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美術(shù)課作文集合（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美術(shù)課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美術(shù)課作文1
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課，上課鈴響了，老師也來了，我們向老師行了禮，老師就讓我們坐下了。
開始上課了，老師讓同學(xué)們把準(zhǔn)備的豆子、白乳膠、色卡紙拿出來。大家都拿出來了，有紅豆、綠豆、黃豆、黑豆。還有的同學(xué)竟然把花椒都帶來了。老師先說畫圖要畫大點(diǎn)兒，然后說豆子要擺齊，最后說膠水不要到處擠。老師就讓大家開始做了。大家都做了起來。只有個(gè)別同學(xué)沒有帶色卡紙，也有的'沒有帶白乳膠，還有的同學(xué)沒帶豆豆。不過他們最后還是借到了自己要用的東西。下課鈴響了，下課了，同學(xué)們都做出了自己滿意的作品。 我最喜歡今天的這節(jié)美術(shù)課!
美術(shù)課作文2
今天上美術(shù)班時(shí)發(fā)現(xiàn)張老師有點(diǎn)不一樣了。
上課前張老師和媽媽說了半天，等到上課時(shí)張老師不像以前那么啰嗦了，不和我多說話，有的地方要我必須去畫沒選擇，我以前經(jīng)常就會(huì)想偷懶省略很多東西，但是今天張老師就說必須畫，沒辦法，只好按要求多畫一點(diǎn)，等畫完點(diǎn)評(píng)時(shí)張老師又表揚(yáng)我畫的好，說給孫翊宸硬性布置任務(wù)很有效，媽媽就站在一邊笑，原來這是上課前媽媽和張老師商量好的，來對(duì)付我畫畫經(jīng)常偷懶的'問題。
我以后一定要改正這個(gè)毛病，好好畫畫，因?yàn)閺埨蠋熣f我們班定了讓我去參加畫畫比賽呢！
美術(shù)課作文3
今天我去上美術(shù)課。我進(jìn)了教室一看：“��！怎么一個(gè)人也沒有，為什么？"而且老師她也沒有發(fā)短信。
我很孤獨(dú)。我想：“等一會(huì)兒應(yīng)該就來人了吧！”我等了一會(huì)兒，還是沒有人。王老師告訴我：“四十三中的小朋友六日上學(xué)來不了”
老師又說：“你是在這上課還是回家呢？”我想了想說：“還是回家吧！”
臨走前，爸爸對(duì)王老師說：“您休息休息吧！”老師笑了！
在回家的路上，爸爸告訴我：“如果和別人約定好的'事情由于種種原因不能如期完成，最好應(yīng)提前告知對(duì)方，讓對(duì)方有所準(zhǔn)備。”
美術(shù)課作文4
今天上美術(shù)課的時(shí)侯，我又學(xué)到了很多東西。房子怎么畫，輪船怎么畫，雨傘，鬧鐘，蘑菇，因?yàn)楫嫷腵東西太多，我沒有來得急涂色，我想如果涂上色，畫會(huì)很漂亮的。下節(jié)課我要畫快一點(diǎn)，這樣就會(huì)有時(shí)間涂色了。
我喜歡畫畫。每天都期待著有美術(shù)課。
美術(shù)課作文5
今天下午我去學(xué)畫畫，發(fā)現(xiàn)其他人都在畫人，我感到很奇怪，便問老師。由于昨天我沒有來，所以老師又給我講了一遍。聽后，我又認(rèn)真的畫起來。一會(huì)兒，老師就輪流讓一些人上前面做“模 特”，我們現(xiàn)在就是“小畫家”，我們的主要目的是要準(zhǔn)確的畫出他們的結(jié)構(gòu)，次要的就是畫些衣服的褶皺，臉上的五官、手腳等。我用簡(jiǎn)潔的線條畫好結(jié)構(gòu)，接著就按照比例畫起外形了。老師說我畫 速寫很好，更使我畫的.又快又好了。一會(huì)兒，老師又重新給我們復(fù)習(xí)了昨天所學(xué)的內(nèi)容，我記住了它們，相信，我能在畫畫的過程中，用到所學(xué)的知識(shí)，這才是我的目標(biāo)。
美術(shù)課作文6
今天，爸爸帶我去上了美術(shù)課，我們?cè)缟虾茉缇推鸫擦�，以免讓我遲到。早上爸爸一起床就叫我：“我們快要遲到了趕快起床呀！”我說：“什么要遲到了？”我都忘了有美術(shù)課。
我趕快起床洗漱，我一看時(shí)間才7:00，我對(duì)爸爸說：“爸爸才7:00點(diǎn)呀！”爸爸不好意思的說：“對(duì)不起我看錯(cuò)了�！眿寢屢残蚜耍吹轿覀冞�沒走，說：“快點(diǎn)上美術(shù)課呀！”我對(duì)媽媽說：“現(xiàn)在才7:00點(diǎn)呀�！眿寢尶戳艘幌卤碚f：“是啊，對(duì)不起了，那就繼續(xù)睡吧�！苯裉炜烧媸莻�(gè)快樂日啊。
美術(shù)課作文7
