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這里,也是我的舞臺作文(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的這里,也是我的舞臺作文,歡迎閱讀與收藏。
這里,也是我的舞臺作文1
夏日晴好,窗前滿盈著明朗的溫暖。落地窗前那些花草的碎影,被光投射到潔白的墻面上,如一幅幅簡約的素描。
——題記
再一次坐上久違的椅子,走進(jìn)熟悉的地方,心里不免思緒萬千。我曾在這個(gè)舞臺上跌倒,卻也在這個(gè)舞臺上站起。是心中的那份信念?還是堅(jiān)定?
向著窗外望去,小小的`紙飛機(jī),劃過晴空,純白色的影是心中的記憶。
去年寒假,由于平時(shí)練習(xí)太少了,我在考官面表現(xiàn)出了膽怯與緊張,我的雙手撫上古箏,雖是悅音,卻免不了許些憋腳。突然,一陣弦音緊繃。
“老師,我忘記譜子了……”我面色漲紅。
這時(shí)的考官,也沒有了先前的和藹,只是對我擺了擺手,讓我出門。
出門后,我將頭向上仰了仰,為了眼中的那一汪“水”不滑落我的兩頰。我疾步上前,看著那些手中還拿著譜子在背的人,心中下定決心:來年再戰(zhàn)!我一定要勤奮練習(xí),再回到這個(gè)舞臺時(shí),我不再是失敗者的角色!
故作不痛不癢的樣子,離開那時(shí)的舞臺。
這次,我坐在門前的椅子上,看著那些手中依然拿著譜子,口中在默背的人,隨即,我閉目養(yǎng)神,心中有譜的在人群中等待著。考級的人越來越多,唯我的表現(xiàn)異類。
叫到我了!我笑了笑,走進(jìn)去的是信心!
一曲悅耳的琴聲,在我手中流轉(zhuǎn)而出……
這,是半年來每日每練的結(jié)果。
身體隨著琴音微微擺動,嘴角不覺上揚(yáng)!皦粝胍欢ㄒ,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”是。∪绻麤]有上次的決心,可能我這次就沒有信心再次走上這個(gè)舞臺!
曲畢,起身,向考官敬禮!看著考官的笑靨,走出去的成功!這,是我的舞臺!它曾給我挫折,也給我信心!
這世上千千萬萬的舞臺,我不曾走完。但,考場,是我的舞臺,我一定要在這個(gè)舞臺上展現(xiàn)出一個(gè)自信,精彩的我!
是心中的信心與堅(jiān)定告訴我:這里是你的舞臺!
這里,也是我的舞臺作文2
這是一頭鯨魚,一頭瀕臨死亡的鯨魚。
他曾經(jīng)是這個(gè)海域的統(tǒng)治者,這兒的王,他年少時(shí)也常在周圍海域中遨游,足跡幾乎遍布了整個(gè)水下世界。他也時(shí)常在海面跳躍,為人類展現(xiàn)過一次又一次絕美的鯨躍。
這一片偌大無垠的海面,便是他的舞臺。
可如今他的生命已經(jīng)走向了盡頭。一聲橫貫天際的長鳴之后,我看著它耗盡生命中最后一絲精力,一躍而起,美麗而又蒼老的身軀,在天空中劃出一道優(yōu)美的長弧,最后隨著一聲悶響,沉入水中。驚起千分波瀾,如此一代海洋霸主的生命,便走向了最后一刻,一個(gè)偉大的生命即將隕落。
一鯨落,萬物生。
緊接著的畫面,讓我深知這絕非浪得虛名。
很少有同伴了解這一唯美浪漫的死亡過程,而我卻真真實(shí)實(shí)的目睹了。
在這支奇大無比的鯨魚骸骨周圍,一群章魚正附著其上,貪婪的啃食著鯨魚的殘骸。仔細(xì)觀察一番,發(fā)現(xiàn)鯨魚周圍還有數(shù)以千計(jì)的海洋生物。
只不過幾個(gè)小時(shí),鯨魚的骸骨就已經(jīng)啃食的.寥寥無幾了。
在人類的印象中,鯨魚總是帶著神秘的色彩,它們自由穿梭在一望無際的海洋中,時(shí)而一躍而起,身姿綽約,宛如游于天際,觸摸云端。
那時(shí),一眼便也勝似不朽。
但如今人類才知,即便如此有詩意的生命也會隕落。
而鯨落正是人們賦予它們死亡的一個(gè)唯美而浪漫的名字,“一念成山,一念成海,鯨落十里,萬物重生!边@聽起來是浪漫,卻又相當(dāng)?shù)谋瘔选?/p>
我們鯨魚正是通過這種方式將死亡也變成了自己的舞臺,自己這一生中最唯美而又最凄涼的舞臺。
而它,也正是通過如此,與自然融為一體,在死亡中重生,在重生中永恒,它在隕落的那一刻,便已將自己的所有獻(xiàn)給了世界,一種難以言喻的美,在死亡這一舞臺上翩然起舞。
我也是一頭鯨魚,我目睹了同伴的死亡,聽見了人類的感慨,自然是領(lǐng)會甚多。我轉(zhuǎn)身在茫茫深海中遨游,此刻心底已是萬分寧靜通透,我知道終有一天死亡也將會變成我生命的最后一個(gè)舞臺……
這里,也是我的舞臺作文3
