我有一個(gè)夢(mèng)想作文（實(shí)用14篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇1
好比一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的夢(mèng)想嗎?讓我悄悄告訴你，好嗎?
我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)家，把玩具設(shè)計(jì)得更堅(jiān)固。那是因?yàn)槲倚r(shí)候有一次，我的.爸爸給我買(mǎi)了一輛小火車(chē)，然后，我和爸爸在拼軌道�？墒�，拼著、拼著......我竟然拼了一個(gè)飛車(chē)道。后來(lái)，我用了一個(gè)月時(shí)間就玩壞了。所以，我要當(dāng)玩具設(shè)計(jì)家。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，要本著“一步一個(gè)腳印”的想法，腳踏實(shí)地，為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)想而奮斗。
雖然，這個(gè)夢(mèng)想離我目前來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我好學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇2
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)世界上著名偉大的科學(xué)家，發(fā)明許多對(duì)人類(lèi)有巨大貢獻(xiàn)的東西，為人類(lèi)造�！，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我未來(lái)的幾樣發(fā)明品吧！
1、空間轉(zhuǎn)換器它會(huì)使人在一瞬間轉(zhuǎn)移到地球上任何一個(gè)地方。這臺(tái)機(jī)器采用了當(dāng)今最先進(jìn)的異空間技術(shù)，可以使人輕松達(dá)到目的地！
2、夜光鞋當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，街上人們的腳在發(fā)光，這就是夜光鞋的作用，它穿在人們的腳上，不但會(huì)發(fā)光，而且只要按紅色的按鈕，鞋子就會(huì)編變成噴氣機(jī)，為人們帶來(lái)方便。
3、機(jī)器服務(wù)生這種機(jī)器人是我的.得意之作。它不僅會(huì)干家務(wù)，還可以當(dāng)一個(gè)S級(jí)別保鏢，簡(jiǎn)直就是一個(gè)全能型的仆人，為人民服務(wù)！
這些雖然只是幻想，但我相信，只要我努力，就一定會(huì)成功發(fā)明出來(lái)的！
思南三中初一:郜文遠(yuǎn)
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇3
如果可以承擔(dān)生命的囑托，我希望那個(gè)人就是我。我的夢(mèng)想就是做一名醫(yī)生，能妙手回春，盡一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)。
在人類(lèi)與疾病的斗爭(zhēng)史上，有多少可憐的人死于非命。生命就是這樣脆弱，無(wú)法與無(wú)情的病魔抗?fàn)�。但是，哪里有處在病痛中的人，哪里就有白衣�?zhàn)士的身影。他們奉獻(xiàn)著自己的青春去溫暖世道；他們伸出自己的雙手去挽救垂危的生命。
我敬仰他們，我敬佩他們。我的夢(mèng)想就是像鐘南山一樣，像華益慰一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)默默奉獻(xiàn)在與病魔抗?fàn)幍谝痪�(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者一樣，為人類(lèi)的健康事業(yè)而奮斗。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)扎根與心中的夢(mèng)想。我要上醫(yī)學(xué)院，我要做一名白衣戰(zhàn)士，我要用雙手讓病痛中的`人獲得他們最快樂(lè)的笑容。我有一個(gè)夢(mèng)想，我要挽救這些垂危的生命，讓人間充滿(mǎn)快樂(lè)的面容。我有一個(gè)夢(mèng)想，一生只做一件事，那就是對(duì)得起病人；我有一個(gè)夢(mèng)想，用一生向世人詮釋什么是醫(yī)者；我有一個(gè)夢(mèng)想，愛(ài)人，知人。醫(yī)乃仁術(shù)，大醫(yī)有魂；我有一個(gè)夢(mèng)想，成為醫(yī)術(shù)高超與人格高尚的完美結(jié)合，用盡心血，不負(fù)生命的囑托。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的詞，它就是孤寂的林間中遙遠(yuǎn)的珍珠落入玉盤(pán)的瓊瑤。夢(mèng)想，是人人心中永遠(yuǎn)的那片藍(lán)天。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——
能當(dāng)一名飽覽群書(shū)的人。
每當(dāng)我進(jìn)入書(shū)店時(shí)，哪一排排書(shū)鋪在我兩側(cè)，沿著書(shū)的路，走呀走，可好像怎么也走不到盡頭。累了，坐下，抽出一本書(shū)，細(xì)細(xì)的品讀著，揣摩著作者的心思······讀完了，我又會(huì)好好地想想，故事真的結(jié)束了嗎?如果沒(méi)有，接下來(lái)會(huì)怎樣?我要插上幻想的'翅膀，在書(shū)海中翱翔。那條書(shū)之路霎時(shí)間縮短了，我加快了“腳步”繼續(xù)前行。
回頭望望我的書(shū)架，兩米高，可連一本雜志都放不下了。瀏覽者花花綠綠的書(shū)，多么熟悉，親切!只有這時(shí)，我才頓覺(jué)自己高大起來(lái)，成為書(shū)的主人。
