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我的好伙伴作文精華(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的好伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好伙伴作文1
大家好，我有兩個好朋友，讓我給你們介紹介紹吧。
先說我的第一個好朋友吧。她的名字叫張驍睿，她的個子不高，眼睛也不大，還留個小辮子。她的愛好是畫畫。它的缺點是老愛生病。有一次，我們下課玩跳皮筋的游戲，我贏了她，她很傷心， 我給他說：“沒事，我們只是玩一玩�！睆拇宋覀兺娴煤荛_心。
再說說我的第二個好朋友吧。她的名字叫黨浩綺，她的個子是我們班最矮的，眼睛小小的'，還留個小辮子。她的愛好是愛彈鋼琴。它的缺點是上課老愛打他的同桌。有一次，我們玩丟沙包，我贏 了她，她很傷心，我給他說：“沒事，我們只是玩一玩�！睆拇宋覀兺娴煤荛_心。
我的好伙伴作文2
小靜是我的鄰居。我和她同年生，可是她讀五年級，我讀六年級。我們雖然不在一個年級，一個班�？墒俏覀兂３Ｒ积R回家，一齊上學(xué)，她是我最好的小伙伴。小靜是個班長，她的個子，水汪汪的眼睛，尖尖的瓜子臉，鼻子又高又直，一笑就露出兩個可愛的.小酒窩。她多次被評為“禮貌三好學(xué)生”。有一天放學(xué)后，小靜找我說：“我們?nèi)フ倚‖撘积R來我家跳橡皮筋，好嗎？”我說：“好�。 闭f完我和小靜拉著手去小瑩家。再去小瑩家的路上，我們看見有個小朋友亂扔垃圾，小靜立刻跑過去，說：“小朋友，不能亂扔垃圾，要把垃圾放進垃圾桶，”小朋友說：“多謝姐姐提醒，我以后會注意的。”小靜說：“不用謝，以后注意就行，再見，小朋友。”說完，我和小靜拉著手，來到小瑩家。我跟小瑩說了剛才在路上的事情。我們都夸獎小靜真是個“禮貌三好學(xué)生”。說完，我們一齊去小靜家跳橡皮筋。
我的好伙伴作文3
大家知道我最好的朋友是誰?猜猜看?猜不著?我來告訴你，我的朋友名字叫張鑫哲。
張鑫哲是個樂天派，微笑天天掛在臉上。我們一起玩的'時候，他從不生氣。
那天，我和張鑫哲玩刀戰(zhàn)，我用手當(dāng)?shù)叮蚁衲μ燧喴粯铀�，我很用力，張鑫哲也沖過來了，我倆展開了一場大戰(zhàn)了。我把他耍的遠遠的，我就跑了。這時，他發(fā)威了，嚇得我跑呀跑呀，我藏了起來。他找不到我了，我躲在暗處發(fā)笑，我看見他一點一點地向我這里走來，一下子沖了上去把他摁倒在地上，沒想到他勁挺大的，居然起來了，我趕緊跑了，我累得氣喘吁吁，我停了一下，我想我這點力氣耍不過他。怎么辦?對了，他來了我就防，他果然來了，他沖了過來，我就防了，這招果然靈。他不能把我怎么樣。
我跟張XX玩得很快樂!