字句的起承轉(zhuǎn)合,滿心傾灑的情感都在頁頁紙張上流淌。在字與詞,筆與紙之間流光溢彩,這里也是我的舞臺。小時(shí),我便與書為伴。那一本本小小的薄本倒也像是蘊(yùn)含了無限樂趣。像是春日拂過的風(fēng),暖徹心扉,通身清透。孩童稚嫩的心被那新奇的詞段填得滿滿的,從此結(jié)下不解的緣分。咿咿呀呀的至于和半知不解的繪本小人書,是我與它的初識。初登舞臺,華幕半掩。
再大了一些,已經(jīng)是三四年級。每月一冊薄薄的《少年文藝》成了我最大的'盼頭。無論春夏,一天天的日子總在我急切難耐的企盼中熬過去?偹愕搅艘惶,迫不及待等到放學(xué)后,拔腳飛奔來到書亭。十幾分鐘的路程,跑到那兒的我已經(jīng)面紅耳赤,汗珠也直往耳邊淌。可這個(gè)時(shí)候什么也顧不上了,滿心紅彤彤的歡喜更在拿到那本嶄新的雜志時(shí)登峰造極。一間窄小的亭子里,滿是琳瑯滿目的雜志文刊。于我而言,卻是人間天堂,桃園盛世,在年少的記憶里飄飄欲仙。此時(shí)的我,在書的舞臺上領(lǐng)略萬千。跳動的詞句段仿佛一個(gè)個(gè)精靈,舞蹈著,紛紛而來。讓我讀懂了舞臺的魅力。
書本在我的心里綻放出燦爛的光彩,編織成最絢麗的舞臺。讀書時(shí),那些書本便是我最親切的朋友,最隱秘的空間,是獨(dú)屬我一個(gè)人的舞臺。
如今,一本本書陪伴我已數(shù)載。我們之間就如老友般熟稔,或許看望它的時(shí)間并不總是那么充裕,可它仍存在于心底最柔軟的地方。閑暇時(shí)候再讀上幾頁,每一個(gè)剎那都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝,慢慢開出耀眼的花。我仿佛又回溯到了那年春暖花開,拿著雜志笑得爛漫的小女孩。似水流年,初心不改。偷得幾時(shí)閑,文字便是最好的禮物:驚艷了歲月,溫柔了時(shí)光。
文字如此奇妙,在最平淡的鉛字里蜿蜒成青春的花,素手拈花,好似故人來。在漫漫光陰中,在陽光麗日里,只要有文字,隨處都是舞臺。
在書中,風(fēng)花雪月,追溯自我。書記能帶給我的太多,它的力量伴我起舞,而我也將用一生的長度陪伴書籍,在自己的舞臺上拼盡全力。
這里,也是我的舞臺作文4
落日的余暉漸漸地消失在地平線,窗外的樹漸漸穿上了青黛色的外衣。我久久地望著面前的曲譜,心底不禁涌起一陣失落。
白居易在《琵琶行》中寫到:轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。一首曲子的靈魂便是情感,可還有一個(gè)星期就要比賽了,我卻依舊彈不出《楓橋夜泊》中濃濃的憂愁,無論我怎樣努力,重復(fù)幾十遍仍是平淡如水。我該怎么辦……我趴在古箏上默默哭泣。
“你若是想彈出情感,倒也不是不可能,回去了解一下楓橋夜泊這首詩的作者當(dāng)時(shí)是什么樣的情況,或者多讀一些類似的詩歌,仔細(xì)感受當(dāng)中的憂愁,自然而然就能彈出來!崩蠋煹脑捳Z回響在耳邊,令我猛然醒悟。對啊,讀詩!
我急忙坐到書桌前,搜尋起一切和憂愁有關(guān)的詩句。于是,在接下來的幾天里,我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中細(xì)細(xì)品味赤子的情懷;在龍應(yīng)臺的《關(guān)山難越》中,慢慢咀嚼游子的情愫。當(dāng)看到“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”時(shí),我不再匆匆略過,而是試圖體會少陵野老的那份失意;當(dāng)讀到“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”時(shí),我不再有口無心,而是試圖感悟青蓮居士的那份愁苦。漸漸的,我體會到了《楓橋夜泊》中作者的無限憂愁。
轉(zhuǎn)眼倒了比賽那天, 我深吸一口氣,坐到了椅子上。開始演奏時(shí),我的腦海里不再是復(fù)雜的.節(jié)奏,不再是高難的技巧,而是一首首字里行間透出憂愁的詩詞。箏音時(shí)而低沉厚實(shí),時(shí)而婉轉(zhuǎn)清澈,每一個(gè)樂章,每一個(gè)音符的背后都傾注了一份情感。
古有嵇康于竹林中彈奏,王摩詰?yīng)氉捏蜷L嘯哦,今有我端坐箏前抒發(fā)真情。我不在乎這回是否能夠獲獎,我只想將這段時(shí)間的辛苦努力全都化作情感在曲中表露出來。
一曲彈完,臺下掌聲雷動。當(dāng)我興奮地從椅子上站起時(shí),我才意識到,我成功了!
