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誰(shuí)的功勞大作文5篇【精品】
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的誰(shuí)的功勞大作文,歡迎大家分享。
誰(shuí)的功勞大作文1
今天,我和爸爸媽媽玩了一個(gè)游戲,名字叫誰(shuí)的功勞大。游戲是這樣玩的,我說(shuō)爸爸媽媽經(jīng)常做的事情,爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)我經(jīng)常做的`事情,我們比一比,看看誰(shuí)的功勞最大。嘻嘻,是不是很好玩兒。
我先說(shuō),媽媽和我一起學(xué)英語(yǔ)了,媽媽陪我睡覺(jué),媽媽給我做飯,媽媽和我玩積木城堡游戲,媽媽給我彈琴,讓我唱歌
那爸爸呢?爸爸著急了。
爸爸給我洗草莓吃,爸爸送我去姥姥家,爸爸幫我拿快遞,爸爸給我買(mǎi)油條,爸爸給我撓撓背,爸爸給我種草莓,爸爸晚上抱我尿尿
爸爸和媽媽向我豎起了大拇指,媽媽說(shuō),芒果,你說(shuō)的太好了。
媽媽?zhuān)喌侥阏f(shuō)了。
芒果幫我拿拖鞋,芒果幫我拿草莓,芒果幫我拿巧克力豆,芒果幫我剝剝蒜,芒果幫我扔垃圾哇,芒果的功勞真不小,
啊,原來(lái),在媽媽眼里,我這么能干啊,我不是每天只知道瞎折騰的小屁孩,我還能幫媽媽做這么多事情,那我的功勞也很大呀。不對(duì),我和爸爸媽媽?zhuān)覀兠恳粋(gè)人,功勞都是最大的。你們說(shuō),是不是呢?
誰(shuí)的功勞大作文2
深夜靜悄悄的,皎潔的月亮鉆進(jìn)了厚厚的云層,幾顆稀疏的星星懶洋洋地眨巴著眼睛。睡眼惺忪的小明忽然聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里有聲響,于是他躡手躡腳地走到書(shū)房外,小心翼翼地將門(mén)推開(kāi)一條縫,書(shū)房里的`場(chǎng)面讓他驚呆了……
小鉛筆從文具盒中跳出來(lái),大聲嚷嚷道:“誰(shuí)不知道,在一幅畫(huà)中,我的功勞最大,要不是我把線條勾勒出來(lái),這畫(huà)能成功嗎?”
“這不成,不成。如果沒(méi)有我,你能將高樓大廈畫(huà)得筆直嗎?還不是我在功勞大些?”尺子爺爺柱著拐杖,眼睛瞪得如銅鈴般大,氣呼呼地說(shuō)。
“切,你的功勞最大?一幅畫(huà)中,沒(méi)有色彩怎會(huì)絢麗?要不是我吧色彩添上去,那一幅畫(huà)多難看呀!”彩色筆一家簡(jiǎn)直是大叫了,它們一個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼,怒氣沖沖。
“要說(shuō)我的功勞嘛……”鋼筆伯伯總是難以揣測(cè),“不說(shuō)你們也不知道,在以前,我可是富貴與權(quán)勢(shì)的象征,一般人可用不起我!
吵著吵著,文具們竟動(dòng)起手腳來(lái)了,它們你一拳我一腳地打起來(lái)了。鉛筆的芯斷了,尺子沒(méi)了刻度,彩色筆的顏料到處都是,鋼筆自然是墨水四濺了。
這下,躲在門(mén)縫外的小明再也忍不住了,不顧一切地沖進(jìn)屋子對(duì)它們說(shuō):“滴水匯成大江,積土堆成高山,你們每一樣都有功勞,無(wú)論我學(xué)習(xí)還是畫(huà)畫(huà),離不開(kāi)你們每一樣,還要感謝大家的幫助。”
聽(tīng)了小明的話,文具們都羞愧得低下了頭,紛紛鉆進(jìn)了文具盒。大家若有所思,夜晚也恢復(fù)了靜謐。月亮鉆出厚厚的云層,星星們伸著懶腰,看著這一切,甜甜地笑了……
誰(shuí)的功勞大作文3
在小主人的寫(xiě)字桌上,放有雙面膠、橡皮和別針三樣?xùn)|西。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),把別針吹到了桌子底下。“救命呀,救命呀,我掉到地上了!”雙面膠和橡皮都聽(tīng)到了呼救聲。往底下一看,果然看見(jiàn)別針在地上痛苦的掙扎著。雙面膠把身手的膠帶放下去,想把別針拉上了?墒悄z帶太輕了夠不著地,怎么辦呀?這時(shí)從鉛筆盒里蹦出了一塊橡皮,對(duì)雙面膠說(shuō):“你把我沾住,就可以著地了。”雙面膠一想:“這可是個(gè)好辦法,我們?cè)囋嚢!彪p面膠把橡皮沾好,一下子就落到了地下。橡皮把別針抱住,雙面膠用力一拉,別針被就上來(lái)了。別針很感動(dòng),正想感謝他們的時(shí)候,他們兩個(gè)卻爭(zhēng)吵起來(lái)了。
“別針,你應(yīng)該感謝我,不是我冒死下去救你,你能上來(lái)嗎?”橡皮高傲地說(shuō)。
“應(yīng)該感謝我才對(duì),沒(méi)有我拉橡皮下去救你,你早都死在下面了!彪p面膠一樣不服氣。
