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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-11-30 08:03:02 作文大全 我要投稿

我的拿手好戲作文(合集14篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业哪檬趾脩蜃魑,希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文(合集14篇)

  我的拿手好戲作文 篇1

  最近,我迷上一種家喻戶曉的技能燒菜,要說(shuō)我為什么會(huì)迷上燒菜,那還得從我小時(shí)候說(shuō)起

  記得小時(shí)候,我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會(huì)變魔術(shù),要不然怎么會(huì)走進(jìn)一個(gè)屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級(jí),我才知道那不是我所謂的魔術(shù),而是一種大部分人都會(huì)的技能燒菜。

  有一次,我?guī)蛬寢尨蛳率郑磱寢尲蛹舆@個(gè),加加那個(gè),沒(méi)過(guò)一會(huì)就香氣撲鼻,從那時(shí)候起,外我開始對(duì)燒菜起了興趣,并央求媽媽教我燒菜,在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”,只好教我燒菜。

  我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋,為了學(xué)好這道菜,我不光聽媽媽的指導(dǎo),我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書,終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了掌握調(diào)料、火候的把控,但是,我還有一個(gè)致命的“漏洞”,燒菜時(shí)總是三心二意,有一次媽媽在睡覺,我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個(gè)驚喜,可炒菜時(shí),我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引,等我回過(guò)頭來(lái),哪兒還有番茄炒蛋,眼前是“一鍋黑”,媽媽醒來(lái)后,把我狠狠的批評(píng)了一頓,從那時(shí)起,我炒菜時(shí)再無(wú)“三心二意”這四個(gè)字,我得廚藝越來(lái)越好,都可以和爸爸媽媽相比了。

  在去年的'春節(jié),我還大顯身手了一番,擼了擼袖子,我信心慢慢的走進(jìn)了廚房,我燒的第一道菜是干煸牛肉,我先打開煤氣灶,慢慢地往里倒油,過(guò)了大越三分鐘后,油漸漸熱了,我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放,接著,我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋,之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉,放上醬油,鹽,味精后,我拿鍋蓋蓋上了鍋,燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了,隨后,清炒時(shí)蔬,紅燒鱸魚,三鮮湯都緊連出鍋了,媽媽看了一桌菜后,向我投來(lái)了欣慰的目光,爺爺奶奶吃了后,都紛紛夸我廚藝好,我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。

  這就是我得拿手好戲,它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣,還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能,讓我為我燒的菜而感到自豪,因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事!

  我的拿手好戲作文 篇2

  十八般武藝,樣樣是好戲!每個(gè)人都有一項(xiàng)屬于自己的獨(dú)特的看家本領(lǐng)。作為一個(gè)吃貨,我的拿手好戲,你肯定想不到——吃零食。

  小時(shí)候,我很嘴饞,外公外婆也很寵我,每天都瞞著爸爸媽媽,帶我到雜貨鋪里買些餅干、山楂糕、棒棒糖之類的小零食。天天吃零食讓我成了一個(gè)吃貨,也練就了我一身吃零食的“絕招”。

  你可能會(huì)說(shuō),吃零食還能有花樣不成?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,吃零食也有吃零食的“招數(shù)”。

  有一回,媽媽去陜西出差,帶回來(lái)一大袋棗子夾山楂。她剛一進(jìn)門,我便如餓狼一般撲了過(guò)去,一把搶過(guò)媽媽手中的大袋子,一看是棗夾山楂,我便滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見我這樣著急,一邊把手上的東西放下,一邊調(diào)侃我道:“瞧瞧!你媽還比不上一袋吃的呢!”話音剛落,她一抬頭,便看見我已在津津有味地啃著大棗。“你吃得也太快了!”她驚得下巴快要掉下來(lái)了,要知道,這種棗子可是一個(gè)一個(gè)分開裝在密封袋里的。我可以驕傲地告訴你,只要里邊裝的吃的,不管什么樣的.包裝,我都能在最短時(shí)間內(nèi),讓里面的東西到我嘴里。等我囫圇吞棗地將一個(gè)大棗吃完后,對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽,我給你表演一個(gè)“吃棗絕招”怎么樣?”說(shuō)著,我又掏出一個(gè)棗,一眨眼工夫,包裝就沒(méi)了。我先把棗一分為三,一個(gè)棗、一塊核桃、一卷山楂糕。接著把棗撕成碎片,遞給媽媽,讓她一片片丟過(guò)來(lái),我張開嘴巴,每一片飛來(lái),我便自動(dòng)移位,讓它們精準(zhǔn)無(wú)誤地落進(jìn)我口中,我就像一張漁網(wǎng),零失誤地將所有魚收進(jìn)囊中。我又把核桃掰成兩塊,放在兩邊的臉頰,使勁運(yùn)動(dòng)著臉部肌肉,兩塊核桃輕松下肚。最后,我把山楂卷放在嘴里,用舌頭把它展開成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,再慢慢吐出來(lái),便成了“口吐紅瀑布”,深深吸一口氣,完成!一個(gè)棗被吃得干干凈凈!

