(薦)我的日記4篇
已到了一天的末尾,今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的我的日記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
原來(lái),我一直認(rèn)為雙休日應(yīng)該好好的休息,如果作業(yè)多,學(xué)這學(xué)那,就是沒(méi)休息,我就不快樂(lè)。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變,我學(xué)會(huì)了苦中尋樂(lè)。
每周六、周日,我不再睡懶覺(jué),早早的迎著清冷的晨風(fēng)飛向“小白鴿合唱團(tuán)”,我沉浸在少兒歡快的`歌聲笑聲中;下午我穿著紅舞鞋旋轉(zhuǎn)于高雅的拉丁舞旋律中;晚上,我手持小提琴陶醉于優(yōu)雅的西洋樂(lè)中。雖然我的雙休日很忙很累,但我很快樂(lè)很充實(shí)。
我為有這樣的雙休日而快樂(lè),更懂得珍惜這樣快樂(lè)的雙休日。
我的日記 篇2
一天牛哥哥正字睡覺(jué),小鳥(niǎo)來(lái)通知牛哥哥,說(shuō):“牛哥哥今天下午,你們要比賽跑步,你可要加油呦!迸8绺缯f(shuō):“我要養(yǎng)足精神,才能跑得快!毕挛,比賽場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),鑼鼓震天,異常熱鬧,到了比賽的時(shí)間,牛哥哥經(jīng)過(guò)緊張激烈的.角逐領(lǐng)先跑到了最前面,得了第一名,它興高采烈的跑到小鳥(niǎo)那兒。小鳥(niǎo)說(shuō)恭喜你牛哥哥,這就是榜樣,以后你要繼續(xù)保持哦!
我的日記 篇3
我的媽媽非常漂亮。她長(zhǎng)著彎彎的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,紅紅的嘴唇,臉上總帶著微笑。她的頭發(fā)黃黃的、卷卷的很好看。
我的媽媽是一位小學(xué)教師,在學(xué)校教語(yǔ)文。媽媽教學(xué)很認(rèn)真,很愛(ài)她的學(xué)生,學(xué)生們也很愛(ài)她,但是沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她,因?yàn)樗俏业?媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽心靈手巧,經(jīng)常幫助我給芭比娃娃做衣服。有上衣、褲子、裙子……媽媽做的衣服非常漂亮,穿上正合適!
我的媽媽很愛(ài)干凈,一有空就把房間收拾的干干靜靜的。
我愛(ài)我漂亮的媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)、永遠(yuǎn)……祝天下所有的媽媽?zhuān)盒腋、快?lè),永遠(yuǎn)美麗!
我的日記 篇4
怎樣快速的口算呢?我學(xué)會(huì)了兩種靈活而有趣的口算方法,就是“調(diào)兵遣將”與“調(diào)虎離山”的方法,下面我就舉例來(lái)說(shuō)明這兩種方法的運(yùn)用。例如,口算65-46+19=?我可以用“調(diào)兵遣將”的方法來(lái)口算:敵人有46個(gè)軍,我軍有兩大軍區(qū):第一大軍區(qū)有65個(gè)軍,第二大軍區(qū)有19個(gè)軍,不必派兩大軍區(qū)所有軍隊(duì)去打敵人,可以從第二大軍區(qū)調(diào)1個(gè)軍到第一大軍區(qū),這樣,第二大軍區(qū)還剩19-1=18個(gè)軍,第一大軍區(qū)就有65+1=66個(gè)軍,再用我軍66個(gè)軍去打敵人46個(gè)軍,我軍還剩20個(gè)軍,這樣,我軍總共還剩20+18=38個(gè)軍。
列成算式是:65-46+19=66-46+18=20+18=38我還可以用“調(diào)虎離山”的方法來(lái)口算:逼迫敵人46個(gè)軍分成30個(gè)軍和16個(gè)軍,我軍用第一大軍區(qū)65個(gè)軍去打敵人的30個(gè)軍,我軍還剩35個(gè)軍;再用第二大軍區(qū)的19個(gè)軍去打敵人的16個(gè)軍,我軍還剩3個(gè)軍。這樣,我軍總共還剩35+3=38個(gè)軍。
列成算式是:65-46+19= 65-30-16+19=35+3=38請(qǐng)你想一想,這道題,你還能用不同的“調(diào)兵遣將”或“調(diào)虎離山”的'方法來(lái)口算嗎?下面的題目,你能用“調(diào)兵遣將”或“調(diào)虎離山”的方法口算嗎? (1)86+35+69 (2)93-17-28 (3)75-36+18 (4)28+95-96 (5)64-37+18 (6)92-36-29名師點(diǎn)評(píng):多么有趣的一篇作文啊!小作者在這篇作文中,介紹了自己兩種快速口算的辦法,我相信同學(xué)們一定已經(jīng)從這篇有趣的作文中,學(xué)會(huì)了小作者關(guān)于口算的“調(diào)兵遣將”與“調(diào)虎離山”兩大辦法。這篇作文,不但讓大家看到了小作者不俗的語(yǔ)言表達(dá)能力,也讓同學(xué)們學(xué)到了快速口算的計(jì)算方法。喜歡動(dòng)腦和善于動(dòng)腦,在我們小作者的身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
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