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我們班的高手作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我們班的高手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的高手作文1
在沁陽(yáng)一小五(5)班，有一個(gè)打籃球非常厲害的人，他的名字叫“丁博然”。
他個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一頭黑烏烏的頭發(fā)，皮膚像雪一樣白，棱角分明的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們幾個(gè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，竟然打過(guò)了體育老師。那時(shí)正是冬天，我穿著睡衣便直奔去學(xué)校了，下午第二節(jié)課是體育課，體育老師看我們熱血沸騰的打著籃球，便走過(guò)來(lái)說(shuō):“要不要我跟你們比試一下��？”聽(tīng)了這話，我們便連忙請(qǐng)?bào)w育老師來(lái)比試。
我們分好隊(duì)，缺了一個(gè)人，然后我們?nèi)w成員都同意體育老師隊(duì)是七個(gè)人，我們隊(duì)是八個(gè)人，經(jīng)過(guò)了二十分鐘的比拼，兩隊(duì)依然是平局，在五分鐘的加時(shí)賽里，體育老師又投進(jìn)了一個(gè)球，幸虧，丁博然又投進(jìn)了一個(gè)球，然后又成功把球搶了過(guò)來(lái)，可是手一滑，球從丁博然的.手中脫落，看著球馬上出線了，我便像兔子一樣飛快的去攔下籃球，還好球沒(méi)有出線，只不過(guò)我的腳過(guò)線了，然后，我把球飛快地傳給了丁博然，之后，丁博然便把球投進(jìn)了，在投進(jìn)的那一瞬間，時(shí)間到了，所以，在這次比拼中，我們贏了！
還有一次，我們班幾名同學(xué)說(shuō)要給丁博然比試一下球技，丁博然毫不猶豫的答應(yīng)了。在比試中，一個(gè)個(gè)被丁博然打的落花流水。
這就是我們班的籃球高手——丁博然，他是不是很厲害呢？
我們班的高手作文2
你會(huì)打乒乓球嗎？我們班有個(gè)人可是乒乓球高手，他姓薛，名叫浩文，是我的好朋友，他長(zhǎng)得白白胖胖的，戴著一副棕色小眼鏡，活像一位小博士。
大家快來(lái)，薛浩文打球了！才幾秒鐘，小小的球臺(tái)旁就擠滿了黑壓壓的人頭。乒乓球擂臺(tái)賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是衛(wèi)藝帥，薛浩文一個(gè)發(fā)球就讓衛(wèi)藝帥措手不及，輸了一分，衛(wèi)藝帥也不甘示弱，使出了下旋球，但薛浩文一個(gè)上步，回了個(gè)長(zhǎng)拉球，衛(wèi)藝帥一頂，球出界了，最后衛(wèi)藝帥以3:11慘敗。第二個(gè)挑戰(zhàn)者盧帥丞登場(chǎng)了，他滿懷信心，全場(chǎng)也都為他加油，希望能把薛浩文這個(gè)連奪3屆大滿貫的.高手打下去，盧帥丞發(fā)了一個(gè)左下旋，薛浩文隨手一頂，球鉆網(wǎng)了，"好，好球！人群中一陣陣驚呼聲，引得又有許多人跑向這兒，但是因?yàn)閷?shí)力相差太大，這場(chǎng)比賽完全沒(méi)有懸念，盧帥丞最終以1:11慘敗。
后來(lái)又有幾個(gè)人上去挑戰(zhàn)，都無(wú)功而返，薛浩文又捍衛(wèi)了自己的大滿貫。
怎么樣？乒乓球高手薛厲害嗎？
如果你也喜歡打乒乓球，你也想來(lái)挑戰(zhàn)，就到我們班來(lái)找他吧！
我們班的高手作文3
“武林高手，各顯其才�！辈煌摹拔淞指呤帧�，自然擅長(zhǎng)不同的本領(lǐng)。有的擅長(zhǎng)籃球，有的擅長(zhǎng)跳舞，有的擅長(zhǎng)跑步……而我們班的“武林高手”自然就是“歌唱擔(dān)當(dāng)”——董李雯。
