小學(xué)生的作文5篇【優(yōu)】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)美麗的心愿，你想知道是什么嗎？首先我希望這個(gè)世界上的壞人都能重新?lián)碛幸活w善良的心，如果人人都有一顆善良的心，我們的世界就會(huì)變的更加美好。
再讓我告訴你我的第二個(gè)愿望。我希望我們的房子有一天能飛上蔚藍(lán)的'天空，這樣我們就能在天上數(shù)星星了，就能在地震的時(shí)候不會(huì)受傷了。
小學(xué)生的作文 篇2
床底下會(huì)有什么呢？竟然到了一千年以后的塔夏，事物都變得不一樣了！
小貓和艾絲蘭在家里玩捉迷藏，艾蘭絲躲到了床底下，“啊！”突然艾蘭絲慘叫了一聲，掉進(jìn)了床底的深淵，小貓和家人聽到這慘叫聲后，不顧危險(xiǎn)，一起進(jìn)入了一千年后的塔夏。
這時(shí)的塔夏人煙稀少，樹木凋零，艾蘭絲驚訝不已，不知這是怎么回事，直到小貓來了才明白，原來塔夏已經(jīng)過了一千年了，這里的市民越來越貪財(cái)貪物，把不會(huì)說話的水果和低級(jí)動(dòng)物都吃光搶光了，還開始互相殘殺起來了，現(xiàn)在人亡國(guó)滅，艾蘭絲和家人們氣得發(fā)瘋，總算呼喚來了塔羅神，塔羅神卻不已然地笑了笑說：“只要找到一個(gè)市民，讓他喝下在南海的生育之泉就行了，我相信你可以做到�！北阄⑿χw走了。
艾蘭絲想了想，分配到：“爸媽，你們就在這附近找一個(gè)市民，我和小貓一起去找生育之泉�！贝蠹冶汩_始分頭行動(dòng)起來。
艾蘭絲剛走沒多久，就遇到了南海的克星，炎靈王，小貓看了立馬拆下了幾根鋒利的荊棘，一下子掩護(hù)住了愛蘭絲，一邊大叫到：“快去生育之泉取水來！速度要快！”艾蘭絲沖到了南海生育之泉，只看到法撈水，卻見一塊木牌上寫著：只要猜到什么樂曲看不見摸不到，只能聽見？就可以拿到木桶撈水了。艾蘭絲想也沒想，脫口而出：“是歌聲�！北懔⒓茨玫剿皳扑�，知道撈滿兩桶，才迅速撤回，一桶撲滅了炎靈王的火，解救了小貓，一桶給爸媽，又讓塔夏變得生機(jī)勃勃，耳邊想起了我相信你可以做到的'聲音。
現(xiàn)在，艾蘭絲的爸媽回想起來，依舊意猶未盡。
小學(xué)生的作文 篇3
老猴子最愛給小猴子出難題了。這天，它又給小猴子出了一道難題。老猴子拿來一只竹籃，對(duì)小猴子說：“快去池塘打一籃水來!”小猴子看著竹籃，張著大嘴驚奇地問：“爺爺，竹籃打水一場(chǎng)空呀!這怎么可能裝水呢?”看著小猴子吃驚的樣子，老猴子笑瞇瞇地說：“那你就好好地動(dòng)動(dòng)腦筋嘍�！�
小猴子提著竹籃一邊走一邊思考著，不知不覺就來到了池塘邊。池塘里的水清澈透明，碧綠的荷葉飄浮在水面上，像一個(gè)大圓盤。魚兒躲在荷葉下，好像在玩捉迷藏。一只調(diào)皮的小青蛙躍出水面，跳到荷葉上，然后又蹦到岸邊，幾滴小水珠留在了荷葉上，晶瑩的小水珠在荷葉上晃來晃去，好像躺在搖籃里似的悠閑自得。
“多美的景色呀!”小猴感嘆著。突然他眼前一亮，想到了一個(gè)極好的辦法，“如果把荷葉鋪在竹籃里，水就不會(huì)漏下去了，這樣竹籃不就可以裝水了嗎?”想到這里，小猴子快速的'摘了幾片荷葉，把它們鋪在竹籃里，輕輕松松地打了一籃水，高高興興地回家了。
回到家里，小猴子把一籃水往老猴子面前一放，得意地說：“爺爺，瞧我把水打回來了!”老猴子高興地說：“你可真是一個(gè)聰明的小猴呀!你瞧，只要你肯動(dòng)腦筋，竹籃打水就不會(huì)是一場(chǎng)空啦!”
