小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
20年后我是一位杰出的女偵探,我可是現(xiàn)實(shí)生活中的“柯南”,可不是什么動(dòng)畫(huà)虛構(gòu)的哦!
我從中國(guó)公安大學(xué)畢業(yè)出來(lái),在上海的一個(gè)民居大樓里開(kāi)了一家“偵探事務(wù)所”,我這個(gè)地方與警局緊密相連,所以我又是警局張局長(zhǎng)的朋友,我還被評(píng)為“助警十佳女偵探”呢!
什么?不信我?來(lái)看一看我的實(shí)力吧!
告訴你,我偵破過(guò)五個(gè)密是殺人案,七個(gè)殺人案,九個(gè)偷竊案和十六個(gè)綁架勒索案,哦,對(duì)了,還有三個(gè)爆炸兇殺案。
還記得那次,有一個(gè)綁架案。一天,一位年紀(jì)不過(guò)四十歲的'母親來(lái)到我的事務(wù)所,對(duì)我訴苦:“我的孩子在前天被人綁架了,我們一家非常著急,這是我孩子的照片,偵探小姐,您看看,您一定要幫幫我們。”我一手接過(guò)照片,一手遞上一杯綠茶說(shuō):“綁匪打來(lái)電話沒(méi)?”“打來(lái)過(guò),他們讓我提500萬(wàn)人民幣去,在東方明珠電視塔下的珠光橋左邊樓梯下,必須在5號(hào)下午3點(diǎn)整送到!蹦俏荒赣H哭訴著!昂⒆拥穆曇裟?聽(tīng)到?jīng)]?”我急切地詢問(wèn)著!奥(tīng)到了的。對(duì)了,對(duì)方還說(shuō),如果我報(bào)警,我就會(huì)在5號(hào)收到孩子的人頭!”“我知道了,阿姨,您先回去吧!蔽野参恐@位母親,對(duì)案子已有七成把握。等她剛走,我趕忙跑到張局長(zhǎng)那兒說(shuō)出了案件。張局長(zhǎng)說(shuō)他知道了,問(wèn)我有什么破案方法,我詢問(wèn)局長(zhǎng)有沒(méi)有可將照片放大幾百倍還能打印下來(lái)的新機(jī)器。局長(zhǎng)肯定地對(duì)我說(shuō)有。我告訴局長(zhǎng):“我去找那位母親,讓她叫歹徒給張小朋友的照片,不就行了嗎?”可張局長(zhǎng)依然丈二和尚摸不著頭腦,還問(wèn)我干嗎?我故弄玄虛地說(shuō)了一句“哼,保密!”
二天,我打電話將那位母親找來(lái),告訴了她將歹徒的照片一定要帶來(lái)。她用筆一一記下后,她便迅速離去。下午,她將歹徒傳給她的照片帶來(lái),我對(duì)她說(shuō):“謝了,我已把案子破了!蔽覍⑺龓У骄炀,張局長(zhǎng)聽(tīng)我的吩咐把照片上女孩的眼睛放大300倍,突然,出現(xiàn)了一個(gè)高大的人影,局長(zhǎng)趕忙叫高警官來(lái),問(wèn)他:“這是不是連續(xù)綁架少女的歹徒?”高警官對(duì)比了一下照片,原來(lái)就是那個(gè)歹徒。于是警官帶著警員出動(dòng),到交錢(qián)點(diǎn)抓獲了歹徒。至于我嘛,上了報(bào)紙頭條,題目叫“新女神探智謀抓獲連續(xù)綁架少女的歹徒”,欲知具體內(nèi)容啊,那你自己買(mǎi)一份看唄。
小學(xué)生的作文 篇2
我家門(mén)前有一個(gè)美麗的大花壇。春天來(lái)了,各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放。有亭亭玉立的玉蘭,有香氣撲鼻的.月季,還有紅艷艷的玫瑰。
最引人注目的還是那嬌艷的牡丹花。牡丹花富麗堂皇,代表著吉祥、富貴。是我國(guó)的國(guó)花。
它的品種繁多,有姚黃、魏紫、豆綠、火煉金丹、煙絨紫等;ò晡孱伭兹缪、綠如翠、紅如火、黃如金、粉如霞,真是萬(wàn)紫千紅。
我覺(jué)得“火煉金丹”最美。他初開(kāi)時(shí)是粉紅色的,盛開(kāi)時(shí)噴紅吐焰、紅光耀眼。花冠碩大無(wú)比,花瓣大約有八十枚以上。層次分明的花瓣緩緩張開(kāi),一陣淡淡的清香在清新的空氣中飄散著,讓人陶醉。在陽(yáng)光的照耀下更顯得婀娜多姿,絢麗多彩。
牡丹花的用處很多,可以泡茶,可以做藥材,還可以做多種口味的食物。
牡丹花真美呀!
小學(xué)生的作文 篇3
上午,我在做賀卡。我先拿出一張紅色的美麗的.卡紙。在上面寫(xiě)了一首詩(shī)又配了幾幅漂亮的畫(huà)。我看了看,覺(jué)得太空了點(diǎn)兒,就又用三種顏色的紙又剪了起來(lái)。又好了。我看了看,大功告成!
張老師,我不能把賀卡的一切內(nèi)容告訴您,一點(diǎn)點(diǎn)也不行。要不然您就沒(méi)有絲毫驚喜的感覺(jué)了。
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