我的好伙伴作文4
我們班有個小男孩，他濃濃的眉毛下有一對烏黑發(fā)亮得像黑珍珠般的眼睛，高聳的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。他就是我們班的學(xué)習(xí)委員——關(guān)云翔。
他性格開朗，很喜歡樂于助人。有一次我被高年級的'同學(xué)撞倒了，膝蓋都摔破皮了，我疼得哇哇大叫。關(guān)云翔看見了，連忙跑過來問：“楊傳龍摔得很疼嗎？要不要去校醫(yī)室看看？”我邊哭邊說：“不是很疼，就是在流血�！标P(guān)云翔看見我的膝蓋流出了很多血，于是扶著我慢慢回到教室讓老師幫忙給我止血。
他也是一個愛玩的小男孩。我們最常玩警察抓小偷的游戲，我當(dāng)警察他當(dāng)小偷，我抓他，如果我抓住他了，就輪到關(guān)云翔他做警察，我做小偷。我們每次都你追我趕，玩得不亦樂乎，開心極了！
這就是我的好朋友，一個個子偏高、有著健康小麥色皮膚的陽光男孩。
我的好伙伴作文5
我的好伙伴是李圣堯。他長得矮矮的。瘦瘦的`，眼睛小小的，但卻是一個陽光自信的女孩。
她很大方，我們?nèi)コ燥垥r，她總是和我們搶著買單。
她的朋友也很多。有人傷心時，她都會去安慰她。記得有一次，我的英語考了70多分，我很傷心，她就過來安慰說：“小遲，你不要傷心了，下次再好好復(fù)習(xí)。一定會取得好成績的”。
她也很有主見，每次玩游戲時，我們都不知道玩什么，但是，她就能想出很多想法。
她也很有膽量，每次上臺的時候，她都昂首挺胸上臺，自信滿滿的表演。
我喜歡我的好伙伴李圣堯，我要向她學(xué)習(xí)，成為一個陽光自信的女孩。
我的好伙伴作文6
小靜是我的鄰居。我和她同年生，但是她讀五年級，我讀六年級。我們雖然不在一個年級，一個班�？墒俏覀兂３Ｒ黄鸹丶�，一起上學(xué)，她是我最好的小伙伴。小靜是個班長，她的個子，水汪汪的眼睛，尖尖的瓜子臉，鼻子又高又直，一笑就露出兩個可愛的小酒窩。她多次被評為“文明三好學(xué)生”。有一天放學(xué)后，小靜找我說：“我們?nèi)フ倚‖撘黄饋砦壹姨鹌そ�，好嗎？”我說：“好��！”說完我和小靜拉著手去小瑩家。再去小瑩家的`路上，我們看見有個小朋友亂扔垃圾，小靜立刻跑過去，說：“小朋友，不能亂扔垃圾，要把垃圾放進垃圾桶，”小朋友說：“謝謝姐姐提醒，我以后會注意的。”
小靜說：“不用謝，以后注意就行，再見，小朋友�！闭f完，我和小靜拉著手，來到小瑩家。我跟小瑩說了剛才在路上的事情。我們都夸獎小靜真是個“文明三好學(xué)生”。說完，我們一起去小靜家跳橡皮筋。
我的好伙伴作文7
我有一個好朋友他的名字叫——李哲，他有一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子，耳多長長的，他最大的一個特點就是很愛打足球，我常常和他玩。
記得有一次，我和他在我們村的學(xué)校打籃球，突然，我的好伙伴看見一個小弟弟摔在了地上，他連忙跑過去扶小弟弟，我就對他說：“小心人家看見你欺負小弟弟，賴上你……”他瞪了我一眼說： “你還是不是小學(xué)生，連這件小事都做不了。”聽了這句話我慚愧的`低下了頭。
我的伙伴真是個少先隊員。
我的好伙伴作文8
一歲時，知識老人送了我一份禮物。它沒有奢華的包裝，也沒有迷人的外表，但它有著講不完的故事，說不盡的知識。也就是從那天起，我與它成了形影不離的好伙伴。哦，差點兒忘了告訴你，它的名字叫書。
我從小到大的讀書經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的.畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