  這就是我的拿手好戲——吃零食。對(duì)我而言,吃零食也可以有一番講究呢!

  我的拿手好戲作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲就是彈鋼琴。

  剛學(xué)鋼琴的第一年,我只會(huì)練習(xí)音階,手在琴鍵上可以晃老半天,又回到了最初那個(gè)鍵,又可以幾秒鐘后,手從最左邊跑到最右邊。第五年時(shí),我可以一會(huì)兒就彈出瀑布一般的一串音。

  說(shuō)起彈琴,一段段記憶在我的腦海里閃過(guò),我記得最清楚的是有一次為比賽做準(zhǔn)備。早上,老師把需要講解的內(nèi)容都講解了,特殊的`指法都作了標(biāo)記。可我看著還是一臉的不理解。升降地方光是不用改的降號(hào)有四五處,彈起來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都要小心,彈錯(cuò)一個(gè)音就會(huì)變成“四不像”。

  我把自己“釘”在鋼琴前,“咚咚咚咚咚咚咚……”我都不知道我在彈些什么東西,唯一前面打頭的一個(gè)小節(jié)是我可以連貫地,有感情地彈下來(lái)的,而下一個(gè)小節(jié),頭一個(gè)音就會(huì)錯(cuò)。我很艱難地把前兩頁(yè)給彈下了,甚至錯(cuò)誤的樂(lè)聲已經(jīng)在我的腦海中揮之不去。打開電腦聽一下別人的演奏,差了那是十萬(wàn)八千里!那純熟的琴聲,那流暢的八度,哪一樣我學(xué)得過(guò)來(lái)呢,更何況還有更難的第三,第四,第五頁(yè)!

  正在我打算放棄,準(zhǔn)備收拾琴譜去寫作業(yè)時(shí),對(duì)面的那幢樓傳來(lái)了一陣笛子聲,仔細(xì)一聽,對(duì)面的那幢樓還有人在練琴。我不免覺得好笑。居然也有一個(gè)人和我在同一時(shí)間彈琴哩!再細(xì)細(xì)聽時(shí),我聽見那是個(gè)彈得非常純熟的曲子。我心生敬畏:竟然能把一首曲子演繹得那樣好!接著,我心里不禁冒出了一個(gè)小小的苗頭:要不再?gòu)椧粫?huì)兒?說(shuō)不定可以做得很好。

  我又在琴凳上安坐下來(lái)。也許是因?yàn)閯倓偮犚妱e人的練習(xí),這回我練得非常認(rèn)真。這首曲子的后半段我練得格外快,格外好。

  幾天后,比賽了,我穿著正式的演出服,坐在雪白的鋼琴前,眼前閃過(guò)一個(gè)刻苦練習(xí)的背影,她在一次次地摁響琴鍵。最后,我的手指放在了琴鍵上,輕輕地觸了下去……

  現(xiàn)在,我還記得我為了好好彈琴寫的一句詩(shī):讓明天留給明天,讓未來(lái)留給未來(lái),我要做的,是把握現(xiàn)在。

  我的拿手好戲作文 篇4

  我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,個(gè)個(gè)身懷絕技,有的甚至是十項(xiàng)全能,而我也有一個(gè)拿手好戲,它不跟手有關(guān),卻跟腿有關(guān),那就是輪滑。

  我曾經(jīng)學(xué)過(guò)輪滑,剛開始我一頭霧水,連站都站不起來(lái)。就跟“丈二和尚——摸不著頭腦”一樣,我有點(diǎn)失落,信心大跌。這時(shí)教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,慢慢來(lái),多練練就熟了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,聽教練的話,努力地練習(xí)著,一日,剛上課,教練便對(duì)我們說(shuō):“想把輪滑學(xué)好,不容易!教練我,總結(jié)出一個(gè)絕招,你們仔細(xì)聽‘一用心,二用眼,三把專注放里面’。意思是說(shuō),滑的時(shí)候,心要沉下來(lái),眼睛要盯好盡頭、路道,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,一定要投入、專注、一心一意!蔽抑(jǐn)聽教練的諄諄教誨,每每穿上滑輪鞋,也漸漸就成了我的一技之長(zhǎng)。

  就在一個(gè)剛練習(xí)完的上午,教練興沖沖地對(duì)我說(shuō):“很棒喲!你成功的被我們選上重慶參加比賽,回去好好準(zhǔn)備一下。”我興奮極了,回家后,我一有時(shí)間就開始練習(xí)滑輪,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間便到了比賽前夕。