任何展示自我的地方都是一個(gè)舞臺,而這真情流露之地,便是我的舞臺!
這里,也是我的舞臺作文5
放學(xué)后,回到家,輕放書包,走進(jìn)書房,關(guān)上門窗,取出筆墨紙硯,筑起我獨(dú)自一人的舞臺。
攤開一張有細(xì)細(xì)密密暗紋的白色宣紙,提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆,輕蘸小碟中的黑墨,看干燥的羊毫在水墨的滋潤下,逐漸飽滿,散發(fā)出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨,左手按紙,右手執(zhí)筆,開始了我的表演。
我略提起筆,一邊漸漸向下壓手腕,一邊緩緩向右拖動筆尖,最后輕輕往回收筆。這一橫,前尖后圓,筆畫的粗細(xì)變化,甚是婀娜。又一橫,用筆尖輕畫一個(gè)小小的弧,輕輕下按,再漸漸抬起,再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起,好似一個(gè)驕傲冷艷的公主高高昂首,中間部分仿佛是一根琴弦,正欲彈奏出美妙的樂章,右邊的收筆圓潤豐滿,充盈著歡快。提起筆,將筆尖輕觸紙面,從第一橫偏右處,筆直均勻豎下,過第二橫,向左畫弧,手上力度逐漸加大,果斷撇出。最后一筆,從撇與第二橫交點(diǎn)開始,由第一條細(xì)細(xì)線條引出,逐漸下按,頓一下再蓄力向右平捺,完成了“天道酬勤”的'第一個(gè)字!這就是行書,既不像楷書那么端莊秀麗,又不似隸書那樣溫婉舒展,它如行云流水般變幻莫測,又如海闊天空般氣勢磅礴,時(shí)粗時(shí)細(xì),錯落有致,讓人賞心悅目。
筆的舞動愈發(fā)加快,仿佛已不再依賴于手指。她已然有了靈性,在與紙張的摩挲中傾訴著自己的心靈。提筆,落筆,都似我在這個(gè)沒有燈光、沒有伴奏、沒有胭脂、沒有喝彩的舞臺上的舞步。薄薄的紙,最絢麗的舞臺,橫和豎,是這支舞曲中最基本的腳步;撇而捺,是這支舞曲中最華麗的旋轉(zhuǎn);而那一點(diǎn),則是這支舞曲中的靈動與跳躍了。
一小時(shí)過去,舞畢,放下手中的紙筆,認(rèn)真地落款、蓋章,欣賞著自己的作品,一種暢快充斥全向,每一個(gè)細(xì)胞都在歡快雀躍。我徜徉在書法的世界里,享受著濃濃墨香帶給我的無窮樂趣和滿足。
我的舞臺不多,卻很精彩。作為學(xué)生,我的舞臺在考場,但,書房,也是我的舞臺。在這里,我揮毫潑墨,展示自己獨(dú)特的舞姿,追尋自己的夢想。
這里,也是我的舞臺作文6
人生的一次次經(jīng)歷都是對我的磨煉,過關(guān)斬將是我的每一次成功!帮L(fēng)雨過后是彩虹”,不錯的,沒有那些酸甜苦辣,哪來的成功?人生的舞臺就是這樣,一路上磕磕絆絆,誰不會有不得意的時(shí)候?我的舞臺嘛……那就往下看。
那天可謂是陽光燦爛,秋高氣爽,萬里無云,一年一度的秋運(yùn)會在我的小學(xué)進(jìn)行。體育課代表給我報(bào)的是跳高,跳遠(yuǎn),還有跨欄,當(dāng)時(shí)我就崩潰了,哪有這樣的'!給我報(bào)那么多!哎,算了,反正為班級爭光,也是很有意義的!