一年級時，不知從何方神圣那里求得一本漫畫書。我愛不釋手，帶回家里想慢慢欣賞，細細品味。不料，當(dāng)我正津津有味地看著書，不時捧腹大笑時，弟弟同我爭搶起來。
我的好伙伴作文9
我的好伙伴——李晶晶。她總是扎著兩個小辮子，白白的臉上有一雙圓滾滾的大眼睛。作為班長的她，很樂于幫助同學(xué)。
記得有一天，我在教室里往窗外一看，見外面下起了滂沱大雨。李晶晶自言自語地說道：“這下我準(zhǔn)備的傘終于派上用場了�！�
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，汪龍淋著雨跑啊跑。他剛跑到半路時，好像聽到有人在叫他，回頭一看，原來是班長李晶晶舉著一把傘跑過來了。李晶晶對他說：“汪龍，你快到傘下�！蓖酏垎枺骸昂脝�？”李晶晶說：“好��！”汪龍這才到傘下躲雨。李晶晶接著說道：“我們一起回家吧！”汪龍說：“不行，我家和你家不是順路的。”李晶晶說：“我先把你送回家，然后我再回家�！蓖酏埪犃�，感動地說：“那多不好意思��！”李晶晶說：“我們是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的`！”
李晶晶就是這樣一個熱心腸的人。她永遠是我的好伙伴！
我的好伙伴作文10
我家里的文具盒那可是數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的是八周歲生日，同學(xué)特意去晨光文具店里為我買的，所以我很愛護它，把它愛惜得像新的一樣。
文具盒是用鐵皮做成的，長方形。它長20厘米左右，寬大約10厘米，高6厘米。通體是淺藍色的，像穿了一件藍色的戰(zhàn)袍。
這些都不算什么。最吸引人的是它表面畫上了一個泰迪熊。泰迪熊戴著一個紳士的領(lǐng)結(jié)；一手叉腰，一手插進白色褲子的口袋里。像一個小伙子說：“怎么樣，我?guī)泦�？�?/p>
文具盒摸起來有些光滑，還帶有一股清香。
打開文具盒的蓋子，看見10只形態(tài)各異的筆整整齊齊地排成兩層。有了它們的幫助，我的圖畫本上的每一幅畫都充滿了生機：太陽放射出了燦爛的笑臉，花兒盡情地搖動著紗裙，小草也探出了綠油油的`腦袋……總之，因為有了它們，我的圖畫就像活過來了一樣。
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習(xí)物品也不會丟，讓我學(xué)習(xí)起來更加輕松。
我的好伙伴作文11
我有一個聰明，可愛的小伙伴叫陳永棋。他有著一雙黑白相間的大眼睛，尖尖的鼻子，一張櫻桃小嘴，能說會道，還有一頭烏黑的頭發(fā)。
陳永棋是一個聰明的學(xué)生，有一天，數(shù)學(xué)老師出了一個很簡單的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)老師問我們這道題會不會，同學(xué)們異口同聲地說：“會�！薄坝昧硪环N方法誰會？”同學(xué)們議論紛紛，有的說：“另一種方法沒有學(xué)過呀？”這時，陳永棋說了他的想法，數(shù)學(xué)老師說：“陳永棋真是一個聰明的好孩子�！�
陳永棋也是一個樂于助人的孩子，有一次，我們放學(xué)回家，在回家的路上。陳永棋看見了一位盲人老爺爺在過馬路，陳永棋說：“我們?nèi)椭と死蠣敔斶^馬路吧？”我說：“管他干什么，他自己不會過馬路嗎！”可沒想到陳永棋還是跑了過去，他說：“老爺爺，我扶你過馬路吧�！崩蠣敔敻吲d的點了點頭。不一會兒，他就把老爺爺扶到了馬路對面，老爺爺說：“你真是一個好孩子�！�
