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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天早上下了雨，我和媽媽打著傘出來(lái)找春天。
一路上，小草兒綠綠的，小花兒紅紅的，天上的小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳，小雨滴兒在我的.傘上坐著滑滑梯，我開(kāi)心地蹦又跳。
可是，春天在哪里呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵�，叫我自己去找�?/p>
到了生態(tài)公園，我發(fā)現(xiàn)池塘里的石頭橋都被水淹了，是春雨下得太厲害了吧？我又看見(jiàn)小蝌蚪在小池塘里玩耍，我跟它打招呼，我好象看見(jiàn)它的嘴巴也在動(dòng)；我來(lái)到花叢中，花兒們正在一起你擠著我我擠著你地跳舞呢！
我來(lái)到了竹林邊，我知道筍芽?jī)赫谕孛嫔祥L(zhǎng)。
這時(shí)，我突然看見(jiàn)了有一棵光禿禿的樹(shù)，樹(shù)梢上長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽，它們?cè)诖猴L(fēng)里笑著向我點(diǎn)頭。
我叫媽媽快看，媽媽笑著看我，我突然明白了：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瓉?lái)春天就在我們的眼睛里！”
小學(xué)生作文300字 篇2
我的爸爸是一位名副其實(shí)的球迷。
一天爸爸下班回家，興致勃勃地告訴我：“今晚有球看了！”看著爸爸那神采奕奕的樣子，我心想：今晚的球賽肯定很精彩！
晚上8點(diǎn)30分，爸爸用風(fēng)一般的速度從房間沖向大廳，打開(kāi)電視機(jī)，著急地說(shuō)：“開(kāi)始了，開(kāi)始了！”爸爸坐在沙發(fā)上，緊握著拳頭，死盯著所有球員的一舉一動(dòng)，猶如一部監(jiān)視器。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸支持的球隊(duì)快入球了，他緊張地站起來(lái)，緊鎖眉頭，吶喊助威道：“加油啊，一定要加油��！”突然，只聽(tīng)爸爸高喊一聲：“哎呀！這球踢得太臭了！”爸爸全身繃直，眉毛都快連在一起了！接著爸爸又傷心地繼續(xù)做一部“監(jiān)視器”。不久，那支球隊(duì)進(jìn)球了，爸爸開(kāi)心大笑：“哈哈，進(jìn)球了，真棒！”爸爸又突然全身放松，笑得無(wú)比燦爛。很快，另一隊(duì)的.球員領(lǐng)著球去到了爸爸所支持球隊(duì)的禁區(qū)，爸爸很擔(dān)心，眼睛死死地盯著屏幕，自言自語(yǔ)道：“要守住呀！”最后，守門(mén)員擋住了這一球。爸爸馬上從沙發(fā)上蹦起來(lái)。
球賽結(jié)束，爸爸愣是沒(méi)直起腰來(lái)，因?yàn)樗С值那蜿?duì)勝利了。就算比賽早已結(jié)束，他還是滿(mǎn)面笑容地鼓起掌來(lái)。雖然爸爸在生活中是個(gè)嚴(yán)肅的工作狂，但是一看起球來(lái)，馬上返老還童，簡(jiǎn)直就是個(gè)不折不扣的小孩子！
小學(xué)生作文300字 篇3
唐山有許多美麗的景色。比如鳳凰山、大城山、環(huán)城水系，但是我最喜歡的就是南湖了。
春季，南湖的柳樹(shù)發(fā)芽了，這時(shí)我想到了賀知章的詩(shī)《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。南湖的迎春花開(kāi)了像一個(gè)金黃色的小喇叭，雖然它沒(méi)有月季花艷麗多姿，沒(méi)有茉莉花芬香撲鼻，沒(méi)有菊花五彩繽紛，但是它卻是春季的使者。
夏季，南湖的荷花開(kāi)了，白色的荷花看起來(lái)很純潔，黃色的荷花看起開(kāi)很高貴，粉色的荷花看起來(lái)很可愛(ài)。有的荷花含苞待放像一個(gè)害羞的小姑娘。有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣。有的全部展開(kāi)了像一張可愛(ài)的笑臉。南湖的柳樹(shù)像一把把大傘，傘下面的'人們都子啊那里乘涼，非常悠閑自在。
秋季，南湖柳樹(shù)的葉子黃了，風(fēng)一吹葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶在樹(shù)與樹(shù)之間飛舞著，而小路鋪上了金黃色的地毯。
冬季，南湖公園到處白雪皚皚變成了粉妝玉砌的世界。冰面上小朋友們有的在溜冰，有的在堆雪人，有的在打雪仗，好不熱鬧。
南湖公園真美，我愛(ài)南湖！
小學(xué)生作文300字 篇4