馬上就要比賽了,首先是跨欄,我一馬當(dāng)先,可最后被反超了,得了第三,“不錯嘛!”班主任面帶微笑地拍了拍我的肩,意思是讓我加油。
跳高是我最不擅長的了,最高也就跳,一米一,我心驚膽戰(zhàn)地按照號碼排隊(duì),我是專門挑高的,所以前面不到一米的就都輕松的過去了,而沒有訓(xùn)練過的,就馬上被淘汰了。一米零五!天吶,怎么辦,豆大的汗珠從我臉上流過,如果連這么低都不過那還不被別人嘲笑,小周拍了拍我的肩,鄭重其事地說:“這你要是過不了,我就不姓周!”“加油!”旁邊的人也都給我加油打氣。老師也為我豎起大拇指。我行!我心里吶喊著。我跑了過去,一腳猛的一蹬地,努力地往上竄,生怕自己過不去,我閉上了眼睛,重重的摔到了墊子上,只能聽天由命了……
“過了!過了!你真棒!”什么過了?我心里像吃了蜜一樣甜,高興的一蹦三尺高。風(fēng)兒輕輕地吹過,好像給我加油打氣呢,柔和的風(fēng)吹在臉上,真是讓人神清氣爽。我后面的人像離弦的箭一樣沖了過去,奮力地一蹬,非常不幸,沒過去,多遺憾啊。旁邊那些看上的不嫌事大的吃瓜群眾在那“呦~”而有些好心人還是鼓勵她。
一米一了,桿子漸漸升高,我的心也忐忑不安起來,周圍的空氣都好像冷冰冰的,令人窒息!凹佑!加油!”我畢竟還是沒有過去失落地回到了觀賽區(qū)。有些人安慰著我,我心情變得好多了。后來,我得知我得了第三!
天空變得更藍(lán)了,上天會不會也在鼓勵我呢?我想。這里是我的舞臺,我的舞臺是最閃亮,獨(dú)一無二的那顆閃爍的星!
這里,也是我的舞臺作文7
門窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術(shù),右上角提醒的那個(gè)“早”字也是我的舞臺。
每一陣風(fēng)吹來,我都悅耳傾聽。每一片樹葉發(fā)出的聲響,都是那樣的清脆動人,那些供養(yǎng)小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時(shí)光悄悄流逝,不知不覺間,春天來了,她懷著理想的踱著步緩緩而來。
叮鈴鈴這煩人的又把我從美夢中拉了回來,早上一起床滿詩書,這一堆那一堆,寫出書很多,氣質(zhì)非凡。一天忙碌的生活也開始了。
坐在書桌前,我的心靈受到了的光滑明亮,沒有一絲污垢,孰不知他還有這項(xiàng)呢,他就像一位嚴(yán)厲但又不是教養(yǎng)的老師教育著我離開這兒,我是瘋小子,坐在這兒,我是者,完成一切我想完成的事情,時(shí)間滴滴答答的流逝,當(dāng)你還在埋頭苦干,想著還早著呢的時(shí)候,其實(shí)距離越來越遠(yuǎn),就像是以前的朋友,現(xiàn)在的人走在大街上,只是驚了一下,就走了過去,但每次都會碰見同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),那股源泉也會來到我的身邊,與我伴舞。
每當(dāng)此時(shí),這里的方桌早已不限其長其寬,就像大海任我遨游。這里就是我的舞臺。
這天天氣晴朗,萬里無云,早上剛做完運(yùn)動,身心疲憊就回家了。走在上,沒有靈魂,沒有知覺,似乎有一種心靈的,也不知道過了多長時(shí)間,終于到了坐在那把精致和老舊的椅子上了。
拿起筆刷刷的'寫了起來。許多的靈魂溢涌而上,讓人后知后覺。那些字變得如流水般緩緩而動,看著題目似乎都挺熟悉,都熟悉,一鼓作氣,知識的靈感噴涌而出,寫完了作文上去,過了幾天,結(jié)果沒有一次退稿,這個(gè)舞臺也似乎給了我許多的鼓勵。
別人總問我為什么作文寫得那么好?我只是回答道:“是拿張桌子引起了我的共鳴,因?yàn)樗俏业奈枧_!
一陣風(fēng)吹過,我又驚了一下。你來啦,這是我對它說的最后一句最的話了。
這里,也是我的舞臺作文8
“當(dāng)侵略者的鐵蹄,已經(jīng)踏上我們的國土……”一時(shí)的緊張,竟讓我忘記了演講詞,眼看局面在漸漸僵化。
星期五的下午,即將迎來雙休日的我們,都按耐不住內(nèi)心的興奮。“終于要放假了!”
就在我整理好書包,要沖出教室的一剎那,課代表突然晴天霹靂般帶回一個(gè)消息:“下周一學(xué)校要舉行演講比賽,咱們班參加的有你和小明。”“為什么是我呀?”“哦,語文老師說你的朗讀感情更豐富一些,嗯,好好準(zhǔn)備吧!
既然這樣,我總應(yīng)該努力一下。兩天后,看著那背得滾瓜爛熟的演講稿,我甚至有點(diǎn)期待這次比賽了。
比賽的當(dāng)天,前面的選手個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得十分出色,我的心跳,也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿,心里越發(fā)沒底。
“沒事兒,第一次上臺,誰都難免會緊張,放輕松!蓖瑢W(xué)們紛紛安慰我!霸撃闵蠄隽耍グ伞!