所以，飽覽群書(shū)就是我的夢(mèng)想。
當(dāng)書(shū)的呢喃回響在我的耳畔，真正的幸福感掠過(guò)心間。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)有一個(gè)棟梁來(lái)支撐，繼續(xù)進(jìn)行。有了這個(gè)夢(mèng)想……
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)努力，為新的一天帶來(lái)更好的刷新!!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以像超人一樣在天空中自由的飛翔，但是這好像是空的，
沒(méi)有事實(shí)做為依據(jù)，就是說(shuō)地心引力的永恒的事實(shí)，是亙古不會(huì)變的定律。假如有鳥(niǎo)一般發(fā)達(dá)的胸肌，流線(xiàn)型的身體，那不是沒(méi)有可能，但是那是鳥(niǎo)人而不是超人。
我還有個(gè)夢(mèng)想，就是可以既在水中呼吸，又可以在陸地上呼吸，但在水里呼吸是需要鰓的，而在陸地上呼吸是需要肺，這好像是不合邏輯的.想象，但是也許可以通過(guò)改變基因來(lái)達(dá)到這個(gè)目的，請(qǐng)注意我的動(dòng)詞“也許“。然后就直勾勾地盯著鏡子中長(zhǎng)著鰓的臉，癟癟的嘴，活像只青蛙，最后以眼淚劇終。
別嫌我有妄想癥，其實(shí)……
我還還有個(gè)夢(mèng)想，就是擁有唐老鴨叔叔那樣大的寶庫(kù)，里面裝滿(mǎn)了取之不盡的鈔票(傻笑)，然后用這些鈔票折一架巨大無(wú)比的紙飛機(jī)，最后再在紙飛機(jī)上掛滿(mǎn)許多的硬幣(癡癡地笑)。乘著它飛往地球的盡頭。
夢(mèng)想��！夢(mèng)想！你為什么離我這么近，又那么遠(yuǎn)，讓我好像快抓到了，又好想抓不到。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇6
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙灘戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千山生靈；誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都有美好，美麗的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名旅行家，可以周游世界，去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
不知道，是不是我太想當(dāng)一名旅行家。有一天，睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐車(chē)到了我們的首都——北京，那是我們?nèi)巳硕枷蛲牡胤桨伞Ｔ谀抢�，我看到了長(zhǎng)城，天安門(mén)，我還想去看看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的.皇宮。之后我又來(lái)到了小興安嶺。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美，我到這看到的是漲滿(mǎn)春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿；還想去森林里采葡萄。我還去了迪士尼樂(lè)園，剛一進(jìn)去，米老鼠向我走來(lái)叫到：“起——床——了�！蔽乙豢词菋寢�?zhuān)瓉?lái)剛剛一切只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我心想這一定不是夢(mèng)，有一天我一定把這個(gè)夢(mèng)變成真實(shí)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇7
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，大家都朝著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，靠著自己的努力，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去獲得成功。我的夢(mèng)想有很多，不勝枚舉。雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是我還是更加喜歡體育運(yùn)動(dòng)，他能給人帶來(lái)活力。
在體育項(xiàng)目中，我最喜歡的是羽毛球了，因?yàn)樗粌H能鍛煉我的身體，還可以培養(yǎng)我的.意志力，更何況我的羽毛球打得這么好，所以我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光！在我的生活中，一有空我就會(huì)和父母一起打羽毛球，我的偶像是“超級(jí)丹”林丹，他是全國(guó)乃至全世界最優(yōu)秀的羽毛球男運(yùn)動(dòng)員，他在比賽中那優(yōu)美的身姿，凌厲的跳殺，精準(zhǔn)的點(diǎn)殺，總是讓我贊嘆不已。我也總希望自己能像林丹一樣，在比賽中戰(zhàn)勝對(duì)手，取得勝利。大家可能認(rèn)為我癡人說(shuō)夢(mèng)，我父親也不相信我，還說(shuō)人家是付出了許多汗水才成功的，你行嗎？我也回答：有夢(mèng)想就會(huì)有成功！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇8
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名醫(yī)生。