  我們的團(tuán)隊(duì)在比賽場(chǎng)所等候著,教練在每個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)前說(shuō):“別怕!把一切看作平時(shí)的事,勇敢的.去面對(duì),加油!孩子們,你們是最棒的!”上場(chǎng)了,我充滿信心,第一個(gè)花式滑輪,我一鼓作氣,飛快地通過(guò)了。用時(shí)五秒八七,休息一會(huì)兒后,好真正的較量才開始,下面是多人比賽。第一個(gè)沖出去的就是冠軍,我在起跑線上等待著:“各就各位,預(yù)備!跑!”我一個(gè)勁兒的往前面沖,心里念著教練給的絕招,左轉(zhuǎn)彎!右轉(zhuǎn)!還剩兩百米,是時(shí)候該爆發(fā)出力量了。我把整個(gè)靈魂都投入進(jìn)去,眼睛直勾勾的盯著重點(diǎn)線,三個(gè)人,兩個(gè)人,還是兩個(gè),一個(gè)!只差一個(gè)人了,加油!加油!沖!我離終點(diǎn)線越來(lái)越近,最后我還是未超過(guò)他,但不過(guò),我得了第二名,比賽結(jié)束了,我拿了一金一銀。

  滑輪是我的拿手好戲,我的一技之長(zhǎng),我最引以為榮的特長(zhǎng),倘若你不相信我的拿手好戲,你可以挑戰(zhàn)一下——發(fā)碼過(guò)來(lái)吧!

  我的拿手好戲作文 篇5

  月光,如流水般傾瀉下來(lái),顯得如此輕柔,給屋內(nèi)鋼琴鍍上了一層銀霜。

  此時(shí),從屋內(nèi)飄出悠揚(yáng)悅耳的琴聲,時(shí)而激昂如火,時(shí)而靜謐似月;時(shí)而壯闊如海,時(shí)而柔美似水。這悠悠琴聲,在我的心中不斷回蕩,最后緩緩消融……

  我的雙手在琴鍵上忽左忽右地翻飛、舞動(dòng)、跳躍,像是一個(gè)輕盈的舞者;腳也時(shí)不時(shí)地踩著踏板,我的身子隨著旋律的躍動(dòng)輕輕搖曳著,一首首曲子從我的指尖流瀉而出,或低沉黯然,或明亮透徹,或綿延悠長(zhǎng)。

  一曲終了,又一首曲子緊接而上,而我的思緒,卻飄到過(guò)去,回望我的.學(xué)琴之路。

  不知從什么時(shí)候開始,我慢慢接觸了鋼琴,卻發(fā)現(xiàn),彈琴并不是一件有趣的事。

  手形,是彈琴的基本功,但不能因此而小看它,要練好手形可不簡(jiǎn)單!太用力,手形僵硬,不行;太柔弱,手形渙散,也不行。待你好不容易做好了手形,還要注意手指彈琴的姿勢(shì)、手腕放松的幅度以及手臂下垂的角度,真是十分困難。

  想到這兒,我的琴聲不由自主地黯淡低沉了,節(jié)奏也漸漸緩慢。

  但是我自己選擇的鋼琴,怎能因一點(diǎn)點(diǎn)苦頭而放棄?加油,再加油!努力,再努力!一遍一遍地練習(xí),一次一次地糾正,一點(diǎn)一點(diǎn)地努力,終于,我攻克了一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”,取得了巨大的進(jìn)步。

  于是,我倍受鼓舞,琴聲也隨之激越昂揚(yáng)起來(lái),如“后浪推前浪”一般,一個(gè)音推著另一個(gè)音涌向高潮!

  帶著這種不懈的精神,我沖過(guò)了八級(jí),來(lái)到了終極大BOSS——十級(jí)面前,我就像一只小螞蟻,向巨龍發(fā)起攻擊。我深信,只要堅(jiān)持努力,就會(huì)取得最終的勝利!

  此時(shí)我的琴音低沉,但又充滿不屈的斗志,像一群訓(xùn)練有素的軍隊(duì)在閱兵場(chǎng)上踏出的整齊的腳步聲,低沉卻又充滿力量。十級(jí),我來(lái)了!

  一片樹葉雖不能構(gòu)成龐大的森林,但能映襯出森林的龐大;一滴水滴雖不能構(gòu)成浩瀚的海洋,但能映襯出海洋的浩蕩;一點(diǎn)汗水雖不能構(gòu)成最終的勝利,但能映襯出勝利的來(lái)之不易!

  月光,如流水般傾瀉下來(lái),顯得如此輕柔,給屋內(nèi)的鋼琴鍍上了一層銀霜,也給我的心,照耀出一個(gè)前進(jìn)的方向!

  我的拿手好戲作文 篇6

  每個(gè)人都應(yīng)該有許多拿手好戲,有人精通書法,下筆有如神助;有人擅長(zhǎng)拉二胡,琴聲十分悠揚(yáng);有人精通武術(shù),打起功夫來(lái)刀槍不入……而我的拿手好戲就是——下象棋。

  “我們一起去下象棋吧!”課件大休息期間,李喆說(shuō)道!拔也粫(huì)下,要不你教教我!崩顔袋c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  李喆把我拉到棋盤前,他一邊擺弄著棋子,一邊喃喃道:“馬走日象走田,當(dāng)頭炮,馬來(lái)跳……”我剛開始對(duì)象棋一竅不通,只能生搬硬套地照著口訣下,不出二十分鐘就會(huì)被對(duì)手“絕殺”。