今天第四節(jié)課上的是美術(shù)課，上課的內(nèi)容是手工制作。我做的是一盆花，我做的花很簡(jiǎn)單，但是我做了很長(zhǎng)時(shí)間�；ㄅ枋羌t顏色的，我做了三朵花，有兩朵黃色的，有一朵花是粉色的。
快下課了，我沒時(shí)間做再做更多的`花了，我就用水彩筆把花瓣畫出來了。我以為快下課了，我就拿給武老師看，武老師說做得挺漂亮的，只可惜有畫的地方，讓用彩紙做出來吧水彩筆蓋上。那我只能拿回家接著做了。
美術(shù)課作文8
今天我們班上美術(shù)課了，我把要參加畫展的.畫交給了老師，武老師說：“馮雨露你畫的挺好”，我高興的回到了自己座位。
我的同桌王奕鳴還沒畫完，武老師讓我?guī)退仙�，我�(guī)退苛瞬莸睾吞炜�，不一�?huì)就完成了。自由畫畫時(shí)我畫了一幅小鳥與大樹。
美術(shù)課作文9
今天的美術(shù)課是做鐘表。我先拿了一個(gè)紙杯，不剪完，只剪一半把那一半剪成一條一條的。
再用手把它壓扁，壓成花朵形狀。在用筆寫上數(shù)字。在中間筒上一個(gè)小洞，在底下粘上一點(diǎn)泡泡泥，以防等會(huì)大頭針扎下去會(huì)扎到人手，所以我在下面粘了一點(diǎn)泡泡泥。我先把時(shí)針貼到了上邊，又在時(shí)針的把上粘了一點(diǎn)泡泡泥，然后把分針貼了上去。最難的就是最后一步了，要控制好要不然就扎不進(jìn)去。我手上出了一點(diǎn)汗，怕扎不好。驚喜的是我還是把大頭針完美的.扎了進(jìn)去。
我高興的都要跳起來了，因?yàn)樵谏险n所以沒有蹦起來，不過我還是在心里尖叫了一聲。最后我拿著鐘表去給老師看，老師也夸我做得很好。我很開心。
美術(shù)課作文10
“叮零零……”上課鈴響了，這節(jié)是美術(shù)課，我們準(zhǔn)備好美術(shù)用品靜靜地等待張老師來上課。
不一會(huì)兒，張老師就進(jìn)了教室，她說“今天，我們學(xué)第十課‘墨點(diǎn)與墨線’，一定要畫出墨汁的深、淺、濃、淡！”
我畫完后，知道了點(diǎn)與線的深、淺取決于墨的濃、淡，而墨的濃淡又取決于水的比例。
我明白了，人的成功取決于他走的'人生道路，而他走的人生道路又取決于他做事的態(tài)度，所以態(tài)度決定一切！
美術(shù)課作文11
今天美術(shù)課，老師讓帶橡皮泥，我們用橡皮泥做蛋糕，我先選了一塊橘色的橡皮泥，把它揉成圓形，壓扁；又取出一塊揉成小圓形，壓扁，再把這兩層粘在一起；再取出一些別的顏色揉成五彩繽紛的.小圓球粘在蛋糕最下層做花邊，一個(gè)蛋糕就做好了。
看著做好的蛋糕，我高興極了！
美術(shù)課作文12
今天下午第一節(jié)是美術(shù)課,美術(shù)老師請(qǐng)?jiān)S多老師到我們班聽課。
美術(shù)課開始了，老師拿來用紙折的“猴子上樹”給我們看。我仔細(xì)地看了一會(huì)，我也學(xué)著老師做了一個(gè)“猴子上樹”，頓時(shí)，在我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)活靈活現(xiàn)的“小猴子”：那猴子真靈活，不一會(huì)兒就爬上一棵高大的'“桃樹”，摘下又大又紅的“桃子”�？粗蕴业臉幼�，我饞得口水也流了出來。
叮零零，下課鈴響了，我還陶醉在這美好的假想之中，一節(jié)有趣的美術(shù)課就結(jié)束了。
美術(shù)課作文13
今天，我們美術(shù)課畫龍，老師從龍的頭描述到尾，就讓我們畫！
我剛開始畫頭，把頭畫得有點(diǎn)像馬也有點(diǎn)像鱷魚，在我想重畫的時(shí)候老師到我旁邊說：”畫的蠻不錯(cuò)的嘛！“這句話是我信心加倍。
到畫身體了，我把魚的.鱗片代替龍的鱗片，把腳畫成老鷹的腳，這樣看上去好多了，”咦？
龍角還沒畫呢？“說完，我就用鹿的角代替。尾巴就自己想像了，可我畫得卻像老鼠的臭尾巴。之后我就交給老師。老師給全班同學(xué)看，頓時(shí)班級(jí)里全是笑聲，可我卻站在一旁聽著嘲笑聲。
美術(shù)課作文14
今天，在美術(shù)課上，我交給老師一幅畫，畫的是一輛專業(yè)的蘭博基尼賽車在賽道中急速奔跑的`情景，我給這幅畫起名叫“炫酷得蘭博基尼賽車”。
老師告訴我，這幅畫是用素描的方法來畫得，并且還表揚(yáng)了我，讓我拿著這幅畫貼在家里的墻上。
美術(shù)課作文15
我喜歡美術(shù)課，也喜歡美術(shù)課的侯老師。
每天整理書包時(shí)看見第二天有美術(shù)課我心里就很高興，每次上美術(shù)課覺得時(shí)間好短啊，還沒有畫什么呢就下課了，真希望每天都有這些美術(shù)和體育的課程，好讓我們休息一下腦子。
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