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我的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2023-11-29 13:49:54 作文大全 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文[通用15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發(fā)現(xiàn)作文[通用15篇]

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  春天來了,萬物復(fù)蘇,大地一片生機勃勃。我望著河邊那高高的柳樹,它有著嫩綠的葉子,就像一個個小瓜子,柳條非常的長,長得的像瀑布似的,非常惹人喜歡。這個時候,我已經(jīng)被這美麗的景色陶醉了,突然想起賀知章的一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@首詩講得真的好極了。

  我正準(zhǔn)備走的時候,忽然發(fā)現(xiàn)了一個西瓜蟲,它的那個樣子嚇了我一大跳。我仔細一看,西瓜蟲是黑色的,小小的眼睛,尖尖的嘴巴,連頭都很小,頭上有著一雙長長的觸角,它還有非常細的`小腳以及一個外殼,可別小看那一個殼,它是非常的堅硬,只是我擔(dān)心那個殼太重了,西瓜蟲的雙腳堅持不住。

  啊,春天真是美麗多樣,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)會越來越多哦!

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  星期天,我坐在院子里吃糖,不小心,一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來,卻發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬過來,它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢?糖塊對于螞蟻來說是很大的。小螞蟻離開了,我哈 哈大笑。過了一會兒,來了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是只有一只螞蟻?怎么來了一大群呢?我的心里充滿了好奇。

  我回家查《十萬個為什么》。哦!原來螞蟻在找到食物后,在路上碰到伙伴時,兩只螞蟻的觸角都擺動的特別頻繁;好像在交談。一會兒它們就搬來了大隊人馬想著有食物的地方進發(fā)。

  螞蟻不會說話,怎么通過觸角的擺動傳遞信息呢?原來呀,螞蟻的某些腺體在不同情況下,能釋放處不同的化學(xué)物質(zhì),彌散在空氣中會產(chǎn)生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長著靈敏的'嗅覺器官。 通過觸角的不停擺動,使螞蟻能感受到充分的吃味信息。

  啊!我終于明白了螞蟻的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!备墒裁词露夹枰粩嗯Σ拍苡幸粋好的結(jié)果。就算你條件不好,努力了就有好的回報。有些好的事物是只能在艱苦的環(huán)境下養(yǎng)成,蕨菜就是這樣。

  一個天氣晴朗的午后,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下摘蕨菜,我們一家來到了山上,山上的蕨菜真多。一爬上山,一大片蕨菜映入我眼簾。爸爸教我怎樣摘蕨菜:“蕨菜要選不高的,不要開了很多花的,長了葉子的也不行,很高長了葉子的已經(jīng)很老很硬了不好吃,摘蕨菜要從根部摘,但也不能太下去了。”我開始摘了,蕨菜大多長在不易采摘的地方,如灌木叢、險崖等區(qū)域。不一會兒,我們就了一把。但是我的'鞋里進了土,媽媽的衣服也被樹技刮到了。時間也不早了我們也滿載而歸的準(zhǔn)備回家了。

  蕨菜都會選擇在艱苦的環(huán)境里生長,我們也不能選擇安逸。這就是我的發(fā)現(xiàn)!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  今天,老師給我們上了一堂科學(xué)課,讓我們做一個實驗,叫“蹺蹺板”。首先,要準(zhǔn)備一把木尺,一個棱柱體和一本厚書。

  然后,把棱柱體放在桌上,把木尺放在棱柱體上,讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端,用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓著的那一端,用手按住“蹺蹺板”的另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書壓的'那一端,用手按住木尺的另一端。

  比比棱柱體放在什么位置,蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費力,把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力,把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費力。通過實驗我發(fā)現(xiàn)了支點到力點的距離等于支點到阻力點的距離不省力也不費力。支點到力點的距離大于支點到阻力點的距離非常省力。

  支點到力點的距離小于支點到阻力點的距離非常費力。 自己通過自己的努力得到了實驗的結(jié)果,我心里特別高興。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  3月21日的晚上,我正在寫作業(yè)。突然,我聽到外婆說到這蘿卜怎么都這么大了。我跑了過去一看,真的,怎么寬都有9厘米了。

  這個蘿卜是在上一年的7月8日種下的,當(dāng)時這個蘿卜的下面已經(jīng)被切掉了,但是我看還可以活,就把蘿卜的.下半部分放到了水里。我還不時放點小烏龜游泳的水進去,希望給小蘿卜增加點營養(yǎng)。就這樣一個月過去了,我發(fā)現(xiàn)蘿卜的葉子開始慢慢的變長。我高興極了,可是為什么只長葉子不長個呢?