  有一次中午在學(xué)校吃完飯后,李喆和我像往常一樣,來(lái)一次男子漢之間堂堂正正地“對(duì)決”。剛開始我就處于被動(dòng)狀態(tài)。忽然之間,一個(gè)人出現(xiàn)在我的身旁,一只大手輕輕擺動(dòng)一個(gè)棋子。這場(chǎng)“對(duì)決”我立刻占據(jù)了“上風(fēng)”,我一看,:“咦,孫老師,你怎么在這?”“哦,我來(lái)值班,要不,我教你吧!”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)老師半天的特訓(xùn),我回家后,直接拖動(dòng)著疲憊的身體躺在床上,努力回想著老師和我說(shuō)的每句話,然后自己在床上總結(jié)出絕殺對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)。第二天,我興致勃勃地找到數(shù)學(xué)老師,迫不及待地想和他“殺”一把。但是,我的愿望全部被巨石阻隔,因?yàn)槲冶淮虻煤翢o(wú)還手之力。我堅(jiān)信“有志者,事竟成!苯(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn),我竟沒(méi)有對(duì)象棋產(chǎn)生厭倦。

  又過(guò)了一個(gè)月。這一個(gè)月,我?guī)缀鯌?zhàn)勝了班里所有人,似乎成為了班級(jí)里下象棋的“佼佼者”。我面前的一座大山——數(shù)學(xué)老師,始終無(wú)法翻越。期末考試臨近,我迎來(lái)了和數(shù)學(xué)老師決戰(zhàn)的.機(jī)會(huì)。我剛開始就處于“下風(fēng)”,可是因我一顆棋子“車”扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)局。他先是吃掉個(gè)“炮”,又逼死了對(duì)方“馬”。最后,我戰(zhàn)勝了數(shù)學(xué)老師。

  我一直堅(jiān)信一句話:有志者,事竟成。只要你愿意付出更多的時(shí)間與精力,并仔細(xì)鉆研,就一定會(huì)成功!

  我的拿手好戲作文 篇7

  說(shuō)起我的拿手好戲,可能有不少人知道,沒(méi)錯(cuò),那就是畫畫。

  五歲時(shí),媽媽把我?guī)У搅艘粋(gè)繪畫班。她笑盈盈地指著墻上的畫問(wèn)我:“想不想也畫漂亮的畫,然后貼在上面?”我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)天真無(wú)邪的小盆友,不知三思而后行,所以想都沒(méi)想就說(shuō)了一聲“好!”就這樣,我成了這個(gè)繪畫班的一名學(xué)生。

  唉,開頭的'一個(gè)學(xué)期,我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”。跟我一起學(xué)畫的人,早就不用老師輔導(dǎo)了,而我必須老師把型全打好之后,自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話,那個(gè)慘不忍睹哦。但是第二個(gè)學(xué)期,我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn),涂色也大大長(zhǎng)進(jìn),有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上,這都?xì)w功于那時(shí)我在家苦練的結(jié)果呀!

  學(xué)完水粉后,我們精明的老師發(fā)覺了我對(duì)黑白線條的敏感,于是讓我跳級(jí)學(xué)鋼筆素寫。我第一次畫鋼筆素寫時(shí),三下兩下就好了,而且完全可以以假亂真。從此,我畫鋼筆畫得心應(yīng)手,從來(lái)沒(méi)有過(guò)誤差,頂多四小時(shí)完成。有一幅畫還被一位經(jīng)驗(yàn)很足的評(píng)委給予高度評(píng)價(jià),這讓我的父母引以為豪。

  一次,我畫了一只翠鳥,爸爸看了贊不絕口,可突然指著鳥的爪子大笑。我不解地問(wèn):“有什么問(wèn)題嗎?”

  他說(shuō):“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢(shì),但爪子上啥都沒(méi)有,是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

  是呀,缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時(shí),爸爸又說(shuō):“不看書就畫不出來(lái)了吧?”

  哼,門縫里看人!我立刻放棄了拿書,然后心里想著樹枝的模樣,提筆即畫,一氣呵成。

  爸爸看了,目瞪口呆:“太像了,太像了!看來(lái)我小瞧你了!蔽铱此切姆诜臉幼樱唤械叫臐M意足。

  這就是我的拿手好戲。能畫出那么難的畫,并非我有什么天賦,而是我勤學(xué)苦練的結(jié)果,所以“世上無(wú)難事,只要肯攀登”嘛!相信只要勤學(xué)苦練,每個(gè)人都能成為一個(gè)某個(gè)領(lǐng)域的高手!每個(gè)人都能成為成功人士!

