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快樂成長作文8篇【薦】
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的快樂成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂成長作文 篇1
生活是一只五味瓶,酸、甜、苦、咸,一應(yīng)俱全,青春的我們是快樂的,是樂觀向上的,這時,書是我們的快樂果!
莎士比亞說過:“生活是沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”所以“書是人類進步的階梯”這句話我時刻銘記在心,我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源于興趣,有一句話說的好。骸伴喿x不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松腵寬度。”雖然閱讀不能讓人生更長,但它卻是改變了人生的寬度啊,擴大了自己的知識面,豐富了自己的生活!正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
從書籍中吸取各種知識和力量,是人生之必要。毫無疑問,每個人從一出生開始,就在不停的學習各種各樣的知識,我也是毫無例外,隨著時間的流逝;讀書似乎成為我的一種習慣,那便是上中學以后,我也依然愛著書,也要讓自己在繁忙間隙閱讀,只為讓自己心靈得到些許的安慰。拿起自己喜愛的書籍,就好像推開一扇窗戶,不經(jīng)意間就欣賞到了窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我忘卻了學習中的煩惱,仿佛置身在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,頓時感到輕松、愉快……就像一個人說的“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時刻!
讀書是快樂的!白x一本好書,就像與一個高尚的人在談話。書能引導(dǎo)我們與優(yōu)秀的人為伍,使我們同他們進行情感上的交融……”
讀書是快樂的,司馬遷曾說:“讀萬卷書,行萬里路!痹诤棋闹R海洋中我們能像小魚一樣遨游,發(fā)現(xiàn)歡樂與樂趣。生活可以缺少功名,也可以缺少利祿,但惟獨不能缺少書。即使一個人身家千萬,衣食無憂,卻缺少對書的喜愛,那他也是可悲的!
讀書是快樂的?鞓凡粌H在于聽書傾訴,與書交流,更在于從書中學習做人的智慧,從書中領(lǐng)略博大精深的文學歷史,從書中感受生活的絢麗多彩……
我閱讀我快樂,快樂閱讀,健康成長。
快樂成長作文 篇2
我成長,我快樂經(jīng)樓窯里小學五年級白嬋在自己的成長的歷程中有很多不一樣的快樂,而這些快樂有一點相同的:它們都是我成長的過程中“蹦”出的絢麗火花,是我成長的'見證。6歲的時候,我什么煩惱都沒有。記得有一次,我在外面玩皮筋的時候,媽媽喊我回家吃飯我都沒聽到,直到天黑了才回家,回家以后還挨罵了,但我仍然很開心。7歲的時候,我的成績遙遙領(lǐng)先而且還當了班長,那時候我可快樂了,連覺都睡不著。8歲我又當了班長,心里比吃了蜜還甜,高興的臉上像一朵綻開的鮮花。9歲,還是我當了班長,我一樣快樂。隨著年齡的逐漸增長,我的知識越來越多,我的快樂也越來越多。我的童年很快樂,但是我最快樂的時候是在我6歲那年。有一天,我和朋友們相約做完作業(yè)后到廣場上玩。到了那里后,我問一個朋友:“玩什么游戲呢?”這個朋友說:“玩丟手絹的游戲吧!”我們異口同聲地說:“好!”我們將幾張衛(wèi)生紙搓成一團,然后剪刀、石頭、布看誰先抓。白嬋劃拳輸了,她先抓。我和其他小朋友圍成一個圈瞇著眼睛看,白嬋把紙團丟在了一個人的后面。白嬋邊跑邊唱:“丟、丟、丟手絹,輕輕地丟在小朋友的后面,大家不要告訴他……”白嬋把紙團丟在了我的后面,我發(fā)現(xiàn)了就去抓她,沒抓到。于是該我抓了。之后,我們每個人都抓了一回,直到天黑才回家吃晚飯。那時候真希望時間永遠都停留在那快樂的時光里!快樂的時光總是美好的,它幫助我成長了;我每天都在變化,每天都在成長,我享受著成長帶給我的快樂。
快樂成長作文 篇3
從小,我就喜歡閱讀。漸漸的閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分,打開塵封的記憶,我又回到了幼年時代。
上幼兒園時,我就開始閱讀連環(huán)畫了,總是被畫里的事物所吸引。常常忘了吃飯,忘了睡覺。有時看見畫里的主人公哭我就會跟著哭,笑呢我就跟著笑。心情跟著故事的情節(jié)不斷起伏。
