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寫小鳥的作文

時間:2023-11-29 15:48:37 作文大全 我要投稿

有關(guān)寫小鳥的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的有關(guān)寫小鳥的作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)寫小鳥的作文

有關(guān)寫小鳥的作文 1

  一天,自習(xí)課上,一只小鳥突然飛進(jìn)了教室,教室里立刻亂成了一團(tuán)。

  因為飛進(jìn)來一只小鳥,所以原來安靜的教室馬上熱鬧起來,有的同學(xué)從椅子上蹦起來,想去抓小鳥。有的同學(xué)因為長得不高,所以爬到桌子上去捉小鳥,就連平時非常聽話的中隊長也忍不住了,參加到了“捉小鳥行動”中了。就在這時,班主任張老師來了,同學(xué)們馬上跑回自己的'座位上。張老師走進(jìn)班級,想給同學(xué)們補補課。可同學(xué)們的目光全部聚集在小鳥身上,都不去看黑板上老師講的題目了。忽然,一位同學(xué)叫道:“快看,小鳥飛到了電視上!”一下子,教室里又鬧開了鍋。老師也無可奈何了,只好讓同學(xué)們一起去趕小鳥出去。教室里更熱鬧了,同學(xué)們紛紛伸出雙手,想把小鳥趕到窗外。但,小鳥被這四十幾雙手嚇壞了,在教室里左撞有撞,最后,一頭撞在門邊的玻璃上,摔了下來,就在這時,中隊長及時伸出雙手,接住了小鳥,大家都松了一口氣。

  中隊長帶著小鳥,走到窗邊,輕輕地張開手,小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。望著小鳥,我們都哈哈笑了起來,歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅了更多的害蟲。

有關(guān)寫小鳥的作文 2

  每當(dāng)我看見天空中自由自在飛行的小鳥的時候,就不禁羨慕起來。因為它有一雙翅膀,可以無拘無束的飛翔。而我就好像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,只能眼睜睜的看著它們玩耍。

  小鳥是一種可愛的動物,許多人把它當(dāng)作寵物來養(yǎng)。我喜歡小鳥,因為它可愛又自由。

  小鳥有一個又小又尖的嘴巴,一雙水靈靈的眼睛,一身柔軟的羽毛兩只靈活的小腳,呵呵,真是可愛極了!我有小鳥的可愛,卻沒有小鳥的自由。我好想變成一只小鳥,自由自在的在天空翱翔,盡情享受寬闊的天空帶給我們的所有快樂。

  小鳥是一種自由的'動物,它可以無憂無慮的飛來飛去。我喜歡小鳥,因為它自由又可愛。

  每天都有一大堆的作業(yè)在等著我,各種補習(xí)班在擠占著我的空間。每當(dāng)考試來臨的時候,我想我的快樂時光已經(jīng)過去了,爸爸媽媽只關(guān)心我的成績,卻漠視我的快樂。我們有自己的天地,我們有自己的思想,我的爸爸媽媽,請讓我覺得學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)校是天堂,好嗎?

  小鳥啊,如果你真的有靈性,那就請把我的憂慮帶走吧,讓我重新做回活潑、開朗、熱情、快樂的小孩吧。

有關(guān)寫小鳥的作文 3

  今天早上小明高高興興地要去上學(xué),忽然看見一位老爺爺手里拿著一個鳥籠,里面有一只可愛的小鳥,于是他問:“鳥是從哪來的?”爺爺說:“這鳥是我兒子抓回來的,我天天聽他唱歌,心里美滋滋的!毙∶髀犕昃屠^續(xù)向?qū)W校走去。

  到了學(xué)校,小明聽到老師說要愛護(hù)小鳥。小明心想:爺爺?shù)膬鹤涌隙ㄊ亲搅艘吧鷦游,一定要把小鳥救出來。

  到了中午放學(xué),小明自言自語的.說:“那我一定要在家,正好在我家附近,這樣我回家時可以順路把小鳥救出來!

  小明走在回家的路上,看見了那個爺爺?shù)募,就趁爺爺睡覺時,把小鳥放飛了。可是他又想:那個爺爺那么喜歡聽小鳥唱歌,要是他發(fā)現(xiàn)小鳥不見了,一定會傷心的。于是他買了一個收音機(jī),把小鳥的聲音記錄下來,將收音機(jī)放回鳥籠。

  等爺爺醒來時,小明把鳥籠給了爺爺,說:“我們要保護(hù)野生動物!睜敔斚肓艘幌抡f:“那我以后怎么聽鳥叫呢?”小明說:“我在外邊放了一個收音機(jī),那里有鳥叫。”

  從此以后再也沒有人捉野生動物了。

有關(guān)寫小鳥的作文 4

  春天來了,金燦燦的陽光照在身上暖暖的,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云,這個周末的天氣可真好!小軍拿著新買的玩具——彈弓,興高采烈的來到公園里,公園里到處柳綠花紅,鳥語花香,空氣可真新鮮啊!小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花,當(dāng)走到一棵大樹下時聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲,那聲音清脆悅耳,真好聽!小軍順著聲音抬頭一看,原來樹上有一只小鳥在“唱歌”呢!小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮。⌒≤娍戳丝词稚系膹椆挚戳丝葱▲B,心想:“要是我把它打下來,帶回家天天給我唱歌聽,該多好。 彼贿呄胫贿呍诘厣蠐炱鹆艘活w小石子當(dāng)“子彈”,只見他一手握著彈弓的'把柄,一手用力地拉開夾著“子彈”的皮筋瞄準(zhǔn)了小鳥,正要發(fā)射“子彈”時,小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道:“不要打小鳥,不要打小鳥!”這一喊小鳥被嚇飛了,小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說:“這又不是你家的鳥,關(guān)你什么事?”小蘭走過來拉住小軍嚴(yán)肅地說:“你忘了嗎?小鳥是捉害蟲的,是我們?nèi)祟惖暮门笥寻!”聽了小蘭的話小軍知道自己錯了,羞愧地低下了頭,紅著臉小聲地說:“我錯了,以后再也不打鳥了,要愛護(hù)它們!”聽了小軍的話,小蘭開心的笑了,小軍也笑了,他們一起去公園里玩了!

有關(guān)寫小鳥的作文 5

  今天中午接孩子的時候,看到路邊一只麻雀伏在路邊,于是輕輕抓住它放到車的后備箱里!當(dāng)告訴放學(xué)的雨桐時,他高興的就一直在想給小鳥做一個什么樣的家,把它放在哪里!

  回家找了個箱子,精心的把它放好了,還放上水和小米!誰知一轉(zhuǎn)身,它不知道跑到什么地方去了?吃飯以后發(fā)現(xiàn)它跑到后陽臺窗戶上面了!于是,和孩子說“小鳥最適合生存的地方是大自然了,我們應(yīng)該讓它回去,到它應(yīng)該去的地方,找它的爸爸和媽媽”。

  到上學(xué)的.時間了,雨桐親自捧著小鳥,慢慢走到樓下,輕輕放到地上,小鳥飛了起來,一直飛到對面樓的5樓的窗戶上———其實,它已經(jīng)有了飛翔的本領(lǐng)了,那為什么中午的時候趴在那里呢?

  “你知道它飛到什么地方了?”于是問兒子,雨桐說:“它當(dāng)然是找它爸爸和媽媽去了”,“兒子,它找到爸爸和媽媽以后,就到了天神身邊,和天神說,有個叫王雨桐的孩子愛惜小動物了,你們要保佑它啊,所以以后天神會保佑你的,也許就因為你這次愛惜那個小鳥呢”!

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