  我的拿手好戲作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如跳舞、書法、繪畫等,而我的拿手好戲是唱歌。

  一開始,我的歌唱的并不好聽,就像烏鴉哇哇叫一樣。直到那一天晚上,聽電視上的明星唱的歌猶如天籟之音,使我萌生了一個(gè)想法:努力練習(xí)唱歌。在以后的歌唱比賽中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

  從此以后,我每天都在不斷練習(xí),學(xué)校練,家里也練。不過(guò)有些同學(xué)總是嘲笑我:“切,就你這副烏鴉嗓子,還想唱歌!薄俺'不好聽也就算了,還想上舞臺(tái)。想都別想!薄蔽一氐郊,趴在桌子上嗚嗚的哭了起來(lái)。為什么,為什么就我唱歌不好聽。我要不要放棄呢?不行,絕對(duì)不行,這是我的夢(mèng)想,我要響著我所追求的而奮斗,我要做我自己!我抹了眼淚繼續(xù)刻苦練習(xí)。

  每當(dāng)我的音跑調(diào)了,我總會(huì)反復(fù)練上十幾遍;每當(dāng)練習(xí)久了,嗓子很痛時(shí),我就喝幾口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子繼續(xù)唱。媽媽時(shí)不時(shí)推開門,勸我休息一下,我總會(huì)說(shuō):“不,我要從現(xiàn)在開始努力,一定會(huì)取得成功的!”

  漸漸地,我的歌聲變得優(yōu)美動(dòng)聽,音也不跑調(diào)了。一天,媽媽急匆匆地打開門,鞋也來(lái)不及換,激動(dòng)地對(duì)正在練習(xí)的我說(shuō):“最近縣里舉行了一次歌唱比賽,你!眿寢屵沒(méi)說(shuō)完,我已經(jīng)高興地一蹦一跳的了。

  歌唱比賽轉(zhuǎn)眼就到,我來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)。哇,人可真多呀!參賽選手昂首挺胸,十分有信心。我像只無(wú)頭蒼蠅,在人群中穿梭,快到我出場(chǎng)了,我站著不動(dòng),頭上一陣發(fā)熱,冒出層層汗水,心在咚咚咚地跳個(gè)不停,腦子里一片空白。我心想:鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定,我能行的!這首歌我不是練了很久了嗎?勇敢點(diǎn),唱出來(lái)吧!

  我大大方方的走上臺(tái),鼓起勇氣,大聲地唱著,全場(chǎng)的人時(shí)不時(shí)竊竊私語(yǔ),不過(guò)我已深深地陶醉在音樂(lè)之中了。一首唱完了,我在一陣又一陣的掌聲中走下臺(tái)。結(jié)果出來(lái)了,我捧著一等獎(jiǎng)的證書,十分激動(dòng),心久久不能平靜。

  唱歌使我快樂(lè),我——愛——唱——歌!

  我的拿手好戲作文 篇9

  “十八般武藝,樣樣是好戲”,我相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲,F(xiàn)在,我和大家說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲吧!

  我從小喜歡畫畫,幼兒園時(shí),我不過(guò)是隨心所欲的涂鴉,小學(xué)一到二年級(jí)時(shí),我開始畫卡通小動(dòng)物,三年級(jí)到四年級(jí)時(shí),我又開始畫秘密花園,到五年級(jí)我才畫起了卡通人物,也有可能是我小時(shí)候功夫練深了,畫起卡通人物得心應(yīng)手,畫畫水平在班里也是數(shù)一數(shù)二的。當(dāng)然,這都是我自學(xué)的。

  記得有一次,我的朋友“糖豆”、“樊喵”、“小李子”來(lái)找我,“樊喵”對(duì)我說(shuō):“梁,今天好冷呀!咱們不出去玩了,就來(lái)比賽畫畫吧!”我們都同意了。

  首先,我們先讓“樊喵”請(qǐng)來(lái)了我們同學(xué)——?jiǎng)Ⅳ、趙宇來(lái)當(dāng)評(píng)委,這場(chǎng)比賽是我們四個(gè)。比賽前,我們各自拿出一張白紙,在拿白紙的時(shí)候,我已經(jīng)胸有成竹,畫卡通人物,這可是我最拿手的!

  這時(shí),來(lái)了幾個(gè)圍觀的男生,評(píng)委趙宇一看周圍來(lái)了“觀眾”,馬上說(shuō):“比賽開始!”,比賽剛一開始,“小李子”就畫了一個(gè)圓圓的大腦袋;“樊喵”畫了一個(gè)大鉆石,我看了看她的,這是什么鬼?

  突然,我靈光一閃,拿起晶藍(lán)的可擦筆,在紙上畫了一個(gè)小半圓,半圓下的兩端畫了兩個(gè)豎線,再畫一個(gè)弧度的“圓三角”,一個(gè)瓜子臉就完成了。接著,我在瓜子臉上畫了一雙迷人的大眼睛,還有小鼻子和小嘴,哦!還有那飄逸的'劉海和頭發(fā)。然后,我熟練的左一筆、右一筆,為她“定做”了一條漂亮的古代裙子,看起來(lái)自然又美麗。我讓她“站”在一條彎彎的像月亮一樣的小船上。最后,我給她畫上了一雙雪白的天使翅膀,頭上再戴上美麗的花環(huán),完美搞定!