上了小學,班上的同學都有了很好看的故事書,并相互炫耀,我羨慕極了,便纏著媽媽買,第二天,媽媽就從新華文軒書店給我買回一本,《故事大全》我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了。還用牛皮紙給它做了一件漂亮的衣服。每次看書前都要把手洗的干干凈凈。翻頁時也是小心翼翼的,生怕把把這本好看的故事書弄臟弄壞。每天都要看好幾遍。
很長的一段時間我都沉浸在美妙的故事中,漸漸的隨著年齡的增長知識的增多,書中的故事滿足不了我對知識的渴求。我尋尋覓覓,終于,被我發(fā)現(xiàn)了一個滿足我閱讀的好去處—-新華文軒書店。那里面的書籍種類繁多,在里面讀書的人也不少。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,書店里的空調(diào)總是調(diào)到最合適的溫度,讓在這里閱讀的人舒舒服服的看你喜愛的書。在這里,我從《丑小鴨》里知道了只要有理想,并努力地去實現(xiàn),就一定會實現(xiàn);《每個孩子都是天使》讓我學會了自信,學會了尊重。在生活中有時你的優(yōu)點也許會被別人忽視,但只要你有自信,堅持自己的做法,總有一天自己會被別人肯定的;《影響孩子一生的小故事大道理》讓我從故事里學會了許多做人的基本準則,教會了我如何做人。我一遍遍的讀著這些書一次次陷入沉思中。還有那些古今中外的.大部頭小說使我如癡如醉,我把所有的課余時間都花在閱讀上。讀書的同時我養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣:記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力也增強了我的理解力。這在我以后的寫作中發(fā)揮了很大的作用,每當作文時,好詞好句便像酵母似的發(fā)揮了作用。讓我的作文既迅速又精彩。
這就是閱讀帶給我的好處,它給了我知識,給了我樂趣,更給了我力量!
快樂成長作文 篇4
人生像曲曲折折的山澗流水,時而斷流,時而又滾滾而來。人的成長過程中處處是荊棘密布,時時有困難挫折,面對這些,唯有快樂才是成長不竭的源泉,才是坦然生活的動力。然而在成長過程中,不同的人生對"快樂"的釋義都會有所不同。每個人都能找到屬于自己的快樂,我也不例外。
成長中,快樂就是無憂無慮?鞓,它總是在我專心致志地做著平凡的事時,不經(jīng)意間來臨。童年時,快樂就在和小伙伴們捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌;少年時,快樂就在和同學們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩;現(xiàn)在啊,快樂就在知識的海洋中暢快地遨游,在盡情展示自己中、在珍惜多彩的青春生活中綻放。
成長中,快樂就是親情的溫暖?鞓肪褪翘旌畷r父母為我適時送上的暖和的棉衣;快樂就是上學前父母那零零碎碎千百遍的囑咐;快樂就是生日時親人們那無聲的祝福......快樂總是在我享受幸福與溫暖中,瞬間充實在我的心頭。
成長中,快樂就是友情的滋潤。隨著成長,我收獲到了許多。其中結(jié)識到許多朋友,便是我們無窮的財富?鞓吠谟亚橹心貍魉椭。遇到困難時,朋友會給我善意的幫助;遭遇挫折時,朋友會給我真摯的鼓勵;驕傲自大時,朋友會遞上恰當?shù)奶嵝?.....友情和親情是最真摯的感情。友情讓我的生活充滿了陽光,親情讓我的前途充滿了希望。在與他們的交往中會有許多讓我快樂的事,我可以把他們藏在心里,偶想之,念之,也是快樂的;我可以把一些趣事、樂事與三五親友促膝而談,也是快樂的。生活中,快樂總是在與親友交往間而得到滿足。
成長中,快樂是成功的滿足。俗話說:"一分付出一分收獲"?鞓穼τ谵r(nóng)民伯伯來說,是豐收的喜悅;對于教師而言,快樂就是桃李滿天下;對于我而言,快樂就是解答難題后的.輕松、取得優(yōu)異成績的慶幸、一次成功嘗試的滿足、賽場上一次奪冠的興奮......快樂總在成功后的一剎洋溢在我的神情中。誠然,在我們著手于某件事時,就不一定能成功,成功的希望中也伴隨著失望的可能,但快樂與否并不取決于我們做某些事后的成功與失敗,每次在我著手于某件事前,都會對自己說:"盡力去做,讓它成功,如果失敗了,有機會再去做,為這一兩次的失敗而悲傷絕不值得。"所以,我每次都把自己當成一個成功者,哪怕是失敗了,我也快樂著。
"陽光總在風雨后",沒錯,但不管經(jīng)過多少風雨,我一直在快樂的成長著,因為,我是一個成功者,我是一個"大寫的人",我要萌發(fā),我要向上!
