[經(jīng)典]陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇1

　　在人生的道路上，盡管布滿荊棘但總有一些事物令我們振奮鼓舞。看，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光，正是伴著我成長(zhǎng)的最好證明。

　　在學(xué)校，辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個(gè)一個(gè)的給我們澆水，施肥，給我們充足的陽(yáng)光，一天天的長(zhǎng)大，陶醉在愛的世界里甜蜜而美好。我們?cè)谛�園的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

　　在家里，我們接受著親情的呵護(hù)。爸爸，媽媽，爺爺，奶奶把我們當(dāng)作“小公主，小皇帝”一樣照顧著，讓我們?cè)谟H情的浪花中盡情的翻滾著，滾出了一陣陣歡笑；滾出了時(shí)時(shí)的牽掛；滾出了天天開心，我們奔跑著，跳躍著在親情的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的`唱著歡快的歌，唱出我們的活潑，我們的可愛。掛著花一樣的微笑，露出深深的小酒窩，盡情的展示我們的風(fēng)采，在愛的陽(yáng)光下，拼命的茁壯成長(zhǎng)！

　　在社會(huì)，我們?cè)谡�府的�?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，政府為了讓我們有好的學(xué)習(xí)條件就給我們撥款，增添新的教學(xué)器材，而且政府也為我們的身體健康著想擔(dān)心。我們沒(méi)有足夠的體育鍛煉，開展了“全國(guó)億萬(wàn)中小學(xué)生體育訓(xùn)練活動(dòng)”讓我們有足夠的時(shí)間鍛煉身體，不再是那些文弱書生只知道學(xué)習(xí)，使我們勞逸結(jié)合，能更好的接受老師傳授的知識(shí)，更好的打造祖國(guó)的明天，我們?cè)谡�府的�?yáng)光下！

　　陽(yáng)光灑遍了大地，我們無(wú)時(shí)不刻不在接受著陽(yáng)光的淋��；我們無(wú)時(shí)不刻不在陽(yáng)光的愛河中歡呼雀躍。讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，為了粗國(guó)美好的明天而奮斗，永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在陽(yáng)光之下。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇2

　　世間如果沒(méi)有陽(yáng)光，大地將是一片黑暗。生活中，我們會(huì)遇到這樣那樣的不如意，但只要心存陽(yáng)光，我們就一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　記得小時(shí)候，我不小心摔倒了，臉被劃傷了，留下了一個(gè)大大的傷疤。而這個(gè)疤痕便成了有些同學(xué)攻擊我的“武器”。

　　有一次，我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，他被我說(shuō)得無(wú)言以對(duì)，便氣急敗壞地說(shuō)我是“刀疤臉”。這成了我心里抹不去的'陰影。我的好朋友安慰我說(shuō)：“不要理睬他，他說(shuō)累了，自然覺得無(wú)趣。”我轉(zhuǎn)念一想，我的疤痕本來(lái)就存在，畢竟事實(shí)大于雄辯，這樣一想，我的心情平復(fù)了許多。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)那些嘲笑我的同學(xué)好像忘記我是“刀疤臉”這回事，反而和我成了朋友。

　　朋友的關(guān)懷猶如陽(yáng)光般溫暖，每當(dāng)想起朋友的安慰，我便感動(dòng)不已。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇3

　　生存的重要條件。太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光獻(xiàn)給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光都散發(fā)出來(lái)，照在世界萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)也是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在每一個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，是世界變得明亮；太陽(yáng)是無(wú)可厚非的給予我們快樂(lè)的。

　　成功，而每一次成功都離不開來(lái)自人們心中的陽(yáng)光。

　　中后，我總是悶悶不樂(lè)，來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，來(lái)自于老師的壓力，甚至于來(lái)自三年后那升入高考的壓力。老師不停地暗示我們是直接升入高中的，而不是考到高中的，我們比往屆的學(xué)生差很多。老師的反復(fù)暗示著，就算是在緊張的.課堂上，也不忘插上那么兩句，慢慢的，“差”也似乎就永遠(yuǎn)定格在我們頭上。

　　時(shí)候，不會(huì)這個(gè)，不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子，掉了另一只筷子，急的直拍桌子。這時(shí)，母親撫摸著我們的頭，在耳邊輕輕的安慰的，讓我不要著急，還手把手的教我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地照進(jìn)我的心中，為我鼓起勇氣。

　　鞋帶的時(shí)候，也是如此，之后，我以為我學(xué)會(huì)了，便胸有成竹地對(duì)母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便把我給難住了，到底是該怎樣呢？笨拙的小手在鞋的上面盤旋著，可是最后竟然成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把它解開，可它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在了一起。這時(shí)，母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶，這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，給予我歡樂(lè)。

　　多少挫折，多少磨難，都要意志堅(jiān)定，無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，永遠(yuǎn)不要放棄。堅(jiān)持就是勝利。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇4

　　我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

　　鳥兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)飛翔，花兒在陽(yáng)光下盡情開放，而我在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

　　今天我和爺爺?shù)接^前街光明電影院觀看電影《爸爸去哪兒2》，我們是幸福的一代，生活環(huán)境好。

　　我今年10歲了，回想下，我從未缺少陽(yáng)光雨露。好吃好用好玩都盡情。我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，雖然平日里大家會(huì)因一些小事而有過(guò)爭(zhēng)吵，但從不記恨，關(guān)鍵時(shí)刻，都能給于幫助，伸出援助之手，在這些暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋�，一日為師，終身為父，沒(méi)有老師的耐心教育，就沒(méi)有我今天的`成績(jī)，起初我的成績(jī)屬于中下游，我知道這樣對(duì)不起老師，也對(duì)不起父母，老師主動(dòng)找我，分析原因并鼓勵(lì)我，我明白了，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，成績(jī)有所提高，老師笑了。親愛的老師，您那真誠(chéng)之愛，讓我有了自信。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。在您的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改�，我一出生，父母便是我第一任老師，是他們辛苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，無(wú)論遇到多大困難，他們都是溫暖的港灣，無(wú)論做錯(cuò)什么事情，他們都會(huì)悉心教育我，有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　因?yàn)橛辛四銈儯�我的生活充滿了陽(yáng)光。

　　我在陽(yáng)光下，快樂(lè)成長(zhǎng)。

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