剛站上臺,我差點(diǎn)沒暈過去,偌大的階梯教室里人頭攢動,心都快提到嗓子眼兒了。
演講馬上就要結(jié)束了,但臺下的人群卻悄悄說起了話,而且聲音越來越大,我的腦中突然一片空白。
“當(dāng)侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國土,嗯……”我卡住了,整整一分鐘的時(shí)間里,臺下的說話聲,也突然都停止了,所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭,告訴自己:這里就是我的.舞臺,既然已經(jīng)走到這里,就不能回頭,無論怎樣,這場戲我都要唱下去。
這時(shí),我的腦中靈光一閃,臉上重新閃出自信的光芒。:“每一個(gè)中華兒女的血管里,都漾起了愛國的波瀾,我們端起刀槍,冒著彈雨向著敵人發(fā)起沖鋒,向世界宣告,中華民族不可欺辱!
短暫的停頓后,是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬,昂著頭走下了臺。
“雖改動了原詞,但氣勢都勝于之前。你沒有受材料的限制,而是真正的把這里當(dāng)成了自己的舞臺,祝賀你!”
是啊,這里也是我的舞臺,我沒有辜負(fù)老師同學(xué)的期望,這次,我真正的在這個(gè)舞臺上,展示了真實(shí)的自我!
這里,也是我的舞臺作文9
人的一生,不知要經(jīng)歷多少坎坷。我們?nèi)松穆猛,又曾?chuàng)造過多少輝煌。在某個(gè)地方,你留下過什么痕跡?是否努力超越過自我的平淡?人們,在人生中是否展現(xiàn)了自我?是否,將自己的優(yōu)秀與潛能像孔雀開屏一樣展示給他人?我就曾將自我展現(xiàn)給大家。
晴空萬里,炎陽高照的時(shí)候,我參加了一次才藝展示。也是那次展示,讓我發(fā)揮出了自己的優(yōu)秀,實(shí)現(xiàn)了一次自我超越。
那是我第一次參加表演。我早已下定決心,要發(fā)揮出最好的水平——邊彈琴邊唱歌。來到臺下,我的心如沸水般怦怦亂跳,手腳不受拘束地跳起了舞,腦海中一片空白,將歌詞與五線譜忘了個(gè)精光。手中拿著書在看,頑皮的蝌蚪符卻總跟我捉迷藏,怎么也看不進(jìn)去……
很快,表演開始了,看著他們的'舞姿,優(yōu)雅柔軟;一位小姑娘的古箏悅耳動聽;小男孩手中笛子發(fā)出清脆的音符,使人仿佛仰望天空中一群飛鳥在賣弄婉轉(zhuǎn)的歌喉……我不僅失去了自信,還失去了上臺表演的勇氣。
二十九位、三十位、三十一位同學(xué)都已經(jīng)出色地完成了自己的表演。“下一個(gè)是……”主持人念到了我的名字。我顫抖著上了舞臺,喉嚨里像卡了一塊石頭,說不出話。但我看到了臺下一個(gè)人的微笑與加油——我的朋友在鼓勵我。大約三秒鐘以后,我冷靜了下來,坐在椅子上,手指開始了靈巧地彈跳,喉嚨里唱出動聽的音樂。
時(shí)間如流水一般閃去了,我站起身。臺下傳來響雷般的掌聲,還有人喝彩:“厲害,這場表演讓我聽到了此生中最真誠的旋律!蔽倚α,那一瞬,我發(fā)現(xiàn)自己根本不需要緊張。我的朋友告訴我:“你是最優(yōu)秀的,全場只有你做到了同時(shí)表演兩個(gè)節(jié)目,而且還做好了!
我感到無比自豪,我展現(xiàn)了自我,超越了自我。
在許多展示自我的機(jī)會中,我沒有放棄任何一次,我都抓住機(jī)遇,發(fā)光發(fā)熱,鍛煉自己。
人生就是一個(gè)舞臺,只有經(jīng)過磨練,奮力拼搏,才能成功。羅曼·羅蘭曾借約翰·克利斯朵夫的口說過:“我們之中最優(yōu)秀的都給封鎖在了自己的土地上。”在人生的漫漫旅程中,只有不斷的表演,才能發(fā)掘自己的優(yōu)秀。
這里,也是我的舞臺作文10
一朵花綻放的聲音,全世界都能聽見它的的壯烈精彩。趁青春,我們拼搏、綻放,無怨無悔。
——題記
唱出你的聲音
教室里靜極了,偶爾傳出一聲青鳥的啁啾。我絞著雙手,腳在桌子下面不自主地打著拍子。音樂老師笑容可掬,又重復(fù)了一遍剛才的話:“誰自愿上來表演?”
極度矛盾的我猶豫再三,正在這時(shí),旁邊的好友扯了扯我,站了起來,“老師,我們來!”我茫然不知所措地隨她走了上去,自信全無。你是否也有過這樣的感受?老師幫我們調(diào)伴奏時(shí),我不由攥緊了手,心里感到前所未有的緊張:聲音是否會顫抖?詞兒是否會忘記?