快樂成長作文 篇5
嗨!大家好,我叫丁語桐。我從小就酷愛古詩詞,很早就能背駱賓王的《鵝》﹑李白的《靜夜詩》、《贈汪倫》等。一直以為背古詩是一件簡單的事。但經(jīng)過那堂課后改變了我的看法。
那天陽光明媚,我在教室的走廊上搖頭晃腦地背誦起了王之渙的《登鸛鵲樓》。正好蔣老師走過,小聲地說了一聲,“王之渙的《登鸛鵲樓》,王之渙了解嗎?”我頓時愣住了,真不知道,不由得紅著臉低下了頭。老師微笑地對我說,誦讀經(jīng)典古詩,除了能背誦,更要了解詩詞的來龍去脈,也要了解詩人所處的歷史環(huán)境等,只有這樣才能品讀出詩的韻味。我趕緊點點頭,心想:誦讀經(jīng)典古詩詞還有這么多的學問。
回到家我就上網(wǎng),一查原來王之渙,字季陵,唐朝并州(今山西太原)人。生性豪放不羈,所作詩文也像他的人一樣氣勢豪邁,熱情奔放。他所作的詩“傳乎樂章,布在人口”,深受大眾喜愛,為世人所傳誦,與高適、岑參、王昌齡等齊名。知道了這些,再讀這首詩時想到當時的情景,不由得感情從心里自然而發(fā),直抒胸臆,淳樸真摯!老師還告訴我這首詩膾炙人口還能唱呢?
我聽后如夢初醒,原來經(jīng)典古詩詞有這么多學問呀!從那以后,每誦讀一首古詩,我總要先查找詩的歷史背景和詩人的生平經(jīng)歷,再細細品讀,唱一唱,這樣讀出的古詩韻味十足。誦讀經(jīng)典對學習課文幫助也很大呢,在學習《但愿人長久》這篇有關(guān)蘇軾的'課文時,我因誦讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》這首詞而對大文豪有所了解,在課上我就詳細介紹了蘇軾和蘇轍的親密關(guān)系,并且讓大家都知道了弟弟蘇轍其實經(jīng)常照顧接濟哥哥蘇軾,所以蘇軾對弟弟的感情特別深,這樣對文中“蘇軾為什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。
其實,誦讀經(jīng)典古詩詞好處多多。平時說話用用古詩詞,別人就多敬你一分;作文時多用用古詩詞,文章增色就能少扣一分呢!繼承歷史文化的精髓,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,不真是需要我們做的嗎?
誦讀經(jīng)典古詩詞,伴你我快樂成長哦!
快樂成長作文 篇6
多姿多彩的童年就像一片沙灘,上面鋪滿了一片片五顏六色的貝殼,這些都是我小時候的事小時候的我很喜歡去其他地方玩,現(xiàn)在我去過鄭州、北京、洛陽……爬過長城、雞公山、云臺山……還看過龍門石窟、二七塔、人民英雄紀念碑……其中我至今難忘的就要數(shù)去大連旅游了。
去年暑假中的一天,爸爸說:“明天帶你去大連,好不好?”“耶!太好了!蔽以缰来筮B有大海,而看大海早就是我夢寐以求的事了,我高興得不得了,一晚上沒睡著覺,整晚都在想大海是不是我心目中的那種樣子。
經(jīng)過一天的長途跋涉,我和爸爸終于來到了大連。到大連的第一站就是看海,我夢寐以求的大海終于映入了我的眼簾。遠處,藍藍的天和藍藍的水柔和在一起,好像是水連著天,天連著水。近處,河里有很多有人在游泳,沙灘上有許多人在談笑,玩的不亦樂乎。我急忙換上泳衣,跳進大海的懷抱,盡情的潑水、嬉戲。我不禁想起了學過的一句現(xiàn)代詩詩:“我們在海的懷抱里歡笑,歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵。海在我們的懷抱里跳躍,潮起潮落都有動聽的歌!庇玫竭@兒來不正合適嗎?