一頭瀑布一般的黑長(zhǎng)發(fā)，一張白凈的臉蛋，一雙星星般明亮的大眼睛，和一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了一個(gè)清純可愛(ài)、歌聲動(dòng)聽(tīng)的女孩——她，自然就是董李雯。
說(shuō)董李雯是我們班的“歌唱擔(dān)當(dāng)”，也是名副其實(shí)的。若在比賽時(shí)，她一開(kāi)口，準(zhǔn)能用歌聲征服一大片觀眾、評(píng)委。
記得一次，音樂(lè)老師讓各個(gè)小組排節(jié)目，節(jié)目的得分作為各小組的期末音樂(lè)成績(jī)。這下各小組可重視起來(lái)了，我們小組也不例外。為了讓小組成員的.音樂(lè)成績(jī)更高，我們決定讓董李雯獨(dú)唱，其他同學(xué)幫她伴奏、伴舞。我們就不信這迷倒千萬(wàn)人的歌喉征服不了音樂(lè)老師。
那天，董李雯一開(kāi)口，全班都安靜了下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)著她的歌聲。就連樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)也停在了我們班的窗臺(tái)上，還張了張嘴，似乎在說(shuō)：“哇！真好聽(tīng)�！币魳�(lè)老師果斷給我們打了“A”分，還打趣道：“你一唱歌，他們就安靜了，以后都不用我來(lái)管理課堂紀(jì)律了呢！”
這就是我們班的“武林高手”——“歌唱擔(dān)當(dāng)”董李雯。
我們班的高手作文4
你知道嗎？我們班有一個(gè)壘球高手，你想知道是誰(shuí)嗎？那就跟我去看看吧。
胖胖的身體，長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小臉，眼睛明亮得像泉水一樣，他就是我們班的同學(xué)，也是我的好朋友——黃謙。
黃謙上課十分認(rèn)真。只要老師一提問(wèn)題，他總是第一個(gè)舉手發(fā)言，而且回答問(wèn)題正確流利，聲音也很宏亮。正因?yàn)樗险n很認(rèn)真，在班上成績(jī)總是在前面。
黃謙同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，力氣也很大，是我們?nèi)５膲厩蚋呤帧?/p>
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽壘球。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他一手拿著壘球，身體往后一仰，手中的壘球就像離弦的箭一樣就飛了出去。
��！同學(xué)們都發(fā)出驚嘆聲。大家從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)能把壘球扔這么遠(yuǎn)的。都贊嘆著，議論著�？墒牵@時(shí)候的黃謙虛卻笑著說(shuō)：“這點(diǎn)成績(jī)算什么呀！人外有人，天外有天。還有比我更厲害的.呢�！鼻�，黃謙就是這樣一個(gè)謙虛的人。
在我們學(xué)校，每次比賽他扔壘球都是第一名。他還和其他學(xué)校的同學(xué)們比賽過(guò)呢，每次都是他第一。
你們說(shuō)，他難道不是壘球高手嗎？
我們班的高手作文5
我們班有一個(gè)擊劍高手“大劍豪”。他參加了很多比賽，獲得了很多榮譽(yù)，他就是于之浩。
他有一個(gè)像皮球的圓圓的腦袋，在腦袋上有兩顆大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，大大咧咧的嘴巴，小小的鼻子，加上一對(duì)招風(fēng)耳就形成一個(gè)燦爛的笑容了。他還有一個(gè)胖乎乎的的身體，像香腸一樣肥嘟嘟的雙手，還有像電線桿一樣結(jié)實(shí)的雙腿，就成為了我們的開(kāi)心果。