伴奏響起,我閉了閉眼,發(fā)出了怯弱纖細(xì)的聲音:“樓閣現(xiàn),塵飛霧散熒光翩躚……”幽靜的教室里,輕柔的歌聲有些縹緲。我定了定神,目視前方,努力讓自己鎮(zhèn)定下來。側(cè)目而視,只見我的好友沉醉地吟唱著,眼中盛滿了自信與熱情!叭吕婊ㄑ瑤纵d開又?jǐn),筆鋒……”漸漸地,我的聲音終于嘹亮起來,清晰起來。歌聲在教室里回蕩,同學(xué)們也沉醉起來。我依舊那么站在教室里,臉上卻掛上了恬淡的微笑,不再有所顧忌,
歌聲里多了一種在飛、在舞的感覺……
一曲終了,如此短暫,聽著同學(xué)們的掌聲和老師的鼓勵,我懂:就是要放開身心,勇敢地唱出自己的聲音!這是我的舞臺,舞臺上綻放的是我的努力與自信!
寫出你的精彩
筆尖劃過紙面的“刷刷”聲中,我不再顧忌。作文的世界里,我用極度的`熱情書寫著自己的喜怒哀樂;我用細(xì)膩的情感感知著我們的大千世界;我用獨(dú)具一格的文字留下我輝煌的篇章。寫真人真事,訴真情實(shí)感,透過我的文字,感受一個(gè)帥真任性的我。思想的花朵在我的字里行間綻放——寫出我的壯烈和精彩!
中華上下五千年,唐詩宋詞又元曲,文字可以彰顯我的文筆。我不一定要涂上脂粉站上舞臺,紙間筆下就是我的舞臺!
望窗外,花開又?jǐn) N抑,我要趁青春,在生活的一舟一葉上,秀出自己的精彩,站上自己的舞臺!
這里,也是我的舞臺作文11
小時(shí)候,第一次聽見了這如山般洪亮的天籟之音“嘿,嘿……”,我首次接觸了你。
上小學(xué)了,周末總是忙里偷閑的去聽一聽這給人以精神鼓舞的吶喊:“我能行”,我開始迷上了你。
從那以后,我不斷地向家人了解你,他們似乎發(fā)現(xiàn)了我的興趣,將我送上了“習(xí)武”之路。
時(shí)光流逝,眨眼,我習(xí)武一年多了。望著曾經(jīng)灑下的汗水與淚水,以及現(xiàn)在的綠帶。我不禁問了問自己:“我的目標(biāo)是什么?我為了什么?”
“高考加分?”“以后的生存?”苦思良久,也只能憋出一句:“是緣分,讓我愛上了你!
直到一個(gè)節(jié)目“幸福賬單,為您買單”像黑夜里的一盞明燈,照亮了我前行的路。這是一位二十多歲的.青年,自幼練習(xí)跆拳道,家里很清苦。我本以為他的賬單是家居用品之類的,可沒想到居然是80元的一套道服。我驚異于“他這是何苦”?
他的身姿有節(jié)奏的做出許多高難度的動作,一會兒像一只翱翔的雄鷹,一會兒又為我們展現(xiàn)了一位熱血青年的內(nèi)心世界。他的神情很陶醉,眼睛微閉,嘴巴微微咧開,露出呆呆的傻笑。
我看著他的表演,心中的謎團(tuán)一下子解開了。我喃喃道:“因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持,所以更愛!蔽覑勰悖栽附(jīng)歷磨難來征服你。
去年暑假,我發(fā)憤圖強(qiáng),正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練,我登上了紅帶晉級臺。
我自信地看著考官,“我認(rèn)為,勝敗已不再重要,重要的是——因?yàn)槲覑勰悖晕疫x擇你,因?yàn)槲疫x擇了你,所以我決不放棄你。”
“開始你的展示!”
我的腦中想起了那位青年,臉上似乎也浮現(xiàn)出著迷之態(tài)。我想象著自己從一只毛毛蟲變成了花見花開的美蝴蝶,在舞臺上自由的飛翔。每一個(gè)動作都是汗與淚的結(jié)晶,每一聲吶喊都是發(fā)自內(nèi)心的自信。
展示完畢,臺下的掌聲告訴我:“這里,也是我的舞臺”!