因?yàn)槲覀儼嘤谐鏊坏耐瑢W(xué)，所以停課一周，為了不讓我們落課，學(xué)校組織我們班在網(wǎng)上上課，上課的情況怎樣？就聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因?yàn)椴粫?huì)在網(wǎng)上發(fā)送信息，所以老師提問(wèn)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表?yè)P(yáng)其他的同學(xué)，我都快瘋了。由于沒(méi)法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我終于琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)，但樂(lè)極生悲，因?yàn)槲疑险n時(shí)發(fā)送了錯(cuò)話(huà)，擾亂了課堂紀(jì)律，受到了老師嚴(yán)厲的'批評(píng)，爸爸回家后獎(jiǎng)勵(lì)我一頓“皮帶炒肉”，我滿(mǎn)眼含著淚水反省自己的錯(cuò)誤。
第三天，改正錯(cuò)誤的我乖得像只小貓，認(rèn)真上課，好好回答問(wèn)題，聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我比中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)還高興。
第四天，我已經(jīng)習(xí)慣了上網(wǎng)課，就像在學(xué)校上課一樣，我愉快地度過(guò)了最后一天。
網(wǎng)上上課，有苦也有樂(lè)，有教訓(xùn)也有收獲。
小學(xué)生作文300字 篇5
讀到這兒，我想到汶川大地震時(shí)，一位母親正在給孩子哺乳，地震發(fā)生了，房屋倒塌了，母親用身體頂住了倒塌的墻壁，當(dāng)救援人員撬開(kāi)那一棟墻壁，看到的情景讓在場(chǎng)的每一個(gè)人淚留滿(mǎn)面：孩子仍在安然的睡覺(jué)，母親卻早已死去。孩子身旁放著一部手機(jī)，屏幕顯示著：孩子，如果你還活著，你一定要記住媽媽愛(ài)你！
這篇文章我讀過(guò)多次，每次忍不住流淚，“媽媽愛(ài)你”，因?yàn)橛羞@種愛(ài)才會(huì)讓一位母親在生死關(guān)頭把生留給孩子，把死亡留給自己。
如此偉大的'母愛(ài)讓我們不得不感嘆 ，歌頌。盡管平凡的生活沒(méi)有如此轟轟烈烈的事情發(fā)生，但母愛(ài)仍是無(wú)處不在的。
就像每天早晨可口的早餐；每天晚上睡覺(jué)前的嘮叨；生病時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的照顧；每次學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)那燦爛的笑容；每次考試失敗時(shí)那耐心地講解與鼓勵(lì)……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，相信我！
小學(xué)生作文300字 篇6
��！只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成每好的人間�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)有人唱這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那天發(fā)生的一件事。
“真熱”我一邊走在去奶奶家的路上，一邊用手甩著汗水。走到東大路路口時(shí)，我看見(jiàn)有一輛自行車(chē)搖搖擺擺，突然那輛自行車(chē)和車(chē)上的人一同倒下了。
“有人摔倒了，是不是得什么病呀！”過(guò)路的人都圍了上去，我也沒(méi)有心思去奶奶家了，扒開(kāi)人群一看是一位老大爺，他一手無(wú)力的搭在自行車(chē)上另一只手垂了下來(lái)。一位路邊的老奶奶拿來(lái)了自家的椅子，又帶來(lái)了一杯涼茶，大家把老大爺扶到椅子上，可老大爺眼睛還是閉著，臉色由通紅轉(zhuǎn)向蒼白�！翱赡苁堑昧烁哐獕骸币粋�(gè)中年人說(shuō)道。這句話(huà)被旁邊的`小伙子聽(tīng)道了，他靈機(jī)一動(dòng)向人群喊道“你們那有沒(méi)有醫(yī)生啊！”這時(shí)一個(gè)青年人自告奮勇的走的出來(lái)說(shuō)“我是衛(wèi)生站的工作人員讓我試試吧！”于是他走到老大爺身邊看起病來(lái)。
驕陽(yáng)似火，悶熱的天氣叫人窒息，人們還是在那一分一秒的等待著。過(guò)了20多分鐘，醫(yī)生如釋重負(fù)的說(shuō)：“他沒(méi)事，一會(huì)兒就醒�！边@時(shí)人們才不約而同的嘆了口氣。
老大爺醒來(lái)后，他的兒子把他接走了。我走在大街上，不知為什么現(xiàn)在不像剛才那樣悶熱，而是感到陣陣舒心的涼爽。
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