  我跑去找外婆問個究竟。外婆說:“哦,我知道了,是因為它一直在水里,營養(yǎng)不夠,植物的生長需要泥土才行!痹瓉硎沁@樣,我趕緊下樓去挖了點土,然后把小蘿卜小心翼翼地放到土里埋起來,同時買了些肥料放進去,我還時不時的給它松松土。就這樣長了一段時間,蘿卜終于長個子了,葉子也更長了,現(xiàn)在的葉子大概有20厘米長了呢!

  通過這件事,我了解到水真的是生命之源,我還明白了一個道理,看著要死的東西也許還有一線生機。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  今天我發(fā)現(xiàn)一個新的玩具——沙發(fā)跳跳床。

  晚上我和奶奶在客廳看電視,我自己獨自玩著。無意中爬上了沙發(fā),并且又很快的滑了下來,反復(fù)了很多次。終于發(fā)現(xiàn)了沙發(fā)上軟綿綿的',如果我要是站到上面動的話,它會上下不停的晃動,特別好玩。于是在奶奶的不注意之下,我開始使勁的跳、使勁笑······最后,奶奶聽到了我“咯咯咯”的笑聲,將我從沙發(fā)上抱了下來,不去那樣玩,說會把沙發(fā)弄壞的。我呢,只好暫時停了下來,戀戀不舍的離開了我的“跳跳床!

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  自然界的現(xiàn)象,只要你仔細的去觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的奧秘。

  有一次,我去紅孩兒作文補習(xí)班上課,下課休息的時候,何老師笑呵呵地坐下來,說要給我們展示魔術(shù)。魔術(shù)?道具在哪里呢?只見老師不慌不忙,先將一張廢紙撕成碎屑,然后,掏出一支圓珠筆,在頭上反復(fù)地摩擦了好幾下,再靠近了紙屑,紙屑像聽話的孩子,一個個跳上去了。我非常開心,感到很奇怪,問老師:“這是為什么呢?”老師說:“這是靜電現(xiàn)象,摩擦生電,電有磁力,所以就把輕輕的.紙屑給吸上去了!痹瓉硎沁@樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下,再一次放在紙屑上,結(jié)果怎么也吸不上來了!斑@又是為什么呢?”我問老師!耙驗殍匙是金屬,金屬是導(dǎo)體啊,把摩擦產(chǎn)生的靜電傳到人體上了,所以筆尖處就沒電了,而圓珠筆是塑料的,塑料是絕緣體,不會把電傳走。”哦,原來是這樣,我總算明白了。

  生活中有許多看起來很奇怪的現(xiàn)象,原來都藏著奧秘,今天我又學(xué)到了有趣的知識。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  清晨,我到公園去玩。小鳥在枝頭歌唱,小草冒出了新芽兒。走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)一朵美麗的迎春花上有一個小小的黑點兒,還帶著一縷臭味。我左瞧瞧,右看看,感覺十分稀奇有趣。

  可是,這黑黑的東西究竟是什么呢?我的心中一直擱著那個疑團。于是,我決定用事實來證明猜想。

  我一整天都守在花旁,不一會兒,一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛了過來。它鉆進花朵里,心滿意足地吸了一大口蜜,然后,又在花朵里逗留了好一會兒,才慢慢的`飛走。我立刻檢查花朵,發(fā)現(xiàn)里面也有一個黑點兒,我先認為這是蜜蜂的嘔吐物,但我馬上意識到現(xiàn)在下結(jié)論還太早。

  為了真正證明我的想法和猜測,我便上網(wǎng)查詢了資料。原來,這個小黑點是蜜蜂拉的屎,這個屎就相當(dāng)于一個記號,要不然蜜蜂怎么會知道哪一朵花被采過了,哪一朵花沒有被采過呢?