他不僅是擊劍高手，還是我們班的暖男呢！他從來(lái)不欺負(fù)人，不溫不火，只要你一看到他就會(huì)把煩躁的心情換成愉悅的'心情，因?yàn)樗顫婇_(kāi)朗，十分有趣，會(huì)講許許多多有趣的笑話讓你哈哈大笑。
有一次魏翊被李甘泉打哭了，他二話不說(shuō)，用搞怪的口氣唱起來(lái)：“蒼茫的天涯是我的愛(ài)……”魏翊立即破涕為笑了，連我們?nèi)嘁才醺勾笮α�，老師就怒氣沖沖地把我們訓(xùn)了一頓，可是于之浩卻覺(jué)得值得，他的笑容仍在臉上綻放。
我們班因?yàn)樗拇嬖诓抛兊脺嘏饋?lái)，我們十分感謝他。如果世界上所有的人都變得像他一樣，世界將是多么美好哇！
我們班的高手作文6
我們班平時(shí)風(fēng)平浪靜，可一到上課就會(huì)出現(xiàn)“江湖高手”，下面由我來(lái)逐一介紹。
“少林棍”老師
“少林棍”俗稱(chēng)竹鞭，是語(yǔ)文老師常用的法寶，語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)我們比媽媽還親切，可一旦誰(shuí)不聽(tīng)話，他就會(huì)拿起“少林棍”在她的桌上敲兩下，教室里馬上就變得鴉雀無(wú)聲。所以，我們班有些調(diào)皮的孩子就給她起了個(gè)外號(hào)——“少林武僧”。
“閃電鏢”老師
“閃電鏢”俗稱(chēng)粉筆頭，是數(shù)學(xué)老師常用的兵器。一次，班里有兩個(gè)同學(xué)在課堂上講話，數(shù)學(xué)老師雖然在黑板上寫(xiě)公式，但一聽(tīng)見(jiàn)聲音，就隨手朝發(fā)出聲音的地方發(fā)出一“鏢”。“哇——”，大家發(fā)出了驚嘆聲。原來(lái)數(shù)學(xué)老師扔出去的'“閃電鏢”命中率居然達(dá)到了百分之百，只見(jiàn)那兩位同學(xué)一邊捂著腦袋，一邊“哎呦哎呦”地直叫喚，逗得我們哈哈大笑。
“獅吼功”老師
“安靜，安靜！”英語(yǔ)老師大喊道，高分貝使我們的耳膜嗡嗡直響，連教室的預(yù)制板都快掉下來(lái)了。我估計(jì)，別說(shuō)一個(gè)年級(jí)，恐怕連全校都能聽(tīng)見(jiàn)了。他的吼功真恐怖�。∵�有一次，有位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她說(shuō)：“你知不知道這樣有多危險(xiǎn)，萬(wàn)一砸到同學(xué)怎么辦……！”（以下省略一萬(wàn)字）總之，同學(xué)們是最怕他的“魔音”穿腦了，只要他一發(fā)功，我們就立馬投降了。
這就是我們班的江湖高手們，隨著大家越來(lái)越聽(tīng)話，班級(jí)紀(jì)律越來(lái)越好，我相信，他們不久就能退隱江湖了。
我們班的高手作文7
每一次他來(lái)了，我們都要俯首稱(chēng)臣，他并非那樣厲害，但是他總是出乎我們的意料，尤其那一次，我不得不承認(rèn)，我很敬佩他。
他文文靜靜，像個(gè)美男子，他有一雙炯炯有神的大眼睛，明亮得就像玉泉里的水，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他就是吳梓杭。
他在前三年一直默默無(wú)聞，到了四年級(jí)，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，因此名列前茅。他的好成績(jī)，引起了我戰(zhàn)勝他的強(qiáng)烈欲望，我的'內(nèi)心只有一句話“只有不間斷的超越”。我要超過(guò)他。但是那一次期末考試打破了我的夢(mèng)幻。