我有一個聰明，樂于助人的`小伙伴。你的小伙伴是什么樣的呢？
我的好伙伴作文12
在我們這個和睦的大家庭里，我快活地生活和學(xué)習(xí)了四年�，F(xiàn)在，讓我給你介紹幾個我的小伙伴吧。
我們班的“博士”是吳若琳。一聽這個名字，你就知道她的.肚子里一定有不少的“墨水”。平時，她很愛讀書，只要一有時間，她就抱著書讀個沒完。有一次，徐老師說不動筆墨不什么？班里鴉雀無聲，只有“博士”說對了，大家都向她投去了敬佩的目光。
“小膽兒”是我們班公認說話聲讓人難以聽見的門愷文。門愷文在我們上課、下課的時候說話聲很小，像魂兒被鬼吃了一樣。不過“小膽兒”雖說的聲音小，但學(xué)習(xí)也是頂呱呱的，老師從來不把她留下來寫作業(yè)，成績都能保持在90分左右，牛吧！
其實，我們班的同學(xué)都有自己的特點，我愛我的伙伴們。
我的好伙伴作文13
她——我最好的伙伴，從一年級開始我們相識。她雖然是一個長得普通的同學(xué)，但在我腦海中卻留下了深刻的印記。她就是我的`好伙伴——葛卓。
葛卓的眼睛雖然不大，但炯炯有神，像兩顆黑寶石。高高的鼻子下面有一張可愛的小嘴巴。她喜歡畫畫，特別是景物國畫。你看，她的臥室里滿墻都是自己的作品。有涓涓細流的小溪，有高聳入云的青山，還有一片片青翠的竹林。
她也愛好打排球。只要一放學(xué)，她就會找我一起對墊。因此，我們倆個的對墊球成績都很好。記得有一次，我們照常到空地上練對墊。因為用力太猛，球掉落進了灌木叢里。我看到長滿尖刺的灌木，嚇得無所適從。葛卓自告奮勇地說：“我進去。”只見她毫不猶豫地鉆，又小心翼翼地穿過灌木，把球找了回來。這件事讓我更了解了我的這個伙伴，她是一個遇事冷靜、勇敢的人。
我喜歡我的這位伙伴。她是我心目中值得學(xué)習(xí)的人。
我的好伙伴作文14
玩具，與我密不可分，它們帶給我快樂、歡笑和智力。
我經(jīng)常捧著爸爸從北京帶回來的坦克和飛機玩。我常常拿著飛機，想象著駕駛著飛機在天空中遨游，想象著控制著飛機向侵略祖國的`敵人開炮，想象著操控著飛機向敵人陣地進攻。拿著坦克，我想象著操控著坦克上刀山下火海，想象著駕駛坦克占領(lǐng)敵人的一個又一個陣地，想象著控制坦克堅守在祖國的最后一條抵擋敵人的防線。
我也經(jīng)常遙控著賽車左彎右拐，橫沖直撞，一會兒鉆過椅子，一會兒沖上樓梯，有時翻車，令我哈哈大笑，有時甩車，令我拍手叫絕。它的速度如飛，我看了一蹦三尺高，它撞墻毫發(fā)無損，我瞧了感嘆不已。
我有時候會拿著一個飛碟，里面是一個迷宮。迷宮里面設(shè)置了很多機關(guān)，要動腦筋才能穿過。我搖來晃去，里面的珠子便“英勇”闖關(guān)，有時跌落，便告訴了我一些知識。
玩具，我的好伙伴，讓我不再感到寂寞。
我的好伙伴作文15
我有一個非常好的小伙伴，它是一輛小小的自行車，這輛自行車是我過8歲生日時，爸爸媽媽送給我的，已經(jīng)陪伴我兩年了。
我的自行車的形狀可特別了，它的上面有一個三角形的.坐凳，還有像“一”字形把手，兩個圓圓的輪子顏色可多了，有黃色、白色、橙色。我每個星期日都要騎，尤其是周末我都會自己獨自騎到小桔燈學(xué)校上課。
我騎我的小自行車經(jīng)常會發(fā)生一些小事情，我騎車的速度比較快當(dāng)車顛簸的時候，小車簍里的鎖就會蹦出來，像跳水員“撲通”掉到地上，我的小車發(fā)出聲音像在說：“小主人你騎得太快了。”
我非常喜歡我的自行車，你喜不喜歡呢？
老師點評:介紹了自己小自行車的作用，敘述很有條理，而且很真！
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