到大連的第二站是老虎灘極地海洋公園。我們看了海洋館、海獸館、鳥語林、珊瑚灣和歡樂劇場,還看了許多表演。表演中最有趣的要數(shù)鳥兒騎車了。這只鳥騎著一個很小的`自行車,用兩只腳蹬,用頭把握方向。有意思的是,這只鳥騎到桌邊不騎了,看著觀眾,好像在說:“不能騎了,再騎就掉下去了!”讓觀眾哈哈大笑?鞓返臅r光總是有限的,我戀戀不舍地登上了回家的火車,離開了大連。
這就是我的大連之旅。從六歲到現(xiàn)在的旅游過程,不但讓我大開眼界,還讓我學會了自己怎樣照顧自己。這是我成長中的最大的快樂。
快樂成長作文 篇7
“書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基心目中的書;“書是全世界的營養(yǎng)品”,這時莎士比亞心目中的書;“讀過一本書就像交了一個益友”,這是藏克家心目中的書。而在我的心目中,書就是一把金鑰匙,為我打開知識的大門,開闊我的視野;書就是一條小船,載著我在知識的海洋中遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生的'道理。
不知從何時起,我和書就結(jié)下了不解之緣,只知道這么多年來,身邊都不乏有好書陪伴著。在讀四年級的時候,媽媽就給我買了好多好看的書,《西游記》、《三國演義》、《一千零一夜》、《橡皮泥大戰(zhàn)》……拿到這些書我就愛不釋手,吃飯的時候看,睡覺的時候看,甚至上衛(wèi)生間也要看。有些書我還經(jīng)常拿出來看看,感覺回味無窮。在學校里,我還發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——學校的圖書館。圖書館中一本本豐富精彩的故事書,就像磁石一樣吸引著我。一有空,我就往圖書館里鉆,幾個月工夫,學校的那塊“綠洲”已經(jīng)全部裝進了我的腦子里。
我曾跟著唐僧和他的三個徒弟一起經(jīng)歷各種各樣的曲折,斬妖除魔,終于在西天取到真經(jīng);曾在城堡中,和國王一起傾聽宰相女兒講了一千零一個故事,為他們的真情而感動;也跟著小橡皮人在浩瀚的宇宙中自由飛翔,看見外星橡皮人和我們地球人大戰(zhàn)而揪心,并和善良的小橡皮人一起拯救地球……
讀書使我快樂,讀書讓我進步,我想,我的一生都離不開它們,有了它們,我的課余生活變得更加精彩、更加有趣。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書不僅僅擴展了我的想象力,還提高了我的寫作水平,我的作文還經(jīng)常受到老師的表揚。因為有了書的陪伴,我將快樂地成長。
快樂成長作文 篇8
每個人都會有一本自己寫的書,成長中遇到的喜怒哀樂,酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。人每時每刻都在成長,成長中充滿了輝煌與黯淡,它們無時無刻不在考驗著我們。從呱呱落地到求學之年也充滿了歡愉和悲痛,我時常會翻閱這本屬于我自己的書,感受它給我?guī)淼挠H切,自豪或是愧疚。
歡樂篇
這是生命的春天。
我一年級第一次舉手發(fā)言,回答得又準確又流利,老師笑著表揚說:真棒!小學第一次捧回滿分的考卷,爸爸笑著拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓勵我要努力學習。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊,媽媽親了親我說:真能干!這無數(shù)次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍,云是那么白,花兒是那么艷,一切都是那么美。
然而生命不可能永遠一帆風順,成與敗總是交織而來的,有人會被一時的失敗征服,而我爭強好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來的光芒譜成了那不息的旋律。
自強篇
自強不息永遠可貴
剛剛進入初中,語文便掛起了“紅燈籠”。我哭了,窗外風雨交加如同我的心,淚水早已模糊了我的眼睛,然而禍不單行,一向?qū)ξ姨蹛塾屑拥睦牙丫闺x我而去了。我如遭雷擊,常在夜晚哭醒,那段日子對我來說仿佛沒有陽光;更讓人無法忍受的是,媽媽也因為勞累過度住進了醫(yī)院,似乎所有不幸都降臨在我頭上,我覺得命運待我太不公平,那段生命是灰色的。
爸爸察覺到我整日悶悶不樂,他并沒有多說什么,只給了我一句話“少年壯志不言愁。”我理解了爸爸的話,也理解了爸爸的一片苦心,于是,我開始像從前一樣生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎變得微不足道。陽光也有黯淡的時候,但生命的花朵永遠鮮艷。
領(lǐng)悟篇
這是陽光與風雪之后的'樂章
面對生活,面對挫折,我們更多的應(yīng)是思考與領(lǐng)悟。
失敗之后接踵而來的將是成功,是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義,在激烈的社會競爭中,我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當摯友與我們分別的那一瞬間,我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活就像一杯香茗,細細品味,你終會有所領(lǐng)悟的……成長是有歡樂也有痛苦的,只有不懈地努力,那編織出來的生命才會有價值,才會絢麗多彩。
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