石，孤獨(dú)地站立，朝著天上躥。
陰郁的天空，似失戀的男子坐在街邊的木椅上，低頭默默哀傷�；液稚奈蓓斚褚豁敵舐拿弊�，戴在穿著樸素的白臉人頭上。這棵矮小的桃樹，怎能承受這死寂的一切？
寒風(fēng)呼嘯，像鋒利的劍擊打在桃樹身上，它只是抖了抖，默默地承受。幾天后，小桃樹的葉子變得茂盛起來，遮掩著它那光禿禿的身軀。那葉子，亮得晶瑩，明亮了我的眼，包裹了我的心。
花開了。
一朵小桃花立在枝頭，點(diǎn)亮了昏暗的`世界。它輕柔的花瓣，窈窕的身姿在風(fēng)中搖曳著，這樣的舞蹈，別樣美麗。
其他的花朵被小桃花引領(lǐng)著，它們一起點(diǎn)亮了世界，在枝頭呼喚著萬物�！翱煨寻桑了娜f物�！�
贊賞者們興奮地說：“這些桃花呀，是春天的使者，喚醒著萬物�！�
在桃花無處不在時，我找不到那朵最早盛開的小桃花。它去了哪兒？
眼望著這些靚麗的桃花，我開始懷念它了。
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