在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著為祖國(guó)的建設(shè)效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國(guó)的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。
中國(guó)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后，就日益衰敗，政府腐敗，人民民不聊生。特別是醫(yī)術(shù)，許多人因?yàn)闆](méi)有得到良好的醫(yī)療而慘死;許多沖上前線(xiàn)的戰(zhàn)士因?yàn)闊o(wú)知與無(wú)能將生命獻(xiàn)給了沙場(chǎng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑;讓病危的`人重獲心聲;讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái);讓不同人變?yōu)檎！?/p>
我有一個(gè)夢(mèng)想，我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài);我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。
我有一個(gè)夢(mèng)想，為了我的夢(mèng)想我要努力奮斗。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇9
從小我就很喜歡吃巧克力，甚至夢(mèng)想把全世界的巧克力都買(mǎi)光，由這種不切實(shí)際的狂想可知我愛(ài)作白日夢(mèng)。
我覺(jué)得沒(méi)有事情是做不到的，但年紀(jì)還小的我怎么能真正去實(shí)現(xiàn)呢？只好讓夢(mèng)想帶著我馳騁，因此我常作白日夢(mèng)。我曾經(jīng)看過(guò)別人在一生中把所有國(guó)家都旅游過(guò)了。讓我也喚起了環(huán)游世界的夢(mèng)。在埃及采在熾熱的`沙漠上觀看金字塔，坐在韓國(guó)吃著泡菜和海苔，在東京賞花，看那粉紅雪的花瓣紛紛墜落，這些風(fēng)景令人為之驚艷。
當(dāng)然，我想去的地方不只這些，我作的白日夢(mèng)也不只這些，我也曾經(jīng)想要騎腳踏車(chē)環(huán)海岸線(xiàn)一圈。首先，從遼寧出發(fā)，再到山東國(guó)家公園，邊騎邊看那崎嶇的道路，騎到浙江觀賞，金黃色的稻田和和藹可親的稻草人，接著到福建，聆聽(tīng)大海的呼喚，欣賞如奶油般的浪花，騎著騎著，不知不覺(jué)就到了廣東，那河流清澈的如玻璃般透明，再騎下去，到了我的家鄉(xiāng)海南，在五指山上，吃著那兒盛產(chǎn)的水果，我己經(jīng)繞完海岸線(xiàn)一圈了呢。
不管這些旅游多么遙不可及，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一場(chǎng)很美麗的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇10
我有一個(gè)夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，告訴你吧，我的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民教師。上課時(shí)，老師會(huì)用白色的粉筆向我們傳授著知識(shí)；在課堂上，同學(xué)們都高高舉著自己的小手，爭(zhēng)先恐后地回答著問(wèn)題；下課時(shí)，老師會(huì)不顧上完課的疲勞，耐心地為那些對(duì)課堂上講的知識(shí)還存在疑問(wèn)的同學(xué)細(xì)心講解。一次單元測(cè)試結(jié)束，一份考卷僅得了六十二分，老師把這位同學(xué)叫進(jìn)辦公室里，把他錯(cuò)的'題目耐心的輔導(dǎo)，一遍聽(tīng)不懂兩遍，兩遍聽(tīng)不懂三遍，從來(lái)不感到厭煩。很快這位同學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，老師看到了欣慰的笑了，笑得好甜好甜。在學(xué)習(xí)上，老師嚴(yán)格地要求著我們，同時(shí)在生活上也給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有一次下課，有一位同學(xué)身體感到不適，老師細(xì)心的詢(xún)問(wèn)，帶他去醫(yī)務(wù)室看病，幸虧這位同學(xué)并無(wú)大礙，老師這顆懸著的心終于放了下來(lái)。老師無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師都給了我們?cè)S多幫助和關(guān)愛(ài)。所以，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了做一名光榮的老師。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇11
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望能夠當(dāng)上國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。那樣，我會(huì)做兩件事。
我要做的第一件事就是把城市分為四層：第一層種上許多綠樹(shù)，那的空氣就會(huì)無(wú)比清新，使人一進(jìn)去就會(huì)感到心曠神怡，人們?cè)谀抢锟鞓?lè)地生活。最重要的是不能讓汽車(chē)通過(guò)，以便保持那里的好環(huán)境；第二層是交通工具的.天下，汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機(jī)……都可以在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在地行駛；第三層是超級(jí)游樂(lè)場(chǎng)，大家在里面盡情地玩耍，那里不用付錢(qián)就可以玩。這樣，去游樂(lè)場(chǎng)不再是窮苦人家孩子的希望了；各種動(dòng)植物的最?lèi)?ài)便是第四層，那兒有豐富的資源，風(fēng)景連第一層也比不上。而且，人類(lèi)不能捕殺任何一種動(dòng)植物，這也是四層中最和平的，沒(méi)有一絲血色。