  這時(shí),大家都快完成了作品,“評(píng)委”劉粼一直在看我畫畫,他點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了一句:“這次,梁肯定贏。”其他幾個(gè)圍觀的男生也過(guò)來(lái)看我的作品,紛紛點(diǎn)頭。

  我看了看別人的作品,“樊喵”畫了一個(gè)手戴鉆石的女孩,“小李子”畫了一個(gè)胖乎乎的大廚,“糖豆”竟然畫了一個(gè)沒(méi)有花紋的大衣,她跑題了!當(dāng)她們看到我的畫時(shí),紛紛贊嘆:“!、“高”。經(jīng)過(guò)兩名評(píng)委的評(píng)比,這場(chǎng)比賽,我贏了!耶!

  畫畫是我的拿手好戲,因?yàn)楫嫯,我的生活多了許多樂(lè)趣,從畫畫中,我收獲了快樂(lè),而且我的畫畫水平總能得到大家的贊美,所以,畫畫,我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。

  我的拿手好戲作文 篇10

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人擅長(zhǎng)游泳,活像水里的魚兒,有的人擅長(zhǎng)跑步,那速度就像草原的的獵豹,還有的人擅長(zhǎng)畫畫,把祖國(guó)的山川河流畫地活靈活現(xiàn)……我會(huì)許多的才藝,但是我還是對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘。

  我小時(shí)侯有個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,就是要把所有的舞種都學(xué)一遍,到今天為止,我也只才學(xué)了兩個(gè)舞種,到今天再想想那時(shí)候的夢(mèng)想都覺得好笑。

  我從小就喜歡跳舞,立志長(zhǎng)大之后一定要學(xué)跳舞。等我長(zhǎng)到三四歲之后,我就跟媽媽說(shuō)我要學(xué)跳舞。

  我最先學(xué)的是中國(guó)舞,一開始是練站姿、拍手,到了后來(lái)是劈叉、下腰、踢腿,硬是把我折磨的不行。后來(lái),我開始慢慢習(xí)慣,一晃三年過(guò)去了,我們的舞蹈老師回了老家,那邊沒(méi)有新的老師了,所以被迫停止。停掉中國(guó)舞之后,我找到了一種更加適合我的舞蹈——拉丁舞,我又開始了我的新的舞蹈生涯。

  一開始,我覺得拉丁舞這挺輕松的,因?yàn)槔∥璨挥孟裰袊?guó)舞一樣練是劈叉、下腰、踢腿……可到后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)拉丁舞其實(shí)不比中國(guó)舞輕松。它也有要練的基本功,古巴頓步,定點(diǎn)轉(zhuǎn),時(shí)間步……把我弄的眼花繚亂,分不清哪個(gè)動(dòng)作是哪個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了每個(gè)動(dòng)作。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,電視臺(tái)要來(lái)我們這錄節(jié)目,聽到這個(gè)消息后,我立刻就讓媽媽給我報(bào)名了。八個(gè)人湊成一個(gè)班,每個(gè)人都有來(lái)自不同的級(jí)別,其中我是最小的,站在中間。那時(shí)候的我自我感覺良好,覺得我就是跳的.最優(yōu)秀的那個(gè)。在排練期間,我們一次一次地跳錯(cuò),一次又一次的改正。過(guò)程是辛苦的,但我們樂(lè)在其中。到了錄制那天,大家一個(gè)個(gè)精神飽滿,發(fā)揮出了最好的狀態(tài),獲得了評(píng)委和老師的表?yè)P(yáng)。

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)學(xué)了五年拉丁舞了,并當(dāng)上了學(xué)習(xí)班的班長(zhǎng)。我喜歡拉丁舞,我愛舞蹈,她帶給了我無(wú)窮的快樂(lè),這就是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲作文 篇11

  最近,我迷上了一項(xiàng)新技能——燒菜。

  我把西紅柿切成塊,然后在鍋?zhàn)永锏谷脒m量雞蛋,等到雞蛋液都凝固的時(shí)候用炒勺將雞蛋翻面煎一下,等兩面的顏色都呈現(xiàn)金黃顏色的時(shí)候,再輕輕把用鏟子把它分成幾份;隨后加入蔥花和西紅柿,趁西紅柿還沒(méi)“中暑”,我把炒好的雞蛋放進(jìn)去,放入鹽,翻炒幾下,一盤色香味俱全的番茄炒蛋就誕生啦!