教師評(píng)語(yǔ)：本文篇幅雖短小，但卻寫出了大樂趣，體現(xiàn)了小作者的高水平!作者善于觀察，抓住了畫面的內(nèi)容，更善于描寫與想像。無論是故事敘事過程的條理，環(huán)境描寫的生動(dòng)，還是動(dòng)物的心理等描寫，無不成功!
小學(xué)生的作文 篇4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話不禁讓我想起了草。春天里，草寶寶們從睡夢(mèng)中醒來，將過在身上的被子——松弛柔軟的泥土輕輕地，輕輕地拱了起來。從泥土中悄悄地探出頭來。它們睜大著眼睛好奇的看著周圍的美景，好奇的看著這繽紛多彩的世界。他們看見了婀娜多姿、爭(zhēng)奇斗艷的花兒；高大挺拔的楊樹，碧綠垂枝、好像弱不禁風(fēng)的柳樹；還有嘰嘰喳喳爭(zhēng)論的鳥兒們……這一切的一切都是那么生機(jī)盎然，慶祝著春天的到來。草兒們不與花兒樹兒們互相媲美，而是默默無聞的`用它們那嫩綠的身體裝襯著大地，裝襯著那些爭(zhēng)奇斗艷的花兒和那碧綠的樹兒。只愿帶給大地一份綠色，一份生機(jī)與活力，從不計(jì)名利。夏天，炎熱的太陽(yáng)毫不留情的照射著大地。草兒不再那么嫩綠了，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱松罹G色。在這酷暑之下，人們?cè)诳照{(diào)屋里舒舒服服的喝著冰鎮(zhèn)飲料，吃著雪糕，安逸的看著電視。而草兒們?cè)谥胰罩�，暴曬在太�?yáng)底下，沒有哀怨也沒有不滿，而是頑強(qiáng)地在烈日下承受著這一切。秋天到了，草兒們開始發(fā)黃了，它們的壽命不多了，它們沒有畏懼。他們認(rèn)為：無論怎樣，都要去勇敢樂觀地去面對(duì)，哪怕只有一小塊時(shí)間，好好珍惜，走完這最后的路。冬天，小草們走到了生命的盡頭，但他們知道，這不是結(jié)束，而是重新的開始。因?yàn)�，在第二年的春天，又�?huì)有無數(shù)的草兒重新生長(zhǎng)在這大地上。這，也就是它們的使命。我喜歡草，喜歡它的默默無聞，喜歡它的樂觀向上。
小學(xué)生的作文 篇5
今天早晨，媽媽把我從夢(mèng)中叫起來了，我懶洋洋的不想起來，媽媽故意驚訝地打開窗戶說到：“��！今天下了好大的雪�。 蔽荫R上穿上衣，跑到窗前一看，�。〈蟮乇灰黄籽└采w了，雪像給大地穿上了白棉襖，漂亮極了！快上學(xué)了，我急往下跑，到了下面有許多同學(xué)在玩雪，我想快遲到，只好頂著雪往前走，熱情的`雪娃娃作文。這雪娃娃可真有點(diǎn)淘氣。一會(huì)兒鉆到我的嘴里，冰涼涼的；一會(huì)兒跑到我的脖子里，涼涼的，用后一摸，咦！變成水了；一會(huì)兒飄進(jìn)我的眼睛，害得我眼睛痛痛的……終于到學(xué)校了，
楊老師帶我們來到陽(yáng)臺(tái)上。我們一起打雪仗，一起堆雪人……，
楊老師給我們女同學(xué)堆了一個(gè)又大又漂亮的大雪人，可漂亮了！今天下雪可真好玩！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文（精選）07-24
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08