“我功勞最大!”“我功勞比你大”……他們兩個(gè)喋喋不休的.爭(zhēng)吵著,別針不知道怎么勸他們了。別針心里清楚,他們兩個(gè)都有功勞,沒(méi)有兩個(gè)人的配合就救不了他,心里非常感激他們的救命之恩。
誰(shuí)的功勞大作文4
一天,小明出去了,家里的電腦、主機(jī)、鼠標(biāo)、鼠標(biāo)墊開(kāi)始爭(zhēng)論了起來(lái),想知道誰(shuí)的功勞最大。
電腦神氣地說(shuō):“說(shuō)到誰(shuí)的功勞最大,當(dāng)然我的功勞最大,沒(méi)有了我,小主人怎么看見(jiàn)電腦上的東西,怎么利用手上的鼠標(biāo)來(lái)移動(dòng)呢!”
主機(jī)驕傲自大地說(shuō):“我的功勞才大呢!我能幫小主人開(kāi)機(jī),像你們只能等到開(kāi)機(jī)后才能派上用場(chǎng),等于說(shuō)你們根本就是我的“手下敗將”,還敢跟我比。”
鼠標(biāo)說(shuō):“我的功勞最大,我能幫助小主人利用我來(lái)控制方向,而且分別有三種功能,第一種是左鍵,它可以幫助小主人按所要知道的內(nèi)容。第二種是右鍵,它可以幫助小主人刷新,萬(wàn)一電腦死機(jī),或鼠標(biāo)不能動(dòng)了,它可以幫助我們的小主人掃除這類(lèi)困難,所以我的功勞才是最大的呢!”
“啊呀!你們都滾到一邊去,敢跟我比,你們就會(huì)輸?shù)煤軕K的',我可以幫助小主人放在平的地方,鼠標(biāo)可靈活使用!笔髽(biāo)墊自大地說(shuō)。
通過(guò)了這則作文我明白了:自己有自己的長(zhǎng)處,自己有自己的短處,不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,也不能只看別人的短處,不看別人的長(zhǎng)處。
誰(shuí)的功勞大作文5
“陽(yáng)光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”這些植物必不可少的東西是一群好朋友?墒乾F(xiàn)在他們吵了嘴,為什么呢?讓我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)吧:
“雨露”先說(shuō):“在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中,當(dāng)然是我最重要,你們看,就連374年前的比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙也說(shuō)植物是吃水長(zhǎng)大的。他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——在五年內(nèi)只給一棵柳樹(shù)澆水,結(jié)果柳樹(shù)比原來(lái)重了74。389千克呢!”
“陽(yáng)光”接著說(shuō):“在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中,當(dāng)然數(shù)我最重要,英根豪斯發(fā)現(xiàn),只有在太陽(yáng)光下,綠色植物才會(huì)把空氣變好。所以說(shuō),植物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光!”
“泥土”又說(shuō):“在植物的.生長(zhǎng)過(guò)程中,必須要有我。你們說(shuō)了那么多,也沒(méi)有多想一想,如果沒(méi)有我,植物往哪兒栽?哈哈,所以說(shuō),在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中,肯定是我最重要,哈哈!”
“蚯蚓”說(shuō):“我只不過(guò)在泥土中拱拱,給植物松松土,好讓植物更好地生長(zhǎng),給它們做點(diǎn)貢獻(xiàn),功勞不大!
這時(shí),“陽(yáng)光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”的老師來(lái)了,他正好聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)論,便說(shuō):“‘陽(yáng)光’、’雨露’、’泥土’你們要向‘蚯蚓’學(xué)習(xí),謙虛一點(diǎn)。其實(shí)在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中,你們都肩負(fù)著重要的任務(wù),不要把自己的片面功勞強(qiáng)調(diào),知道了嗎?”
“陽(yáng)光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”說(shuō):“知道了”。
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