那天上午，我自信滿滿地走進(jìn)教室，做著最后的復(fù)習(xí)，吳梓杭也在座位上復(fù)習(xí)著。開(kāi)始考試了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)了起來(lái)，他則不緊不慢地做著題目。經(jīng)過(guò)100分鐘的考試，終于，交卷了。我像一個(gè)活蹦亂跳的孩子一樣歡快地跑出教室，好像一下子釋放了……幾天后，我們又來(lái)到教室參加結(jié)業(yè)典禮了。雷老師宣布成績(jī)：“李琪92分，林士涵95分……”我懷著緊張的心情聽(tīng)著老師報(bào)成績(jī)，終于報(bào)到吳梓杭了�！皡氰骱�100分�！比嗤瑢W(xué)不約而同地哇了一聲，真不可思議，連他自己都大吃了一驚。這次，我沒(méi)有超越他�，F(xiàn)在在我心里的一句話是“只要做好任何一件事，刻苦學(xué)習(xí)，你就會(huì)成功�！�
在我心中，他就是我們班的“武林高手”，但是我相信，我可以超越他。
我們班的高手作文8
我們班有兩位“江湖高手”。不知道是誰(shuí)吧，請(qǐng)讓我來(lái)一一介紹。
“少林棍”老師
“少林棍”，俗稱(chēng)：教鞭，是我們班語(yǔ)文老師的常用“武器”。別看她平時(shí)和藹可親，但是，只要我們不聽(tīng)話，她便會(huì)使出絕招——“少林棍”神功。
記得有一次，上課鈴響了，教室里依然吵鬧非凡。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，鐵青著臉站在講臺(tái)上，二目如電，掃視“江湖”，操起天下無(wú)敵的.“少林棍”，使出神功，狠狠地敲著講臺(tái)。只聽(tīng)“啪！啪！啪！”三聲巨響，原本吵鬧的“江湖”一下就變得雅雀無(wú)聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)，緊閉雙唇，目不敢斜視，身不敢亂動(dòng)，生怕“少林棍”抽到自己身上。
“閃電鏢”老師
“閃電鏢”，俗稱(chēng)：粉筆，是我們班數(shù)學(xué)老師的常用“武器”。經(jīng)過(guò)千錘百煉，他可是個(gè)神槍手，彈無(wú)虛發(fā)，百發(fā)百中。
這天，兩個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)課上講話。數(shù)學(xué)老師抓起兩只“閃電鏢”，隨手一揚(yáng)，雙雙擊中目標(biāo)。只聽(tīng)“��！”“��！”兩聲，那兩個(gè)同學(xué)捂著額頭，趴在桌上，被這突襲嚇出了一身冷汗。
“江湖上”噓聲一片。
有了這兩位“江湖高手”，我們班的組織紀(jì)律明顯改善。相信不久的將來(lái)，兩位“江湖高手”就得退隱江湖啦！
我們班的高手作文9
我們班的“星”很多，書(shū)法星、文藝星、學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星……真稱(chēng)得上是“群星閃耀”啊！其中還又一顆閃亮的“繪畫(huà)星”，她叫小麗。她的繪畫(huà)星的稱(chēng)號(hào)，可不是浪得虛名，那可是有真本事的`……
就說(shuō)那一次吧，我們班辦黑板報(bào)，需要在右下角畫(huà)一幅插圖，這可不像在電腦上添加圖畫(huà)那樣簡(jiǎn)單，帶你及“確定”就可以了，我們班委許多同學(xué)都畫(huà)不好，個(gè)個(gè)都叫苦不送�！霸趺催@么難畫(huà)呀！誰(shuí)畫(huà)得好呢？不畫(huà)了，不畫(huà)了……”就在大家都為難之際，小麗站了出來(lái)，說(shuō)：“讓我試試吧！”只見(jiàn)她拿上一截彩色粉筆，斜眼看了一眼書(shū)上的圖畫(huà)，手便在黑板上揮舞起來(lái)……一會(huì)兒，又拿起黑板刷擦拭一番；一會(huì)兒又拿起彩色粉筆舞上幾筆；一會(huì)兒又拿起吃在量一下……
過(guò)了十幾分鐘，終于完成了，我們馬上湊過(guò)去看，只見(jiàn)那黑板上的鴿子，一只張開(kāi)翅膀，在藍(lán)天中展翅飛翔，一只正探著腦袋在看一本書(shū)籍，畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我們看了，無(wú)不拍手稱(chēng)贊。我說(shuō)：“小麗，你可真行��！”小麗謙虛的說(shuō)：“哪里哪里，其實(shí)我畫(huà)得也不好�。 �
這就是我們班的“繪畫(huà)星”，她不僅畫(huà)畫(huà)得好，而且熱愛(ài)班集體，樂(lè)于助人。
我們班的高手作文10
驀然間，我發(fā)現(xiàn)我們班有許多的武林高手，高手們是個(gè)個(gè)深藏不露的。
第一位高手：葵花點(diǎn)穴手――周銘。每次下課后，總有幾個(gè)男生喜歡摸他的臉，因?yàn)樗哪樂(lè)浅５?柔軟，就和海綿一樣。于是，周銘便使出了他的絕招――葵花點(diǎn)穴手，幾下就把那幾個(gè)同學(xué)給打跑了。
第二位高手：凌波微步手――張旭。他跑得特別快，在體育課上，張旭跑的是最快的。有一次，下課了，他偷偷的打了我肩膀一下，然后便快速的逃跑了，無(wú)論我怎么追也追不上，因?yàn)樗艿奶炝�。我只好放棄了�?/p>
第三位高手：降龍十八掌――本人。我擁有的這個(gè)絕招可是很厲害的。有一天下課后，周銘，李偉豪，還有張?chǎng)我黄饋?lái)打我。打著打著，突然，胡加帥也來(lái)幫他們，他使出了一招泰山壓頂把我壓住了�？晌矣眉绨蛲笠煌保訋洷惚е亲咏辛似饋�(lái)。然后我用我的絕招降龍十八掌給了他們一人一掌，周銘用他的葵花點(diǎn)穴手來(lái)點(diǎn)我，于是我用降龍十八掌一掌就打到他胸口。周銘敗下陣來(lái)，便讓另兩個(gè)人上，可李偉豪便被我一掌嚇得躲到了角落里。張?chǎng)我脖晃掖蚺芰�。我�?dāng)時(shí)得意極了，大搖大擺地走回了教室。
這就是我們班的幾位高手，如果你想認(rèn)識(shí)更多的高手，那么就來(lái)我們班吧，我們一定會(huì)熱烈歡迎你的。
我們班的高手作文11
她有一雙烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，整齊的劉海下有一雙快活明亮的黑眼睛，辮子彎彎曲曲的，像個(gè)母“C”。她特別喜歡畫(huà)畫(huà)，因此我們送她了一個(gè)雅號(hào)——“畫(huà)畫(huà)高手”，她就是我們班的廖語(yǔ)杭。
廖語(yǔ)杭的書(shū)包里有一本素描本，只要一有空，就拿出素描本在畫(huà)畫(huà)。她非常用心，不慌不忙，慢慢地，慢慢地，將人的各個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，仿佛人在紙上動(dòng)。
廖語(yǔ)杭還在班里開(kāi)了一家“畫(huà)畫(huà)裝飾店”，自從廖語(yǔ)杭開(kāi)了這家店，有許多人過(guò)來(lái)“應(yīng)聘”，潘菲、陳星羽、徐若桐、都過(guò)來(lái)“應(yīng)聘”。瞧啊，廖語(yǔ)杭在那里全神貫注地畫(huà)畫(huà)，她工筆細(xì)描，揮筆速寫(xiě)。先將一個(gè)人的.頭畫(huà)好，在擦掉頭頂上的一部分，畫(huà)個(gè)圈圈，寫(xiě)上“奮斗”二字。然后將拳頭一絲不茍地畫(huà)下來(lái)。她把拳頭畫(huà)得非常逼真?zhèn)魃瘢袷钦娴脑谖杖^。裙子慢慢地被她畫(huà)好，顯得十分漂亮。人腿的粗細(xì)她估量了一下，畫(huà)得不細(xì)不粗，剛剛好。鞋子被她畫(huà)得栩栩如生，有鞋帶，仿佛像真的。再看了一眼整幅畫(huà)，像是真實(shí)世界中亭亭玉立的女孩，非常逼真?zhèn)魃�，我也分不清這是畫(huà)中還是真實(shí)了。我也看了一眼非常羨慕。我也看過(guò)了潘菲、陳星羽、徐若桐畫(huà)的畫(huà)，都不如廖語(yǔ)杭好。
告訴你哦，她畫(huà)畫(huà)時(shí)超級(jí)聚精會(huì)神的，從來(lái)不理人，甚至高聲喧嘩她也聽(tīng)不見(jiàn)，所以她畫(huà)畫(huà)時(shí)，你跟她說(shuō)話，她是絕對(duì)不會(huì)理你的。
令人佩服啊，我佩服她那種全神貫注的精神，真不愧是“畫(huà)畫(huà)高手”��！
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