這里,也是我的舞臺作文12
陽光暖,白云長,那清風(fēng)也帶著芳香;微笑燦,掌聲歡,舞臺上的我笑容璀璨。
曾經(jīng)的我,默默無聞,如同春天隨處可見的野花,舞臺的燈光怕是永遠(yuǎn)不會照向我了。
時(shí)光在風(fēng)中淺淺吟唱,指間的風(fēng)穿堂而過,帶我記憶起那個(gè)改變我命運(yùn)的早晨。
黑板上,靜靜地臥著一道數(shù)學(xué)題,錯綜的線條,簡單的題設(shè),生澀的意思。一切都在向我提示著這道的不易。教室內(nèi)十分安靜,連陽光掉落的聲音都能聽見,耳邊縈繞的,唯有同學(xué)們筆尖劃過紙面無奈的沙沙聲。
我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁進(jìn),最終解出了這道題。當(dāng)你詢問誰會解時(shí),我微微探起頭來,偷偷瞄了你一眼,卻不曾想正對上你的目光,“就你吧!”我吃了一驚,我明明沒有舉手啊!那些成績優(yōu)秀的向我投來懷疑的目光。我本想推辭,但我注意到你的目光是那樣溫暖,大把大把的陽光息在里頭。我打消了我先前的想法,鄭重地從你手中接過粉筆。
來到黑板前,先前一切慌張都已消失,右手執(zhí)粉筆,努力向上伸著,左手按在黑板上,我的雙腳微微踮起,嘴角微微上揚(yáng),跟隨著之前的思路,一點(diǎn)一點(diǎn)向前推進(jìn),我與題目交戰(zhàn)著,戰(zhàn)爭如火如荼地進(jìn)行著,仿佛華北戰(zhàn)場上與日軍展開攻堅(jiān)戰(zhàn)的中國守軍。
最終,我戰(zhàn)勝了它,當(dāng)我點(diǎn)下最后一個(gè)句號后,我長長地舒了一口氣,陽光從枝頭落下,泊一片淺粉的微暖,我沐浴在陽光之中,盡情享受這一份安寧。忽然,一場自發(fā)的掌聲在我的.耳畔奏響,那樣悅耳,那樣歡快,仿佛一陣潮水,從四面八方涌來,將我包圍,我在這歡樂的海洋中盡情遨游,感受乘風(fēng)破浪的歡快和豪邁,這里,也是我的舞臺。
詩云:“深林人不知,明月未相照。”在那些優(yōu)秀同學(xué)的光芒下,我們是那樣默默無聞,但只要我們堅(jiān)持不懈,成功的明月自會把我們照耀。
努力拼搏,艱苦奮斗,成功自會向我招手,這里,也是我的舞臺。
這里,也是我的舞臺作文13
世上無難事,只要肯攀登。
——題記
太陽炙烤著大地,仿佛想把大地當(dāng)做烤盤,烤熟天地間的一切。知了不厭其煩地鳴叫著,好像在對炎炎的烈日表示強(qiáng)烈抗議。
微機(jī)房里,我正在做機(jī)器人端茶杯的程序。試了很多次,可惜,要么是機(jī)器人把茶杯送錯桌子,要么是機(jī)器人跑出地圖,要么是半路機(jī)器人不走了……我調(diào)整了很多次程序,可仍然沒有改觀。我生氣地將鼠標(biāo)拍在桌上,轉(zhuǎn)頭看著外面的風(fēng)景。
窗外,驕陽似火,花兒被太陽曬蔫了,低下頭來;小草被太陽曬枯了,彎下腰來。但,有一棵高大的雪松卻挺拔地站立著,在烈日的曝曬下,它顯得更加碧綠,像藍(lán)寶石那樣閃耀著鮮艷奪目的光澤。
我不禁慚愧起來:松樹在驕陽下依然昂首挺胸,沒有向太陽屈服,它是如此的堅(jiān)強(qiáng)。而我呢,吹著空調(diào)編著程序,只是遇到一點(diǎn)小小的`挫折,就半途而廢,豈不是十分可笑?
兩年前,我積極報(bào)名參加學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)。雖然學(xué)機(jī)器人并沒有那么簡單,但我靠著不懈的努力,終于學(xué)會讓機(jī)器人打保齡球、清理路障、端茶。
一聲蟬鳴打斷了我的回憶,我想起了老師說過的一句話——“堅(jiān)持就是勝利”。是啊,我不能輕言放棄,我一定要堅(jiān)持下去。否則,之前付出的汗水將隨之東流。
想到這里,我喝了一口水,心情漸漸平靜下來,思路也變得清晰了,我重新回到電腦前開始編程。
“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!辈灰粫䞍,隨著電腦程序一點(diǎn)一點(diǎn)輸入,機(jī)器人像快樂的托馬斯火車,伴著悅耳的鳴笛聲,沿著預(yù)定軌道,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕驯铀偷浇K點(diǎn)。耶!我終于成功了!