  其實(shí)一開始,我對(duì)燒菜不屑一顧。聽到別人夸贊媽媽的手藝好,我斜著眼,第一反應(yīng)是:這誰(shuí)不會(huì)。恐钡揭惶欤已鄢蛑鴭寢尩谷肭嗖、配料,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,鍋內(nèi)香氣撲鼻,我饞得口水直流,央求媽媽教我燒菜,媽媽自然滿口答應(yīng)。那一天,我在媽媽的指導(dǎo)下,炒了人生中第一盤菜。

  第二天早上,我信心滿滿地想:昨天我做得那么好,現(xiàn)在可以出師啦!我想向媽媽證明自己能“獨(dú)當(dāng)一面”?沙床藭r(shí)我的心思卻被精彩的.電視節(jié)目吸引,心想:反正蛋還沒(méi)熟,稍微看一下電視不要緊的。于是,我坐在沙發(fā)上津津有味地看起電視來(lái)。這一坐“渾然忘我”,時(shí)間悄悄地溜走了,等我回過(guò)神來(lái),一股濃重的焦味鉆進(jìn)鼻孔。媽呀,不好!焦了!我趕緊沖入廚房,又是加水又是加鹽,手忙腳亂地試圖挽救鍋內(nèi)的一團(tuán)“黑炭”。最后,鍋?zhàn)右病瓣囃觥背闪艘恢缓诤鹾醯蔫F疙瘩,那一團(tuán)黑炭更直接變成了漿糊。整間房子彌漫著焦糊味。“著火了?”媽媽拎著一大桶水火急火燎地趕進(jìn)廚房,卻看見我被煙熏得連連咳嗽,霎時(shí)哭笑不得。就這樣,我的拿手好戲演砸啦!

  那天以后我汲取教訓(xùn)奮發(fā)圖強(qiáng),炒菜時(shí)專心致志。于是餐桌上總少不了一盤番茄炒蛋。媽媽陪著我一同戰(zhàn)斗。功夫不負(fù)有心人,我終于將番茄炒蛋練就得爐火純青。飯桌上,爸爸媽媽都對(duì)我的手藝贊不絕口。

  這就是我的拿手好戲,它讓我改掉了做事三心二意的壞習(xí)慣,還讓我學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存的技能,讓我因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事!

  我的拿手好戲作文 篇12

  每個(gè)人都會(huì)有一樣拿手好戲,我的拿手好戲就是寫故事。

  小時(shí)候,我經(jīng)?匆恍┕适聲淳昧,就會(huì)覺得它們平淡無(wú)味,覺得那些故事都是為了哄我們小孩子開心的。我總是會(huì)想:為什么那些故事里面的反派總是會(huì)被正派輕松打。糠磁蓱(yīng)該不斷地想辦法打贏對(duì)方才行。≌膳c反派之間的斗爭(zhēng)應(yīng)該一次比一次更激烈才對(duì)!哪那么容易就讓對(duì)方輕松地贏得了勝利?

  漸漸的,我不再去碰那些內(nèi)容比較幼稚的故事書,我拿了個(gè)本子開始自己創(chuàng)作故事。我寫著寫著,越寫越投入,常常會(huì)入了迷。就這樣,我常常一寫就是一兩個(gè)小時(shí)。漸漸的,寫故事已經(jīng)變?yōu)榱宋业囊粋(gè)愛好,也是我的一樣拿手好戲!

  “終于寫完啦!”我放下手中的作業(yè)本,把它們?nèi)M(jìn)書包,又迫不及待的拿起我的故事本,翻開新的一頁(yè),“沙沙”,筆尖在紙上滑過(guò),發(fā)出悅耳的聲音,讓我的心情非常愉悅,大約過(guò)了有一個(gè)小時(shí)吧,我才終于放下手中的筆。

  “寫完了?”媽媽見我寫完了,就拿起我的故事本,仔細(xì)的看了起來(lái)。很快媽媽就被精彩的故事情節(jié)給吸引了,只見她時(shí)而面露微笑,時(shí)而頻頻的點(diǎn)頭,嘴里有時(shí)還念念有詞,感覺她已經(jīng)沉浸在我寫的故事中不能自拔了。我坐在一旁看著媽媽的.反應(yīng),十分期待媽媽能給我寫的故事多提點(diǎn)寶貴意見。

  “媽媽?”我看媽媽半天沒(méi)有反應(yīng),我叫了她一聲,“我寫的故事怎么樣?”媽媽終于被拉回到了現(xiàn)實(shí)世界!翱傮w寫的很好!只不過(guò)這個(gè)地方是怎么回事,我有點(diǎn)兒看不明白!”媽媽說(shuō)完,我趕快過(guò)去看了一下媽媽手指著的那個(gè)地方。原來(lái)那句人物的對(duì)話我沒(méi)有寫旁白,所以顯得有點(diǎn)兒不太清楚。我問(wèn)媽媽還有什么問(wèn)題嗎?媽媽說(shuō):“整體的構(gòu)思都很不錯(cuò),語(yǔ)言也很生動(dòng)!加油!我很期待下一個(gè)章節(jié)的更新呢!”

  聽了媽媽的鼓勵(lì),我的心里比吃了蜂蜜還甜呢!我接過(guò)本子,心里高興極了,心想:其實(shí)我現(xiàn)在寫的還不是那么好,以后還要多讀一些好的文章,增加一些詞語(yǔ)的積累量,還要多學(xué)習(xí)一下一些好的構(gòu)思與寫作技巧,讓我的“拿手好戲”越來(lái)越精彩!