  通過這件事情,讓我明白了,大自然的奧秘是無窮無盡的,只要我們細心觀察,認真思考,積極探索,一定會有許多你意想不到的新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  春天來了,我發(fā)現(xiàn):小草發(fā)芽了,大雁飛回來了,有時排成“一”字,有時排成“人”字。柳樹發(fā)芽了,遠遠望去,像披上了一層綠紗,春風(fēng)一吹,像一位新娘在跳舞。金黃色的迎春花,像一群群的仙女。粉紅色的桃花像朝霞,它想吸引我的小發(fā)現(xiàn)

  一天,媽媽正在做飯,我當(dāng)媽媽的小助手。剛開始我給媽媽拿這個、遞那個忙得不亦樂乎,突然發(fā)現(xiàn)媽媽洗完萊的`水沒有放掉,這下我可高興了,我拿起麻布擰干扔了到水里,又從里面拎起來直上直下地扔到水里,麻布馬上沉了下去,我又把麻布平鋪在水面上,雖然里面有水可是麻布卻過了很長時間才一點一點地沉下去,我跑去問媽媽這是為什么呢?媽媽說:“直上直下地扔下去它的受浮力面積小,平鋪上去它的受浮力面積大。”

  “原來是這樣啊”是不是人們發(fā)現(xiàn)了受浮力面積大,就會把東西浮起來,而發(fā)明的船呀!以后我要留心身邊的每一件事,生活中可有很多科學(xué)呀!

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  “啊,好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,滿園花草,香也香不過它……”聽說茉莉花可以散發(fā)出一股清香,還能用來泡茶喝。

  我家陽臺上是有茉莉花的。以前,我只知道她能散發(fā)出清香,可不知道她的氣味是怎么樣散發(fā)出來的。從今天開始,我要好好觀察一下茉莉花。

  每天清晨,我一起床就馬上跑到陽臺,拿起工具,給陽臺上的.所有植物澆水。在清晨的陽光下,我捧起一朵茉莉花,聞了聞花朵,有一股淡淡的清香。再聞一聞葉子,不僅不香,還有一股我不喜歡的氣味。

  第二天早晨,弟弟叫醒了我們,我趕忙穿好拖鞋,給茉莉花澆水,讓它曬曬太陽。我捧起一朵茉莉花,聞了聞花蕊,又聞了聞花瓣,每一個都很香呀。我趕緊追問爸爸,說道:“爸爸爸爸,你說茉莉花通過花瓣和花蕊來散發(fā)香味的嗎?”爸爸說是的,我高興極了。

  我終于發(fā)現(xiàn)茉莉花的香味是怎么來的了。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  院子里的小動物變多了,可能是由于大家更喜歡小動物的原因,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)院子里的動物增添了不少。昨天,媽媽在院子里遇到了一大群貓,那時的它們都“喵喵”地“依次發(fā)言”,好像在開會。

  狗狗們最近十分興奮。今天在放學(xué)的路上,院子里老奶奶的可可、仔仔兩只小狗開心地撲向我,我差點兒沒被它們的“熱烈歡迎”給弄倒。

  不過,我卻要感謝鳥兒們。每天早上,它們邊吃著公公撒給它們的大米,一邊大聲鳴叫,婆婆叫我起床都省事多了。

  還有一種兩棲動物,一眼望上去真叫人吃驚,我可以告訴你,水里石頭全都是黑色的`原因:石頭上爬滿了大群大群的蝌蚪。

  這些小家伙真趣!但愿它們也能為小院里的其他人帶來歡樂。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  星期六的早上,我和媽媽一起去買菜,忽然一輛油罐車從我們旁邊駛過,我看見油罐車上面寫著醒目的字樣:嚴(yán)禁煙火油罐車尾部還掛著一條長長的`鐵鏈,鐵鏈一直拖到地下,隨著與地面的摩擦,還冒出星星點點的火花呢!