窗外,原本蔫了的花兒仿佛張開了笑臉,原本枯了的小草仿佛又挺直了腰板,那棵高大的雪松也變得更翠綠了……
驀然回首,我突然發(fā)現(xiàn),這里,其實(shí)也是我的舞臺。
這里,也是我的舞臺作文14
我走過的舞臺,一片繁花盛開。
——題記
蕓蕓眾生,滄海一粟,一個(gè)人的存在雖然微茫,卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺。那一束霓虹色彩,那一份洶涌澎湃,那一刻絕倫精彩,凝結(jié)成當(dāng)下的,我的舞臺。(中國作文網(wǎng) www.t262.com)
上天并沒有給予我一個(gè)完美的自己,年齡還較小時(shí),我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺,我無法擁有同齡女孩清脆、細(xì)膩的嗓音,相比而言,我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是注定了我未來的坎坷,在那個(gè)含苞待放的年紀(jì),其他同學(xué)都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒,她們有天籟的歌喉、甜美的聲線,自然當(dāng)之無愧地成為舞臺的主宰。而我不能,我只能日復(fù)一日地欣賞她們一輪輪的歌唱,默不作聲,深深地將自己藏在千丈深淵。
那個(gè)舞臺,本就是我難以承載的。
只有那一刻,那一瞬寂靜無聲,那時(shí)候四邊無人,我才敢釋放自己束縛已久的靈魂,去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個(gè)人唱得回音陣陣,才足以讓我宣泄。
我害怕,害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避,逃避那憂傷的過往;我也渴望,渴望在我的舞臺上放射光芒。可無奈,現(xiàn)實(shí)橫亙在原地,如此遙遠(yuǎn)。
近期,學(xué)校有一場小型演出?粗齻兘k麗的服裝,望見前方誘人的舞臺,我的心不止地徘徊,一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時(shí)間,請想要表演的同學(xué)自己來舞臺上。”主持人的聲音響起,如同一塊磁鐵將我吸引。
“去吧,試試吧!毙牡子幸粋(gè)隱隱約約的.聲音響起,“失敗又怎樣,嘲笑又何妨?你的舞臺也能承載你久遠(yuǎn)的夢想。嗯,去吧!”
堅(jiān)定的信念讓我走向那個(gè)魂?duì)繅衾@的舞臺,頓時(shí)被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺得一切變得那么朦朧,就連一曲終了的掌聲,我也分不清是夢還是現(xiàn)實(shí)。
沒錯,一切都是真的。沒有人嘲笑,取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了,我讓自己久違的心靈飛揚(yáng),我在自己的舞臺上,光芒散發(fā)。
這里是我的歌聲,縱然不算精彩;這里有我的光輝,即使姍姍來遲;這里是我的舞臺,我也擁有了最獨(dú)特的姿態(tài)。榮耀的舞臺,唱出最響亮的色彩。
這里,有我的舞臺!
這里,也是我的舞臺作文15
一方墨硯,三尺素宣。這方寸之地,這黑白之間,也是我的舞臺。
與書法結(jié)緣始于小學(xué)一年級。那時(shí)田英章的硬筆字帖是小學(xué)里最流行的了,一到寒暑假老師給的固定作業(yè)便是練字。初看到那字帖上方方正正的格子字,我才明白原來還有比課本上的字更美的字。這大概就是我對書法的最初理解了。
于是從那以后,每個(gè)周末,每個(gè)寒暑假,練字成了我最喜歡卻又最讓我難過的作業(yè)了。喜歡的是我又可以看到那美麗而獨(dú)特的“小人兒”,難過的是我還不能創(chuàng)造這種美。
漸漸,漸漸,墨痕化成了無形的線,將我牢牢系在紙墨旁,涂抹著稚拙的筆畫,卻樂此不疲。一張,兩張,我的字如春天枝頭的新芽;十張,百張,我的字逐漸成熟,就如樹梢上掛著的,飽滿的果實(shí)。書法,成為了我展現(xiàn)自我的一方舞臺。
教我練字的,是陳炳南爺爺。
對書法深層次的理解,是爺爺說的一句話。他說:“提筆則心靜,落筆則無悔!
“悟性高”,是爺爺對我的第一句評價(jià)。而后的很長一段時(shí)間里,他對我的'評價(jià)一直是:“心不靜。”
偶而去早了,看爺爺寫字。他愛用濃墨,毛筆在墨里浸透,繼而翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兩下,輕提,直接書寫,直到墨汁將盡,略為干澀。一氣呵成的作品十分大氣,令我望塵莫及,那股厚實(shí)又純樸的墨香也久久地停滯在心頭。
爺爺將毛筆遞給我,我學(xué)著他的姿勢,飽滿的墨似乎輕抖一下就會順著筆頭滴落。略顯青澀的第一筆,我轉(zhuǎn)頭望了望他,他的眼神堅(jiān)定又肯定,我有了勇氣,微抬手臂,筆畫漸趨流暢。
一迂折,回眸一笑百媚生;一揮灑,鐵馬冰河入夢來。冰肌玉骨,洛神驚鴻;鐵鉤銀劃,赤壁肅殺。春秋剎那,天地筆尖;墨香氤氳,時(shí)光瀲滟。此刻,這里,也是我的舞臺。
這是練了幾個(gè)月以來,我的第一幅作品。爺爺將筆過渡到他的手中,幫我在落款的位置記錄下年份。被墨香浸潤的時(shí)光,安靜恬淡……
書法,用心,則靜,用恬靜的心靈、沉穩(wěn)的意念修煉自己;落筆,無悔,猶如人生沒有回頭路。人生是過程,書法亦是過程。書法這個(gè)小舞臺引領(lǐng)我在人生的大舞臺上不斷成長、向前。
“上善若水,上書若人”。與筆墨紙硯的默契交流,讓我沉迷其中,意猶未盡。這方寸舞臺,還會繼續(xù)陪伴我,安靜書寫我的無悔人生。
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