  我的拿手好戲作文 篇13

  “小珊,包得不錯(cuò)呀,有模有樣的,快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲,每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。

  這不,我像個(gè)小大人一樣,開始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動(dòng)作:拿起一張餃子皮放在手心里,夾了一團(tuán)肉餡放在皮中間,然后將餃子皮對(duì)折,一邊折一邊捏緊,這樣,餃子的邊緣才會(huì)有好看的花紋,不一會(huì)兒,一個(gè)半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了。“挺簡(jiǎn)單的,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮,放餡,對(duì)折,捏緊?伤粌H沒(méi)有捏出花紋,還把皮給捏破了。她想把破的地方“補(bǔ)”好,可是越捏越破,她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌亂的樣子都笑了起來(lái)。表姐見我們笑話她,丟下一句“不包了!”就拿著手機(jī)回了房間……

  見表姐走了,我拿起她沒(méi)包好的那個(gè)破餃子,一眼便看出是餃子餡放多了的原因。于是,我用筷子夾出一部分餡,再重新捏上,一個(gè)圓圓的.餃子就成形了。弟弟妹妹們見了,都嚷嚷著要跟我學(xué)包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們:“要和我學(xué)包餃子可以,但是必須得堅(jiān)持,我可不教半途而廢的人喲!”

  別看我現(xiàn)在包餃子很厲害,兩年前我還是一個(gè)“菜鳥”呢!那個(gè)時(shí)候的我也總是會(huì)把餃子皮弄破,但在外婆的鼓勵(lì)和悉心指導(dǎo)下,我沒(méi)有放棄,也漸漸地有所進(jìn)步。包的餃子也由最初的 “軟塌塌”變成了“小月亮”,后來(lái)“小月亮”越做越鼓,越做越好看。

  每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事,有的可以用鋼琴?gòu)椬喑鰫偠鷦?dòng)聽的曲子,有的能隨著音樂(lè)跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同,但相同的是“冰凍三尺,非一日之寒”,拿手好戲都是通過(guò)勤學(xué)苦練練就的。

  我的拿手好戲作文 篇14

  在我的房間的一角,擺放著一幢愛的小屋。它整體呈淡粉色,還沒(méi)有我的膝蓋高。里面包含好幾個(gè)房間,有客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái),屋內(nèi)陳設(shè)美觀又齊全。它外表看似簡(jiǎn)單,可內(nèi)部卻十分復(fù)雜,沒(méi)有一雙靈巧的手,是很難完成的。整間小屋顯得玲瓏精致,小巧可愛,這便是我的拿手好戲做手工。

  一天下午,媽媽給我?guī)?lái)了一個(gè)禮物一套可以制作的玩具屋。我興奮地抱著箱子左看看,右瞧瞧,才終于打開倒出零件。

  “哇!好可愛!真漂亮!”我睜大眼睛仔細(xì)地打量那些令我眼花繚亂的小零件。我想也不想就把它們?nèi)乖诖采。我用手捧起它們,一件一件地欣賞后,便開始制作。

  我細(xì)心閱讀了一遍說(shuō)明書,立刻在大堆木棍布料彩紙中,小心翼翼地取出所需工具。我開始一絲不茍地制作,我用剪刀、膠水一心一意地剪,粘貼,粘時(shí)很費(fèi)勁,那些材料有的還沒(méi)有指甲大,我必須用食指和大拇指一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)它們,一些膠還未干的零件又總被我破壞。一不小心,也總會(huì)把膠粘手指上。不過(guò),我一點(diǎn)也沒(méi)灰心,還對(duì)自己自信滿滿。

  不久,我又從爸爸的工具箱中翻出一個(gè)小鑷子,有它來(lái)幫忙,真是又方便又快捷。我很快完成了一口“小鍋”,它只有我的指甲那么大,十分漂亮,呈粉色。還有一個(gè)可愛的天藍(lán)色抱枕,里面放著棉花。一個(gè)小金花瓶也出自我的`手,里面還插了幾株“植物”。

  慢慢地我越來(lái)越熟練,能很快從雜亂無(wú)章的零件中找到所需要的,再也不會(huì)把膠水?dāng)D的哪都是。緊接著,我制作了一個(gè)書桌,幾本書,一個(gè)樓梯,幾盤蛋糕,不久后,我總算完成了這個(gè)浩大的工程。

  一天,我邀請(qǐng)好朋友小桂來(lái)家中玩,她一進(jìn)門,就直奔我的房間,她在我的屋中上下欣賞了一下,就指著我做的小屋,驚異地叫道:“哇!真漂亮,從哪里買的?”我得意洋洋地說(shuō):“自己做的,好看吧!”她立刻瞪大眼睛,用半信半疑地口吻說(shuō):“很難的!你沒(méi)讓人幫忙?”當(dāng)我向她保證是我自己做的時(shí)候,她好一會(huì)都沒(méi)說(shuō)話,這之后,我接連做了許多手工:一張用彩紙粘成的立體畫,一個(gè)用硬紙板與膠帶做成的小木船

  現(xiàn)在,做手工已經(jīng)成了我的拿手好戲,做這些小手工,讓我的手越來(lái)越靈活,也給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

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