  我對媽媽說,您看多么粗心的司機,后面拖了一條鐵鏈也沒看見,媽媽微笑著對我說:傻孩子,那是別人特意在車廂后拖著一條鐵鏈,聽媽媽這樣說,我半信半疑,問媽媽您不是逗我的吧?

  媽媽和顏悅色地說我可沒逗你,汽油是一種易燃燒的油劑,把它裝在油罐里,汽油和油罐壁會摩擦,油罐就會帶上電荷,時間一長就會產(chǎn)生火花,汽油就會燃著,油罐也要爆炸,為防止汽油著火,就在油罐車后面裝上一條鐵鏈,讓他一直拖到地上,隨時把油罐里產(chǎn)生的電荷傳到地上,就不會產(chǎn)生電火花,油罐就不會爆炸了。噢噢,我明白了!我非常高興地回答。

  生活中我不知道的事兒可真不少,我要做生活的有心人,多留心觀察生活,發(fā)現(xiàn)更多奧秘!

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  媽媽對我說:“孩子,你去觀察一下春夏秋冬有什么不一樣吧。”我爽快地答應(yīng)了。

  我發(fā)現(xiàn)春天,它萬物復(fù)蘇,綠草如茵,柳綠花紅,氣候暖和。小河解凍了,發(fā)出“咚咚咚”的流水聲,動物們都出來自由活動了,蝴蝶在花朵上翩翩起舞……

  夏天,是驕陽似火的,是一年四季中最熱的一個季節(jié),家家戶戶都用上了空調(diào)和風(fēng)扇等涼爽的電器。

  秋天是個涼爽的季節(jié),也是個豐收的.季節(jié),每當(dāng)?shù)竭@個季節(jié),果實碩果累累。大雁往南飛,樹上的葉子變黃。

  冬天,大雪紛飛,下起了鵝毛大雪。小朋友們可以堆雪人,人們都穿上了外套。

  最后,我發(fā)現(xiàn)了一年四季都各不相同。這讓我想起了一句話:只要在生活中處處留心,就會發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  我最近有新的,那:小區(qū)里的私家車可真是越來越多了!

  我在一年級的,一家搬“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和小花園組成的獨立的生活小區(qū)。那,在樓與樓的小道上一輛車停在道路上,各類幾輛私家車停在車庫里。

  小區(qū)里的汽車由的幾輛車了幾十輛車。這下子可不要緊,車庫就多了,私家車停在道路上了,汽車一輛挨著一輛,車頭頂著車尾。還算寬闊的道路狹窄擁擠了,在小小花園里溜達了。

  我:私家車既有好處壞處。

  好處是:汽車,這說明的生活了。汽車出行了。

  壞處是:汽車的,汽車的'尾氣會對排放二氧化碳、溴等有害氣體,使受到嚴(yán)重的污染,并且會對的空氣產(chǎn)生。

  我弊大于利,盡量不汽車了吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  前幾天,媽媽為我在商店里買了三條小金魚。

  這三條小金魚可愛極了,其中有一條特別黑,它就叫“黑黑”,其他兩條都是金色的,分別叫“泡泡”和“金子”。

  它們這三條魚可貪吃啦,聽,它們的肚子又在叫了。我每天都給魚兒們放六塊魚食,它們還嫌不夠,看著一個個氣鼓鼓的小樣兒,我忍不住又放了三塊。這下可好了,它們瘋狂地搶啊搶,最終全落在了“泡泡”手里。

  它們還很喜歡聽音樂。每當(dāng)我在Ipad上放音樂的時候,它們都會往上竄,恨不得聽到最響、最動聽的`音樂聲;有時它們還會時不時靠著玻璃吐一會兒泡泡,大概是想休息一下吧!?

  每當(dāng)它們高興的時候,總會三條魚黏在一起,似乎在聽朋友講故事;但當(dāng)它們生氣的時候,就會誰都不理誰,自顧自游來游去,像都不是朋友一樣。

  喜歡我的小金魚嗎,它們可是我最忠實的朋友哦!

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