讓孩子們有一個(gè)自創(chuàng)的電視節(jié)目成為了我要辦的第二件事。那個(gè)節(jié)目里全是孩子們自己的作品。在沒(méi)有作品時(shí)，會(huì)播出最受歡迎的動(dòng)畫(huà)片，讓他們大飽眼福。不但增強(qiáng)了同學(xué)們的積極性，而且還讓他們互相交流心得。
這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)好一位優(yōu)秀的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，讓中國(guó)成為一個(gè)和平的國(guó)家。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇12
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一個(gè)小發(fā)明家。
我要發(fā)明許許多多東西，為人類(lèi)造福。我要發(fā)明一個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人，這可不是普機(jī)器人，它是靠吃垃圾來(lái)增加能量。它是由一臺(tái)電腦控制的，可以切換成手動(dòng)控制和自動(dòng)控制。要是手動(dòng)控制，把它放到外面，按一下黃色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)找到有垃圾的地方，再按紅色按鈕，它就會(huì)把所有的垃圾吃下去，垃圾到身體里會(huì)自動(dòng)磨碎，轉(zhuǎn)化成能量供到身體里；自動(dòng)控制會(huì)自己找到垃圾然后吞下去。要是機(jī)器人沒(méi)有能量補(bǔ)充，你切換到手動(dòng)控制或自動(dòng)控制都無(wú)法操作，垃圾可以說(shuō)是最重要的'一個(gè)能量了。
會(huì)吃垃圾的機(jī)器人把垃圾都消滅掉，給人類(lèi)一個(gè)新鮮的空氣，清潔的環(huán)境，讓天更藍(lán)，水更清。
我還要發(fā)明好多東西，給人類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
五年級(jí):楊海文
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇13
煙花不僅給人們帶來(lái)了喜慶，也帶來(lái)了苦惱。每當(dāng)過(guò)年時(shí)，煙花就在天上炸開(kāi)了花。但在那絢麗的外表后面，卻隱藏了兩個(gè)危害——濃煙和噪音。
今年過(guò)年，我注意了一下。每當(dāng)一束煙花升起，天空那湛藍(lán)的衣服上就多了一團(tuán)“污漬”，附近一帶就降下一次“垃圾雨”。沒(méi)過(guò)多久，“污漬”越來(lái)越大，變成了一個(gè)怪物，向我們撲面而來(lái)，我顧不上觀察了立刻把門(mén)窗關(guān)上，但還是咳個(gè)不停，特別是元宵節(jié)那天，街上籠罩了一層濃霧。除了這些，煙花的噪音也很大，耳朵就像被蒙上了一層紗，說(shuō)話(huà)總得大聲喊，卻也還是聽(tīng)得不是很清楚。
我有一個(gè)夢(mèng)想，把用來(lái)制作煙花的火藥換成一種特殊的材料。使煙花變得不再擁有危害；讓它的煙霧不再出現(xiàn)在湛藍(lán)的天空；讓它的聲音不再震耳欲聾；但讓它更加絢麗多彩、婀娜多姿；讓它的聲音更加甜美悅耳。讓那些對(duì)過(guò)敏的`人們也能看見(jiàn)五彩斑斕的煙花。讓所有的人們不會(huì)因?yàn)橐Ｗo(hù)環(huán)境，而丟掉節(jié)日的喜慶。
我一定要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，像愛(ài)因斯坦一樣永不放棄，發(fā)明出這種煙花。
我相信這不僅是我一個(gè)人的的夢(mèng)想，是所有人的夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇14
我有一個(gè)夢(mèng)想，我在想未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)的學(xué)校的墻壁，被畫(huà)成五顏六色的，像芭比公主的宮殿一樣炫麗，我們每個(gè)孩子都像公主、王子一樣漂亮，瀟灑；我們的書(shū)包不再這么沉重，可以把不用的書(shū)本放在書(shū)桌上；在周五的最后一節(jié)課，我們可以把好吃、好玩的東西帶到教室里，大家一起開(kāi)心做游戲。
我們學(xué)校可以建設(shè)的高高大大的，教室不再擁擠，去教室可以不用走樓梯而乘坐電梯，當(dāng)然，走樓梯也是不錯(cuò)的，鍛煉身體。
下課了，我們可以在寬敞的'操場(chǎng)上玩各種運(yùn)動(dòng)器材，打籃球，踢足球，賽跑……，還可以和自己最要好的朋友玩對(duì)踢毽子；我們也可以在圖書(shū)館借書(shū)，學(xué)期結(jié)束時(shí)我們可以評(píng)選自己最喜歡的老師；我想，學(xué)校的午餐可以變幾種花樣，偶爾可以吃幾次烤雞翅或披薩，那該多好呀，這是我最?lèi)?ài)吃的，在炎熱的夏天我還可以吃到學(xué)校的冰激凌，在冬天的時(shí)候，我們還可以喝到暖暖的濃湯，那才叫棒。
如果真是這樣的話(huà)，那我們?cè)趯W(xué)校生活的多快活呀。不過(guò)，媽媽說(shuō)，太享受了也不好的，哈哈哈……
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